四年級作文

時間：2021-03-24 17:56:06 四年級作文我要投稿

【精華】四年級作文合集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精華】四年級作文合集8篇

四年級作文篇1

　　今天晚上，大家都來到外婆家吃飯。許多人圍在一起吃飯的感覺真是好極了。突然，表姐拿來幾張票子，我們走進一看，原來是KTV的票子。表姐大聲的說：“我有免費的票子，而且還有好幾張呢！晚飯后，把你們都帶去。”我們大家都高興的答應了。

　　晚飯后，我們帶著激動的心情來到了目的地，我一推開大門，就看到房間里面的燈光十分漂亮，一閃一閃的，跟星星一樣。表姐點了一首《爸爸去哪兒》的主題曲，我們不由自主的唱了起來，表姐讓我們拿著話筒唱。可是，我們有點害羞，不敢大聲的唱，其實早已在心中哼唱了起來。而表姐她們唱的既大聲又好聽，現場的氣氛High到了極點！漸漸的，我們也加入她們的行列，又唱又跳，十分開心。我們唱著唱著，就已經很晚了，不過我們唱的很開心，已經很滿足了。最后，我們大家離開了這美麗的地方，我永遠都不會忘記今晚的一切。

　　這次的唱歌真是開心啊！

四年級作文篇2

　　A組

　　1、作文題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情，

　　2. 作文題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

　　3. 作文題目：我戰勝了

　　提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

　　B組

　　1.作文題目：有趣

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

　　2.作文題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里，

　　3.作文題目：我喜歡吃

　　提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　C組

　　1.作文題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。

　　2.作文題目：真開心

　　提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。

　　3.題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。

　　D組

　　1.作文題目：真開心

　　2.作文題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?

　　3.作文題目：真好

　　提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。

四年級作文篇3

　　20xx年8月12日，在20xx倫敦奧運會男籃決賽中，上屆奧運會的決賽對手又見面了。

　　瞧，美國隊和西班牙隊的隊員雄赳赳氣昂昂走進賽場。

　　在半決賽中，西班牙隊驚險擊敗俄羅斯隊，而美國隊則輕松拿下勁敵阿根廷隊，看起來“夢十”這次還會輕松奪冠。

　　這場賽式仍舊激烈，首先是美國隊以8分的優勢拿下第一節比賽。但是，西班牙隊也不甘示弱，在第二節狂追猛趕，美國隊布朗.詹姆斯絕殺扣籃令全場驚嘆不已。科比.布萊特恩也發揮了極其重要的作用。還有杜蘭特，他的強大的內攻穩住了美國隊略勝一籌的局勢。雖然沒有看到“魔獸”的出現，但是這支球隊——夢十隊也堪稱是美國最強的球隊了。而西班牙隊的主力陣容則是大小加索爾，兩個頗有默契的配合非常精彩。一個個空中接力，內線得分，還有其他隊員的配合，搶斷，助攻，也是一支非常強的球隊。比賽期間，大加索爾得到了全隊最高分——24分。

　　接下來，比賽逐漸進入白熱化。兩隊球員都發揮出了自己的最高水平。這真是一場高水平的比賽。雙方的失誤都占少數，而且都獻出了精彩絕倫的得分手段。我和爸爸被他們精彩的球場表演所興奮了.真是一場太驚心動魄的比賽！最后，西班牙隊不敵美國隊，以100:108輸掉決賽。

　　——奧運小記者：李森（電視報道）

　　自評：這是倫敦奧運會最精彩的終結賽，我們再次領略了籃球的魅力，記錄下來分享給錯過的球迷們。

四年級作文篇4

　　每次我放學回到家，第一件事就是大叫”小雪“，而每次都會有一個圓圓的像雪球一樣的東西滾到我的面前，那就是我的小貓小雪。

　　小雪有一身潔白的絨毛，白的`看不見一絲雜色，一雙透明發亮的大眼睛，圓圓的眼珠變化多端，早晨像兩顆棗核，中午瞇成了一條線，晚上又變成兩盞綠色的小燈泡。小雪的頭上長著一對靈敏的小耳朵能聽清楚四面八方的聲音，嘴邊的兩撇八字胡，看起來多么可愛呀！

　　小雪非常愛吃魚。每當媽媽買魚回來時，它便會在媽媽腳邊左蹭右蹭，還不停地發出唉聲”喵嗚喵嗚“地求媽媽，好像在說：”媽媽，我餓了，我想吃魚，快給我吧！“當媽媽讓我把魚放在它的盤子里時，它可開心了！先是左聞聞，右嗅嗅，然后再用舌頭舔了舔，接著大口大口地吃了起來，完全不理會我的存在，把我當成了空氣。如果我們在它吃得津津有味時，碰它的食物，它便會以迅雷不及掩耳之勢給你一口，搶回它的食物。

　　最有趣的是小雪捕捉老鼠時的情景。有一次，小雪在廚房里發現了一只行動可疑的犯罪嫌疑人----老鼠。小雪像警察一樣，先悄悄地跟在老鼠身后，然后一把抓住它，再把它放掉，就這樣抓了放，放了抓，小雪好像是在和老鼠玩起了游戲，就在老鼠累得精疲力竭的時候，小雪才把它的”戰利品“給吃掉。

　　小雪是我親密的伙伴，我非常喜歡它！

四年級作文篇5

　　珍惜時間，這個口號人們從古代一直喊到現在，但是又有多少人能做到呢？我們之所以要珍惜時間，因為時間老人不會因某一個人停止或倒流。從小，我們的耳邊就縈繞著許許多多關于珍惜時間的名人名言，又有幾人在聽呢？但我還是要真誠的忠告全世界的青少年們：時間不回來。

　　我聽過這樣一則寓言。

　　在很久以前，有一位流浪漢在生命的盡頭徘徊時，他的傷心喚來了時間老人，時間老人是一位和藹可親的老人，聽了流浪漢的訴說后，起了憐憫之心。對流浪漢說：“如果再給你一次重新改過的機會，你會珍惜嗎？”流浪漢傷感地說：“我一定會改過自新重新做人的。”時間老人給了流浪漢一次返老還童的機會。

　　流浪漢回到了小時上學的時候，當他走在上學的路上的時候，看見同學們在玩彈珠，他又仍舊跑上去和他們一起玩彈珠，仍不好好學習。上中學時仍迷上了賭博，仍舊輟學，輸光家產，仍舊流浪。直到生命盡頭時，又遇到了時間老人，老人生氣的說：“我給了你一次機會，而你卻不知悔改，我不會再給你機會了。”流浪漢在此的懇求時間老人，再次的發下毒誓。時間老人又起了憐憫之心，又給了他一次機會。

　　流浪漢再次的重復以前的命運，毫無進展，快要死時，時間老人又出現了，這一次老人沒有再給他機會，不論他怎樣的懇求，時間老人非常生氣的說：“我一次又一次的給你機會，而你一次又一次的讓我失望，我再也不會這樣給你機會的。”

　　從此，時間老人再也沒給過任何人機會。

　　時間老人是對的，如果只是一味的可憐別人給他人機會，這樣做只會讓人們越來越不珍惜時間。

四年級作文篇6

　　今天微微老師為我們帶來了一盆清水、一個十分臟的口罩和一塊黃色的肥皂，于是，我們好奇地問微微老師：微微老師，您這是什么意思呀！是要我們給您洗腳嗎？不對，待會你們就知道了。微微老師神秘地對我們說，搞得我們都是一頭霧水。

　　緊接著微微老師先把臉盆放到桌子上，然后伸出左手，再用右手飛快地把左手的衣袖挽起，慢慢地拿起那個臟兮兮的口罩把它放到清水里，并輕輕地壓了壓，這時，口罩在水中舒展開來，就像是荷葉緊緊地貼在水面上一樣。然后微微老師彎下腰輕輕地拿起了肥皂，左手拿著口罩，右手拿著肥皂在口罩上滑來滑去，就像是在給口罩涂上一層保護膜，接著再賣力地搓洗，飛出來的泡沫就像是子彈，顆顆朝我的書飛來。

　　最后微微老師把臟水倒了，換來了一盆清水，再次對口罩進行了仔細的清洗，然后把口罩用力地擰干，擰出來的水就像一塊小瀑布，漂亮極了！

　　這次洗口罩可真有趣啊，我真希望以后老師都組織幾次這樣的活動，讓我們的臉上時刻充滿著微笑。

四年級作文篇7

　　帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，同學們又一次迎來了期末考試，精品學習網小編為大家搜集整理了四年級期末作文500字：人生的一場考試，希望能對大家有所幫助!

　　“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當然是作業遲交了唄，要知道老師昨天才強調我這個語文課代表作業不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!

　　呀!太好了，辦公室里一個人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當我正轉身準備走時，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了，我一下子呆住了，心里只有一個念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。

　　回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的，以后可沒你好日子過了。”另一個聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那里，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

　　事情過去了兩三天，一直風平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強烈。“做了錯事，卻不敢承認，還算什么好學生?”我下了決心，向辦公室走去。

　　我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了。”“什么，老師早知道了。”我頓時手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”

　　老師微笑著說：“傻孩子，這有什么。”

　　我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!

四年級作文篇8

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法、校有校規、家有家風。我家的家風是：好好做人，要守信、要誠實。

　　家人們從小就教育我要守信。記得三年級的寒假，因為放寒假爸爸允許我每兩天玩半個小時電腦，但是每次每次不得超過15分鐘。可是每次爸爸叫我關電腦我都慢吞吞的想：能多玩一會是一會，能多看一會是一會。爸爸很嚴肅的收起了電腦并對我語重心長地說：“要守信，你現在不守信用讓別人不相信你說的話、你做的事情。長大后你到社會上是沒有前途的。一個人要是讓被別人不相信你，是一件很可怕的事情。”

　　媽媽教育我要誠實。因為人言而無信，不知其可也。早上起床后，我很不愛吃早飯。不管媽媽準備多么豐盛的飯菜還是面包、蛋糕，我都不愛吃，甚至我都不愿意看。媽媽早上叫我吃飯，我也不答應。有一次，我發現早上媽媽不看著我吃飯，我吃飯時媽媽去收拾屋子。我趕緊把早上媽媽給我準備的蛋糕倒進垃圾桶，把垃圾扔掉回頭告訴媽媽我吃飽了。媽媽發現我說謊了，表情嚴肅的對我說：“你現在才多大，你就不誠實。如果你把自己身上的毛病改掉長期這樣就沒有人相信你，你愿意別人都不相信你，都不跟玩，不跟你一起學習老師和同學都不理你，好嗎？”

　　中國自古以來就是一個以守信、誠實而著稱的國家。作為一個中國人——我也要發揚這種精神。只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧是一個繼承者。

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