四年級(jí)的作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)到家鄉(xiāng)最美的地方，當(dāng)然要數(shù)我家鄉(xiāng)的竹林了。
也許你見(jiàn)過(guò)峰巒雄偉的泰山，欣賞過(guò)紅葉似火的香山，但是你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的竹山吧？
從我家路口進(jìn)去，就被綠色渲染，一進(jìn)就走不到盡頭！高的、矮的、大的、小的、直的、彎……姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)各異的竹子比繪畫(huà)、攝影作品中的還要青翠欲滴，還要美麗壯觀。
竹林里不僅風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，它還是人們的搖錢(qián)樹(shù)。一到春天，在春風(fēng)春雨呼喚下，一棵棵竹筍悄悄地從土里鉆了出來(lái)。山民們也忙碌起來(lái)了。他們帶著鋤頭來(lái)到山上，挖筍、制筍干、砍伐竹子……大家忙得不分晝夜，忙得不亦樂(lè)乎，忙得快活而幸福！
夏天，烈日炎炎，人們?cè)诩依锾珶崃耍偷街窳种谐藳觥Ｄ莾壕G樹(shù)成蔭，一棵棵大竹子，像一把把撐開(kāi)的大傘為鄉(xiāng)親人遮陰，竹林里回蕩著人們的歡聲笑語(yǔ)。
如此美麗的竹林，襯托著如此美麗的家鄉(xiāng)，如此美麗的家鄉(xiāng)孕育著美麗的竹林，怎么不令人喜愛(ài)呢？怎么能不令人向往呢？
四年級(jí)的作文 篇2
我就像是房后屋檐下的一只平凡的麻雀，但是，麻雀雖小，五臟具全啊！
可能自打我一出生就得到了麻雀的真?zhèn)鳌顫姾脛?dòng)，嘰嘰喳喳。俗話(huà)說(shuō)：江山易改，稟性難移。不知立了多少志，到頭來(lái)，似乎都灰飛煙滅了。唉，這可怪不得我呀，千里馬長(zhǎng)有，而伯樂(lè)不常有嘛，這么個(gè)才女，就這樣被埋沒(méi)了，啊，似乎有人提醒我，應(yīng)該是才鳥(niǎo)，怎么聽(tīng)著像菜鳥(niǎo)哪！（就當(dāng)是不喜歡吃菜的鳥(niǎo)吧）嗯，說(shuō)道鳥(niǎo)，說(shuō)道雀，幾乎認(rèn)識(shí)我的人，對(duì)我其它的優(yōu)點(diǎn)，大多爭(zhēng)論不休，意見(jiàn)不一，但對(duì)我的麻雀性子卻是空前的團(tuán)結(jié)，絕對(duì)的一致，可能他們都有過(guò)同樣的遭遇吧，都被我排山倒海過(guò)，都被我河?xùn)|怒吼過(guò)，有了共同語(yǔ)言了。
我很贊成一段話(huà)天使分為快樂(lè)天使，幸運(yùn)天使，可愛(ài)天使，希望天使等等，但，大多數(shù)孩子一般只會(huì)遇到一位天使——天天支使你的老媽?zhuān)〉瑢?duì)老媽來(lái)說(shuō)，孩子未生之前令人肚子痛，生了之后令人頭痛。太經(jīng)典了！我和老媽之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)足夠?qū)憥撞课鋫b小說(shuō)了，但結(jié)果總是那么千篇一律：一只被打殘了的麻雀口吐白沫。哼，姜雖然是老的辣，但本人朋友千千萬(wàn)萬(wàn)，但，這不是摧殘祖國(guó)花朵嗎？這話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一句可你是鳥(niǎo)呀！讓我七殼生煙，口吐鮮血，不禁感嘆：交友不慎哪！
我這只麻雀呀！
四年級(jí)的作文 篇3
梅是高傲的。在寒冷的冬天，就算是花中之王——牡丹，也會(huì)離開(kāi)，唯有梅高傲地站在皚皚白雪之間。“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”大概就是這個(gè)意思吧。
梅是孤獨(dú)的。她“無(wú)意苦爭(zhēng)春”，只想在寒冬臘月間向人們展示她的絕代芳華。有人譏笑梅的自不量力，可是，在譏笑梅的同時(shí)，他有沒(méi)有想過(guò)，也在譏笑自己。
梅是紫紅色的。在寒風(fēng)中，那冷艷的花朵顯得那么迷人。有時(shí)，梅的堅(jiān)持是沒(méi)有意義的，但我認(rèn)為，這正是梅的高貴所在。如果說(shuō)：楊柳是為春天而生，荷花是為夏天而生，菊花是為秋天而生，那么梅花就是專(zhuān)門(mén)為冬天而生的。梅是寒冷冬天的唯一一位華貴女神，正是她為這殘酷的冬天添上了最后一絲美麗。
梅還有很高的觀賞價(jià)值。別人說(shuō)：綠葉叢中點(diǎn)點(diǎn)紅，但在我看來(lái)，卻是“白雪堆中點(diǎn)點(diǎn)紅”。當(dāng)你在一片白雪中看到一棵梅樹(shù)，你將會(huì)多么欣喜啊！梅花的花瓣還可以做成香囊。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)期寫(xiě)作業(yè)而感到勞累時(shí)，只需深吸一口氣，梅花的深深幽香就會(huì)進(jìn)入你的身體，讓你全身舒暢，頓時(shí)，你又有精神開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
梅啊，你是那么高貴，又是那么孤獨(dú)。梅啊，我永遠(yuǎn)贊美你！
四年級(jí)的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)了！吃過(guò)晚飯我和媽媽一起去散步，我發(fā)現(xiàn)了我們家北面的香君路變了。
我們家北面是一條東西方向的路，它叫香君路。原來(lái)它是一條土路，每到下雨天，路上經(jīng)常全是泥水，現(xiàn)在它已經(jīng)被工人叔叔修成了一條完完整整的柏油馬路。柏油馬路分成了車(chē)行道和人行道，車(chē)行道中間畫(huà)有兩條黃色的線(xiàn)，它把車(chē)行道分成了兩部分，向東走的車(chē)輛走南邊，向西走的車(chē)輛走北邊，而且在每個(gè)路口還有斑馬線(xiàn)，斑馬線(xiàn)是人們過(guò)路口要走的路線(xiàn)，如果車(chē)輛看到斑馬線(xiàn)就要減速慢行。路兩旁還建有公共汽車(chē)站，是為了方便人們上下車(chē)的。
香君路的車(chē)行道與人行道之間建有花池，里面栽著萬(wàn)年青，還栽著許多花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵。我還看到樹(shù)身都綁著木架，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?shù)的身邊為什么還綁者木架呢？”媽媽說(shuō)“因?yàn)樾虏玫臉?shù)，樹(shù)根還沒(méi)有扎牢，風(fēng)一吹樹(shù)容易倒，所以要搭個(gè)木架，這樣才牢固。”“哦，原來(lái)是這樣啊。”我說(shuō)。
人行道旁還新開(kāi)了許多商店，可熱鬧了。有百怡超市、雙匯冷鮮肉店、民生水電、中國(guó)聯(lián)通……等，我真是數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。這下可好了，我如果買(mǎi)文具就不用跑那么遠(yuǎn)的路了，因?yàn)樵谙憔肪涂梢再I(mǎi)到。聽(tīng)媽媽說(shuō)再過(guò)幾天這條路就要安裝路燈了，等裝上路燈以后，這條路晚上就會(huì)明亮起來(lái)，人們行走就更方便了。
啊，短短的幾個(gè)月里，香君路的變化真大呀！
四年級(jí)的作文 篇5
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事，像天上的星星多得數(shù)不清，其中，最難忘的是那次照畢業(yè)像……
當(dāng)時(shí)我四歲，有一天，奶奶帶著我去公園玩兒。路上，我牽著奶奶的手走一段，接著就讓奶奶抱一段，然后再走一段；就這樣，走著走著，經(jīng)過(guò)一所小學(xué)門(mén)前，我看到有許多同學(xué)都在大門(mén)口排隊(duì)，他們都統(tǒng)一穿著校服，排成三排，第一排盤(pán)著腿坐在地上，第二排站著，第三排站在椅子上。隊(duì)列前面有一位叔叔在隊(duì)伍前面指指點(diǎn)點(diǎn)，調(diào)整著前、后、左、右的排列順序。
懵懂的我好奇地問(wèn)：“奶奶，他們?cè)诟墒裁茨兀俊?/p>
奶奶操著她一貫的親切語(yǔ)氣說(shuō)：“他們?cè)谂漠厴I(yè)照。”
“這么多的哥哥姐姐啊！”
“是啊，他們都是好朋友、好伙伴，在一起相處了六年，現(xiàn)在畢業(yè)就要分開(kāi)了，拍張集體照留個(gè)紀(jì)念啊！”奶奶說(shuō)。
我一聽(tīng)，不覺(jué)得心花怒放起來(lái)，嚷著說(shuō)：“我和姐姐哥哥們也要做好朋友，我也要和他們?cè)谝黄鹫障瘢 ?/p>
奶奶摸著我的頭說(shuō)：“那可不行，等你長(zhǎng)大了，小學(xué)畢業(yè)后，老師才給拍啊！”
我急切地問(wèn)奶奶：“那一年有幾天？”
奶奶說(shuō)：“傻孩子，一年有365天呀！”“這么長(zhǎng)，我現(xiàn)在就要拍，幾年后拍和現(xiàn)在拍都一樣，為什么就不能現(xiàn)在拍？”我抱著奶奶的大腿，張開(kāi)嘴“哇哇”地大哭起來(lái)。哭聲驚動(dòng)了老師和同學(xué)們，他們都把目光轉(zhuǎn)向了我，看到了我這搞笑的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，就在這時(shí)，一位和藹可親的女老師向我招招手，親切地說(shuō)：“那就來(lái)吧！小家伙，歡迎新同學(xué)加入！”接著，老師就讓我盤(pán)腿坐在最前排中間的位置，結(jié)果那個(gè)班的畢業(yè)照里多了一個(gè)小男孩——他臉上滿(mǎn)是稚氣，眼角掛著淚，嘴角掛著微笑，眼里滿(mǎn)是歡樂(lè)，這個(gè)小男孩就是我。
至今，這張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照還珍藏在我的相冊(cè)里，當(dāng)時(shí)的情景永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
四年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)美麗的家，它的名字叫：槐巷小學(xué)。它既能給予我們知識(shí)，又能帶給我們快樂(lè)。
我們的校園每天都在發(fā)生著變化，特別是最近，變化特大。走進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)嶄新的'操場(chǎng)。原先的操場(chǎng)是用磚塊鋪成的，每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，我們都會(huì)變成“小土人”。 下雨天的情況更加糟糕，操場(chǎng)頓時(shí)變成一片沼澤地。每次只要經(jīng)過(guò)這兒，同學(xué)們雪白的防水鞋就會(huì)變成一雙貨真價(jià)實(shí)的“泥鞋”。而如今變成了塑膠操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處望去，仿佛給地面鋪上了紅色的地毯，好看極了，同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心鞋子變成泥鞋了。塑膠操場(chǎng)上還有專(zhuān)門(mén)的羽毛球場(chǎng)地和乒乓球場(chǎng)地，下課了，我們就可以在操場(chǎng)盡情的玩耍，我們的校園一下充滿(mǎn)了活力。
我們的學(xué)校不但操場(chǎng)發(fā)生了變化，就連教室也發(fā)生了變化。每個(gè)教室都安裝了現(xiàn)代化多媒體大屏幕，我們每天都能通過(guò)大屏幕最大限度的獲取知識(shí)，課堂變得豐富多彩起來(lái)。
如今學(xué)校變美了，同學(xué)們的素質(zhì)也在悄悄地發(fā)生著變化。瞧，打架的同學(xué)沒(méi)有了，取而代之的是課間有秩序的活動(dòng)；地上的果皮紙不知從什么時(shí)候已消失得無(wú)影無(wú)蹤；耳邊不時(shí)還會(huì)傳來(lái)“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明禮貌用語(yǔ)。學(xué)校的文明之風(fēng)正悄然形成。 在這么優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們很幸福。我愛(ài)我們的校園！我衷心地希望我們的學(xué)校越變?cè)胶谩?/p>
四年級(jí)的作文 篇7
在美麗的世界中，生活不可缺少的東西就是圓。圓給我們的生活帶來(lái)了許許多多的變化，聽(tīng)我介紹一下吧！
美麗的花環(huán)是圓形的，當(dāng)它來(lái)到了我們的頭頂，所有的女孩都?jí)粝氤烧妫鹤屌兌甲兂闪送鯂?guó)里的小公主，當(dāng)花環(huán)變成餅干時(shí)，女孩們就會(huì)享受天下美食……沒(méi)辦法，圓就這樣樂(lè)于助人，誰(shuí)也管不了他！
火辣辣的太陽(yáng)也是圓的，太陽(yáng)把大地考得火辣辣的，都可以煎蛋了。這也有益處；它可以讓黑暗的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，它也可以讓人們心中沒(méi)有壓力，忘記那些不開(kāi)心的事，它還可以讓田地里的玉米苗快快長(zhǎng)大……要說(shuō)起太陽(yáng)為大家做的事，三天三夜也說(shuō)不完。
到了晚上，太陽(yáng)應(yīng)該回去休息了，輪到月亮值班了；在每年的八月十五我們的祖先定為中秋節(jié)，在這天晚上，月亮?xí)韧５脑铝粮鼒A，甚至?xí)䦂A上十倍一百倍呢！在這天晚上月亮代表這一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)坐在樹(shù)下一邊賞月一邊吃月餅。表達(dá)出一家人其樂(lè)融融的濃濃愛(ài)意！
說(shuō)到這我才想起，輪胎也是圓的。是是我們常用的交通工具，車(chē)就是用輪胎和一些小的零件組成的，輪胎的樣子實(shí)在太好笑了：一個(gè)大圓，里面有一個(gè)小圓，中間有一謝支撐的小棒，很細(xì)。我認(rèn)為那些小棒是為了不讓車(chē)開(kāi)到一半，輪胎就支撐不住了，就像玻璃不能撐住石頭砸一樣，一砸玻璃就碎了似的。你是有趣不有趣？
聽(tīng)我講了這么多，你一定很著迷，我悄悄告訴你：心動(dòng)不如行動(dòng)，大自然中，家里，超市，都有圓型的東西，你快去尋找它吧！在生活中哪里都有美，只要你用心去尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
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