【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在這樣一個(gè)落滿(mǎn)楓葉的秋季，我隨父親 來(lái)到了鄉(xiāng)下 。踏著一條小徑，我來(lái)到了田野的 最深處。晨風(fēng)，吹著我烏黑的長(zhǎng)發(fā)，我禁不住 伸開(kāi)雙臂，來(lái)?yè)肀н@一池的靜謐
遠(yuǎn)處的村舍被霧靄所環(huán)繞，也許正因?yàn)?是秋季，所以才會(huì)覺(jué)得凄清。隨手撿起一片枯 黃的秋葉，望著細(xì)細(xì)的紋露，我仿佛看到了歲 月的痕跡。
在茂密的竹林中，我忽發(fā)現(xiàn)了一扇小門(mén) ，剎那的歡欣，曇花似的涌現(xiàn)，沖淡了我對(duì)這 涼秋的凄婉。
深紅似血的晚霞泛濫著金色的稻田，映 襯著老稻農(nóng)臉上的額紋。竹籬邊是獵狗在犬吠 ，藍(lán)天里是白云在飛行。此時(shí)，望著眼前的美 景，我真希望城市的世俗與繁華能被自然消泯 。
回眸，我發(fā)現(xiàn)了幾間農(nóng)宅，煙囪里緩散 地飄著炊煙，細(xì)感，還能聞到一股烤玉米的香 味，真是頓感饑餓。
夜晚的鄉(xiāng)村，在沉寂中睡去，天空中的 下弦月，仿佛是這個(gè)村莊最好的催眠曲。遠(yuǎn)眺 ，發(fā)現(xiàn)在這如此孤寂的黑夜，依然有農(nóng)民在耕 種，如今我才悟懂了什么是披星戴月。秋風(fēng)涼 涼的吹進(jìn)我的心靈，望著深邃的黑夜，我深深 的呼吸，希望明天，俊美的雄雞又能喚起人們 在這個(gè)秋天里最美好的回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，爺爺用拖拉機(jī)運(yùn)回了一些沙土，我和麥麥、希希一同奔上拖拉機(jī)，便開(kāi)始玩，你們猜猜，我們制作了什么？
我和小伙伴商量著：我們做一個(gè)長(zhǎng)城吧，長(zhǎng)城多壯觀呀！于是，我們就開(kāi)工了，玩沙土。我們先把沙土擺成了彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，這可是真不容易呢，接著，做那些雄偉壯觀的城墻和各種城磚。我拿著小刀仔細(xì)的雕刻著，幾十分鐘過(guò)去了，一道蜿蜒的“長(zhǎng)城”就出現(xiàn)在我們面前，我們正要好好的欣賞一下我們的作品，突然，一只腳一下把一個(gè)城墻的垛子給踢跑了，哎呀，不好！我們的小搗亂來(lái)了，小表妹搖搖晃晃的跑過(guò)來(lái)，不管不顧的就往我們的長(zhǎng)城上走著，我們氣的哇哇大叫，小表妹依然無(wú)動(dòng)于衷的在我們的怒視下把我們大家的杰作給毀了，好可惜呀。
雖然杰作倒塌，我們覺(jué)得惋惜，但是我們決定做一個(gè)更好的，還請(qǐng)來(lái)了大名鼎鼎的“藝術(shù)家”媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“想做好宏偉壯觀的長(zhǎng)城沒(méi)那么容易，有了上次的基礎(chǔ)，我當(dāng)指揮，咱們齊心協(xié)力做個(gè)更好的吧，加油呦！”說(shuō)干就干，媽媽做城墻，城垛，我和小伙伴雕刻城磚，小表妹在一邊睜著大眼睛看，小手也不閑著，一會(huì)給抓一把沙土，一會(huì)還給搗搗亂，逗得我們不行，。用了不到半個(gè)小時(shí)，一座“長(zhǎng)城”便匍匐在我們腳下了，因?yàn)槲镔|(zhì)材料和空間的限制，雖然我們做的長(zhǎng)城比較粗糙，但是，我們的長(zhǎng)城一樣雄偉壯觀，我和小伙伴很激動(dòng)，大聲喊著：“我們的長(zhǎng)城和北京的.長(zhǎng)城一樣了！”我的心里可美了，因?yàn)檫@個(gè)長(zhǎng)城是我們的勞動(dòng)成果呢。
我們不僅制作了一個(gè)在我們心里無(wú)與倫比的“長(zhǎng)城”，我更加懂得了一個(gè)道理：在通往成功的路上，我們可能會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是，只要我們不泄氣，堅(jiān)持到底，不論多么困難的事情，都一定能夠成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我初次遇上了“竊賊”。當(dāng)時(shí)腿都嚇得發(fā)軟了，手不停的抖。
清晨，我在家好端端的看書(shū)。“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲傳入我的耳朵，我的心猛地收縮了一下，立即劇烈地跳動(dòng)起來(lái)。“咚咚咚……”，我不敢理睬，緊張的看著書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，大約五六分鐘，一陣“咔嚓咔嚓”聲傳入我的耳中，我脫了鞋子和襪子，躡手躡腳的走到門(mén)前，悄悄地合起貓眼——我怕如果對(duì)著貓眼看，一根毒針會(huì)“磁”地射向我眼睛，那我的小命就完完了……
雖然防盜門(mén)已上了內(nèi)保險(xiǎn)，可我還是有點(diǎn)擔(dān)心。我又扭了扭鎖，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)松，連忙抱著頭回了自己的房間，并把自己臥室的門(mén)也鎖了起來(lái)。盡管做了雙重保險(xiǎn)，我仍不放心，不停地打戰(zhàn)，雙腿走路時(shí)都發(fā)顫，手也抖了，字是怎么也寫(xiě)不好了。
“韓藝!韓藝!”我到小陽(yáng)臺(tái)一看，是媽媽!媽媽?zhuān)憧偹銇?lái)救你女兒了!盡管看到了救星，我仍不敢大聲說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽回家了，我一五一十的告訴她有了“竊賊”，我怎樣了。媽媽聽(tīng)后，就把事情的來(lái)龍去脈向我做了解釋?zhuān)涸缦滤l(fā)現(xiàn)下雨了，就決定不出門(mén)運(yùn)動(dòng)了，所以下樓扔了垃圾就回來(lái)了，結(jié)果我不開(kāi)門(mén)，結(jié)果她只好去車(chē)庫(kù)騎電動(dòng)車(chē)去買(mǎi)早餐了。后來(lái)是爸爸又上樓來(lái)開(kāi)門(mén)，我又在室內(nèi)上了防盜保險(xiǎn)，結(jié)果他也開(kāi)不了門(mén)……
嗨，真是虛驚一場(chǎng)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
暑假終于到來(lái)了，我和弟弟就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，有了自由飛翔的時(shí)間了，我們很開(kāi)心。這不，爸爸就帶著我們?nèi)ズ戏柿恕?/p>
我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說(shuō)他小時(shí)候，火車(chē)是開(kāi)的很慢的，車(chē)廂里又?jǐn)D又臟亂，還沒(méi)有空調(diào)。而我們現(xiàn)在去合肥，只要3個(gè)多小時(shí)就到了，車(chē)廂干凈又整潔，座椅坐著也很舒服。用老爸的話(huà)說(shuō)，現(xiàn)在的坐高鐵比坐飛機(jī)還舒服
到了合肥，爸爸帶我們到合肥最繁華的商業(yè)步行街去玩。而這里也是古代一個(gè)大官的故居——李府。他是清朝的一個(gè)大官，因?yàn)樾绽睿运墓示泳徒欣罡拇箝T(mén)進(jìn)來(lái)就看到了他的簡(jiǎn)介，原來(lái)他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照，一邊給我們講解，我都聽(tīng)得入了迷。這里仿佛就是一座歷史博物館，精致的刺繡展現(xiàn)了我們中國(guó)的深厚文化底蘊(yùn)，同時(shí)，也真實(shí)地還原了以前中國(guó)當(dāng)官的樣子。
令我記憶猶新的是馬拉火車(chē)，因?yàn)樗阎袊?guó)人不畏艱辛、勇敢向前的形象栩栩如生地塑造了出來(lái)。這里還有讓我更震驚的是軍艦?zāi)Ｐ停际前幢壤s小跟真的一模一樣，我還看到了一支很長(zhǎng)的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的故事，我聽(tīng)到了李鴻章舉辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的故事，他想把咱們中國(guó)也變得強(qiáng)大起來(lái)，也聽(tīng)到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽(tīng)不太懂，但我明白，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)經(jīng)常被人欺負(fù)，就是因?yàn)槲覀兲浜蟆⒂^完李府后，我突然覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西好多呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，派我抄寫(xiě)口算了。一開(kāi)始還沒(méi)放學(xué)，我心想：抄這個(gè)口算實(shí)在太簡(jiǎn)單了。因?yàn)槲以谏嫌⒄Z(yǔ)課的時(shí)候，葉老師總邀請(qǐng)我上黑板板書(shū)，字都挺好看的。
心里雖然是這么想的，但我一點(diǎn)也不能馬虎，要用心去寫(xiě)。千萬(wàn)不能給自己丟丑呀!很快不放學(xué)了。我抄完了家庭作業(yè)以后，就抽出備好的口算簿，又去拿了一根粉筆，在小黑板上一筆一劃得寫(xiě)了起來(lái)。由于沒(méi)有事先備好哪道口算題，讓我又浪費(fèi)了好半天時(shí)間。一共要寫(xiě)三列五行哩，好不容易，抄好了。
我欣賞了一下，覺(jué)得不錯(cuò)!這時(shí)有位同學(xué)走來(lái)了，看見(jiàn)這個(gè)小黑板上的口算式子，以為是昨天的，于是就說(shuō)：“我來(lái)幫你。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就拿起黑板擦，擦了兩下，我一看，“糟了，快停下!”他愣住了，問(wèn)我：“怎么了?”“是我剛剛抄好的。”他一聽(tīng)，大為驚訝!但他連一句道歉都沒(méi)有。他就是石文濤!
我一看這被擦了一半的口算，特別生氣，但又不好說(shuō)，又想哭，但教室里還有許多打掃衛(wèi)生的同學(xué)在，哎!我不能丟臉，堅(jiān)持住，只得默默地把它又重新抄好。
唉!看來(lái)，抄口算也不是那么簡(jiǎn)單呀!下次可要小心點(diǎn)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的想做醫(yī)生；有的相當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢(qián)人當(dāng)大款……而我的夢(mèng)想與眾不同，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?lái)能成為一位小學(xué)老師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響。心情是散落的文字，而生活是不同的體裁，我也可以描摹我的美麗人生，盡管生活中會(huì)有暴風(fēng)雨襲來(lái)。盡管我不是玩得文字的人，但我可以駕馭我自己的心情。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
只要你心中有夢(mèng)想就大膽的去實(shí)現(xiàn)它不要考慮在途中會(huì)怎樣到有困難的時(shí)候一定要加油去實(shí)現(xiàn)它！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去象山摘白枇杷。
終于到了象山新橋，可是六月的天娃娃的臉———說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在一下子就下起了毛毛細(xì)雨。我只好穿上一次性雨衣，沿著泥濘的山路來(lái)到一片翠綠的枇杷園。我迫不及待地沖進(jìn)枇杷林，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小枇杷似乎在跟我捉迷藏，成群結(jié)隊(duì)地躲在葉子下，用黃色紙袋包裹著。偶爾有幾顆露著臉的，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。我一伸手摘了一個(gè)枇杷，輕輕剝開(kāi)皮，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我忍不住嘗了一口，真甜！聽(tīng)采摘的阿姨叔叔講，枇杷要連枝采摘下來(lái)更能保持新鮮。于是，我使出九牛二虎之力，糟糕！那長(zhǎng)在樹(shù)上用黃紙包著的枇杷被我捏碎了。我沒(méi)有氣餒，又摘了一次。這次連著枇杷枝的３個(gè)枇杷都被我摘下來(lái)了。
就這樣，我穿梭在枇杷林中，像小仙女一樣采摘了好多枇杷。
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