【精華】四年級(jí)想象作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)想象作文 篇1
“倒垃圾，倒垃圾......”不管在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，總會(huì)傳來(lái)一陣陣年輕小伙子的聲音，瞧！這位小伙子五官端正，大約有20余歲。他正挑著籃筐向我們這邊走來(lái)，那籃筐一晃一晃的，扁擔(dān)一顫一顫的。
記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，那個(gè)小伙子挑著扁擔(dān)，來(lái)到了我們的小區(qū)，這時(shí)，有位老伯撐著傘，拎著袋垃圾，準(zhǔn)備扔了那袋垃圾，那位小伙子見(jiàn)了老大爺，急忙跑過(guò)去，用關(guān)切的聲音對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)籃筐里吧，這么大雪紛飛的天氣，你會(huì)著涼的，快回去休息吧！”
那位老大爺搖了搖頭說(shuō)：“不，不用，我的骨頭還硬著呢！放心！”
小伙子拍了拍胸脯說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，我比你年輕，我不會(huì)著點(diǎn)涼。”
老大爺看見(jiàn)小伙子誠(chéng)心的樣子，說(shuō)：“好吧！”說(shuō)著，便把垃圾遞給了小伙子，讓小伙子扔進(jìn)籃筐。
這一舉一動(dòng)引來(lái)了許多群眾，他們都各自拿著垃圾向小伙子走去，小伙子見(jiàn)了，連忙上前一個(gè)一個(gè)接過(guò)他們手里垃圾，放進(jìn)自己的筐里，并對(duì)大家說(shuō)：“以后的垃圾都讓我扔吧！你們把它放到自家門(mén)口就行了！頓時(shí)人群中響起了熱烈的掌聲和滔滔不絕的贊揚(yáng)聲，擠在人群中的一位老奶奶開(kāi)口了，問(wèn)：“你是哪兒人，心腸怎么那么好！”
小伙子笑了笑大聲說(shuō)道：“我是中國(guó)人！”
四年級(jí)想象作文 篇2
2100年，月球表面布滿(mǎn)了半球形的建筑物。這些建筑物都有一個(gè)北京市那么大，它們之間由通道連接著，這就是移民基地。這些移民基地是用一種特殊的合金材料建成的，這種合金材料不同于現(xiàn)在的任何金屬，有堅(jiān)固、不怕氧化、重量輕等優(yōu)點(diǎn)，所以用它來(lái)修建移民基地。
進(jìn)入移民基地，最引人注目的要數(shù)幾百座高樓大廈了。它們的外形和現(xiàn)在的高樓大廈沒(méi)有什么太大的區(qū)別，但是它們的高度都在1500米以上。高樓大廈的旁邊都有大面積樹(shù)林，樹(shù)林中有許多彎彎曲曲的小路供人散步。樹(shù)林中時(shí)常有一些動(dòng)物出沒(méi)，如猴子、熊貓、馬、鹿、牛、獅子、老虎、大象、狼等，這些動(dòng)物從小就被植人了生物芯片，與人類(lèi)都能友好相處。移民基地中還有一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)。大農(nóng)場(chǎng)中種著許多植物，以滿(mǎn)足人們的需求。保持移民基地空氣清潔的是一臺(tái)巨大的空氣清潔機(jī)，它能有效地清除空氣中對(duì)人體有害的氣體。移民基地中還有一個(gè)廢品回收站，它每天都能把數(shù)百?lài)嵉膹U品回收、加工、利用，這樣，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源，真是一舉兩得。移民基地的空中飛行著各式各樣的飛行器，令人眼花繚亂。移民基地頂上有一個(gè)發(fā)光球，那是人工太陽(yáng)。這種太陽(yáng)之所以能發(fā)光，是因?yàn)樗且粋�(gè)巨大的核反應(yīng)堆。科學(xué)家制造了許多人工太陽(yáng)來(lái)為人們照明。
月球上的移民基地呈現(xiàn)出一派興旺發(fā)達(dá)、欣欣向榮的景象。
四年級(jí)想象作文 篇3
在一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己到了未來(lái)，在未來(lái)有許多不一樣的東西，有會(huì)飛的汽車(chē)、教室、火車(chē)等，但是我更喜歡會(huì)飛的教室。
在早上我吃完早飯，早早的來(lái)到了，來(lái)到了會(huì)飛的教室，在那里，教室是浮空的，學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會(huì)出現(xiàn)，學(xué)生就這樣上樓，走進(jìn)教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個(gè)位置，一個(gè)是用來(lái)看課本的，一個(gè)是用來(lái)寫(xiě)字的。看課本的地方是一個(gè)平板電腦，這個(gè)平板電腦是指紋控制的，還可以帶回家方便回家寫(xiě)字使用。既不會(huì)壞，又摔不爛。桌椅感到有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)消失，地板也會(huì)自動(dòng)充氣，讓不小心摔倒的學(xué)生不會(huì)受傷。
最重要的還是會(huì)飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會(huì)飛的教室，來(lái)到當(dāng)時(shí)，這樣可以讓學(xué)生對(duì)上課更有興趣，同時(shí)也可以讓大家體會(huì)當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么態(tài)度來(lái)觀看的。
這個(gè)房間還有許多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)老師的平板就會(huì)顯示出來(lái)，而且有人遲到的話(huà)，平板也會(huì)顯示出來(lái)。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”該起床了，這時(shí)我才明白，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文 篇4
十年前的我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大后能成為一個(gè)有用的人才。
轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了。我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，并成為了一個(gè)成年人。外面的世界也大有不同，許多人都使用了高科技。
我來(lái)到了外面的世界，與許多科學(xué)家等人成為了患難與共的好朋友。我還學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)跟動(dòng)物們說(shuō)話(huà)。在大街上的我走了一會(huì)兒，一間銀行外的一張招聘紙把我給吸引住了。我心想：不如我去做銀行經(jīng)理吧！這樣才能讓我成為一個(gè)真正的有用的人才。說(shuō)干就干，我像十萬(wàn)火急似的來(lái)到了銀行的招聘處。工作人員問(wèn)了我10個(gè)關(guān)于政治與理財(cái)?shù)膯?wèn)題與我的身體情況后讓我填了一份簡(jiǎn)歷表。我填完之后給工作人員檢查并看了一遍，工作人員看完后就說(shuō)我通過(guò)了考試。我馬不停蹄地回到家里把這個(gè)消息告訴了我的父母親，他們都笑得合不攏嘴了。
第二天，我來(lái)到了我的工作崗位。在這里我認(rèn)識(shí)了凌亮、姚杰與李可這三個(gè)銀行職員。在他們的幫助下，我成功完成了經(jīng)理的新手任務(wù)，成為了一個(gè)真正的銀行經(jīng)理。
雖然十年后的我超乎了我小時(shí)候的夢(mèng)想，但是這有這樣才能體驗(yàn)到我的一個(gè)夢(mèng)想，那就是要成為一個(gè)有用的人才。
四年級(jí)想象作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：
在一個(gè)美麗富饒的城市——潮州，有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)校——湘橋區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺(tái)電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對(duì)桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì)顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神奇？
這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞，而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都非常輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到非常多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的'東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢！轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
四年級(jí)想象作文 篇6
過(guò)了20年，我成為一名武器家，我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)了《哪吒鬧海》的故事，就想和哪吒一較高下，于是我?guī)е业奈淦鳎野l(fā)明的超音速飛機(jī)，向天庭出發(fā)了。
我到了天上，碰到了哪吒，哪吒一見(jiàn)我，便問(wèn)：“來(lái)者何人，竟敢擅闖天庭”。我應(yīng)答道：“你就是哪吒嗎？我來(lái)這天庭就只有一件事，那就是與你一較高下。”哪吒笑了，“哈哈哈，你一凡人還敢與我一較高下，真是笑話(huà)，受死吧。”我說(shuō)：“哪吒，你太驕傲，等我亮出我的真本事來(lái)，我看你后不后悔。”哪吒說(shuō)：“看你口氣挺大的，好吧，我們就到南天門(mén)一比高下。”
在出發(fā)到南天門(mén)的時(shí)候，哪吒神情驕傲的對(duì)我說(shuō)：“看你是凡人的面上，我不欺負(fù)你，你先走吧，我的風(fēng)火輪一秒就能飛25千米。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心想我的超音速飛機(jī)及一秒能飛36千米，看誰(shuí)快。于是當(dāng)哪吒到南天門(mén)的時(shí)候，我已經(jīng)在那兒睡了一覺(jué)了，哪吒將我喊醒，看到他一臉驚訝的看著我，迫不及待就要進(jìn)行下一輪較量，大戰(zhàn)即將開(kāi)始。
哪吒先拿出火尖槍?zhuān)夷贸鲭姽鈩Γ乙幌伦影涯倪傅幕鸺鈽尨蝻w了，哪吒心想：這么有點(diǎn)本事，沒(méi)關(guān)系，我也有我的本事。于是哪吒叫了一聲“變”，編出來(lái)三頭六臂，我拿出了火箭炮，對(duì)哪吒開(kāi)了一炮，把哪吒打敗了，我戰(zhàn)勝了，開(kāi)著自己的超音速飛機(jī)離開(kāi)了，天庭的人知道了這件事，都很驚訝，而且沒(méi)有人再敢輕視凡人了，玉帝知道了，說(shuō)“凡人竟然已經(jīng)到這般厲害了。”
自那以后，天庭與凡人的較量也多了起來(lái)，而我，也繼續(xù)帶著我發(fā)明的武器，與天庭一直互相展開(kāi)比試，自此，天庭和凡間，在那次與哪吒大戰(zhàn)后，交談的更多了……
四年級(jí)想象作文 篇7
你們看《西游記》里的孫悟空，有著七十二變。但孫悟空得七十二變可不是白有的，孫悟空有的七十二變都是拿來(lái)做好事的。如果我也有七十二變的話(huà)我也會(huì)去做許多好事的。
假如我有七十二變，我會(huì)變成一個(gè)美麗又善良的小天使。當(dāng)有人受傷的時(shí)候，我會(huì)飛到他那去，為他做出一瓶神奇的藥水，他只要喝了我為他弄好藥水，他的身體上的傷口就會(huì)好起來(lái)。當(dāng)有人在炎熱的夏天里口渴了的時(shí)候，我會(huì)給他喝一杯清涼的水，讓他精神百倍。
假如我有七十二變，我會(huì)變?cè)S多神奇的衣服。在炎熱的夏天，這件衣服就會(huì)發(fā)出如同在吹空調(diào)似的涼爽感覺(jué)。在寒冷的冬天，這件衣服就會(huì)讓你感到好像有溫和的陽(yáng)光在照耀著你。我編出來(lái)的衣服還可以隨著你身體的溫度自由調(diào)節(jié)溫度。
假如我會(huì)七十二變的話(huà)，我會(huì)變出一大堆干農(nóng)活的機(jī)器人。他們的身體是防水的，他們也不需要充電也不需要電池，因?yàn)樗鼈兊念^上有一塊高科技的太陽(yáng)能芯片。他們可以幫助農(nóng)民伯伯干活。他們的頭腦里也有像人類(lèi)似的感情。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變出很多雙翅膀，這些翅膀也有很多種顏色，比如：紅色，白色，紫色，天藍(lán)色……它可以讓帶上它的人看到蔚藍(lán)的天空，看到那美麗的宇宙，看到那自由的小鳥(niǎo)，看到那變化多端的白云。有了這雙翅膀，你可以和天空上的“小伙伴|”們一起玩耍，玩白云，還有自由自在的飛翔。
就算我沒(méi)有七十二變，我也會(huì)用我的這一雙手去幫助別人的。
四年級(jí)想象作文 篇8
孫悟空西天取經(jīng)之后，閑在天上沒(méi)事，就一個(gè)筋斗翻到了花果山，見(jiàn)它的猴孫們正圍在一團(tuán)，根本沒(méi)人理它，它便大喝一聲：“俺齊天大圣在此！”猴兒們聽(tīng)了，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，七嘴八舌的對(duì)孫悟空說(shuō)：“大王，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝！”“大圣，它可神奇了，可以……”
“別吵了！快讓我看看是什么！”大圣迫不及待地說(shuō)。
“您瞧，就是它。”幾只小猴抬來(lái)一個(gè)大塑料“箱子”，說(shuō)。
“哦，這是什么？”孫悟空跳到“大箱子”上說(shuō)。
“我們也不知道，不過(guò)您看……”一只小猴子拿一個(gè)扁扁的，上面有幾個(gè)五彩繽紛的按紐的東西，說(shuō)著，按了一個(gè)紅色的按紐，那“箱子”的前面出現(xiàn)了一個(gè)“孫悟空”，拿著金箍棒大喊一聲：“妖怪，那里逃！”孫悟空嚇了一跳，說(shuō)：“這是何寶貝，竟能把我“吸”進(jìn)去，莫非是妖怪的寶物？”
一只老猴子說(shuō)：“在山下的村莊里的一戶(hù)人家里。”
孫悟空一聽(tīng)，說(shuō)了聲：“俺老孫去去就回！”說(shuō)完一個(gè)筋斗云到了村子的邊際，拔下一根毫毛，一吹，變成了一頭水牛，它自己又變成了一個(gè)牧童，騎在牛背上走向村子。嗯，村子里怎么多了一些奇怪的東西？地上，偶爾“跑”來(lái)一頭頭直冒煙的“牛”;天上，有時(shí)飛過(guò)一只只”鐵鳥(niǎo)”……當(dāng)人們看見(jiàn)它時(shí)，都一股疑惑的問(wèn)：“都什么時(shí)代了，還有人家用牛！”“哪來(lái)的牧童呀！”
孫大圣可不管這些，它現(xiàn)在只想找“大箱子”，不一會(huì)兒，孫悟空就找到了它，這個(gè)“大箱子”不一會(huì)兒，孫悟空就找到了它，這個(gè)“大箱子”在一座平房里，于是，孫悟空收回毫毛敲了門(mén)，對(duì)主人說(shuō)：“這個(gè)大箱子是何物？”說(shuō)著跳在“大箱子”上。
“啊！”你該不會(huì)連電視都不知道吧！”
“電視？”
“對(duì)，它叫電視，當(dāng)我們按下?lián)u控器時(shí)，它就會(huì)跳出你喜歡的節(jié)目。”說(shuō)著揚(yáng)了揚(yáng)手中那個(gè)扁家伙。
孫悟空出來(lái)之后，無(wú)限感慨地說(shuō)：“看來(lái)我必須跟上時(shí)代的進(jìn)步啊！現(xiàn)在的我真的是一只“井底之蛙”，我一定要好好了解現(xiàn)在的科技發(fā)展，造福我的猴孫！
四年級(jí)想象作文 篇9
在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我悄悄的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里我站在一片綠油油的草原上，在草原的天上突然射過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)一座彩虹橋，我禁不住誘惑，走上了那座美麗的彩虹橋。
在彩虹橋上許多鳥(niǎo)兒在我頭上旋轉(zhuǎn)，我不識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)一件另我吃驚的事情——彩虹橋在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我看見(jiàn)這情景立馬飛奔起來(lái)，不久我看到了一座小島上站著圣誕老人和他的房子。
我飛奔的更快了，希望能早點(diǎn)見(jiàn)到他。
我到了島上，被圣誕老人邀請(qǐng)進(jìn)入他的房子。
圣誕老人的房子又大又寬敞，不僅如此，這里的一切都是吃的：屋頂是巧克力，水里的魚(yú)兒是水煮魚(yú)，河流是牛肉湯，天上的云彩是棉花糖，地下的石頭是紅燒肉，總之天上飛的地上走的水里游得都是熟的，只要拍一下手掌食物便會(huì)自動(dòng)送到嘴邊來(lái)。這簡(jiǎn)直就是神仙般的生活呀!想著想著我不知怎么了就掉進(jìn)了“牛肉湯”里，之后從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。
這就是我的一次神奇的夢(mèng)，就這樣完美的結(jié)束了!
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