小學(xué)四年級作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
今天，爸爸搖身一變成了家庭理發(fā)師。
其實(shí)，我爸從未學(xué)過理發(fā)，這理發(fā)的水平完全是業(yè)余的，甚至連業(yè)余也夠不上。爸爸只是在之前，粗略地研究了一下理發(fā)工具的使用說明，就準(zhǔn)備上崗了。理發(fā)機(jī)是金黃色的，因此爸爸又笑稱自己為“黃金理發(fā)師”。
可惜沒人買他的賬，“黃金理發(fā)師”只好搖身一變，變成“魔鬼理發(fā)師”了。這不，今天爸爸要找人大顯身手了，找誰呢？他略一沉思，然后狡黠地一笑，徑直走到我身后，不容我分說，也不管我的強(qiáng)烈抗議，把我拎到他剛剛準(zhǔn)備好的“斬龍凳”上坐下，雙手使勁一按，我動彈不得。
我有一千一萬個(gè)不情愿，可爸爸哪管我這些啊，他把我久久按住，不允許我離開“斬龍凳”半步。士可殺，不可辱。我的小宇宙終于爆發(fā)了，發(fā)動了必殺技“天山無影腳”。說時(shí)遲那時(shí)快，“魔鬼理發(fā)師”在我頭上狠狠地剃了一刀，瞬間，我的肩上、肚子上、胳膊上、腿上，盡是那項(xiàng)上“三千煩惱絲”的碎末，有的還掉進(jìn)了我的脖子里，搞得我坐立不安。“好刺啊！”我終于忍不住大叫起來。“魔鬼理發(fā)師”果然名副其實(shí)，一點(diǎn)也不理會我的抗議，只是輕描淡寫地說了一句：“再動還要刺呢！”我只得收住抗議，乖乖地任其“斬殺”，可我心里還是禁不住嘀咕：“這魔鬼理發(fā)師不會把我也剃成小魔鬼吧？真是那樣，讓我如何見人呀？這不，馬上要開學(xué)了，這樣豈不是被同學(xué)笑死？”我的腦海里馬上出現(xiàn)了同學(xué)們笑得東倒西歪而我卻無地自容的畫面，我心里更加忐忑，心跳都加速了。這下慘了！我開始后悔自己剛才的反抗為何如此無能，如此無效呢……
好不容易熬到爸爸收工了，我徹底成了一只名副其實(shí)的“小刺猬”，渾身長刺，好難受。我趕緊起身抖掉身上的碎發(fā)，再摸摸頭上的發(fā)，還好還好，憑著手感，發(fā)現(xiàn)雖明顯短了好多，但它們還在，摸上去很平整，只是更加刺刺的，硬硬的了。
最重要的是——照鏡子，哇！還挺帥的！爸爸的手藝其實(shí)還不賴嘛！
嘿嘿，其實(shí)，家里有個(gè)理發(fā)師也挺好，至少是免費(fèi)的！
小學(xué)四年級作文 篇2
我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。
她的個(gè)子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊(duì)的第三個(gè)。她的臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。
林思妤經(jīng)常穿藍(lán)色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進(jìn)羽絨服的兜里，只有上體育課的時(shí)候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準(zhǔn)備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個(gè)人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的同學(xué)打鬧，甚至，有時(shí)我們會忽略她的存在。
不過林思妤還有一個(gè)有趣的特點(diǎn)，讓我們會關(guān)注到她。就是在中午寫字的時(shí)候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應(yīng)過來，每次到這時(shí)都會把我們班的同學(xué)笑得前仰后合。
林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。
小學(xué)四年級作文 篇3
記得有一個(gè)晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關(guān)上了，把我嚇的魂都散了。因?yàn)槲覐膩頉]有晚上一個(gè)人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關(guān)了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不見，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡直太可怕了，我還以為壞人來了呢，仔細(xì)一聽，原來是只老鼠。
不一會兒，大門響了，糟了，壞人真的來了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個(gè)空箱子里。門“咯吱”一聲開了，媽呀！壞人進(jìn)來了，我該怎么辦？正當(dāng)我惶恐萬分時(shí)，突然聽到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個(gè)晚上，我又能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
你們說，我的膽子小嗎？
小學(xué)四年級作文 篇4
暑假早上我一起床，天氣晴朗陽光明媚，我等老媽出去買菜的時(shí)候，一個(gè)人就偷偷的在家燒開水，我一邊吃媽媽給我泡好的麥片，一邊等水開，突然“嗚”的一聲，把我的小心肝下了一跳，我拿起抹布把水壺拿起來，開始準(zhǔn)備灌水，“嘩”的一聲水從瓶口濺了出來，還好幸運(yùn)沒有濺到我身上，不然就gameover啦（gameover的意思是游戲結(jié)束了，也就是生命結(jié)束了）！
在我用開水泡方便面的時(shí)候，門“咔嚓”一聲開了，我想老天爺呀？可千萬不要是老媽，因?yàn)槿绻抢蠇屇蔷蛻K了，她會把我罵得狗血噴頭，結(jié)果還好是老爸回來啦，老爸說：“兒子，你在燒開水呀？”我對老爸說：“我都長大了，燒一壺開水都不行嗎？”老爸說：“行行，不過一定要小心點(diǎn)兒不要把自己給燙了。”然后，我泡了碗泡面，過了一會兒，我的泡面吃完了，就熱了幾個(gè)饃饃。
接著，老媽就回來了，她對我說：“兒子，把那一點(diǎn)兒暑假作業(yè)寫好！”我說：“好的，媽咪！”不一會兒，我的暑假作業(yè)就干掉啦一大部分，我親愛的老媽就把我的饃饃拿來了，我邊吃著饃饃邊寫暑假作業(yè)邊對媽媽說“謝謝您我的好媽媽”接著，我就狂寫作業(yè)，任務(wù)結(jié)束了，我玩了一會兒電腦。
下午，我的爸爸帶我去游泳，爸爸教了我怎么劃怎么游泳我一下子就學(xué)會啦，一下子游東一下游西，好一個(gè)快活得勁兒。
晚上，我做啦一個(gè)快樂的夢，夢見我在快樂的天堂里，自由的翱翔。
這是我的一天，那你呢？
小學(xué)四年級作文 篇5
打開語文書，看著書上密密麻麻的筆記，我想起了那件事——
在四年級下冊事，一節(jié)語文課上，享有“好學(xué)生”的我正在認(rèn)真的聽課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關(guān)心關(guān)聯(lián)詞該怎樣造句。“借支筆。”他對我說，而我因?yàn)椴幌虢杷P，也就當(dāng)沒聽見，他見軟的不行就來硬的——把我的文具盒“偷”過來。“砰通”我的書被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了。”我邊想邊禁不住嘴角上揚(yáng)，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時(shí)騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護(hù)著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過了好一會看見他沒動靜，我便放下了心，誰知?jiǎng)倓偮犝n不到一分鐘，一陣笑聲傳來，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當(dāng)我快搶回來時(shí)，老師點(diǎn)了我同桌的名字問：“你來用因?yàn)椤浴瓉碓炀洹！彼麊】跓o言，“因?yàn)槟阍谧鲂幼魉詻]聽課。”老師說，隨后老師點(diǎn)了我的名字讓我回答那個(gè)問題，“完了，我好學(xué)生的稱號就毀在今天了。”我心想，2分鐘的寂靜后，老師說：“因?yàn)槟銢]有聽課所以不會造句，現(xiàn)在你們會了嗎？”“會了。“”好，你們來造個(gè)句子。“回答完之后，老師讓我們坐下……
合上語文書，我思緒萬千：因?yàn)橛辛四羌滤晕椰F(xiàn)在才會認(rèn)真聽課，不再犯同樣的錯(cuò)誤，如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課？……六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)順即逝，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也深深地留戀著學(xué)校、老師。謝謝你，學(xué)校！你讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境；謝謝你，老師！你無私地傳授了我許多知識。
小學(xué)四年級作文 篇6
線總是緊抓著風(fēng)箏不放，給予風(fēng)箏囚籠般的命運(yùn)，只因風(fēng)箏現(xiàn)在無法放手去搏空；風(fēng)總是呼呼地在風(fēng)箏身邊輕語，教導(dǎo)著風(fēng)箏脫線而飛。
“你是風(fēng)箏，我則是線。”小學(xué)六年級時(shí)，倪老師常拍著我的肩膀這樣說道。而我總是不以為然地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副乖巧的模樣。考試前的一個(gè)晚上，我躺在床上，一只手捧著手機(jī)看小說，另一只手則抓著零食往嘴里塞。忘卻了考試前的緊張氛圍，更忘卻了這次考試對我的重要性。“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼……”手機(jī)鈴聲突然響起，嚇得我不知所措，再乍一看，竟是我們班的班主任，我惶恐，趕忙把手機(jī)扔向床腳，又往被窩里縮了一縮，死一只瑟瑟發(fā)抖做錯(cuò)事而又不敢承認(rèn)并面對的膽小鬼。眨眼又是一想：你又不知道我在干嘛，干嘛怕被你罵，好笑！甩開蓋在身上的被子起身拾起手機(jī)，按上接聽鍵，可是人卻走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。果然，你那獅吼聲不絕于耳。“怎么現(xiàn)在才接電話？手機(jī)也太差勁了吧。哦，對了明天考試作文好好寫，不要只想著將語言如何的描述好，要知道你的語言表達(dá)已經(jīng)很好了，這無須擔(dān)心。關(guān)鍵在于你要把一件事情寫得具體充實(shí)，我知道你擅長寫散文，對于小學(xué)的作文沒興趣，但你不得不寫，這是事實(shí)，無法改變的。明天，加油吧！你是風(fēng)箏，我則是線。要聽勸，嗯？”話一句接一句向我傳來。而后，我又是想：我想怎么寫，是我的事，我樂意，你管得著啊。你以為我樂意接你的電話啊，要不是看在你是我老師的份上，我才不接你的電話，哼！“睡覺！”說了便做。
我踏著鈴聲進(jìn)教室，絲毫不顧倪老師那催促的目光。如果說邊走邊揉眼睛進(jìn)考場是考試前的伴奏，那么不聽勸一意孤行終將得到考試的懲罰。是的，我考砸了。“別傷心，有我在呢！我還是那句話，你是風(fēng)箏，我則是線。不管多少年后，你都是我的學(xué)生，現(xiàn)在、以后都一樣。我是線亦是風(fēng)。線牽風(fēng)箏，一直高飛于藍(lán)天，雖不是一路都一帆風(fēng)順，但也歷經(jīng)過；風(fēng)吹風(fēng)箏，斷了牽引人生路的線，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，踉踉蹌蹌地行走在形形色色的困難中，跌跌撞撞的坎坷成長。你是風(fēng)箏，隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都感覺疼。你要一步一步往上爬，等待陽光照上你的臉頰，然后笑著說:“歷經(jīng)過的一切，都是值得的。”你是風(fēng)箏，我則是線，風(fēng)箏與線永不分離。
風(fēng)箏與線時(shí)時(shí)相連，只因他們心中都有對方的存在；風(fēng)箏與線相伴相隨，只因風(fēng)箏記得線的話，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)四年級作文 篇7
仙德瑞拉跟隨著仙舞精靈，很快就到達(dá)了精靈宮。
“你是誰？為什么你能隨便進(jìn)出我的宮殿，誰帶你們進(jìn)來的？”仙舞精靈王問。“非常抱歉，打擾了，我們是來群求你的幫助的。”仙德瑞拉不慌不忙的.說。仙舞精靈王上下打量了仙德瑞拉，說：“看你的樣子，是一個(gè)懂禮儀的人，說出你的請求吧！”“尊敬的精靈王，”仙德瑞拉說，“我想進(jìn)宮參加國王繼承人選拔賽，可是錯(cuò)過了時(shí)間，你能幫幫我嗎？”“哦？比賽就有比賽的規(guī)則，錯(cuò)過了就等下一次吧！”精靈王搖了搖頭，說。仙德瑞拉心想：“你們的告示都沒貼到我們那個(gè)小村子里，又不能怪我們……”“我跳舞真的很不錯(cuò)的，還能召喚玫瑰花雨哦，要不您先看看再做決定幫不幫我們好不好？”仙德瑞拉又說。“嗯？聽起來挺有趣！”精靈王說，“如果你的舞蹈讓我滿意，我就幫你！”
仙德瑞拉聽了，馬上跳起舞來。美麗的玫瑰花雨很快就把精靈王吸引了，它激動地說：“嗯~不錯(cuò)不錯(cuò)！這么多年了，我還是第一次見到舞蹈能召喚出花雨的孩子，真是激動地淚流滿面啊！”“那你能幫我入宮嗎？”仙德瑞拉問道。“當(dāng)然！來人！”精靈王說。突然，衛(wèi)兵們帶來了一輛十分美麗的馬車和一套禮服、一雙水晶鞋。
“我們的馬車能在夜里帶你入宮，還有參賽的禮裙，一定把你變得美美的。”一個(gè)衛(wèi)兵說。“對了！這是通過初賽的憑證，沒有這個(gè)是沒有參賽資格的！”精靈王說。仙德瑞拉說：“尊敬的精靈王，謝謝你！”“記得在12點(diǎn)之前回來，馬車的魔力只能持續(xù)到12點(diǎn)。一定要記得在12點(diǎn)之前回來啊！”另一個(gè)士兵提醒道。“那你們就趕快出發(fā)吧！”精靈王說道。
突然，天空中冒出一道非常耀眼的光芒。眨眼間，馬車就不見了。
小學(xué)四年級作文 篇8
今天，我在我的學(xué)校——四村小學(xué)，進(jìn)行了一次有趣的夏令營。盡管只有一天，但是我還是非常的開心。
走進(jìn)校園，今天天氣還是有點(diǎn)悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會似的個(gè)個(gè)面帶笑容，我們很快沉浸在聚會的快樂中。
我們在階梯教室坐好，一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動的內(nèi)容安排，在嚴(yán)校長熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營，正式開始啦！
第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊！
第二項(xiàng)活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時(shí)間，校長和書記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開，津津有味的吃起來。頓時(shí)，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說著：嗯，好吃
好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們在多媒體教室吹著空調(diào)休息了一會，吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊(duì)員們那精神勁，一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會上的運(yùn)動員。比賽開始了！這邊兩個(gè)女生，打得多激！你一個(gè)遠(yuǎn)球，我一個(gè)吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動精神 。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動員—戴樂，他敗給了別人。我問他為什么還那么高興。他說：“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點(diǎn)啊！這不是快樂的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營啊！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長的快樂！
小學(xué)四年級作文 篇9
最近，一只小動物來我家里光顧。它很狡猾，也經(jīng)常搗亂，所以大家都討厭它。它就是可惡的老鼠!
這只老鼠給我家?guī)砹撕芏嗦闊Ｃ刻焱砩铣鰜恚爸ㄖā背车梦宜缓糜X。早上起來，發(fā)現(xiàn)我的零食被它吃了。媽媽最近都在找它，但它就是不見蹤影。于是，買來老鼠藥和老鼠夾，放在經(jīng)常出現(xiàn)老鼠屎的地方。第二天，我去看發(fā)現(xiàn)老鼠藥少了，高興地叫起來：“媽媽，媽媽，老鼠藥少了，老鼠吃了!”媽媽說要在等一天，明天找它出來。
第二天， 我們開始尋找死老鼠。我們打開衣柜，把衣服拿出來翻了一番，沒有老鼠。我們又換了個(gè)地方，書架那邊，發(fā)現(xiàn)那里有少量的老鼠屎，但也不見死老鼠。我們找來找去，沒有它的身影。這狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸媽在一個(gè)地方蹲著，只聽媽媽說：“原來家里網(wǎng)絡(luò)不好，竟然被它咬斷了。這老鼠是從這個(gè)空凋洞里鉆進(jìn)來的。”這時(shí)候，我才恍然大悟，這老鼠是來我家串門的。只見爸爸用舊的衣服把洞給堵上，用膠帶封住洞口。
當(dāng)天晚上，我沒有被老鼠“吱吱”聲吵醒，第二天，發(fā)現(xiàn)東西也沒有吃掉。家里終于沒老鼠啦!
小學(xué)四年級作文 篇10
親愛的孩子們：
你們好！
收到我的來信，你們很詫異吧?別以為我有什么大事，我是來提醒你們的。你們的一舉一動，傷透了媽媽的心。這封信，是我忍著痛，流著淚寫出來的。如果你們再這樣下去，早晚有一天，我這個(gè)媽媽會被你們毀滅。因此，媽媽不得不寫這封信來提醒你們。
孩子們，還記得你們的出生嗎？女媧神創(chuàng)造了你們，還給你們?nèi)×艘粋�(gè)好聽的名字：人類。自從大地上有了你們，到處生機(jī)勃勃。看到這些，媽媽真是太欣慰了。我還送了你們最好的禮物：石油、煤炭，我千叮嚀，萬囑咐，要你們合理利用。可你們不但亂用石油、煤炭，還將貪婪的手伸向我的心臟——地核深處。你們害媽媽得了嚴(yán)重的皮膚病，我該怎么說你們呢？
你們傷害媽媽還不過癮，又去殘忍地傷害你們的兄弟姐妹。難道你們不知道，花草樹木，飛禽走獸，同樣是媽媽的孩子，也是你們的手足嗎？
河流是生命的源泉，你們想想，是什么，灌溉了既要豐收的莊稼；是什么，去掉了夏日的干燥……當(dāng)然是河流。可你們呢？亂排污水、亂扔垃圾……結(jié)果把它潔凈的身軀弄得骯臟不已。孩子們，你們聽到它的哭泣了嗎？
樹林是生命的戰(zhàn)士，它凈化空氣，防風(fēng)固沙，可你們亂伐樹木，難道你們不知道，每砍一棵樹，大地就少了一份綠嗎？孩子們，你們聽到它的吶喊了嗎？
野生動物更擁有與你們相同的血脈，可你們卻殘忍地捕殺它們，我親眼看到你們是怎樣把他們放在餐桌上，一邊津津有味地品嘗你們的美味，一邊興高采烈地談話，又怎樣得意揚(yáng)揚(yáng)地把他們的皮毛披在身上……你們不知道，媽媽有多么心痛嗎？
孩子們，醒醒吧！媽媽說了這么多，就是想讓你們知道，媽媽很想再看到這樣的景色：百花齊放的春天鶯歌燕舞，皓月當(dāng)空的夏夜荷香沁人，清風(fēng)拂面的秋天果實(shí)累累，大雪紛飛的冬日銀裝素裹。在這里，媽媽希望你們再一次攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好家園：讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓那一片樹林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓那碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)寧靜……讓媽媽恢復(fù)生機(jī)，也讓媽媽的心更加安寧！
祝
身體健康
你們的媽媽：地球
20xx年12月23日
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