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四年級作文600字范文（精選19篇）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級作文600字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文600字 1
上帝給了我們一雙眼睛，一個大腦，一雙靈巧的手，只要我們睜開眼睛去觀察，開動腦子去思考，勤用我們靈巧的雙手去做實驗，也許就會發現這個世界真奇妙。面對這個多姿多彩的世界，只要我們勤于動手去做實驗，執著地去探索，也許就能解開其中蘊藏的很多奧秘，今天，我給大家說說到底有什么辦法可以讓雞蛋從水中浮起來，呵呵，這可是我親自實驗過的哦！
首先，需要一個碗，在碗里面盛滿水，如果這時把一個雞蛋放下去的話，雞蛋是沉下去的。有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢？我聽大人說只要不斷往碗里撒食鹽，就可以了。為此，我拿來了一包食鹽，往碗里倒了一勺，用湯匙慢慢攪碗里的`水，雞蛋沒有浮起來，我就再往碗里繼續撒鹽，在繼續攪，當撒到第五、六勺的時候，雞蛋漸漸地離開碗底，浮在水面上了。
誒！這是為什么呢？于是我拿起媽媽給我買的那本《十萬個為什么》查起來，終于被我找到其中的答案了：這是因為不斷往水里撒鹽，當鹽溶解在水里時，水的密度逐漸提高了，因為水的密度逐漸提高，水的浮力也越來越大，所以，雞蛋也就自然而然的浮起來了。
哦！一個小小的科學實驗，讓我懂得了這樣的科學道理，使我學到了在課本上學不到的知識，開闊了眼界;它讓我懂得了無論對于什么事物，要善于觀察與思考，通過實驗去驗證心里的想法，才能不斷揭開困擾在我們心里的謎團;它讓我明白了生活處處有科學，只要自己親身經歷科學探索的過程，就一定能從中獲得科學的知識，理解科學的真諦。
每一個小小的實驗都蘊含著很多的道理與學問，它正等著聰明的你去發現呢！
四年級作文600字 2
童年趣事記得在四歲那年的一個夏天的夜晚，媽媽今晚要加夜班，爸爸突然又要去開一個短會，爸爸臨走前，說：“今晚你就一個人在家吧，記住不要玩火，玩電。我走了啊，再見！”說完，便匆匆離去。
我剛回過神來，爸爸已經走很遠了。我自言自語道：“什么？叫我一個人在家，這可是我第一次自己在家啊！剛開始，我還挺勇敢，在家里東走走，西逛逛，走了一會兒，便坐下來休息，剛坐下來，門突然響了一下“咚咚！”，我被嚇了一大跳，心里開始有些害怕了，我就想起了前幾天表姐給我講的鬼故事了，我心想：鬼不會真來我們家吧。這時的我急得像熱鍋上的'螞蟻，但又一想，勇敢些，我一定會有辦法的。我絞盡腦汁地想著，哎！我靈機一動，有辦法了。
我連忙臥房，打開大衣柜，把里面的衣服都拿出來了，然后在一件一件地套在身上，就齊活了，我的“護身符”就好了，我再拿一床大棉被捂著頭，這真是如虎添翼啊！這樣鬼就進不了身了，哈哈！我真為自己的“絕招”感到驕傲啊！過了一會兒，我感到又悶又熱，因為怕被鬼吃掉，所以我還是堅持下來了。“悶就悶唄，反正也比被鬼吃掉了好哇。”
我自言自語地說。過了一會，爸爸就回來了，當爸爸看到滿地的衣服時，就納悶了，奇怪地說：“難道咱家招賊了？”當爸爸發現滿頭大汗，被捂得嚴嚴實實的我時，好奇地問：“干什么呢你？大熱天的把自己捂那么緊干嘛？”我膽戰心驚地說：我怕鬼會把我吃掉。”爸爸哭笑不得：“傻丫頭，世界上那有什么鬼啊。全是騙人的”。
那時的我真好玩，現在想起來都覺得好笑。
四年級作文600字 3
風兒輕輕吹，紅了楓葉;黃了莊稼;香了果實。問我什么季節？瞧，她來啦！
她，邁著輕盈的步伐，來到山坡上。陽光中，漫山遍野的楓葉紅的那么耀眼，層層迭迭、密密麻麻，像一團團燃燒的火焰，在風中向我們招手，好像要把自己旺盛的生命力全部展示出來！
她，一路向下，來到田野上。一望無際的稻田，像一張巨大的金色地毯，稻子的長勢十分喜人，每顆稻穗都有七八十粒，粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下墜。那頭，老大爺正嫻熟地揮舞著鐮刀，不一會兒，就收割了好幾壟，仿佛一條條通往幸福的金光大道。
她，衣袂紛飛，來到果園。果園里頓時瓜果飄香，瞧！蘋果樹上，一個個紅紅的蘋果，高掛在樹枝上，多像一盞盞紅燈籠，摘下一個咬一口，又香又甜;葡萄熟了，一串串晶瑩透亮的'葡萄掛在藤上，淡綠的，粉紫的，像瑪瑙，像珍珠，散發著酸酸甜甜的氣味，令人垂涎欲滴;桔子由綠變黃，由黃變紅，像個頑皮的男孩在枝頭上搖來晃去，撥開一個，拿一瓣放進嘴里，先是有點酸，漸漸地感到有股甘甜的味道，充滿在唇齒之間，久久回蕩著;石榴籽兒也出來熱鬧一下，他們擠破屋子蹦到地上，好奇地看著外面的世界。還有柿子也黃了、小山棗也紅了、黃澄澄的梨兒閃爍著耀眼的光芒……勤勞的農民伯伯，小心翼翼地采摘著各種果實，臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們在果園里歡快地奔跑，玩耍，銀鈴般的笑聲飛出了果園……
她，就是美麗的秋天，秋天不僅五顏六色，絢麗多彩，更是碩果累累，充滿收獲，我愛秋天，愛上這富饒的季節，她給人們帶來幸福、芳香和歡樂！
四年級作文600字 4
每次看到父親在倒啤酒，我總是會看到快到滿的時候，父親就會放慢速度，直到把杯子倒滿，我發現這時的水面會形成一個微微拱起的弧形，我總是覺得啤酒立馬就會從杯中溢了出來，可是每次都沒有溢出來，我覺得很奇怪。
我跑去問母親，母親告訴我：“這水不僅不會溢出來，而且在里面放一些小東西，也不會溢出來的，你信嗎？”“我不信！”我一臉疑惑，母親于是就和我一起做了一個小實驗。
母親讓我準備一個玻璃杯，一盒回形針。我先在玻璃杯里倒滿水，也倒到水面成了一個小拱形，水面好像要漫出來，又沒有漫出來。我拿出一個回形針，小心翼翼地放進水中，果然，水沒有溢出來，我想：“只是放了一個回形針而已，太少了，也許再放4、5個，水就會漫出來了吧。”我一口氣又連續放了5個，水竟然還沒有溢出來，我很不甘心，就繼續測試。
當我放到第100枚時，水竟然還是沒有流下一滴，細細觀察，只見水面更加飽滿，好像水中有什么東西要奮力掙開水面，鼓鼓的，但是水面就像覆蓋了一層薄膜，怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆，但是不知道這是什么原理。
母親讓我查閱資料，我才明白那是因為水有一定的粘性和表面張力。即使是滿滿的一杯水，當放入回形針的時候，水面升高了，但是在水杯邊緣的水，由于受到水分子之間的粘性而保持連續不脫離，所以如果每次放的`物體體積足夠小，水的表面會由于張力而上凸，因而不會溢出來，沒想到，看起來很普通的水，原來是這么神奇啊！
實驗的最后，我贊嘆道：沒想到一杯水也有這么大的學問呀！我們要從生活中的小實驗里，獲得小竅門來學會更好地生活。
四年級作文600字 5
秋天的腳步正在向我們走來，吹來的秋風帶來了涼爽，也帶來了花香。
角落里含苞待放的菊花，正在孕育著她每一片花瓣，它在等著秋風吹過，準備著盡情綻放的那一天，終于，秋風來了，吹過的風，吹開了它緊閉的花瓣，黃的，白的……花瓣一片片的綻放，當我們從它身旁路過，也不禁為菊花的美麗而停下腳步，慢慢欣賞。
美麗的秋天就從這末季之花中款款而來，秋天雖然沒有像春天那樣，百花競相綻放，但是這隨處可見的秋菊也將秋天鋪成了一個花的世界。
美麗的秋天里不僅有秋菊，更是有紅楓，高大的楓樹葉子在秋風吹過后，一點一點的變紅，由最初的紅綠相間，漸漸地驅散了綠，將楓葉染成了火紅，然后再一陣秋風吹過，火紅的楓葉發出沙沙響，就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動，在風的助勢下，這種陣仗如浪潮般越過楓林，傳至遠處，紅色的火苗似乎永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風之下，脫離了母枝，隨后，搖蕩著從枝頭緩緩的旋落，飄落到地，接著又將原本-的土地染了個通紅。
美麗的秋天擁有了各色的.菊花，擁有了火紅的楓葉，但似乎還不夠，一陣秋風刮過，請仔細傾聽，那晃得正響的是什么？那細小的撞擊聲是由什么發出來的？
循著聲音，隨后映入眼簾的是大片大片的麥子，顆粒飽滿的麥子在秋風中相互撞擊著，發出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中，去感受一下其中的麥波，這金黃金黃的麥浪。
萬里無云的天際之下，這個秋天給世界穿上的最熱烈的衣裳，紅，紅得似火，黃，黃得金燦。這個秋天多美麗。
四年級作文600字 6
我最喜歡去的地方是黃巖，因為那里有清chè的小溪，有可愛的小動物。也有各種奇異的植物……走進黃巖，一座座高山就呈現在你的眼前，左邊又是一片dào田，一層層的，看起來像是一個巨大的樓梯。
而右邊呢，是小花小草的`樂園，在一處小地方還能接到清涼的水讓你品嘗，夏天時喝上一口感到非常涼爽。走到了那彎彎曲曲的小路上，就有一條小溪，這條小溪水雖然很淺，但是它非常清澈，腳丫如果伸進水中，就會感到它的清澈與涼爽。
有時小溪水會從高一點兒的石頭上滑下來，這樣濺起了雪白的小浪花，小溪又增添了一份美麗。慢慢走過小溪，到了一片樹林下，你會隱隱約約聽到了清脆的鳥鳴聲，這種聲音似乎比任何小鳥的叫聲要好聽一些，如果你仔細觀察的話，你會看到一種不知名的小動物，它全身彩色，特別有趣的是它的尾部，它的尾部有一個像孔雀沒有開屏的尾翼，尖尖的嘴巴發出悅耳的聲音，看著它那樣的身子，你肯定認為它飛不動，可它在天空中卻飛得自由自在。走在路上時，你還會發現許多植物，有粗而高的竹子，還有非常難找的植物—茶pāo。
讓我數也數不清。夏天的夜晚，那兒的星星可真多呀，我抬頭數一數星星有多少顆，一顆，兩顆，三顆……讓我數也數不清了，而這時流水嘩啦嘩啦歡快地流著，比白天的水聲更響亮了。黃巖有許多風景都非常美麗，那一座一座的高山上也一定有著更美的景色，我真喜歡黃巖呀！
四年級作文600字 7
在童年的記憶里有數不清的往事，有一件事讓我記憶猶新。
那是四年級的六一班級聯歡會。記得那天我早早的起來，洗漱完畢后，打扮的漂漂亮亮的來到教室。教室煥然一新：天花板上掛著彩帶，彩帶連著黑板，還班是寫著：兒童節快樂。這幾個字還被彩帶圍著，彩帶下面掛著氣球。隨著著時間的流動，同學們陸續來到教室，把自己的桌子搬開，移到一邊，給教室中間空出一個大舞臺。八點鐘，鈴聲打響了，程老師走進教室對我們說：“‘六一’節快樂，班級聯歡會現在開始！”“耶！”同學們歡呼起來。程老師接著說：“今年的聯歡會由班長主持！”我一開始還不樂意，可在老師的鼓勵下，我走上了講臺，說：“祝同學們六一節快樂！現在開始表演，”我開始報幕，“第一個節目師唱歌，表演者楊婷，陶琪，歌曲是《波斯貓》。”她們不好意思的走上講臺，唱起了歌：“一眨眼你就看不見。”她們邊唱邊跳，可文不對題，引起了哄堂大笑。她們唱完了歌，像逃一樣的跑到了位上。
節目有序的.進行著當所有人都表演完后，老師提議玩游戲：踩氣球。就是把氣球綁在左腳上，用左腳去才別人的氣球，氣球被踩破的的下場。我很榮幸被老師選中了，之后是王鈺潔、吳致明、方寧，男的一隊，女的一隊。老師宣布比賽開始！我們一上場就全力攻擊，我們一個前一個后的夾擊方寧，方寧左躲右閃，怎么也踩不到王鈺潔趁方寧不注意一腳踩下去，只聽“啪”的一聲方寧的氣球破了，他之好灰溜溜的下場了。
四年級作文600字 8
今年暑假，我們一家人一起來到我們祖國的首都北京。
俗話說:長城不是個好漢。”我們這次旅行的第一站就是八達嶺長城。
在一路上想象著長城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說我人在車上，可我的心早已飛到了長城。關于長城的故事，我聽說了很多，在教科書上學了很多，但是沒有親眼看過。這次最后如愿以償。
不知道過了多久，突然喊著回到了我的心里。長城。我猛地從座位上跳起來，看著窗外，真是雄偉的長城，憧憬著長城！我突然覺得自己在燃燒，全身的血沸騰。
遙望遠方，長城前不見后不見尾，沿著山脊一直延伸到天邊。長城兩側呈翠綠色，顯得莊。廣場上的`車像甲蟲一樣聚集在一起，房子和行人變小了。長城上，中外游客構成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進遠方……
長城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴。他像蜿蜒的巨龍一樣躺在起伏的崇山峻嶺上。當時我的感情也受到長城的熏陶而變得如此沉著。
我隨著人浪登上長城。我的腳一部部落在那堅實的城轉上，想著古代人勞動的情景；我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內心是如此的感謝，感謝那些古代勞動者的勞動；我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。經過風霜的條石、城磚，充滿了或深或淺的痕跡，好像告訴了長城輝煌的歷史，讓我深刻體驗，致的感覺……
短暫而有意義的日子，就這樣度過。我很滿意。我感受到了古代工人的心血，所以我覺得這一天是我站起來的。
最豐富的一天。
四年級作文600字 9
說起感恩母親，要感謝什么呢？我要感恩我有一個“不守信用”的媽媽。記得小時候剛學會走路，我想要她抱時，她就對我說：“走到前面那棵樹就抱你。”于就是我就開始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺就忘了要她抱的事。等我又想起來，問：“就是不就是該抱了？”她又說：“此時走到下一個電線桿再抱。”就這樣，過了幾個月，我就不用抱了。我要感謝媽媽，讓我在不知不覺中不再依靠她，學會了用自己的雙腳走路。
我有一個嚴厲的`媽媽。她最看不得我在學習上的不認真了，為這她可沒少發脾氣。有時我會覺得很委屈，可事后一想，自己做得就是不好。因為怕媽媽的壞脾氣“發作”，我努力的學習。
我有一個粗心的媽媽。不就是忘了給我帶用具，就就是自己出門忘了帶手機。一次，我不上興趣班，三點半就放學了，可她竟然忘了這件事，以為我五點才回家，自己出門辦事去了。讓我在吵鬧的樓下寫了半天作業。我要感謝她的迷糊，讓我學著管理自己，因為她“靠不住”。
我有一個總說自己心理年齡才16歲的媽媽。她會拉著我一起看動畫片，一起聽最流行的音樂，此時所以她更象我的一個朋友。
媽媽，就是我最愛的人，就是我的好朋友。因為你不僅僅生養了我，還要感謝您讓我學會了許多東西，它們讓我一生受用。
四年級作文600字 10
在不知不覺中，炎熱的夏天已經過去了，涼爽的秋天來到了。田野里，稻谷豐收了；果園里，果子成熟了。秋姑娘還給人們帶來了一件特別的禮物——美麗的樹葉。
校園里，銀杏樹的樹葉落滿了一地。遠看，樹上的銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一只只蝴蝶在樹上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會發現，銀杏葉全身都是綠色，仔細一看，銀杏葉的邊緣又有一點點黃色。用手摸一摸，會感覺到銀杏葉的背面很毛，那細細的葉脈就像一根根頭發絲一樣擠在一起；而銀杏葉的'正面恰好相反，摸起來很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹葉的邊緣都是光的，而銀杏葉的邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝了銀杏葉泡的茶，對于治療高血壓很有好處。
秋天有特點的樹葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是唐代詩人杜牧寫的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠遠看去像一個大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來都像樹葉上布滿了血絲。這時，我會情不自禁吟誦起杜牧的那句詩，的確是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
四年級作文600字 11
書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。
上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。
過了小學二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進了我的`房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節仿佛把我帶進了“書的王國”，我在“奇幻的經歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優美的詞句運用到了學習中，我的作文也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，真是一位無聲的老師啊！”
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學五年級了。這時，我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，是它為我創造一個完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
四年級作文600字 12
誠信永遠是人生最美好的品格，沒有一處遺產像誠實那樣豐富的！誠信和勤勉應該成為人生永久的伴侶，誠信比一切智謀更好，而且它是智謀的`基本條件，所以，我們要做一個誠信的人。
有一次，我向一個同學借了一支筆，說好用完后就還給他，誰知我到放學還沒完成作業，就把筆放到我的筆袋里，打算第二天再還給他。可是第二天我到學校后因為有事就耽擱了，過了好多天也忘了要還筆這回事。后來，我偶然才發現借同學的東西還沒還，便立刻還給我的同學，他生氣地質問我：“你為什么那么久才把東西還給我，是不是想據為己有？我不理你了！”無論我怎么解釋他都不相信我，還說我是存心這樣做的。我聽了心里十分難過，后來，我終于有機會向他說明了情況，并且誠懇地請他原諒我，他才相信我，我們又成為好朋友。可見誠信是多么重要！
記得上周日，我要去參加一個朋友的生日。走到半路突然下起了大雨，我有點不想去參加同學的生日了，可我又想如果我不去，那就是不講誠信，一個不講誠信的人是很難有真正的朋友的，誠信可是做人之本呀！想到這里我毅然冒雨朝同學家跑去……
誠信關系著一個人的生活、學習、工作。一個人如果失去誠信就會失去朋友，將來在社會上也會沒有立足之地，一事無成。誠信失去就在一剎那間，而得到卻要一輩子，甚至永遠，所以誠信重于金。以后我一定會做一個誠實守信的人，讓誠信做我人生路上的座右銘。
四年級作文600字 13
貼對聯、剪窗花、吃餃子、放鞭炮是我們過春節的習俗。我最了解的是剪窗花。
剪窗花是我國民間的一種風俗。意味著喜氣、更有辟邪的傳說。窗花的內容豐富、題材廣泛。有相當的內容表現農民生活，還有神話傳說、戲曲故事等題材。小時候住在農村，村子里每家每戶都最少能出一名剪窗花的選手，高手不一定算得上，但剪出的作品絕對惟妙惟肖。印象中母親剪得窗花不是村里最好的，但樣式卻是最多的，從花草樹木、飛禽走獸到喜慶文字，每樣都剪。我和姐姐經常跟著母親學剪生肖。
母親教我們把大紅紙折疊，或成方形，或成三角形，依據不同的'窗花，我們對折的層數也不同。印象中母親從不用鉛筆畫圖案，小小的剪刀在她的手中變得更加靈活了，她時而低頭思考，時而任剪刀在紙上游移，時而剪下半個小圓圈，時而剪出長長的波浪形弧線，對折著紅紙，又沒有任何圖案，我們總擔心母親會剪壞。可等母親突然將她剪的圖案展開時，一只昂首挺胸，闊步向前的大公雞就剪成了。它炯炯有神的圓眼，渾厚而又直挺的雞冠向人們炫耀著它的地位，如果有彩色紙的話，我想它的尾巴是最漂亮的了。尾巴綻開如繽紛的花朵，流線型的羽毛更引得人們去觸摸它的順滑。
剪窗花也意味著新的一年生活的開始，像這紅紅的窗花一樣充滿喜氣，更迎來運氣，我喜歡剪窗花。
四年級作文600字 14
只見一只藍羽毛的小鳥飛入外婆家的后院了，我躡手躡腳向小鳥走去，生怕驚動了它。可小鳥好不機靈，我離它還有三四米的時候，它就展開了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了，躺在地上望著天空。
這時，一只小鳥又飛了過來，正好停在我的鼻尖上，我喜不勝喜，雙手一合，想把小鳥抓住。可說時遲，那時快，那只小鳥一感覺到我動了，立馬從我的鼻尖飛離了，落在了幾米遠的空地上。我爬起來，心想：你軟的不吃，我來硬的！想罷，我貓起了腰，雙手向前，雙腿彎曲，猛一蹬，朝它撲去。小鳥的影子在我眼前那么一閃，就不見了。我這一撲，撲了個空，一頭栽在了地上。
這時，我腦海中一道靈光如破空而出的'流星一樣閃過：電視中捉小動物不是用一個小筐子，用樹枝撐著，在筐子下面撒一些小動物愛吃的食物，用一根繩子把樹枝綁住，動物一進入筐子的下面，就把繩子一拉，就可以捉住它了。我如獲至寶，歡天喜地跑進屋里，拿出外婆盛菜的竹筐，又找到了一根長長的麻繩，拿了一些玉米，又跑出了屋外。我折了一根樹枝，用繩子捆好，支撐起竹筐，又在竹筐底下撒了點玉米粒，就牽著麻繩躲進了屋。沒過一會兒，一只麻雀飛了過來，嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑，跑到了，昂起小腦袋，用珍珠大小的眼睛四處望了望，見沒有人，就開始大吃特吃啦。我乘機一拉繩子，竹筐“啪”地落了下來，罩住了麻雀。我聽見麻雀在竹筐內撲打的聲音，喜歡得又蹦又跳。
四年級作文600字 15
陽春三月，正是綠草如茵，百花爭艷的好時節。今天，我和媽媽去公園賞花。
一進公園大門，我就看到了一盆盆鮮艷奪目的小花。從遠處看，它們就像一把把撐開的花傘。湊近了看，你就會發現每盆花的形狀都不一樣。瞧！這盆的花多像一個個小喇叭呀！它們正吹著春天的歌呢。而那盆的花卻像小裙子，有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的，有淡粉色的、玫紅色的，還有粉白相間的，朵朵嬌艷多姿，爭奇斗艷！我連忙跑過去問媽媽這是什么花，媽媽說：“這是杜鵑花。”我一聽十分疑惑，心想，咦？有種鳥叫杜鵑鳥，難道杜鵑花和杜鵑鳥有什么關系嗎？為什么它們的名字是一樣的呢？
我一路上都在想杜鵑花的問題。到了家，我忽然想起一個與杜鵑有關的.傳說。傳說杜鵑鳥是蜀國的君主杜宇死后變成的，杜宇生前很愛他的老百姓，是個非常負責和勤勉的君王。為了人們不誤農時，他四處奔走，催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥后仍然惦記著老百姓，一到春天，他四處飛翔，不停地啼叫：“快快布谷！快快布谷！”他叫得嘴巴流出了鮮血，那鮮血滴落到土里開出了滿山遍野的紅花。人們為了紀念杜宇，把這些花叫作杜鵑花，又稱作“映山紅”。
杜鵑花不僅是“花中西施”，還象征著堅定信念和不服輸的精神，我很喜愛它。
四年級作文600字 16
閑著沒事就吹東風，永遠是春天。春天，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的景色。
春天，我想變成一朵丁香花，站在金色的陽光下。我看見一只燕子在唱春天的歌。我聽到了孩子們的笑聲，我自己也變得開心了。突然，一陣春風風吹過，我發現成千上萬的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。
春天，我想變成 一棵小草，站在微風中，輕輕搖曳。我看見一個小男孩慢慢地跑著，用她柔軟的手指撫摸著我，告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨，它們落在我身上，讓我癢癢的。我受不了了！太癢了！我上下搖擺，試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫？春雨姐姐對我們好！一根草責怪我。哎，當小草太辛苦了！
哈哈，我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上，靜靜的掙脫蒲公英的手，讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走，身上只剩下最后一個降落傘。媽媽，媽媽，我的兄弟姐妹在哪里？只聽見小蒲公英揉揉眼睛，看起來像是剛睡醒。它們飛到不同的地方，像它們的媽媽一樣，它們會飛更多的蒲公英。我說。也許，那是我未來的'孩子。媽媽。真的嗎？我不信。嘿，這個小傻瓜，他甚至不知道這些。我說清楚了，但他還是不明白
春天多美啊！這是我最喜歡的季節，我真的想成為春天的一切！
四年級作文600字 17
清晨我來到學校，一陣風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，是多么的醇香甜美啊，我深深的身呼吸了一下，感覺自己的每一個毛孔也散發著甜美的清香，我驚喜萬分：桂花開了！
抬頭望去，桂花樹的主干不粗，和我小腿差不多，主干上有數十根分枝，它們像四面八方伸展著，真像一把綠色的大傘。清翠欲滴的葉子層層疊疊的，在陽光的照耀下，葉片一閃一閃的，好看極了 ，似乎每片葉子上都有一個新的生命在顫動著，還像那晶瑩剔透的翡翠。
走進了看，層層疊疊的葉子中夾雜著一簇簇金黃的花朵，它們聚在一起，像甜蜜的家人，又像姐妹們聚在一起在說悄悄話，金黃的花朵在綠葉的襯托下格外的耀眼奪目，它們形態各異，有的站著， 好像在對著鏡子欣賞著自己的美麗，有的'高昂著頭，好像在接受陽光的營養，還有的低著頭好像在思考著問題。風兒吹過，花兒搖晃著，像明亮的星星眨著眼睛，又像一串串金色的鈴鐺在演奏，有一兩 朵花兒調皮的隨著風兒飛到我身上，我把它放在手心仔細的端詳著，花兒小巧玲瓏，四片像米粒大小的花瓣是橢圓形的，還向內微卷，像精致的小勺子，花瓣繞著花蕊圍在一起真像一臺電風扇。
許多同學們都聞香而至，其中有個小男孩搖動著桂花樹，桂花紛紛飄落而下，同學們興奮極了，有的用雙手在捧桂花，有的高舉著雙手在空中亂抓，一邊抓一邊興奮的喊著：“下雨啦，下桂花雨啦 ！”一些文靜的小女孩捧著手中的桂花坐在樹下久久不忍離開。
啊，桂花真美呀！
四年級作文600字 18
你知道嗎？春游的花，已經綻放在我記憶的倉庫了。花的芬芳，我現在還記得。我們小組之間的無私令我難忘。
星期三早上，我一起床，就飛奔到學校。有許多同學都在無私地送給別人吃的。我們全班開始上大巴了，正好出校門的時候開始下雨了，有一部分同學無私地和沒有帶傘的同學一起打傘；有一部分同學卻不愿意一起分享雨傘，當然，那些人都沒有什么朋友。
全部同學都上大巴了。有一部分同學小聲說話；有一部分同學卻隔著“楚河漢界”地跟離他有好幾行距離的同學大聲談話，那聲音“響徹云霄”，不管別人在不在休息。
到高明花園了，老師叫大家記錄花的.特點。有一些同學忘了帶本子，有些無私的同學會借他；相反，有些同學卻說：“你不帶本子關我什么事啊？”這種人在我們班很少。
記錄完花了，開始去吃飯。有些同學看別人吃不飽，不管自己吃不吃得飽，都無私地把他的飯給了一些給吃不飽的同學；有些同學卻覺得：連我都吃不飽，還給你干嘛呀？
吃完飯了，我們一起去買商品。有些同學沒帶錢，有些帶了幾百塊的人都不肯把錢借給他；但有些只帶了20塊的人卻借錢給他。我們應該學習這種人無私的品質。
買完東西了，我們一起去鬼房。有些同學不敢進；有些同學故意不進，待在外面玩手機；有些同學不敢進，但還是無私地陪人進去了，出來時被下了個“魂飛魄散”。
春游時候的花真美啊！我還明白了助人為樂。無私不僅讓別人很高興，自己也會收獲幫助別人的樂趣。
四年級作文600字 19
這個“六一”和端午假期，我們一家人去了很多地方玩。其中，我最喜歡的就是新城公園。
那天，我和爸爸媽媽一起去了位于東平新城的新城公園。我們找了很長時間才找到地方停車，把車停好后，我們走過去新城公園。
到達目的地后，我一直惦記著之前好朋友曾經跟我提起過的池塘。走著走著，我仿佛聽到噴泉的聲音，于是馬上朝發出聲音的地方跑過去。到了發出聲音的地方后，我發現這正是好朋友說過的小池塘，再仔細觀察了一下，好朋友說得沒錯，里面果然有很多的小蝌蚪在游來游去。
但可惜的`是我們忘記帶瓶子下車了，還好爸爸帶了一個袋子在身上。只是，沒過多久，袋子就漏水了，我有點失望。后來，我們想了個辦法，在自動售賣機上買了一瓶飲料，把他們喝光了，這就有瓶子了。我脫掉了鞋子，拿著喝完的飲料瓶，走下去小池塘里捉蝌蚪。一開始，因為蝌蚪的爆發力很強，所以我很難捉到他們。但后來，我注意到他們喜歡躲在噴泉旁邊，于是，我用撿來的樹枝輕輕劃水，讓水流把他們沖到那里去匯合。同時，我還發現，用兩只手輕輕在游過的蝌蚪底下合攏起來，再一捧就可以很容易捉到它們。用這些方法，我后來捉到了很多蝌蚪。我還觀察到，捉到的那些小蝌蚪身體都是呈透明狀態的，今天我看見他們還長出了小小的后腿。同時，我還捉到了三只水生昆蟲，把它們跟小蝌蚪養在了一起。
這真是一個快樂的“六一”兒童節啊！
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