踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文，歡迎閱讀與收藏。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇1
夢想，多么動人的一個字眼啊！我相信，每個人都會有自己的夢想。有些時候，夢想很容易實現，但也有些時候，夢想，就是這么一個讓人捉摸不清的家伙。當然，我也有自己的夢想。
我的夢想是祖國能夠繁榮富強，人人都安居樂業，這也是所有炎黃子孫的夢想。
1949年，中華人民共和國成立了！雖然我沒有親眼目睹開國大典，但我能夠想象得到，那令人熱血沸騰的時刻，不知多少炎黃子孫激動得無言以復。從那以后，中國人民站起來了，這圓了多少中國人民的中國夢。
但是，這樣遠遠不夠，祖國并沒有真正的強盛起來，貧窮的人們也為數不少，中國所需要的，不止是這樣。
于是，中國有了奧運會，世博會等眾多輝煌事跡，當一陣陣掌聲雷鳴般響起時，當全世界關注中國時，我知道，中國的璀璨光芒已散發在世界的每一個角落。
中國夢，那是人們的信仰，因為這份信仰，人們對祖國充滿了希望，因為這份信仰，人們對未來滿懷憧憬：因為這份信仰，人們對祖國無比的熱愛。
我們的中國夢仍在繼續。中國夢，中國魂！
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇2
我讀了《中華魂》這本書，從中受到了很大的啟發。
這本書的內容是：奧運會上一些品的美好、吃苦耐勞的運動員和為中國體育史上爭得榮譽的劉長春、容國團、許海峰、高敏、劉翔、邢慧娜、龔智超、桑蘭、李寧、孫雯、葉喬波等無數奧運健兒背后的故事。還有許多奧運小知識和一些奧運名人，奧運趣事、奧運詩和奧運兒歌。哦！對了！還有最有趣的奧運競技場和奧運自測題。
我對照自己，真是羞愧不已啊！平時十分討厭體育，體育一般都是倒數第一。一般當不上三好學生，因為里面有一個體育。爸爸每天讓我做運動，可我卻每天找借口，什么預習功課呀！肚子疼呀！剛吃過飯呀等一大堆借口。好不容易放假了，早早寫完作業，干什么?你一定想出去玩吧?告訴你，我在家玩電腦。你要讓我出去玩一會兒，我就不樂意了。因此，我的體育是全班第一的(倒數)。但我自從看了這本書后，我下定決心：今后一定把體育調上去。
《中華魂》就是這樣一本書，希望你也看看這本書。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇3
愛國古往今來，熱愛自己的祖國，這種濃濃的情感早已深深鑲嵌在人類的靈魂深處。愛國——要求人們以振興中華、民族復興為己任，促進民族團結、維護國家統一、自覺報效祖國。做好身為一國公民必須遵守的基本準則與應盡的法律義務。越是美好的理想，越是遠大的前途，就越需要人們具有滴水穿石的執著與努力。
今天，做一名真誠的愛國者，就需要我們立即行動起來。節儉樸素，保護環境，讓祖國更加天藍氣清，這是愛國；學以致用，讓中國風綻放世界，這是愛國；以溫情和善意對待身邊的骨肉同胞，積極傳遞正能量，這同樣是愛國。敬業敬業者最美麗，奉獻者最光榮。不論社會如何發展，時代怎樣變遷，敬業精神永不過時。將來我們都會立足工業崗位，都應該發揚敬業精神，努力做到勤業、樂業、精業，這樣，才能做出一番成就，實現人生出彩的夢想。公正公平正義就像一盞明燈，照耀著人生前進的航程。我們青少年就應該崇尚公平，維護正義，做公正的守望者，做到：增強權利意識，善于用合法合理的手段解決問題；先義后利，把國家和人民利益放在首位。自由有自由才有想象力，有想象力才能創作出杰出的作品。思維缺少自由，頭腦就會僵化，靈感就會消失。平等平等對人類來說，如同太陽對萬物，太陽的光輝溫暖著世界的每一個角落，我們也要讓平等的雨露滋潤每一個人的心田。讓我們堅守平等的信念，依靠法律、制度和我們的共同努力，為每一個人撐起一片自由的天空。青春因夢想而絢麗，因奮斗而精彩。
今天，我們為學業有成寒窗苦讀；明天，我們為事業輝煌揮汗拼搏。人生出彩的美好前景在招手，民族復興的偉大使命在呼喚。夢在前方，路在腳下。讓我們攜手踏實追夢旅途，盡情釋放青春激情，書寫無悔人生。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇4
“一個國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰，內心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會‘法令滋彰，盜賊多有’；丟失了主導價值，沒有了明確準則，沖破了道德底線，再豐裕的物質生活，也難免‘金玉其外，敗絮其中’。”在當今社會，社會主義核心價值觀是國家的靈魂，是社會主義核心價值體系的根本性質，是中國偉大復興路上的奠基石。
自十八大以來，我黨極為重視社會主義核心價值觀并多次提到富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善這24個字。在我們的生活中，社會主義核心價值更是無處不在。
誠信是黑暗中閃爍著的微弱的燭光，雖然微不足道，但卻能照亮我們內心深處的黑暗；誠信是一筆無形的財富，它比珍珠更耀眼，比寶石更璀璨，比時間任何事物都寶貴。那些食言的人即使有萬貫家財，不計其數，那也只不過是物質上的財富，要是說精神上的財富，那他就是一無所有；誠信是清涼甘甜的泉，滔滔不絕，晶瑩明澈，蕩滌污垢，洗凈人們心靈中骯臟的不堪回首的思想。誠信遠在古代就已經源遠流長了。在魯國，曾子的妻子要到集市上去采買東西，而她的孩子哭鬧著要跟著去，集市離家很遠，帶著孩子去很不方便，于是曾子的妻子就對孩子說：“你在家等著，等我回來咱們就殺豬吃。”孩子一聽，立刻安靜了下來等媽媽回來。她剛從集市回來，就看見曾子要殺豬，她立刻阻攔，說：“我不過是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子則說“小孩是不能和他開玩笑的啊！小孩子沒有思考和判斷能力，等待父母去教他，聽從父母的教導。現在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的方法。”曾子就殺了豬給孩子吃。曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人，這就是誠信。在現實生活中，更是有像曾子一樣的人——最美放羊老人。在2013年11月25日，74歲放羊老人甘敬祖在離家不遠的荒地上放羊，在回家的路上看見了一捆像鈔票一樣的東西，由于老人眼神不好無法確定是不是錢，所以就帶回了家讓患病多年且失去勞動能力的兒子甘居德來辨認。他的兒子數著鈔票，整整8000元，這是老人一輩子第一次看到這么多錢，不過老人并沒有留下這筆錢，而是積極地尋找失主。他們把消息登在報紙上，又報了案。終于功夫不負有心人，找到了失主。老人面對采訪說：“強求的財不占，強吃的糖不甜”。然而老人的生活十分貧困，家里唯一的電器都是湊錢買的，里面只有23個雞蛋，還沒插電。老人即使家境如此貧困，見到這筆意外之財依然能不起貪心，這就是誠信。
我們需要這種品質——誠信，這也是社會主義核心價值觀一部分。它將引領著我們實現偉大復興夢，它更關系到人民的安定，社會的和諧，祖國的昌盛。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇5
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度。不同的國家、不同的民族、不同的社會，有著不同的核心價值觀。新中國的社會主義核心價值觀包括了理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻。
任何價值觀都存在于社會之中，體現在社會之中。在古代的中國，國民以忠君愛民為本，歷史上出現了家喻戶曉的狄仁杰、包拯、商鞅、岳飛等人物。他們忠誠愛國、公平正義、言而有信的精神值得我們學習。革命時期，為了新中國的成立，革命戰士浴血奮戰，不怕犧牲、保家衛國的英雄主義讓我感動。傳奇式的抗日英雄包森、黨性堅強和信念堅定葉劍英、用犧牲精神喚起民眾的抗日將領李兆麟等等的革命戰士值得我們敬佩。新中國成立后，由于連年的戰爭、百廢待興，人民立刻投入大量的生產，并且涌現出了許多的愛國人士。有淡泊名利、心系祖國、熱愛祖國、為祖國做出卓越貢獻的錢學森，用“一粒種子改變世界”的袁隆平，讓香港回歸做出巨大貢獻的鄧小平爺爺等等他們都為中國今天的強大做出了巨大的貢獻。有過了幾十年，到了21世紀后又出現了“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌等等他們的真善美精神值得我們所有人學習。
對于我們小學生來說報答祖國使祖國更加強大的任務可能太遠了，不過我們可以從小事做起，遵規守法、尊敬師長、講文明懂禮貌等等。總有一天你也可以為祖國做出巨大的貢獻。
少年強則國強，少年富則國富。讓我們認真學習知識，為我們的將來插上一雙翅膀越飛越高，使祖國不再被別的國家欺負，使祖國更加強大，為祖國做出卓越的貢獻。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇6
在中國，核心價值觀與人生觀的共通性和一致性，自古皆然，一脈貫通，當代集為大成、蔚為大觀。
中國人向來有天下意識、家國情懷、家園情結。“天下興亡，匹夫有責”，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等，把人生與國家和社會貫通起來，形成人生與國家和社會的共通性和一致性，或曰共通景象、一體模式。這種共通景象、一體模式，在民族源遠流長的歷史長河中，是主航道；在民族救亡圖存征程中，是主流；在民族復興進程中，是強大精神動力，支配人們的價值判斷和價值實現。
社會主義核心價值觀把國家、社會和公民三方面的核心價值觀凝為一體，彰顯社會主義本質，傳承中國傳統文化精髓，融合世界文明成果，符合人類美好價值追求，體現當代中國人的價值理想和要求。在價值主體、價值目標、價值取向、價值準則上，展現人生與國家和社會的共通性和一致性。
在價值主體上，都是當代中國人的核心價值觀。社會主義核心價值觀是“誰”的價值觀？是社會主義的，是社會主義中國的，是生長在社會主義中國的中國人的。當代中國人的核心價值觀，同時也是當代中國人的人生觀的核心內容，是你的我的他的、你們的我們的他們的、十幾億中國人的人生觀的核心內容。價值主體具有同一性。這種同一性表明，兩者都來源于當代中國人，屬于當代中國人，作用于當代中國人，為了當代中國人；都從當代中國人的思想觀念和行為方式中來，回到當代中國人的價值實踐中去。
在價值目標上，都為祖國繁榮發展。國家是人的生長地、也是歸宿處，是根基、也是平臺，是前提、也是結果。人生與國家是命運共同體，與國家興衰息息相關；國家好、民族好，人生更好。人生觀與國家發展觀具有共通性一致性，都把國家發展放在頭等位置，都為實現國家繁榮富強，都激勵人們在貢獻國家發展中實現人生價值。社會主義核心價值觀明確國家發展目標，也同時確立人生為國家發展奮斗的目標，人生在國家發展坐標體系中的方位定位，體現國家發展目標與人生奮斗目標的有機統一。
在價值取向上，都為中國社會健康發展。社會是人生賴以生存和發展的“大家庭”，其好壞優劣制約人生質量和境界。在社會處于大發展大變革大調整、各種思想文化和價值觀念交流交融交鋒之時，一種積極健康、昂揚向上、積淀“最大公約數”的價值觀，對于社會增強認同、穩健發展何等重要。社會主義核心價值觀明確中國當代社會的走向和價值取向，明確哪些是核心的、非核心的，哪些是主流的、非主流的，這也同時確立人生的社會價值導向，人生如何處理好自我與社會關系的價值指向，人生實現社會價值的價值標準。
在價值準則上，都為提高當代中國人的精神道德水平。社會主義核心價值觀立足于當代中國人建設一個什么樣的精神道德世界和怎樣建設這個精神道德世界，致力于提升當代中國人的“軟實力”和精氣神，與人生觀所推舉的精神道德高度契合并一致。核心價值觀提出的公民或個體的倫理規范，與人生觀有關內容原本一體；把核心價值觀這方面內容貫穿于人生觀，人生觀的價值內涵或人生價值觀得以固化和升華。共同價值鏈條把它們緊緊聯系在一起，為人生聯通核心價值觀開啟“直通車”、并入“快車道”。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇7
價值觀和人生觀都屬實踐理性，都需在實踐中體驗，在實踐中落實。把社會主義核心價值觀當作當代中國人的核心人生價值觀，就要把它內化于心、外化于行，實現人生價值。
內化于心，增強定力。核心價值觀和人生觀都在人的大腦里搞工程，都在建構主體精神價值，都需內化于心。人生觀主要包括目的觀、態度觀、評價觀;將核心價值觀內化其中，就是把它融入這“三觀”中。我們為何而活或活著為什么?為建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化強國而活，為建設自由、平等、公正、法治的社會而活，人生意義何其重大。人生對國家、崗位、他人取何種態度?就是秉持愛國立場、敬業奉獻的職業精神道德，誠信而友善地對待他人。人生評價標準是什么?把核心價值觀訂立的價值標準當作一桿秤，稱稱我們的人生觀是否與之適應適當，曬曬心目中的價值觀是否與之合轍合拍，提高人生治理能力和檔次。世上人生觀林林總總，咬定青山不放松，任爾東西南北風，讓內化于心的核心價值觀占據核心位置，就能強魂健體、意志彌堅。
外化于行，壘石成峰。知是行之始，行是知之成。核心價值觀的貫徹，人生觀的轉化，歷經從倡導培育到自覺規范、日常踐行、蔚然成風“四部曲”。當前整體處于倡導培育階段，放眼望去，到處見到自覺規范和日常踐行的生動局面。人生實現自我價值也經四階段：基于現狀、超越現狀、實現目標價值、使人實現自我價值。人生總是向好、向更好的。基于現狀，提煉思想道德精粹，邁向超越;提振精神，超越現狀精神狀態，逐步接近乃至實現人生核心價值觀;實現目標價值，在實現自我價值的同時推動實現國家價值和社會價值，這也是在使人實現自我價值。實踐出真知，實踐出價值。實踐是將理想變為價值的唯一有效途徑。實現人生價值不能一蹴而就，積少成多、蹄疾步穩，即可聚沙成塔、壘石成峰。
營造環境，化成風氣。人生之于環境，既是固然的，也是應然的;既是受動的，也是能動的。人生以實現自我價值和使人實現自我價值為最高價值，顯現應然和能動特性。核心價值觀和人生觀以應然或應當、能動為關鍵詞。核心價值觀是應當的、能動的價值觀，所指導引導的人生觀也是應當的、能動的人生觀。應當的、能動的，就是善待他人、善待環境，影響他人、影響環境，改變他人、改造環境。“家風教育”一經推開，應者四起;大學文化、企業文化、社區文化推廣以來，收到效果;“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神，“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”的上海精神，成為精神家園的基本遵循。人人按核心價值觀實現人生價值，處處照核心價值觀鑄造精神家園，核心價值觀就能在神州大地蔚成風氣、化成天下。
照核心價值觀實現人生價值，說到底，就是努力做一個對國家和民族有貢獻的人，做一個對社會有用的人，做一個對團隊和家庭有益的人，做一個身心健康、積極向上的人。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇8
近日再讀社會主義核心價值觀，感慨頗多。而這萬千感慨大都系于“自由”一詞。
對于自由，不同的人有不同的詮釋。莊周的自由是不羈于世，不拘于俗的超然；陶潛的自由是抽身官場，悠然南山的隱逸；李白的自由是縱情山水，詩酒年華的灑脫；蘇軾的自由是豁達樂觀，恢弘奔放的豪邁。細細品味，他們的自由皆乃順心而為。
生活中各種各樣的壓抑卻早已鑄成囚籠，使自由并非那么簡單。“獨與天地精神相往來”的莊周不仍因生活之窘迫而“往貸粟于監河侯”嗎？近日拜讀于文崗先生的《“壓抑的勝利”與“勝利的悲哀”》一文，其寫道：這種“勝利的悲哀”不僅限于考大學。學場、職場、官場、社會哪個不壓抑？我認為，正因為環境有著各種壓抑，所以我們更應擁有一顆追求自由的心，去沖破、擊碎這種壓抑，而不是仍其消磨我們的銳氣，扼殺我們的夢想。至少當我們無法改變環境時，也別被其改變。被限制并不可怕，可怕的是不掙扎。在這種壓抑下，如何才能擁有自由？
實踐是學場的自由。“九州生氣恃風雷，萬馬齊暗究可悲。”學場的壓抑歸功于分數的競爭，考試的壓力。埋頭苦讀，便只會苦讀，僅是解題，便只會解題。而這沉重的代價換來的只是象牙塔的鑰匙，值得么？《中國高考狀元職業調查報告》顯示，狀元們躋身于成功企業家、兩院院士、“長江學者”之列的，屈指可數。蓋其實踐能力盡失耳。子曰：“學而不思則罔。”思，是思考、是實踐。瓦特發明蒸汽機、牛頓提出運動學定律、富蘭克林發明雷達，哪一次科學進步離得開實踐？離開了實踐，則只能像趙括那樣紙上談兵，邁向失敗。實踐使學生擁有見解，觸摸知識，收貨快樂，提高效率。也唯有實踐才能脫掉學場身上“壓抑”這件濕衣服，讓自由發光。
創新是職場的自由。職場不見硝煙，卻肅殺凜然，不見刀光，卻死氣彌漫。加班與商談的圍追堵截下，又有幾人能幸免？三百六十行，行行都很忙。職場的壓抑下，人們忙于業務，困于業績，放棄了一切新奇的想法，不斷重復直至麻木。一昧沉默，壓抑，可能會取得職場上的勝利（如果勝利僅指業績）。但試想若所有人都循規蹈矩、按部就班、萬口一辭，那將是多么令人毛骨悚然，噤若寒蟬的一件事。如此如此，“自由創新”，“科技進步”又從何談起？創新，即擺脫這舊制，讓思想解放，把枯燥的事做出新花樣。或許有人說這很難，但不妨放眼全球，蘋果、三星等優秀企業不也做到了么？創新是進步的源泉，且看文學的發展，從文言文到白話文，從舊體詩到現代詩，哪個離得開創新？創新，是打破職場桎梏，創造自由天地的妙方。
平等是官場的自由。從古至今，“官大一級壓死人”的觀念似乎無法根除。下級對上級畢恭畢敬，極盡巧言令色之能，上級對上級的上級亦是如此。由是則鑄成一套官腔官話的鎖鏈，將官場鎖得毫無自由可言。而一切莫由于官高一級便高人一等的錯覺。電影《葉問》中說：“人生而有高低之分，但人格不應有。”平等對待上級與下屬，則官場壓抑便不攻自破。且看齊威王之開言納諫，其深諳人人皆乃普通人之理，走下高位向世人征諫。于是官場打破了原來的壓抑而“戰勝于朝廷”。官位確有高低之分，但人沒有。平等對待同僚，省去了官腔的繁文縟節，提高效率，且使人打破壓抑，處處盡是自由之氣息。
真誠是社會的自由。古代在路上向別人借錢，別人可能就借給你了；而如今向熟人借錢，費盡口舌也不能消除那點顧慮。蓋因社會充斥著虛偽與謊言耳。人前一套，人后一套，為利所趨，滿口謊言。人與人之間忙于心計，又苦于提防。在虛偽的面具下，謊言的偽裝里，人把自己包裹得嚴嚴實實，很是壓抑。與其這般自討苦吃，不如從一開始便以真誠待人，撕破這虛偽與謊言的束縛。裝在套子里的奧楚蔑洛夫死了，人們拍手稱快；真誠待人的鐘子期死了，伯牙斷琴惋惜。真誠待人，多一分真情，少一分“套路”，多一分誠信，少一分虛偽。時時工于算計別人，或提防別人算計，只會使得我們身心俱疲而一無所獲。讓真誠澆灌自由的花朵，這個社會便會姹紫嫣紅。
擁有自由的心，踐行社會主義核心價值觀，何處不自由！
——世間處處是名山，且放白鹿青崖間。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇9
社會主義核心價值觀是當代中國人的精神脊梁。2012年11月，黨的十八大報告中首次以24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，概括了社會主義核心價值觀，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。
人們常說“與朋友交，言而有信。”一個人要是沒有了誠信，就等于什么都沒有了。從這可以看出誠信是多么重要。我們每個人都要做到有誠信，國家也是這樣，并沒有等級之分。說到誠信，我就想起了我經歷過的一個小故事：
有一天，我在網上購買了一件衣服，送貨人說明天晚上到貨。始料不及的是在這大好晴天的下一天，迎來的卻是風雨交加的一天，我心想：售貨員一定要推遲到下一天了。今天晚上，風刮得越來越猛，雨下得越來越大，我在雨中模模糊糊的看見了一輛三輪車正朝我過來，等近了我才發現這是網上送貨的，我正納悶：這下雨的天氣，怎么來送貨?送貨員叫了我一聲，我才回過神來。送貨員說：“小姑娘，您的貨！”我接過貨，問：你為什么在這個風雨交加的天氣送貨呢?送貨員說：“做人就要講誠信，既然我答應您今天送貨，就今天送，不管發生了什么事！”我被送貨員感動了，如果我在網上買東西，一定還讓他送貨。
你們應該都有經歷過類似的小故事吧！誠信這是每個人一生最重要的品質，人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。我在課外書上看到了一個關于誠信的小故事：曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說:“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。在這個故事里面我知道了曾子的為人處事，他是以誠信為主，說話算話。我以后要向曾子學習。
做人就要像曾子一樣，說話算話，不然你會失去朋友，甚至親人。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇10
如果我們的國家是一棵大樹，那么，它就需要深埋地下的根。如果我們的國家是一個人，它就需要怦怦跳的心臟。如果我們的國家是一列火車，那么，它就需要引領方向的鐵軌等等。
根，心臟，鐵軌等等是什么，就是富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業，誠信，友善，就是社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀，決定著我們國家的繁榮富強;決定著我們國家的長遠發展;決定著我們國家的生命與活力;決定著我們國家的價值取向踐行社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀如此重要，該怎么培養和踐行它呢?其實很簡單，那就是奮發向上，崇德向善。為什么呢?奮發向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發展歷史的光輝結晶。促進了社會人文發展，增進了人文自然的精神傳統踐行社會主義核心價值觀。
劉邦打天下時，是把才能放在第一位的，陳平”盜瞍受金”仍然得到重用。曹操明確提出”唯才是舉”看才能，唐太宗與魏征談話時，魏征很明確地講了一番話:”大體意思是，在亂世爭雄時，用人往往顧不了很多，只求其才能，利于打天下。但到治國時，就必須是德才兼備 ”到了宋朝的《資治通鑒》對德才有了精確的論述，便培養了全民族追求和諧，謙和隨禮，誠信為善，勤儉刻苦的精神。使我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪，孔融讓梨，負荊請罪等。儒家有云“人性本善”。什么是善，什么是惡，有了價值觀就有了判斷的標準，我們該如何努力，該提倡什么，贊成什么，該抵制什么，取締什么，心中會很明確。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇11
‘美德少年’這個光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。
在家中，我是一個孝順父母，不浪費糧食的美德少年。當吃飯時我從不浪費一粒米飯，因為我知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。吃完飯，我總會很有禮貌地說：‘我飯吃好了，你們慢吃。’空閑時，我總會幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理的井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。
在學校，我是一個助人為樂，愛學習，老師的好幫手的美德少年。我當了一年半多的英語課代表我對工作認真負責老師對我是一百個放心。在英語方面我一直隱身作則給同學們樹立起了一個好榜樣。當同學有困難時，我總是竭盡所有幫助他或她。因為這樣同學們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學習上得我作業一絲不茍，學習刻苦，上課積極舉手發言。
在外面我是一個尊老愛幼，懂禮貌，環保的美德少年。每當看見地上有紙屑，我會彎彎腰，把它扔進垃圾桶。我是一個膽子很大的人，一回老家，我都會和外婆外公打招呼。大家都說我是個乖巧的人。我總會跟老人們講笑話跟小朋友玩，大家都特別喜歡我。
你一定要做一個有道德的人因為一個人沒有了美德，就好像失去了靈魂。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇12
《社會主義核心價值體系》這本書躺在我的書包已經很久，這幾天很認真地學習了它，合上書本，思緒萬千，回響在耳邊的是那首熟悉的音樂——《感恩的心》:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”媽媽，您的愛是冬日暖陽，溫暖我的心房；是山頂的一盞明燈，指引我前進的方向。
一、二年級的時候，我寫字都比別的同學慢，常常不能按時完成作業，老師、同學都不喜歡我，但您并不是粗暴地對待我，總是對我很有耐心。放晚學回到家，您常常要求我補白天沒寫完的作業，再寫晚上的作業，我經常很晚才寫好。您一直都陪著我，一直都很喜歡我，還經常鼓勵我：“只要上課認真聽課，寫作業認真一點，堅持學習，一定可以趕上別人，甚至超過很多人。”直到我把作業寫完，您才去做自己的事情。有時候我睡醒一覺了，發現您還在工作??
如今我已是三年級的學生了，無論是書寫，還是學習成績都有了很大的提高。媽媽，我愛您！謝謝您！我一定會繼續努力，自己的事情自己做，努力學習，長大做一個有用的人，再也不讓您那么辛苦了！
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇13
我愛祖國，我愛祖國壯麗的河山；我愛祖國悠久的`歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，為自己是中華兒女而驕傲。
做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
在學校，我們一樣要講文明、講道德。在學校，我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學，那必然會撞到其他的同學。以前，在上小學時，我就經常在樓道里追跑。一不注意，就會撞到老師或同學。我要改掉追跑打鬧的毛病，做一個有道德的人。在學校，我們還應該，節約用水、用電。
作為祖國的未來和希望，我倡議我們從我做起，從小事做起，從現在做起。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在平時熱心為同學服務，大膽創新；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇14
價值觀是人們對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀同世界觀、人生觀緊密相聯系，包括理想、信念、追求等，是驅使人們行為的內部動力。它支配和調節一切社會行為，涉及社會生活的各個領域。
社會主義核心價值體系是引領人們的思想行為、社會的精神風尚和發展方向的靈魂，是關系社會穩定與國家興旺的決定性因素。社會主義核心價值體系為構建和諧社會提供思想指南和精神動力。社會主義核心價值體系是化解社會矛盾、維護社會和諧的重要精神紐帶。社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。建設社會主義核心價值體系，必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，大力弘揚民族優秀文化傳統，積極借鑒人類有益文明成果，充分調動積極因素，凝聚力量、激發活力，進一步打牢全黨全國各族人民團結奮斗的思想道德基礎，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，為構建社會主義和諧社會提供重要保證。
建設“"國內一流、國際知名”的農業科研機構，更需要精神的引領和支撐，更需要學習、樹立和踐行社會主義核心價值觀。建院100多年來，農科院始終堅持自身的歷史傳統與風格特色，不斷培育和弘揚具有自身特色的農科精神，并將之內化到各項事業中，為國家和民族培養了一大批胸懷遠大的科技精英。農科精神是農科院在科研實踐中長期積淀凝練的文化特質和廣大職工高度認同的價值追求，是“求實、創新、團結、奉獻”院訓的具體闡釋，也是社會主義核心價值體系的農科表達。
學習、樹立和踐行社會主義核心價值觀，就是要推動廣大干部群眾自覺地把學習活動延伸轉化為全社會自覺踐行社會主義核心價值體系的過程，重在學習，力在踐行，貴在堅持。新時期，作為在科研單位從事紀檢監察的一名，要努力做到三個更加。
更加主動地服務大局。黨的十八大提出了全面建成小康社會、實現“中國夢”的宏偉目標。向中心聚焦，為大局聚力，紀檢部門義不容辭、責無旁貸。面對中原經濟區建設的生動實踐，我們要結合農科院實際，進一步增強圍繞中心、服務大局的自覺性和堅定性，以扎實的工作成效為發展大局提供堅強的紀律和政治保障。要著力在保障政令暢通上 本文來自
更加抓實地推進工作。一是注重加強學習。把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，堅持抓好政治理論學習，始終保持政治上的清醒和堅定，堅持知識學習的專和廣，在抓好業務知識學習的同時，加快知識更新、優化知識結構、豐富知識儲備。堅持學以致用，把學習與調查研究結合起來，與解決實際問題結合起來，不斷提高工作能力。二是創新工作方法。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇15
價值觀作為一種社會意識，集中反映著社會的經濟、政治、文化，代表了人們對社會生活的總體認識、基本理念和理想追求。長期以來，我們黨倡導的富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善等，明確了國家發展目標，彰顯了社會核心理念，確立了公民基本遵循，體現了社會主義核心價值體系的本質要求。要堅持宣傳教育、示范引導、實踐養成與制度建設相銜接，大力弘揚這些思想、理念、精神，在凝聚全社會共識的基礎上，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，使之成為全體人民的共同價值追求。
社會主義核心價值觀的科學表述。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標和行為準則。國家帶領人民走向富強，建設社會主義民主，從建設物質文明、精神文明、政治文明、生態文明方面入手走向全面文明，同時，東西南北中，黨政軍民學，五十六個民族都應當是和諧的整體，這是國家層面。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值目標和行為準則。
要踐行社會主義核心價值觀，需要我們青少年做到以下四個方面：
一是做社會主義核心價值觀的學習者。首先要深刻領會社會主義核心價值體系的內涵及精神實質，要真學、真領會。社會主義核心價值體系的內涵，明確提出了社會主義核心價值體系的基本內容，主要包括以下幾個方面：堅持馬克思主義指導思想；堅持中國特色社會主義共同理想；堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神；堅持社會主義榮辱觀。要樹立科學的精神，不斷加強業務學習，儲備好將來報效祖國的本領。
二是做社會主義核心價值觀的宣傳者。要宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳高尚的社會道德風尚。宣傳社會上、學校里的好人好事。為物質文明、精神文明、生態文明作出自己的微小貢獻。
三是做社會主義核心價值觀的實踐者。積極參加各種力所能及的活動和勞動，提高自己的動手能力。
四是做社會主義核心價值體系建設的推動者。雖然我們人小，但我們要有雄心壯志，要有為建設社會主義事業而勤奮學習的毅力，認真學習，幫助他人，努力成為社會主義事業的接班人。 社會主義核心價值觀的普及、實踐、貫徹落實，是一個需要全民努力、各方實踐、精心呵護的長久工程，值得我們花氣力去推動。隨著社會主義核心價值觀的普及，我們的社會也將變得更加美好。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇16
有一種觀念，指引著幾代青少年，讓它們在前進的道路上，不迷失方向。在這個急劇變化的時代里，總有一些不變的東西，讓我們在向前走的時候才會踏實。那就是引領我們中小學生的核心價值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。 其實祖國就在我們身邊，她用寬闊廣大的愛心包容我們。因為我們是中國人，我們的心跳就是祖國母親的心跳，我們的血脈便是中國的血脈。青少年是民族的希望，國家的未來。我深信在黨的領導下，在老師的辛勤培育下，我們這一代會成為有責任有擔當的一代。我們會站得更高，走的更遠。
我想，作為一名21世紀的學生，我們承擔著實現我國社會主義化的歷史使命。當代小學生必須認識到自己所處的時代，認清歷史賦予自己的責任。好好學習，在核心價值觀的指引下，為建設中國特色社會主義而奮斗。
同學們，讓我們共同努力去創造我們這一代的價值！
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇17
梁啟超曾說過：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”我們身為新世紀的小學生，是國家的棟梁，應該竭盡全力地盡自己的義務，把博大精深的中華文化發揚光大。
既然要盡自己的義務，首先必須把社會主義核心價值觀落到實處，而不是紙上談兵。我們雖不能為祖國效犬馬之勞，但是我們可以用稚嫩的雙手做力所能及的事情。“愛國，敬業，誠信，友善。”便是我的座右銘，銘記這四大要領，是我們義不容辭的責任。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們身為校少先隊員，在國旗前要昂首挺胸，瞻仰國旗，然后敬禮。對待紅領巾，我們要穿戴整齊，紅領巾要戴在領子下面，這樣才算愛國。周恩來說過：“為中華之崛起而讀書。”為此，我們上課便要專心致志，一絲不茍，不能三心二意。我們讀書不是為他人讀書，而是為自己讀書，長大后做對祖國有用的人才。
素其位而行，不愿乎其外，要成就一番大事業就必須從小事做起，就必須學會敬業，寫作業必須要及時完成，不拖拖拉拉，掃地時勤勤懇懇，不嬉皮笑臉，看書時聚精會神，不分心，不管做什么都要敬業，都要以誠懇的態度來對待。
精誠所至，金石為開。誠信是生活中必不可少的曾子殺豬便講了這樣一個故事。一天，曾子的夫人到集市上去，她的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對他說：“你回去，等我回來殺豬給你吃。”她剛從集市上回來，曾子就馬上要去殺豬。他的妻子阻止他說：“我不過是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子說：“小孩是不能和他開玩笑的啊！小孩子沒有思考和判斷能力，等著父母去教他，聽從父母的教導。現在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會相信他的母親，這不是用來教育孩子成為正人君子的方法。”于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。
讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，我們邁出一小步，社會就邁出一大步，國家就前進一步，讓我們一起努力做一個美麗小學生。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇18
“富強、民主、和諧、文明；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善”。這24個字儼然屹立在汲浜小學的教學大樓上。也就是這24個字牢牢概括了“社會主義核心價值觀”的內涵。
"少年強，則國強，少年志，則國志" 作為二十一世紀新時代的小學生而言，我們是祖國未來的希望，理當從小去認識去感受去踐行“社會主義核心價值觀”。或許現在的我們在各方面都還是懵懵懂懂的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但是我們對于“社會主義核心價值觀”必須銘記在心，因為終究有一天我們會長大會走上社會成為中流砥柱。
近而言之就拿我班的王艷同學來講吧。她是一位充滿愛心、自強自律，品學兼優的小學生。在學習上她從不放松，堅持課前預習，課后復習，學習成績一直名列前茅。當同學遇到困難時她總會伸出援助之手，是同學們心目中的榜樣。在家里她是一位非常懂事的孩子，看到父母每天早出晚歸擺攤賣水果，她就在家里主動承擔一些力所能及的家務并照顧好弟弟，一旦有空閑也會去幫忙照看攤位……雖然這只是個人價值和能力的體現但這卻為長大以后踏上社會打下了深厚的基礎。
再來看看我自己。在學校里，和同學產生矛盾總是斤斤計較，不懂得去寬容別人，在學習勁頭上不能持之以恒；在家里那就不用提了，對長輩不禮貌，不懂得感恩，還會經常沖著父母發脾氣，不虛心聽取父母的教誨……如果王艷是一面鏡子，站在她的面前“鏡子”里的我是多么的渺小。忽然間我明白了，從現在起，我要以她為榜樣，虛心向她學習，取長補短，爭做一位最美的小學生。
我們不僅要做道德高尚的學生，而且也要做有修養的人。處處反思超脫自我；以禮待人與人為善；埋頭讀書抬頭做人。從自己做起，從身邊做起，爭做最美小學生，為此我們就更應該刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我；提高自我；完善自我。為踐行“社會主義核心價值觀”，為實現自己的夢想而努力奮斗！
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇19
文明是中華民族的優良傳統美德，是和諧社會的核心理念、核心價值，是建設和諧社會的基石，是個人素養高低的體現，是社會進步的標志。
小時候，媽媽就告訴我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。上學后，老師更是用文明禮儀要求我們，讓我們做一個文明守信的好學生。于是，“文明”這個詞便在我的心里深深扎根，成為了我追求的品格、做人的準則。其實，文明離我們并不要遙遠，文明就在我們的身邊，融進了我們生活的點點滴滴。
在家里，文明就是爺爺生病了，給爺爺端的那杯水；是媽媽累了，給媽媽輕輕的捶捶背；是爸爸下班了，給爸爸拿過去的那雙拖鞋；是客人來了，主動跟客人熱情的問好；是做完作業，收拾好自己的用具；是好吃的東西，跟家人共同分享；是家務勞動，與爸爸媽媽共同分擔……這樣，我們就擁有了一個快樂幸福的家庭，我就是快樂的小天使。
在學校，文明就是不遲到、不早退，上課認真聽講，下課不吵嚷打鬧；是不打架不罵人，不說臟話；是與同學真誠相待，沒有謊言欺騙；是誠懇守信、說到做到；是對老師的尊敬熱愛，與同學的友好相處……這樣，我們就擁有了一個歡樂和諧的校園，我就是文明的小標兵。
在公共場所，文明就是公共汽車上給老人和小孩讓座；是愛護公物，不隨意破壞，不隨地吐痰，不大聲喧嘩；是不亂倒垃圾，不隨地大小便；是說“請、您好、謝謝、對不起、沒關系”……這樣，我們就擁有了一個整潔、美好的大家庭，我就是文明的小公民。
我們是早上八、九點鐘的太陽，是祖國未來的希望，是父母們望子成龍的夢想。那么，就讓我們從現在做起，從自我做起，讓我們一起在文明的校園里快樂的生活、幸福的成長，用我們文明的行為，開創屬于我們自己的輝煌明天！
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇20
“少年強則國強；少年智則國智”。作為中國新時代的小學生，我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們更應該好好學習，天天向上，還要做一個懂禮守禮的好少年，努力的實現自己的價值，我們雖然談不上為國家做多大的貢獻，但作為小學生，還有很多事情要做。
只要人人都獻出一點愛，就會變成美好的人間。在社會上，我們要幫助他人，讓每個人都感到這個社會的溫暖，就是從小事做起，比如，在公交車上給老人和孕婦讓座，幫助同學等。
在學校里，我們要遵守紀律，養成良好的文明習慣。我們不僅要誠信文明，還要做一個有教養的學生，和朋友相處要和善有禮，不說假話，不打架吵架；上課認真聽講，多動腦筋，積極回答問題，不說小話，不做小動作；熱愛勞動，愛護公共衛生。
讓我們加油，爭做美德少年，給我們的世界獻出一份愛的力量吧！
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇21
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應該學習優秀文化，還要傳承美德。
一個晴朗的星期天，我和媽媽來到公交車上，找到了一個空位置坐了下來。到了下一站，一位老奶奶帶著一個小男孩上了公交車，當時車上的人非常多，好多人都像肉餅一樣被擠著。我看到老奶奶上了車，就急忙讓座說：“奶奶您坐吧！"
奶奶連聲說：“謝謝，謝謝……”然后非常高興地坐了下來，還在位置上不停稱贊我：“現在的孩子真懂事！”
旁邊的叔叔阿姨也用夸獎的眼神看著我。我站在一旁，聽著老奶奶的話，心里高興得不得了，心想：我以后還要多做好事呢！
回家后，我不停地想：雖然讓坐只是舉手之勞而已，但擁有著一顆關愛別人的火熱的心是最重要的，我要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿愛，讓愛去造福世界和人類！
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇22
‘叮呤呤’一陣急促的呤，把正與周公大戰三百回合的我拉回現實，一個懶馿打滾，迅速抬手啪的一關鬧鐘，可別讓這個嘛煩精吵到老媽老哥們，那可就囧到家了。
閉著眼睛瞇了五分鐘左右，開始起床洗漱，打開冰箱，取出老媽昨天買好的米粉倒在盆子里，把水燒開泡好米粉，洗衣機里的衣服又滿了，哎，插電，調水，把衣服洗了吧。
學著媽媽的樣子系好圍裙，汆粉，調湯，打蛋液，摘洗蔬菜，我在廚房里唱鍋碗瓢盆進行曲，平時我只煮一個人的早餐，今天全家人的重任落在我的肩上，不禁有些手忙腳亂，別慌，讓我叉腰仔細想想平時媽媽怎么做來著？
好一陣忙活，當我把一大鍋熱騰騰色香味看著令人？流口水的米粉煮好，就清清嗓說：“大懶貓媽媽，大懶蟲哥哥，起床吃早餐啦！”
一雙溫暖的手從背后抱住了我，媽媽親了我一下，“寶貝，辛苦了，你是最棒的。”“走，吃早餐去。”
來到餐廳，桌子上已經擺好油條、面包、還有我最愛吃的肉包包。奧，原來老媽一大早去菜市場了。我說呢，今兒怎睡的那么沉呢。洗衣機的衣服也早被媽媽拿出兩嗮好在陽臺上。
吃完早餐，媽媽習慣性的打開手機，搜索微信，當看到衡南縣花橋鎮石丘村顏姓夫妻同生一種病，妻子已因病過世，男子也因病垂危而無錢醫治在家等死，媽媽馬上微信捐款。“媽，算我一份，我捐十元。”拿出零錢包取出十元交給老媽。媽媽眼眶紅了，夸了句：“寶貝，好樣的”。打開輕松籌點開，輸入：代女兒胡昕彤捐，祝早日康復。不知不覺已快十點，糟了，還要去補課，再能干也要把本職工作做好。“好好學習，才能天天向上……
我不能確定我的未來是什么，我只能確定我將會做得更多。
我，今年十歲，就讀于西站路小學四年二班，一切優良傳統我們都將繼承并發揚。我更希望成為一個獨立、自強、勇于擔當而充滿智慧的新世紀女孩。
踐行核心價值觀凝聚中華正能量作文 篇23
美德少年人人都想當，但不是人人都能當的稱職，做得好！不過，我給你支個招，假如你能做到以下幾個要點，或許就能成為一名合格的美德好少年了。
一、要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到領導要說：“領導好”，放學回家要說：“爸爸媽媽我回來了”，上學臨走時要說：“爸爸媽媽我去上學了”。
二、要學會努力。在學習上，要努力學習；在工作上，要努力工作；在事業上，要努力拼搏。
三、要學會在什么地方摔倒就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關系，第二次也沒關系，第三次就不能容忍了。
四、要養成良好的學習習慣。要養成預習的習慣，要養成勤讀書的好習慣，要養成認真寫作業的好習慣。
五、要注意自己的生活習慣。盡量一天要做的事情要有規律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡；勤換衣；勤剪指甲；防止細菌入侵自己的生體。防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座位，在家里，盡量讓著弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽其他長輩。
只要你認認真真做到了以上幾點，嚴格要求好自己，養成良好的習慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
和我一起加油吧，我親愛的小伙伴們！
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