雨四年級作文15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的雨四年級作文，歡迎大家分享。
雨四年級作文1
星期六早上，我還在睡夢中，突然聽到了“嘩啦啦”的響聲。我一個鯉魚打挺，連忙跳下床，哇，下大雨了！我趕緊把窗戶關上。過了一會兒，從遠處傳來隆隆的響聲，悶雷滾動，“嘩”的一聲，便下起了雷雨。
“轟隆隆……”這聲音如同山崩地裂，連地板都被震得顫動起來。雨滴就像一粒粒大豆一樣從天而降，就像是一架鋼琴“滴滴嗒嗒”地彈奏著美妙的樂曲。雷如同一架鼓，重重地敲打著，仿佛在發泄著自己的煩惱。
一會兒，雨小了，我打開窗戶，對著天想：老天那，別下雨打雷了，要不然可就真的要地震了啊……可好景不長，過了二分鐘左右，雨又劈頭蓋臉地下了起來，還帶著一個朋友“閃電”。閃電就好像一把犀利的劍，從天空中狠狠地劈下來，雷神頓時又被激怒了，雨越下越大……
終于，雨停了，雷神睡著了，閃電也回家了。雨后的樹木顯得更蒼翠浴滴，更有生命力了。荷葉上還殘留著雨點的痕跡，仿佛一粒粒珍珠臥在荷葉上，再看看河面，水已經漲了許多，天空變得更加蔚藍了。
雨四年級作文2
前晚太熱了，我一夜沒睡好。早晨七點半媽媽把我叫醒了。夏季，那怕晚晚上熱，早晨起來總是比較涼爽的，但是今天早晨卻熱得有點透不過起來。我剛起就聽見老媽自言自語：“熱死了，這個鬼天氣！看樣子要下雨了”。天陰沉沉的像灌了鉛，我心里一陣歡喜。地上的螞蟻排著一條長隊，往高處搬東西。
烏云越來越密集，越來越低。壓得人喘不過起來。不一會兒，一道閃電劃破了像灌了鉛的天空。緊接著 “咔嚓”一聲雷響，把人們嚇了一跳。豆點大的雨點噼里啪啦掉了下來，濺起一陣塵土。街上那些沒有帶傘的行人趕緊往屋檐下躲。雨越下越大像用瓢潑一樣的。不一會兒地上的雨水匯成了一條條小溪一樣。小樹在雨風中搖拽，花草在雨中不停的點頭，它們好像在說：“雨終于來了，太爽了讓我們盡情地喝個夠吧！”萬物都在盡情得享受著久違的甘露。
雨下了近兩個小時，慢慢地雨小了下來。不一會兒，天空放晴，天邊出現一道美麗的彩虹。大街被大雨洗刷得干干凈凈，空氣也清新了許多，一陣微風吹過送來陣陣泥土的芳香。
人們又開始陸陸續續，走出家門在干凈的街道走著貪瀾地呼吸著新鮮空氣。我也深深地吸了兩口，真是神清氣爽啊！
雨四年級作文3
“沙沙沙、沙沙沙”，不知什么時候，雨跟著一片片烏云來了。
看著窗外的雨，我情不自禁的打開窗戶，將手伸出窗外，觸摸雨的心跳，那沁人心脾的清涼頓時讓腦子里的一切煩惱都消失得無影無蹤。
雨越下越大，調皮的雨點打在路邊的小水洼中，濺起朵朵雪白的水花；打在翠綠的樹葉上，順著滑梯似的葉子滑下來，發出“啪！”的聲響；打在屋頂的水泥瓦上，炒豆子似的“啪啦啪啦”響起來，又從屋頂上落下，像斷了線的珠子一樣。啪啦啪啦，沙沙沙，嗵嗵嗵，啪啪啪，這些不同的聲音，仿佛是雨點在為我們彈奏著美妙的曲子，訴說著大自然的奧秘。
雨點們終于停止了玩耍。看！經過雨水澆灌的鮮花，嬌艷欲滴，芬芳四溢。小草上掛著幾滴雨珠，像是戴著一串珍珠項鏈。汽車和馬路經過雨水的沐浴之后，變的更加干凈、明亮……
雨四年級作文4
今天下午五點鐘的時候，天還亮著。漸漸的天空一片一片的烏云從西邊飄到東邊，越來越多，天就越來越黑，緊接著雷聲大作，天上飄下幾滴豆大的雨點，像一顆顆小石頭砸在窗戶上，發出“啪啪啪”的響聲。慢慢的雨越下越大，好像天上倒下來一盆水。
我站在窗前，看著眼前的景象驚呆了，長這么大從來沒有看過這么大的暴雨。到了晚上十點半，只見這雨勢沒有小的意思，只會越來越大。我看見爸爸和媽媽正拿著手機打給家人和朋友詢問家里情況。
第二天，我拉開窗簾看到街上積滿了水，有兩棵大樹連根拔起，倒在水中，有很多車子堵在路上。媽媽怕自己也堵在路上，就繞了很大一圈才來到外婆的店里，沒想到店里的水已經滿到了膝蓋，外公和外婆正在“抗洪搶險”我和媽媽也一起來幫忙。
這次的暴雨一定造成了很大的損失，希望明年不要再有大暴雨了。
雨四年級作文5
淅淅瀝瀝的秋雨下個不停，這場雨已經下了三天了。
今天上學的路上，我看到了許多雨中景象。路上的房子被雨水沖洗的煥然一新。雨水打落了樹上枯黃的葉子，只剩下為數不多的樹葉依然堅守在樹梢。路上的行人有的穿著雨衣，有的撐著雨傘，沒帶傘的只好頂著報紙在雨中匆匆而行。汽車的刮雨器快速地搖動著，在我們身邊疾駛而過，濺起高高的水花。原來街邊擺攤的商販早已躲得無影無蹤了。下水道的井蓋口冒出了白白的蒸汽，路上的積水“嘩嘩”地往里流淌。晴天時路邊的黃土，這時已變成了像熱巧克力一樣的稀泥糊糊。
欣賞著雨中即景，不知不覺來到了校園里。同學們撐起的一把把雨傘，像一朵朵小花，像一片片荷葉，連起來又像一條彎彎曲曲的長龍。由于下雨地滑，老師們在每個樓梯轉角處值班，防止我們滑倒。走進教室，雨依然下著，我聽見雨點打在窗玻璃上“啪啪”作響。樓頂的雨水順著樓外墻壁上的排水管道“嘩嘩”地流出。
這場雨雖然給我們的生活帶來了一些不便，但它也讓田野里的麥苗喝了個飽。這時，門外的涼風吹進來，讓人感覺冷嗖嗖的。我不禁想起了一句諺語：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”
雨四年級作文6
早上7時30分，早自習開始了，同學們坐在教室里，專心致志地學習著。突然，天空傳來了一聲沉悶的雷聲。悶雷過后，黃豆大的雨點從天而降，劈頭蓋臉地砸向大地。
突然，一道火舌像利劍一樣劃破天際，閃電的光亮穿透密密層層的烏云，直射進我們的教室，刺得我們閉上了眼睛。一瞬間，教室里的空氣好像凝固了，一個個都張大了嘴巴，睜著驚恐的眼睛，瞪著火舌閃爍的天空，心中充滿了恐懼。好像感覺到死神就在頭頂徘徊，隨時都有光臨的危險。隨著一聲震天動地的巨響，大家才喘過了一口氣。
閃電和響雷肆無忌憚地在天空發泄著自己的憤怒，好像要把大地和天空撕成碎片。十幾分鐘后，雷雨終于過去了，天空和大地又恢復了平靜，好像什么事情也沒有發生過一樣。
科學知識雖然告訴我們世界上沒有雷公和電母，但大自然還是讓人感到神秘和敬畏。
雨四年級作文7
不同的雨代表不同的意義，每一種雨在每個人身上都有不一樣的定義，而我卻偏愛小雨。
清晨，我拉開窗簾，呵！下雨了。
窗外下著蒙蒙的'小雨，嘀嗒滴嗒，一聲聲妹妹的樂曲飄入我的耳中，�。∧鞘且环N多么自然的聲音，只要你聽過就一定會被她吸引住。
她是一個多才多藝的雨，不但會獨奏，還會交響樂，不過要請清風來幫忙。風吹樹葉，沙沙；雨滴樹葉，叮咚，花朵來伴舞，啊!好優美呀！
雨天的清晨，開啟格外清新，不時吹來一陣涼風，爽快極了！
蒙蒙小雨我最愛，她不想大雨那么猛，不像中雨那么多，只是一丁點而已。小雨讓人感到舒適，仿佛心靈接受了一次洗禮，聽見小雨告訴你：“干什么都要心平氣和，遇事要冷靜……”
你瞧，千絲萬縷的雨絲，似乎在空中添加了雨簾。一陣風吹來，把晶瑩剔透的雨簾吹斜了，雨絲打在玻璃上，好像在畫出心中的畫。
細雨難道是七色的精靈,在湖面歌唱,沉浸在自己的快樂之中？放眼望去,天茫茫山茫茫,自己也象溶化在煙雨空蒙中。
雨，小雨，你是人間最美的！
雨四年級作文8
天空黑沉沉地壓了下來，卷沙走石。樹枝狂舞著身子，蟬的歌聲消失了，蜻蜓飛行得很低。人們在忙著收攤，收衣服，或快步急走，小跑著。
鋪天蓋地的烏云，猶如一個個面目猙獰的惡魔，它們拿起棍子向天空一劈，只見閃出一道道黃色的裂紋，仿佛天空破了，碎片會隨時砸下來。緊接著，“轟隆隆”的巨響傳來，猶如山崩地裂，大地都被震得顫動起來。
豆大的雨滴三三兩兩地落下，越來越密集，演變成了傾盆大雨。雨水重重地打在雨傘上，“砰砰砰，砰砰砰”，仿佛是惡魔在用力敲鼓，聽著這聲音，讓人驚心動魄！雨水砸在小溪里，激起一圈一圈的波紋，像指紋，像年輪，慢慢地擴散開去，相互重疊，成了亂碼消失不見。雨水又蹦到馬路上，濺起了無數個小水泡，一陣陣狂風吹來，積水翻滾著，卷起一波波浪潮。
“沙沙沙，嘩嘩嘩！”行人紛紛跑進旁邊的商店；開車的人把車停到了地勢較高的地方，以防車輛被水浸泡；家里的小朋友雙手捂住耳朵，躲在媽媽的懷里，期盼太陽公公趕緊出來。
慢慢地，慢慢地，烏云變淡了，天放亮了，雨水停歇了下來。勤勞的蜘蛛有開始奮力地補網，蟬又扯開嗓子高喊：知了，知了！蜜蜂準備去采花粉了。小朋友們跑出來玩耍了！
雨四年級作文9
四季的雨是那么美麗，那么頑皮，雨滋潤著大地媽媽，是花兒綻放的起點，是綠葉茂盛的源泉。
春天的雨，像媽媽一樣，她把嫩葉沁潤，春天的雨有點甜，是甘甜的飲料，小黃鶯張開小尖嘴，喝著甜甜的飲料，然后嘰嘰喳喳叫著“好甜，好喝”。春雨幫助筍牙兒鉆出地面，瞧，筍牙兒在說：“謝謝春雨媽媽！”
夏天的雨，像爸爸一樣，來得猛烈，下一陣，熱一陣，滿滿都是生命的力量，夏雨把生命的力量送給樹葉、花、草……草啊、葉啊、花啊，被注入了生命的源泉，旺盛的生長，草更綠了，花更紅了。
秋天的雨，是豐收的雨，是神奇的雨，秋雨過后，果實都是一筐一筐的堆成了山，雨落在農民伯伯的臉上，農民伯伯笑開了顏，雨落在楓樹葉上，楓葉紅了，滿山遍野，特別好看。
冬天的雨呢？冬天的雨就是雪啊，冰冰涼涼的，冷得人直打哆嗦。白雪紛紛揚揚的落下來，給大地蓋上一層棉被，把泥土的里的害蟲都給殺死了，來年更豐收。冰天雪地，樹枝變白了，冰柱一樣，銀裝素裹。
我愛一年四季的雨。
雨四年級作文10
夏雨落在鄉村，小朋友光著腳丫子，打著雨傘在小路歡快地蹦著，跳著，享受著這難得的涼爽。
夏雨落在田野，快要干枯的禾苗一下子站直了身子，歡喜地張開嘴痛痛快快地喝了個夠。夏雨給禾苗洗了個涼水澡，禾苗立刻充滿了活力，綠油油的，真逗人喜愛。遠遠望去，真好像一塊上等的碧玉發出綠色的光芒。
夏雨落在池塘，池塘出現了一個個的小圓圈，像一幅圓圈集合圖；夏雨落在荷花上，那一顆顆晶瑩的。
露珠把荷花襯托得更加美麗。偶爾有一顆小露珠落在荷葉正中間，荷葉輕輕地搖擺著小露珠左右滾動著，多好像一顆閃亮的珍珠呀！
夏雨落在菜園里，小巧的辣椒張開嘴，一口一口地喝著甘甜的雨水；紫色的茄子被雨水沖洗的干干凈凈，看不到一點灰塵，胖乎乎的可愛極了；原本水靈靈的韭菜經過幾天的高溫，已經蔫得快不成樣子了，現在，夏雨來了，韭菜舒舒服服地洗了個澡，比原來更加水靈了。農民伯伯的臉上露出了欣慰的笑容。
�。∠挠�，是你給人門帶來了希望，是你讓大得變得更加清爽，美麗。
雨四年級作文11
“轟隆隆，轟隆隆�！蔽衣牭搅艘院�，就快步的走了起來，抬頭望了望天空，啊、不好、要下雨了，我急了，越走越快。不一會，一滴豆般大小的雨水滴到了我的頭上。啊！下雨了，我越來越急，于是我就跑了起來，唉、都成落湯雞了。呀遠處有個穿白毛衣的人，我馬上跑了過去，竟然不是媽媽，我失望了，可是一眨眼又看到了一個人，她一看到我，就跑了過來，我一下子開心了，因為這個人正是我的媽媽。
回了家，媽媽又說：“你呀、沒有傘，應該在學校里等著我······�！蔽揖团涝诹舜白由�，看著這雨越來越小，烏云也漸漸地飄走了，小鳥們也從鳥巢里鉆了出來。雨停了，大也從烏云下面出來了，呀！天邊是誰掛起了一道彩虹橋？
晴天世界是美的，雨中的世界更美。
雨四年級作文12
來得突然——跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來了。
先是聽見它的雷聲，從無邊無際的天邊傳來，從很高很高的云層傳來——
轟隆隆，轟隆隆。
像大自然的音樂會，由強到弱，由強而弱。
暴雨，使花園中的每一棵樹彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀。
暴雨使大地改變了顏色。在陽光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍，有暗藍，有翠綠，也有鉆石一般的蔚藍。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優雅的歌曲，“此曲只應天上有”呵！
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍，藍得耀眼，藍得透明。這清新的藍色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的藍色，在畫家的調色板上是難調出來的，然而只要見過這水淋淋的藍，便很難忘卻。
去得也突然——不知在什么時候，暴雨，悄悄地停了。
仿佛是一場暴雨的余韻。
雨四年級作文13
本來晴空萬里，突然間狂風大作起來，下來了一場雷雨。作者生動地描述了這場雷雨，風婆婆，雷公，電母，字眼之間充滿了童趣。
這天就像娃娃的臉說變就變。剛才還是睛空萬里，藍藍的天空如同水洗過樣純凈，眨眼的功夫，天就被染成了灰色，風婆婆鼓起了腮幫，憋足了氣，呼呼地吹。大樹左搖右擺在風中舞蹈著，聰明的螞蟻急忙躲進屋子里。雷公、電母也紛紛趕來助威，你一捶我一鼓，直讓人膽顫心驚。
突然，一聲巨雷從天而降，接著，“噼里啪啦”豆大的雨點掉下來了�！跋掠炅耍∠掠炅�！”我驚叫起來。雨滴灑落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的時候像優雅的華爾茲；快的時候像熱情的迪斯科；暴風驟雨時，媽媽說更像貝多芬的《命運交響曲》。屋外大自然在“彈琴”，屋內我在彈琴，兩種琴聲混在一起仿佛是器樂大合奏。
“春雨貴如油！”這帶著春雷的春雨是不是更珍貴呢？我想：雨水滴落地上濺起朵朵水花，農民伯伯的心里也一定開滿了花。
雨四年級作文14
今天下午，我們正在操場上上體育課。突然，精神飽滿的太陽躲到云層里去了，天色也暗淡了下來，遠處的云朵再也不是雪白雪白的了，而是成了灰色，一陣陣風吹了過來讓人感到涼絲絲的，它們調皮的吹亂了女孩子的頭發，把沙粒刮進我們的眼睛里。我們都有一種預感：天馬上要下大雨了。
果然，不出我們所料，過了一會兒，碗豆大的雨點落了下來。它們好像是雨精靈派來的使者，一個個晶瑩透亮，有著水晶粒般的身體，漂亮極了。雨越下越大，遠處迷蒙蒙的一片，樹木、房子……都看不清了。近處，透過那晶瑩發亮的雨滴，我看見了對面的人物、植物、器用等東西。
雨滴就像落花生一樣，不光外表漂亮，心靈也很美。它寧愿犧牲自己的生命，也要拯救那些小花小草。它的那種舍已為人、不怕犧牲的好品質，是值得我們提昌的，我們要像雨滴一樣做一個舍已為人、不怕犧牲的人。
雨的性格是變化莫測的，它有時像蒙蒙細雨一樣溫柔，有時又像夏天的暴風雨一樣暴燥不安，還有像山雨一樣的幽靜自然。
我喜歡下雨天，是因為雨珠很淘氣，總是鉆進我的衣領里；是因為它很溫柔，喜歡輕輕的撫摸著我的頭發；它還有一點是最重要的，那就是它那舍已為人，不怕犧牲的奉獻高尚品質。
雨四年級作文15
這是一篇意味深長的文章。文章以第一人稱的手法來寫雨傘，開頭便寫了她自己——一把扁鼻子、花衣裳、外表丑陋不堪的傘，略寫了她的同伴，一把比她漂亮得多的藍傘。
后來，她被一個窮人買走了，還是以最低價!而她的同伴，那把漂漂亮亮的傘被一位富人買走了。后來，她們靠風信子聯系。她通過風信子了解到，她的朋友在富人那兒每天有仆人定時擦洗，過得很幸福。她想著自己的處境，心里咒罵著，好生嫉妒。
不久后，風信子又告訴她說：“你的同伴，每天被人擦洗，身子骨嬌得快斷了。一次，主人將她打開，她就斷了好幾根骨頭。昨天，主人把她扔進了垃圾堆!”
這時，她才發覺，往日她對同伴的羨慕早已蕩然無存。
讀了這篇文章，通過兩把傘不同命運的對比，我明白了這樣一個道理：只有在逆境中不斷地磨煉，才能在身邊筑起一堵墻，擋住暴風驟雨!
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