小學(xué)四年級(jí)植物作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)植物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 1
昨天，老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友去植物園春游。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的'山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來到了植物園。植物園的桃花盛開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競相開放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經(jīng)長出了新葉子，長長的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來，小樹林里的樹葉都飄落下來，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的，我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹換新裝吧。
我們走累了，老師和我們就在這片小樹林里休息了。有幾個(gè)同學(xué)在打牌，人雖然小，可腦子卻很靈活；有幾個(gè)小朋友一起放風(fēng)箏，一個(gè)拿著風(fēng)箏另一個(gè)跑著，雖然跑了半天沒有放飛成功，但他們還是很開心；還有的小朋友干脆就躺在草地上享受日光浴……
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
腰來，真是太有趣了。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 2
今天，媽媽帶著我和弟弟到植物園來玩。
到了植物園，春姑娘早就到了，那里柳綠花紅，我們到處游玩，那里五彩繽紛，我和弟弟在那里面，邊看地圖邊走。
我又走到那個(gè)我喜歡的地方——喂鴿場。于是我們跑過去買了兩包鴿子食，又開始了熱火朝天的喂食，喂了一會(huì)，鴿子們都向我們飛來，當(dāng)我喂完一把，正要再拿食的時(shí)候，它們都偏著頭看我，好像在說：“還有吃的'嗎？”
后面，有的鴿子，因?yàn)槔蠐尣坏匠缘模岳鲜且粫?huì)兒飛到我手上，一會(huì)兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺動(dòng)物們和我們?nèi)祟惡糜袗�，我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。
喂完了，我想：我不應(yīng)該把時(shí)間都用在喂鴿子上，因?yàn)槲疫�有好多地方?jīng)]玩呢。于是，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì)，我看見一個(gè)地方掛著許多不同的大石頭，我看了說明才知道，這些石頭可以說是一種樂器，因?yàn)榍盟鼈兙涂梢园l(fā)出不同的聲音，我們玩了一通就依依不舍地回家了。
那里雖然好玩單人太少了，真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 3
說到合肥，自然會(huì)想到合肥的植物園。植物園里各種各樣的菊花競相開放。
秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來到植物園讓這些菊花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全綻放，一瓣連著一瓣，一層包著一層，像五彩繽紛的煙花，又像毛茸茸的大繡球；有的半張半合，像含羞的小姑娘；還有的含苞欲放，像沉睡嬰兒，快要從睡夢中醒來，更有趣的是菊花的花瓣有的'細(xì)細(xì)的，長長的，一根根，一條條，像小姑娘燙過的卷發(fā)，又好像卷起的朵朵浪花，各式各樣的菊花一朵挨著一朵，一片連著一片，好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。
植物園地處合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫東南岸一環(huán)形半島上，占地面積約70公頃，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺！
一步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市樹——廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺(tái)使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉(zhuǎn)，東岸是一排較大的龍爪柳，細(xì)枝自然彎曲至水面，秋風(fēng)徐徐，好似婀娜的輕煙……
秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷，我愛秋天的植物園；更愛秋天植物園美麗的秋景！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 4
上海植物園是一座集科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，我早就想一飽眼福，而這次春游終于讓我如愿以償。
我們在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到了植物園。一進(jìn)門，綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進(jìn)一瞧，各種花卉都有：紫色的葉子花隨風(fēng)擺動(dòng)著小身子，紅色的郁金香高貴地站在花叢中，亭亭玉立，粉紅色的牽�；g快地吹著“小喇叭”……千姿百態(tài)的`花兒們迎風(fēng)跳著歡樂的舞蹈。
我們走出 ，經(jīng)過醫(yī)藥園，跨過小橋，最后來到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什么植物都有，看得我們眼花繚亂。傳說中的芒果樹、龍眼樹和“見血封喉”一一展現(xiàn)在我們眼前�？吹健耙娧夂怼边@名字時(shí)，我嚇得往后退了兩步，后來看到說明時(shí)才知道，它的樹汁一旦進(jìn)入傷口，就可能導(dǎo)致死亡。以前，獵人還用它狩獵哩！
溫室里還有名副其實(shí)的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸，驕傲地站著，樹干上尖尖的刺格外明顯，如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹，血一樣紅的樹汁就會(huì)分泌出來。
在另一間小溫室里，豬籠草吸引了我。據(jù)說它是吃小昆蟲的，怪不得這里一只小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子，了解它是怎么吃的。哎，這是春游最大的遺憾了！
快樂的時(shí)光總是這么短暫。我真想再去一次植物園，再去好好研究一下植物那點(diǎn)事兒。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 5
媽媽在書房里放了幾盆多肉植物，它們可是媽媽心頭的“寶貝”。按爸爸的話說，每天媽媽進(jìn)書房的第一件事，不是來看我，而是去探望她的多肉。
有一天，媽媽猛然發(fā)現(xiàn)有一株多肉的一半葉子竟在不知不覺中枯萎了，看上去奄奄一息。媽媽為了讓整株多肉脫離生命危險(xiǎn)，一咬牙，給瀕臨死亡的它做了一次“截肢手術(shù)”，將所有爛了的葉子統(tǒng)統(tǒng)摘了，丟在盆里，想讓它們爛掉后為其它多肉提供養(yǎng)分。從這天以后，媽媽仍然每天來看多肉，摸摸這顆，瞧瞧那顆。因?yàn)橛辛松洗蔚慕逃?xùn)，媽媽總會(huì)更仔細(xì)地檢查每一片葉片，生怕它們有個(gè)“頭痛感冒”。
幾天后，書房里傳來媽媽高分貝的呼喚：“懷瑜——快過來看！”我一躍而起，三步并作兩步來到媽媽跟前。天吶！那個(gè)被摘下來的葉子的上面居然冒出了一個(gè)嫩嫩的小苗！我的腦海里突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗：“它可真頑強(qiáng)，就像那個(gè)磚縫中的小瓜苗一樣，即使它僅僅只活了幾天……”“不！”還沒等我說完，媽媽打斷了我的話�！澳憧�！”媽媽輕輕拿捏起葉子，我順著媽媽的目光看去，原來，這即將枯死的葉子下面竟然還長出了一些細(xì)小的根�！耙坏└爝M(jìn)泥土里，它就不只是活幾天了�！眿寢対M臉欣慰地說，仿佛已經(jīng)看到了這片多肉蓬勃生長的前景。
我的內(nèi)心被極大的`震撼，就連這么一個(gè)被放棄、被“判了死刑”的葉子，竟也有如此頑強(qiáng)的生命力！它不向命運(yùn)低頭，不甘心就這么枯萎，它用自己的方式換來了新的生命，發(fā)芽-長根-生長-再生長。
擁有著健康體魄的我們，還有什么理由不好好珍惜生命呢？
來吧，伙伴們，擼起袖子，握緊拳頭，向著美好的未來努力吧，讓自己活得更加光彩更加燦爛！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 6
今天，老師讓我們觀察植物，我觀察了綠珊瑚，那我就寫一篇關(guān)于綠珊瑚的作文吧！
綠珊瑚從遠(yuǎn)處看，像一棵樹，只不過沒有樹葉。從近處看，它是一支莖分叉成三根莖，由三根莖分叉成一點(diǎn)點(diǎn)的小塊莖。小莖上有許多密密麻麻褐色的.小點(diǎn)點(diǎn)。我用直尺一量，最高的竟有16厘米。
我用鼻子一聞竟沒有味道，我使勁聞，只聞到了泥土的清香�！鞍Γ@么奇特的植物竟然沒有味兒，”我又用手摸了摸，硬硬的，有Q彈的感覺，我又用手壓了一下，本以為會(huì)被我壓下去，可是我的手一松，綠珊瑚就彈了回來。這時(shí)，老師過來了，說這個(gè)植物有毒，不能摸。我聽了這句話，呆住了。下了課，我馬上去了廁所把手用肥皂洗了三遍。
晚上，我用電腦查了關(guān)于綠珊瑚的資料，我知道了綠珊瑚也叫光棍樹，珊瑚柱、珊瑚棒、鐵綠玉樹……綠珊瑚需要土培，陽光在25度左右，澆水。成年的綠珊瑚可達(dá)2至6米，需要幾十年上百年的時(shí)間。它還很耐干，不喜歡水，很像仙人掌，我第一次看到，也以為是仙人掌。它也很喜歡溫暖潮濕的環(huán)境，不用再動(dòng)它，也能長得很旺盛。
世界上還有很多奇妙的植物，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 7
我以前一直以為松樹和其他樹一樣，都是春天發(fā)芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的�？傻任疑狭诵W(xué)，坐在窗邊，才知道原來并不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機(jī)上查閱了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因?yàn)樗蓸浜芄?jié)約水，它的.葉子只需要一點(diǎn)兒水就足夠了，它那細(xì)針?biāo)频娜~子叫做松針。此外，在圣誕節(jié)時(shí)，那裝扮美麗的圣誕樹也是松樹哦!
松樹的生命力十分頑強(qiáng)，適應(yīng)力也極強(qiáng)，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進(jìn)土里，它就會(huì)在土里生根發(fā)芽，頑強(qiáng)地存活下來。
現(xiàn)在，我們教室窗外那棵最高的松樹，都快長到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹搖搖晃晃地，好像隨時(shí)都會(huì)折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝�？墒�，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹有不畏風(fēng)霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)和愛護(hù)。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 8
許多詩人在詩歌中贊美梨花，唐代詩人白居易就是其中之一。在他的詩中，他寫道：梨花有思想和葉子，一棵樹用它的思想殺死國王。最像是一個(gè)寡居的年輕女人，有著白色的化妝袖子和藍(lán)色的薄紗裙子。詩人把梨花的美寫得惟妙惟肖，這使我對梨花有了更多的了解和喜愛。
雪白的梨花點(diǎn)綴著整棵樹，幾朵梨花像無數(shù)的小雪球一樣結(jié)成一個(gè)球，球上覆蓋著樹枝。綠色的葉子襯托下，小花瓣看起來很新鮮！我摸了摸它，發(fā)現(xiàn)梨花的花瓣摸起來很柔軟。那一刻，它似乎讓我的心軟了。白色的梨花上有幾根白色的、又細(xì)又小的`柱子，上面覆蓋著黃色和黃色的花種。一陣微風(fēng)吹來，一股淡淡的香味飄了上來，讓我精神一振，也讓我忘記了煩惱。同時(shí)，梨花安靜而美麗，它們像小仙女一樣在樹枝上跳來跳去。梨花正面是深綠色，背面是淺綠色。整個(gè)梨花是冰的，又肥又迷人。我認(rèn)為它應(yīng)該是柔軟的體現(xiàn)。
梨花沒有紫羅蘭那么嬌艷，但卻是世界上最純凈的顏色。花不多，但它們似乎是世界上最純凈的顏色�；ú⒉欢啵拖褚粚狱S綠相間的白紗簾掛在樹枝上，長出更多的嫩芽，讓人對生命的偉大感到憐憫和驚嘆。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 9
我家有很多美麗且有趣的植物。有多肉，仙人掌，發(fā)財(cái)樹和藤蔓。
植物們各不相同，多肉我家最多了，也有很多品種。有花瓣型的，有的像美麗的花朵兒，有的像小草，有的像松樹，有的像荷花，還有的像三葉草多肉的生命力極強(qiáng)，掉下來一片葉子也可以再長出一株新的多肉。怪不得叫多肉��！不僅品種多，葉子也多，多肉植物我實(shí)在太喜歡了。
我家仙人掌有兩種，一種帶刺的.，一種不帶刺的。帶刺的仙人掌圓圓的像皮球一樣，但是滿身長滿了刺，不能踢。不帶刺的是半圓半圓一層一層疊上去的，最上面長滿了葉子。但是我感覺這不像仙人掌，而像一個(gè)綠色的大大的雞冠花。
接下來就是發(fā)財(cái)樹了，我家的發(fā)財(cái)樹頭禿禿的，但是發(fā)出來的新芽長的特別茂盛，不過現(xiàn)在被我爸放到辦公室去了。
最后來講一下我家的藤蔓，我家的藤蔓是金銀花。你們知道為什么叫金銀花嗎？因?yàn)樗_的花有兩種顏色，一種黃色，一種白色，所以就叫金銀花。金銀花開花的時(shí)候特別的香，也很美！
我喜歡我家的植物！每一個(gè)植物都有很特別的地方，也有比較少的壞處。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 10
一天，爺爺帶回一盆植物，我一看，原來是仙人掌。
仙人掌的莖像位穿著一身綠色軍裝的軍人。把莖切碎可以當(dāng)藥敷在傷口上療傷。把刺拔掉，莖摸上去軟綿綿的，像一塊綠色的棉花糖，讓人忍不住咬一口。
它的葉子很特殊，不像別的花一樣軟軟的，而是像針一樣尖尖的，很刺人。葉子密密麻麻的附滿了莖，像把成千上萬的針刺進(jìn)一個(gè)綠色的手掌上，如果拍一下它，你便會(huì)被這些“針”刺的哇哇大哭。
可能有的同學(xué)還不知道仙人掌會(huì)開花呢！仙人掌開的花不像桂花那樣一個(gè)挨著一個(gè)，一顆仙人掌上一般只有幾朵花。仙人掌開的花五顏六色，有紅的、有黃的、有粉的……剛開的粉色的花骨朵像一個(gè)小小的桃子；開了一半的花像一頂小巧的'頭盔；完美盛開的紅花像一幅火紅的剪紙畫。
仙人掌生存能力很強(qiáng)。十天半月不給它澆水，它都不會(huì)干枯。把它切掉半截它也能像什么也沒有發(fā)生似的存活下來，過幾天或幾個(gè)月它就會(huì)重新長出來，不過會(huì)留下一道白色的小口子。
我喜歡這奇怪、美麗的仙人掌。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 11
我有一個(gè)要好的朋友，這個(gè)朋友不會(huì)說話，不會(huì)走路，不會(huì)哭也不會(huì)笑，你是不是感到很奇怪呢？其實(shí)這個(gè)朋友就是鳳仙花。
把它種在盆里澆足水，等待它發(fā)芽，經(jīng)過一段時(shí)間就破土而出，兩片葉子緊緊貼在一起，葉子呈橢圓形，慢慢變成又尖又長的葉子，一邊還是鋸齒狀的。
夏天，紅色的鳳仙花站在遠(yuǎn)處看就像一團(tuán)正在燃燒的火焰。如果一陣微風(fēng)吹過，花瓣就會(huì)翩翩起舞，像蝴蝶一樣美麗。
秋天的時(shí)候，凋謝的花脫落了，枝干上長出了許多“小毛桃”，這是它的果實(shí)，橢圓形的“小口袋”里面裝滿了種子，輕輕一碰就像彈弓射石子一樣把石子射了出來，種子落下后，來年又會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果，就這樣一代一代繁衍生息。
鳳仙花喜歡陽光，怕濕，耐熱不耐寒，喜歡向陽光的地勢，疏松肥沃的土壤，較貧瘠的土壤也能生長。它的'生命力非常頑強(qiáng)，一般不會(huì)有害蟲去吃鳳仙花的種子，只有飛蛾的幼蟲會(huì)吃鳳仙花的葉子。
鳳仙花的花瓣有股淡淡的清香，花顏色多樣，有紫色、大紅色、粉色、白色、黃色等多種顏色�；ò険v碎，用葉子包在指甲上，一晚之后就能染上鮮艷的顏色，變成了媽媽們喜歡的指甲顏色。
我喜歡鳳仙花，更喜歡那姿態(tài)優(yōu)美，嫵媚悅?cè)耍ё税賾B(tài)的花瓣兒。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 12
在上學(xué)路上，麥冬很常見。它沒有玫瑰香，也沒有牡丹美，非常不起眼，但我卻最喜歡它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥冬一團(tuán)團(tuán)的，像一朵朵長在地上的云。走近細(xì)看，它非常規(guī)則，顏色都是綠色的，但有的深、有的淺。它的根是棕黃色的，切開，里面是淡黃色的，根下還有根須，稀稀拉拉，真有趣！
摸了摸麥冬，特別光滑、柔軟，仿佛在摸爸爸的羊毛衫。它沒有特別的香味，只有淡淡的草木氣息，還有一丟丟的臭。
一次，我感冒了，爸爸就用麥冬的根給我泡水喝，好苦��！可喝了幾天后，我的感冒竟然神奇的好了，當(dāng)時(shí)我很是驚訝。爸爸看到我百思不得其解的.樣子，就笑著告訴我，其實(shí)麥冬的根是一種中草藥，可以治感冒。原來麥冬還有這個(gè)功效，真是漲知識(shí)了，我可不能小瞧它。
冬天，當(dāng)所有植物都枯萎了，唯有小小麥冬還整齊的站在路旁，這讓我想起了唐代詩人白居易《賦得古草原送別》中的一句詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可見麥冬的生命力有多頑強(qiáng)，它為大自然時(shí)刻都增添生機(jī)與活力。
我愛麥冬，更愛大自然。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 13
我們的校園里有一株桂花樹，那棵桂花樹在我們教室的前面。
桂花有一個(gè)大特點(diǎn)——就是它的香氣，我們坐在教室里上課很幸福，可以一邊聽講，一邊還可以聞到桂花的香，那桂花的香不知有多么迷人！
下課鈴聲響了，我們小像小鳥一樣沖出教室，跑到樓下，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來，我和桂花有了近距離的觀察，桂花的頂端花開得最多，一眼望去，這整棵樹都是黃的，像一頂黃色的帽子，它有四片黃黃的花瓣，那小小的花瓣像一張害羞的小臉蛋，那么的可愛，我是多么喜歡它��！
桂花變成橙色才是成熟的，那桂花的用處就有很多，桂花可以做成桂花糕、桂花餅、桂花冰淇凌，那些可好吃了！當(dāng)你吃了一口，肯定馬上接著吃下去，吃完了還想讓人繼續(xù)吃，直到你吃的飽飽的'。
越是高大、粗壯的桂花樹，花開得越多，它的香味也就越濃，讓我們?nèi)滩蛔“窃诖斑吢勀窍阄�，陶醉在它的香味里啊�?/p>
我們校園桂花，那吸引人的香氣，都讓我們無不喜歡，無不沉浸在桂花香里。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 14
金秋十月，當(dāng)桂飄香，落花成陣卻如此樸素……
桂花和秋天很像，一樣，擁有不起眼的外表，一樣擁有濃厚的底蘊(yùn)。桂花比不過春天的迎春花，嬌小可愛。；秋天的桂花比不過夏天的蓮花，神圣純潔；秋天的桂花比不過冬天的梅花，傲雪挺立。桂花只是像秋天，默默的付出著。
就算桂花怎樣普通，我也依然愛著它，我愛的也許是它那濃郁的氣味吧！
桂花開放時(shí)的`氣味格外迷人，樹上的花非常多，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡、流連忘返。
秋天的夜晚，我在桂花樹下乘涼，一陣秋風(fēng)吹來，細(xì)小的桂花飄灑滿地，頓時(shí)一粒粒桂花鋪在地上，黃金遍地，細(xì)小的桂花鋪出了一張金黃的地毯。
桂花的氣味，不僅令人向往，它的用途也不少。它可以深加工成桂花糕、桂花酒、桂花酥、桂花糖……
桂花的精神，正是那一小朵，桂花十分的小，五六遍花瓣簇?fù)碇ㄈ铩９鸹ㄊ敲靼椎�，明白他們的平凡渺小、微不足道，正是因�(yàn)槿绱耍运麄儾胚B在一起發(fā)出如此濃厚的香味吧！
如同秋天一樣，隱在香韻下的才是它們的精神。桂花教給了我：外表的渺小，也許只是在掩蓋內(nèi)心的強(qiáng)大，只有扎實(shí)走好每一步，才能獲得最后的成功！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 15
春天來了，柳條在風(fēng)中舞蹈，桃花在枝頭綻放。大自然中，處處有我們的植物朋友。你們想知道我的植物朋友嗎？那就讓我告訴你們吧！
我的植物朋友是瓜葉菊，第一次見它的時(shí)候，一看它的模樣就有點(diǎn)覺得熟悉，原來它的花瓣像瓜子！它的葉子像南瓜的葉子，個(gè)子不高，露出的花芯像一支綠火把桿上面有紫色的.火把頭，粗糙的桿上有著細(xì)細(xì)的短毛。
瓜葉菊大部分花的顏色是漸變的，有從深紫漸變成了淡粉色的、有洋紅變?yōu)榘咨�、有藍(lán)色變?yōu)榘咨�，特別好看。還有整朵花是淡紫的、粉紅的、藍(lán)色的、白色的，是不是覺非常漂亮呢？它的氣味濃郁，非常香，真是花香四溢。
你會(huì)怎么養(yǎng)它呢？我來給你點(diǎn)小提示吧！在養(yǎng)瓜葉菊的時(shí)候不要放在窗口上被太陽直射，窗戶旁邊的位置就可以了，因?yàn)樗矚g溫暖的生長環(huán)境。瓜葉菊和報(bào)春花等，這類觀賞花卉都不耐熱的，開花期間溫度過高，會(huì)導(dǎo)致花期縮短。
看著這些可愛的瓜葉菊，每天都覺得心情特別好，我想我一定要好好照顧它們，讓它們健康快樂地成長。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 16
我的家鄉(xiāng)在深圳，那里綠樹成蔭，花香四溢。我最喜歡的是有一個(gè)胡仙植物園。
胡仙植物園位于羅湖區(qū)。上次去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境很好，空氣清新，花草很多，四周綠樹成蔭，風(fēng)景很美。那是個(gè)好地方。我非常喜歡。我以為真的.是人間仙境！
那里的吳彤山眾所周知，海拔994米，是深圳最高的山。如果你爬上爬下，確保你的腿在顫抖，這樣你就害怕了。在吳彤山的中部，有一個(gè)傾斜度非常高的地方，所以你必須小心！上面是電視塔，但是很高。
那里的盆景園也很值得一看。盆景數(shù)不勝數(shù)，比如一個(gè)小豬睡覺的盆景，一個(gè)小兔子跑步的盆景，一個(gè)狗啃骨頭的盆景……還有一個(gè)養(yǎng)了無數(shù)烏龜和許多石頭的池塘。
還有一個(gè)“天造地設(shè)”，其實(shí)就是一大片草坪。從上往下滾。別提有多好玩了。告訴你，一棵小紅樹上寫著“天造地設(shè)”四個(gè)大字。
還有一個(gè)紅法寺，很多人在那里燒香拜佛，向菩薩許愿。還有一家快餐店，在那里你可以享受僧侶的生活和吃的味道。在胡仙湖，劃船是每天一點(diǎn)點(diǎn)！
看，胡仙植物園還不錯(cuò)！我永遠(yuǎn)愛它！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 17
炎熱的夏天來了。
地球變成了一個(gè)烤箱，我們熱得受不了了，動(dòng)物們也快不行了，可植物卻興致勃勃。
在夏日里結(jié)果的植物有很多，比如桔子、石榴……它們一個(gè)個(gè)掛滿枝頭，枝葉都彎下了腰。
今天我就來給你們講一講夏天的石榴。
石榴樹在春天蘇醒了，長出了許多綠油油的葉子，貪婪地吸收著水分和礦物質(zhì)，之后過了幾天樹葉間長出了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞，又過了沒幾天，花苞開出了紅紅的小花，就好似一朵朵紅喇叭，受到了游客和當(dāng)?shù)厝说南矏郏�拍照合影呢！
到了初夏，一朵朵“紅喇叭”都凋謝了，但長出了小小的綠綠的果實(shí)，那果實(shí)就像一個(gè)個(gè)綠燈籠，如果現(xiàn)在切開它，你就會(huì)看見一顆顆潔白的“牙齒”，吃一口，你會(huì)覺得非常酸，因?yàn)檫@時(shí)果實(shí)還沒有成熟。
之后石榴的果實(shí)慢慢長大，它的外表慢慢有了一點(diǎn)兒紅色。
初秋時(shí)，石榴成熟了，它的外表是綠中透紅，有的`石榴像像小娃娃一樣，自己張嘴笑了，把它切開它的果實(shí)是紅紅的，吃一口，你會(huì)感覺到酸酸甜甜的味道，深受人們的喜愛。
正秋，石榴樹的葉子都掉光了，果實(shí)也早已沒有了，它又要開始“沉睡”了。
這就是夏天里的一種植物，石榴。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 18
我們家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，讀到這兒，你一定很詫異，家為什么會(huì)是動(dòng)物園呢？要想要知道回答，且聽我細(xì)細(xì)地道來。
我的媽媽好像一只勤快的小蜜蜂，每日照料我和爸爸的飲食起居，還把家中清洗得井然有序，真好像一只在花叢中不斷采蜜的蜜蜂。別以為蜜蜂母親人體小，她但是十分強(qiáng)大，如果我們不聽話，蜜蜂母親便會(huì)發(fā)火，她但是會(huì)“蜇”人的噢！
我的.爸爸如同一頭懶洋洋的豬，每日一下班了，就十分悠閑地躺在沙發(fā)上看電視劇，過了一會(huì)兒，就一邊打呼一邊睡覺了，怎么叫都叫不醒；父親還很貪吃，一頓能吃三個(gè)饃饃，之前母親干了一大鍋紅燒肉，有一半多進(jìn)了他的腹部，可將我氣壞掉。
對于我，戴著一副極大地黑框眼鏡，像極了大熊貓，憨厚老實(shí)又討人喜歡，我在家的影響力可高呢，可以說便是我家的“國寶”，但是我很聽話，人緣人品也罷，很多人都想要與我交友。
這就是我家的“動(dòng)物園”，我愛著這種“小動(dòng)物”，她們也深深愛著我，有時(shí)間，假如你也喜愛，有時(shí)間歡迎您來拜訪呀！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 19
在外婆家的花園里，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來美麗，但美中不足的是，它的身上長滿了又鋒利又堅(jiān)硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱。
有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的玫瑰，正準(zhǔn)備將它摘下來時(shí)，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來，我跑到爸爸的房間里問道：“爸爸，為什么玫瑰花身上要長那么多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發(fā)出的警告�！卑职滞Ａ艘粫�(huì)兒，又語重心長地說道，“因?yàn)槊倒寤ú粫?huì)動(dòng)，也不會(huì)說話，所以他只能用自己的刺來警告草食動(dòng)物：‘請不要吃我，否則我鋒利的刺將會(huì)劃傷你的嘴�！蚕蛭覀�?nèi)祟惏l(fā)出警告：‘請不要采摘我，否則，你的手指將被我鋒利的刺劃傷。’所以我們應(yīng)該愛護(hù)這些小花小草，而不是去隨意地采摘他們。”聽了爸爸的'一番話，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。
從那天開始，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，以前我總以為小花、小草都是沒有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命，都是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的生命！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 20
秋天來了，剛一出門的我聞到了一股撲鼻而來的香味。我尋著香味而去，被引到了一個(gè)賞花園�；▓@里別的花都凋謝了，菊花卻開著美麗的花朵，在陽光下散發(fā)出悠悠的清香。傲然開放的菊花顏色眾多，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開，五彩繽紛。
看！這兒有一片龍爪菊！外面的花冠把雄蕊包裹了起來，雄蕊又把雌蕊包裹起來，那妖嬈的玫瑰紅使這片龍爪菊顯得格外嫵媚。種類繁多的菊花姿態(tài)各異，生意盎然，嬌媚的.花瓣借著陽光閃耀著美麗的光彩，一陣風(fēng)襲來，那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞，真美啊！正在我賞時(shí)，媽媽清了清嗓子說：“菊花的作用也是很多的，它不僅可以用來泡茶，而且還可以用來做菊花糕”聽到這里我已經(jīng)“口水飛流直下三千尺”誰知媽媽又說：“最主要的是它還可以做藥。菊花具有平肝明目、解熱、鎮(zhèn)靜的作用，是人們健康的得力衛(wèi)士......”
一陣秋風(fēng)吹來，我不禁瑟瑟發(fā)抖，樹上那枯黃的葉子落在了我的肩頭，再乍一看，旁邊的菊花還是傲然挺立在千篇一律的小草上，真可謂傲立風(fēng)霜。怪不得人人都說“物性從來各一家，誰貪寒瘦厭年華？菊花白擇風(fēng)霜國，不是春光外菊花“呢！原來奇特的菊花每個(gè)特點(diǎn)都缺一不可呢！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 21
一場冬雨過后，天氣變得比以前更冷了，樹上的葉子紛紛落了下來，天地間一片蕭瑟。我漫步在公園里，聽著動(dòng)聽的沙沙聲，不禁想起了家里陽臺(tái)上的綠蘿。
漸漸入冬了，家中的很多花花草草枯萎了，就連那盆生命力很強(qiáng)的綠蘿也失去了往日的活力，耷拉著腦袋，它的顏色也不像以前，漸漸地失去了陽光，毫無美感，讓人看見就很厭惡。于是，我就把它放在了墻角，對它不聞不問，讓它自生自滅。
但是，這幾天的天氣又轉(zhuǎn)暖起來。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見了那盆綠蘿又奇跡般的長出了綠芽，恢復(fù)了往日的.神采。我驚奇地看著這一盆綠蘿，仿佛在寒冷的冬天中看見了春天的希望。
我沒有想到，在這幾天寒冷的冬天里，它是怎么挺過來的？沒有陽光，沒有雨水，沒有主人的呵護(hù)，它不應(yīng)該是絕望嗎？但是，它沒有，而是頑強(qiáng)的活了過來！
想到這里，我仿佛看到自己，每次只要我遇到了一丁點(diǎn)困難就輕言放棄，從不堅(jiān)持到最后�，F(xiàn)在我明白了，只有像綠蘿堅(jiān)持到底，永不放棄，才能取得最后的成功。
看著眼前一片重現(xiàn)生機(jī)的綠蘿，我仿佛又聽見了沙沙的聲音。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 22
我喜歡的植物要數(shù)月季花了，它可是植物中的皇后呢！
它沒有開花的時(shí)候，還是一個(gè)羞嗒嗒的小姑娘。有的低下頭，不敢直視我，可在我看來，這樣特別可愛呢！還有的昂起頭，像在對自己說：不可以害羞，不可以害羞。我偷偷的笑了起來。
在月季花開花的時(shí)候，可美得無法比喻了�；ò陮挻�，一片花瓣和大拇指差不多。幾十朵鮮花瓣手拉著手，在陽光下玩耍。它綻放時(shí)很像玫瑰花，不過，它是植物中的皇后，而玫瑰花不是。這一下你要記住，不要把皇后看作區(qū)區(qū)“小將”哦！月季花的.顏色有很多種，有紅色、粉紅色、黑色、紫色、黃色還有白色，不同顏色有不同種類如紅色的藤本月季，粉色的仙境月季，白色的冰山月季，深紅色的中國紅月季，粉紅色的赫爾恩月季，粉紅色的莫海姆月季，紅色的香歡喜月季，粉色的粉柯斯特月季，還有很難養(yǎng)活的紫色時(shí)代月季和很少見到的黑美人月季。
最后我們來講講它的功效，首先，它可以讓你變得活血調(diào)經(jīng)，也就是神清氣爽，第二個(gè)，它可以為你消腫解毒，最后，它可以為你疏肝解郁。
這就是我最愛的月季皇后，你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)植物作文 23
你知道嗎，當(dāng)你依附自己的時(shí)候，哪怕是一株柔弱的小草，也會(huì)向你展示它堅(jiān)韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當(dāng)我們每天歡笑哀慟的時(shí)候，身邊就有一群群天然精靈默默關(guān)注著我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個(gè)，為它畫一幅人生的圖畫。因?yàn)樗麄�，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節(jié)奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在墻上不怕風(fēng)雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風(fēng)中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強(qiáng)者。精靈有生命的姿態(tài)。雖然他們中的一些人很弱，但他們的'生命力很頑強(qiáng)。如在風(fēng)中搖曳，人生雖短，卻勇于犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現(xiàn)在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個(gè)你最喜歡或者最了解的，畫的漂亮，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 24
在學(xué)校，我很喜歡一片楓葉，它很特別。它長什么樣呢？一起來看看吧。
秋天到了，它的顏色是多么的不一樣啊。在一片火海中，只有它是海中的一座孤島，只有它還活力四射。早上剛剛下過雨，空中朦朦朧朧的霧還未散開，我在薄霧中尋找著那片楓葉，卻始終沒發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我垂著腦袋失落的走開時(shí)，我的眼前閃過一絲綠，我立刻轉(zhuǎn)過身扒開別的葉子，尋找著那一絲綠的來源。終于，我看見了那片楓葉。
令我吃驚的是，就一天時(shí)間，原本那片特別的葉子，只有葉尖還是綠的，那個(gè)顏色十分美麗，一直從紅漸變到綠，又如火焰一般燃燒。可它還是最特別的，現(xiàn)在也只有它是火紅的了。別的葉子已經(jīng)枯黃了，甚至有的都已經(jīng)掉入到了地上。只有你還讓我感到一陣陣的溫暖，在寒風(fēng)吹過的秋季，你給我?guī)砹藴嘏?/p>
又過了幾天……
我來到校園中看你，你仍然站立在那棵樹上。不怕風(fēng)寒，不畏風(fēng)雨。你已經(jīng)枯黃，但你仍然是最特別的.那片楓葉，別的楓葉都已經(jīng)掉落在地上，只有你還站在那棵樹上，是最引人注目的一片楓葉。
后來，你也落了下來。可是你堅(jiān)持到了最后，堅(jiān)持的最久。我們要學(xué)習(xí)，你這種不怕困難的精神，努力吧！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 25
這幾天，讀完《風(fēng)來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號(hào)“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)和平！”。
這些年來，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動(dòng)物，而這么多生命的犧牲，只是為了一時(shí)“進(jìn)補(bǔ)”而已，為什么我們?nèi)祟惒恢辣Ｗo(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)自己嗎？你看，如果，沒有生態(tài)平衡，我們將來靠什么活？
書中內(nèi)容說：中學(xué)生組織了一個(gè)“愛鳥隊(duì)”保護(hù)灰面鷲，他們遇到了一個(gè)十分頑固的老獵人，最后在愛鳥隊(duì)的勸說下終于罷手了。
看到這，我想說：“人們?yōu)榱素潏D利益，不惜殺害野生動(dòng)物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚皮包或皮帶等，更有人只為貪一時(shí)口福之欲，竟然獵取大白鯊魚翅、伯勞鳥、灰面鷲，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍后，就成了下酒好菜，人類用各種途徑殺害那些珍貴動(dòng)物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺得可恥嗎？
“愛護(hù)動(dòng)物，維護(hù)和平”并不是單單幾個(gè)字，而是我們必須賦予行動(dòng)的`，人們有生存的權(quán)利，那些動(dòng)物就不應(yīng)有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動(dòng)物，讓他們在大草原上自由的奔跑，生生不息到永遠(yuǎn)！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 26
向日葵很可愛。它是美麗的，干凈的，優(yōu)雅的。它有一種清新的香味。祥瑞菜可以長到3米左右。它通常生長在堤壩、路邊、田野、河岸……葉子長得很大，看起來像一個(gè)棕櫚扇。他們可以喂兔子、羊等。它的脖子彎成一定的`弧度，它的臉是一個(gè)金花盤，總是對著太陽微笑�；ūP邊緣也有黃色的花，外圍有一些小葉子，保護(hù)著柔軟的黃花盤；它的種子是按順序排列的，好像是人們自己安排的。在種子的頭上有一些黃色的小花，非常漂亮。蜂舞蝶戀，戀花迷人。到了秋收的時(shí)候，小黃花和邊上的花都落了。種子成熟了。不要看它的小種子。這是對我們國家的巨大貢獻(xiàn)。食用，醫(yī)療和工業(yè)。它制成的潤滑油可以不定期地用于飛機(jī)上。難怪我們每年出口很多葵花籽！
人們通常認(rèn)為玫瑰和玫瑰是優(yōu)雅迷人的。然而，它們只給人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也許沒有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那樣美麗，但它給人以靈感、思索和勇氣，尤其是它的可貴精神，令人永生難忘。
雖然它是一種植物，但它似乎了解人性。它迎接太陽，送走夕陽。當(dāng)太陽轉(zhuǎn)到地球的另一邊時(shí)，它還是不情愿地轉(zhuǎn)過頭去，仿佛還在尋找照耀地球的太陽。黎明時(shí)分，它向東望向大海，迎接燦爛的新太陽。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 27
瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮啊！細(xì)細(xì)的枝條上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細(xì)又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛��！”
有的`說：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！�
還有的說：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當(dāng)秋千。”
我們的教室多熱鬧啊！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 28
星期六我們?nèi)覉?bào)名參加了自治區(qū)電視臺(tái)《大事小事》欄目組織的野外植樹活動(dòng)。
我們一大早就到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場，那里以前曾是一座煤礦，我們今天來就是要在這里植樹，綠化這座荒山。到了之后，才知道有近千人參加，很多機(jī)關(guān)院校也組織人參加。植樹的人分成十幾組，我們是第十二組，組織者給我們組的發(fā)了綠色T恤、白色帽子和純凈水，之后，大部隊(duì)就像山上出發(fā)了。路兩邊插著五顏六色的旗幟，山頂上還有歡迎我們的福娃。因?yàn)檫@次活動(dòng)叫“綠色奧運(yùn)，種植春天”，所以舉行了一個(gè)短暫的歡迎儀式，有參加奧運(yùn)的裁判到場助陣。
爸爸取了些樹苗，媽媽拿著工具，就向植樹場地出發(fā)了。到了以后，我扶樹苗，爸爸和媽媽一起培土，種上了第一棵愿望樹，我們一共種植了十二棵小樹苗。從山頂?shù)缴侥_都有人在植樹，大家干的.熱火朝天，有的脫了衣服，有的滿頭大汗，雖然天氣很熱，土很大，人也很累，但是大家臉上都掛著笑容。因?yàn)槟転榫G化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，累也值得。
樹植完了，我們?nèi)矶际峭痢⑸眢w也累，但是我們心里高興，我還和我種的小樹合了影，希望小樹和我一樣健康快樂的成長。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 29
如果我是植物學(xué)家張西，陜西省渭南鐵路黎姿中學(xué)41班，如果我是植物學(xué)家，我會(huì)建造一片茂密的森林。這片森林里不僅要有花有樹，還要有山有水。這座山不僅高，而且一年到頭都是綠色的.。水要特別清澈。有許多小魚在水中自由游動(dòng)。我想在沙漠里建森林，因?yàn)樯衬畤?yán)重缺水，這樣路過沙漠的人就不會(huì)渴死。森林里的野果可以喂飽路人，樹可以遮擋陽光，水可以解渴。天上經(jīng)常下小雨，空氣很清新。這樣沙漠就不會(huì)干燥，那里的人也不會(huì)輕易生病。
如果我是植物學(xué)家，我會(huì)開發(fā)許多芳香的花朵和樹木。我在盲人學(xué)校的道路兩旁種了這些花草樹木，不僅美化了環(huán)境，還讓盲人學(xué)生不用父母陪同就可以上學(xué)，這樣可以節(jié)省父母很多時(shí)間。
如果我是植物學(xué)家，我會(huì)在黃河兩岸種花草樹木，這樣水土就不會(huì)流失。讓黃河水變清，讓兩岸空氣變好，讓那里的人民不窮而富。
如果我是植物學(xué)家，我會(huì)讓我們的祖國五彩繽紛，讓鮮花盛開。
當(dāng)然，這些現(xiàn)在只能是假設(shè)，但只要我努力學(xué)習(xí)，不斷努力，我相信2030年會(huì)成功的！
小學(xué)四年級(jí)植物作文 30
我不由得加快了腳步。
我的眼前是從未見過開得這樣好的玫瑰，只見一片漂亮的深紅色，就像一片海洋，如果要選一朵最漂亮的，都是一樣的，一樣好看，一樣動(dòng)人，一樣可愛。紅色的大條幅上，泛著一點(diǎn)銀光，就像水花一般，仔細(xì)一看，才知道那是最淺淡的部分。
在這里，有一大堆人觀賞著，還有幾只蜜蜂，似乎也在欣裳著美麗的紅玫瑰，每一朵盛開的花像紅色的海洋一樣，我湊上去聞了聞，一股淡淡的香味撲面而來，讓我忍不住想要摘一朵�？墒�，我不喜歡摘花。
玫瑰的香味是那樣迷人，香味流入我的心里，它帶走了我心中的悲傷，我沉浸在這花香中，別的.一切好像并不存在，有的只是寧靜的美好。
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，就像這玫瑰，因?yàn)樗利�，人們一直將它記在心里，如果它調(diào)謝了，人們還是將它的樣子、氣味記在心中。它在人們心中是無止境的停留。
我撫摸了一朵小花，它是萬朵中的一朵，但是由每一個(gè)一朵組成了萬花燦爛的海洋。
在這紅色的光輝中，我停住了腳步。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 31
今天中午，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵美麗無比的桃花樹，這是一棵只開花，不結(jié)果的觀賞樹。
那棵桃花樹的枝干是粉綠色的，非常好看，陽光下，樹枝彎彎曲曲的'，好像一個(gè)可愛的小女孩，擺著美麗的造型，對我們說："我要吸引你的注意力，快來看看我，快來看我！"
那棵桃花樹的葉子是嫩綠色的，形狀像是一顆小水滴，非�？蓯�，好像一個(gè)個(gè)小精靈在樹上坐著，微風(fēng)一吹，它們就跳起了美麗無比的圓圈舞。
桃花剛長出來是嫩粉色的，長久了就要稍微深一點(diǎn)，變成深粉色了。它有五個(gè)花瓣，花瓣一個(gè)挨著一個(gè)，美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊，就是小蜜蜂采蜜的地方。風(fēng)姐姐輕輕一吹，花瓣雨就下起來了，真是一個(gè)拍照的好地方。
它的香味很誘人，是淡淡的甜香味，這讓我想起那句詩："遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"走近一點(diǎn)聞，香味涌進(jìn)你的鼻子，在那一瞬間你忘記了一切，腦海里只有這種香味。我忍不住伸出手，輕輕地摸一摸，摸起來又光滑又舒服，好像摸著一塊柔軟的絲綢。
這就是我們婀娜多姿，形態(tài)萬千的桃花樹姐姐，我十分的喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)植物作文 32
我家養(yǎng)了許多的植物，唯獨(dú)我最喜歡白掌，總會(huì)隔三差五地為它澆水�？粗俺鲆粋�(gè)個(gè)白色的似葉子的花，看著它長出一片片嫩綠色的葉子。
可沒過多久，我便失去了對白掌的好奇心，開始冷落起它來了。
有一天下午，我發(fā)現(xiàn)原本枝繁葉茂的白掌因?yàn)槿彼木壒饰也徽�，葉子紛紛下垂，一個(gè)個(gè)無精打采，好像在說：“我渴啊，我渴啊！”看著這株白掌成了這副樣子，我頓時(shí)覺得沒希望了，它一定會(huì)枯死的。想著想著，我便離它而去了。媽媽覺得還有一絲生機(jī)，便澆了些水。到了晚上，怎么也令我想不到的事發(fā)生了---白掌竟然“死”而復(fù)生了。我真是驚嘆它頑強(qiáng)的生命力。
我有一盆白掌，一盆綠意盎然的'白掌。白掌恢復(fù)了以后，我還是隔三差五地為它澆水。
這天，我發(fā)現(xiàn)它的花好神奇啊，一片像荷花一樣的白色花瓣，里面有一個(gè)比一般花心較大的花心。白掌的花兒就像一個(gè)胡桃殼里面躺著一個(gè)小娃娃。一旁的葉子，就是別的小精靈的屋子。
白掌啊白掌，你長得怎么那么奇怪？
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