【精選】四年級游覽作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級游覽作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級游覽作文 篇1
“世界那么大，五一干點啥？”趁著假期我們去了諸暨五泄。
為什么叫“五泄”呢？當地人稱瀑布為泄，一水折為五級，所以叫“五泄”。到達景區沿公路走，路旁曲溪青流，遠處是疊石巖，它有數十丈高，層層疊疊如彩屏。再往前我們坐上快艇，快艇風馳電掣地前行，風呼呼地從我耳邊掠過，人好像要飛起來一樣，我還不斷地催促駕駛員“快點，再快點。”一會兒功夫就到了對岸，走不多遠忽聽到“嘩嘩”的水聲，抬頭一看，只見一條瀑布飛流直下非常壯觀。這是五條瀑布中最大的一條。它歡快地流著，好像在歡迎來自各地的游人。沿著山路往上到達第四泄，往下可以看到第五泄，每條瀑布的姿態各有特色。在山上我看到了許多不知名的小蟲子，它們都自由、愉快地生活在這優美的環境中。小溪流中隨處可見大人小孩卷起褲腿摸魚、捉蝦的情景，雖然野生的小魚、小蝦很靈活，不太捉得到，但是大家還是玩的很高興，如果能成功捉到一點的話，更是大聲歡呼。回去我們坐的是游船，那可比快艇慢多了。正好可以一路欣賞沿岸的許許多多奇特景觀，夾巖洞就是其中一景，還有許多山峰，比如元寶峰、仙桃峰等。
上岸了，再見了，景色秀麗的五泄。
四年級游覽作文 篇2
三月七日早上，大約九點的時候，由伯伯帶領著我和妹妹還有住在一起的小伙伴們，一起拿著門票去游覽生物館。
我們騎著自行車，不一會兒就到了詔安縣沈耀初美術館（是臨時生物展覽館），我們通過了檢票門，然后懷著好奇又激動的心情走了上去，來到展覽廳，我看到了神奇鳥類標本，其中有信天翁，鸚鵡......被號稱“海上的捕魚能手”、它擁有一張跟火龍果差不多一樣大的嘴巴，鋒利又堅硬的翠鳥。在海面上捕捉魚類的時候，只能用三個字形容：快，準，狠。
我們有來到館的正面大廳，撲入眼簾的是三只高大、優雅又美麗、潔白無瑕、絢麗多姿的孔雀。三只孔雀中，一只美麗又啊娜多姿，那種黑藍綠色又開屏的孔雀，閃閃動人。我們都不禁贊嘆：多美麗啊！這只孔雀站在中間，似乎是孔雀中的國王，因為在孔雀里，雄性的孔雀比較美，左邊的孔雀，翎毛呈雪白色的，高貴無暇。據說這類的孔雀，十分珍貴。可惜的是它沒有開屏。右邊的孔雀翎羽呈紅綠色，氣質優雅，風一吹，它像活了起來，好像是在選美大賽的舞臺上，好像它才是舞臺的勝利者，每一個動作都令人贊賞不絕，這三只高大威猛的孔雀，像是在守衛著門口......
再往右走，來到館里的三分之一，你會看到：貓頭鷹、豪豬、刺猬，還有“猴子撈月”......其中讓我印象最深刻的還是那“袋鼠兩母子”，我一看到這種場面，深深地吸引這我，因為“母子情深”呀！我以前一直懷疑袋鼠肚子前的袋子是否能裝得下小袋鼠寶寶，我上前一看，令我茅塞頓開，“小時候的疑問終于解開了”，我心里想著。我好想試著去觸摸一下，可是牌子上寫著“請勿觸摸，藥物有毒”這幾個字，讓我的雙手不得不收回來。“母子深情”一直令我很羨慕，因為我和妹妹都離開了父母，來到詔安學習，我也很想念父母。可是住在一起的伙伴們也帶給我快樂，阿姨和伯伯則帶給我親情。所以，我不再孤獨。
生物館里的生物有很多，例如：海類的有海馬，皇帝蟹，稀有貝殼，海星......空中的有蝙蝠，貓頭鷹，信天翁，鸚鵡......陸地上的有孔雀，袋鼠，還有豪豬，猴子......應有盡有，天上飛的，水里游的，地上跑的，形態萬千，千姿百態，讓你說也說不清，看也看不完，希望你有時間也來細細游賞。
四年級游覽作文 篇3
七星巖四季的景色各異不同。
春天，七星巖的山就像小寶寶剛蘇醒的樣子，水開始慢慢地漲起來了。在太陽的照耀下，一切東西都“冬眠”過來了，向著太陽公公說：“你快來照我吧！”許多植物都開始嫩綠起來了。
到了夏天，植物的顏色開始變成墨綠色了，就連山巖下的青苔也隨之變了色。巨大的樹木為游客們遮風擋雨，就像一位任饒不屈的戰士站在邊疆一樣。那水呢，里面的金魚們你不讓我，我不讓你地開始向游客們賣萌要食物。
秋天來了，七星巖最美的一個季節到來了。那些植物也跟著節奏變成了金黃色，一眼望去，七星巖就像一個裝滿黃金的景點。一陣秋風吹過，金黃的樹葉猶如翩翩起舞的蝴蝶，在空中跳起歡快的舞蹈。秋天跟人們說再見了，冬天來接秋天的班。
冬天里，那些一座座的山巖，穿上了厚厚的棉襖。水不但不結冰，倒反在綠萍上冒著熱氣。
你喜歡七星巖的四季？
四年級游覽作文 篇4
那是在一個周末，我和媽媽去了位于北京房山區的地下洞穴，也就是銀狐洞。經過一個多小時的時間，我們來到了洞口。只見洞口一會兒往外噴冷霧，一會兒平息。我迫不及待地鉆了進去。
剛一進去，里面還沒有燈，有點不適應。慢慢地，里面開始有燈了。首先映入我眼簾的是幾座石筍，形態各異，千奇百怪。后來，石筍的舞臺漸漸被鐘乳石“占領”。鐘乳石，從中的“乳石”兩個字可以看出來它有乳白色的外澤，但又有著石頭一樣的硬度，的確如此。而且，因為鐘乳石表面有光澤，是反光的，還有彩燈，所以燈一照，就更好看了。
走著走著，我突然聽到前面有嘩啦嘩啦的水聲。是地下暗河嗎？我突然激動起來。不出所料，前面竟然出現了一條清澈的河。我們上了船，開始欣賞風景。但是，“不坐不知道，一坐嚇一跳。”洞里有的洞區高，有的洞區實在是太矮了！必須把頭低得靠近腳才能通過。過了“高危”區后，我的心情平靜下來。據說，這水能直接喝呢！
終于到了對岸。我們一邊談話，一邊走去。但我們不知前面的地方燈變少了。當我們發現時，已是一片黑暗，原來要坐車經過，這邊是廢舊的礦區。當見到出口時，我們便坐車回家了。
四年級游覽作文 篇5
暑假里，爸爸媽媽和他的朋友們帶我和我的小伙伴們一起去了焉支軍馬場。
那里有碧綠碧綠的小草探著腦袋偷偷地看我們，有湛藍湛藍的天空，有雪白雪白的云朵，像小白兔、小羊、小狗、小公主……還有健壯的馬群在奔騰，我看到萬馬奔騰的景象，真想騎馬呀！那里還有許多不起眼的”風景“：五彩繽紛的野花，像星星一樣繁多；蒲公英像棉花糖一樣蓬松；金燦燦的油菜花像金色的海洋一樣，向山腳下奔涌而去；又高又瘦的蘆葦甩著它潔白的辮子，在微風中舞蹈，還有初生的小馬駒在草原上無憂無慮的嬉戲，馬媽媽在旁邊悠閑地散步……自由自在，形態各異，好像一副精美的油畫。
我看到了小草在彎腰，天空在微笑，笑來了紅紅的晚霞，云朵在奔跑，馬兒在吃草，”風景“在化妝……美麗極了。
我看見這遼闊的'草原，成群的馬匹……可是，我最喜歡是那匹品種優良的棕色的嗎。我多么渴望能當一個藏族小男孩呀！我在那里奔跑，在那里懶洋洋的躺著，享受自由的樂趣。同伴跟我一樣，自由地”睡“在那兒，一動也不想動……
忽然，我想到：假如追上馬的話，我不就可以騎在它的背上了嗎？于是，我自告奮勇地拔腿就跑，去追馬去了。
一路上，我拔了幾根蘆葦，插在我的衣服上。我一路狂奔，飛一樣的感覺：我感覺我也變成了一株蘆葦，和它們”長“在了一起……
四年級游覽作文 篇6
暑假里我和爸爸媽媽一起去哈爾濱旅游了。
我們來到松花江畔的斯大林公園，站在江堤上，波浪一波又一波的拍打著江堤，發出悅耳的“嘩嘩”聲。一會兒，太陽升起來了，陽光照在江面上，遠遠望去江面上波光粼粼，金光閃閃，這場景真是壯觀極了。
接下來，我們乘船蕩舟松花江上，松花江又呈現出另一種風采。船向前走，船尾翻滾著白色的浪花，船兩側的江水下面滿是歡快活潑的魚兒，有的魚兒探出頭，好像在打量著我們這些陌生的客人，又好像在說：“歡迎你們來到美麗的松花江！”江上的風“沙沙”地唱著歌，歌聲掠過每個人的耳朵，讓人頓時感到無比清爽。
剛才晴朗的天空忽然變得陰暗，接著就下起了小雨，小雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雨點打在江面上，像是在打鼓，又像許多的珠子撒在巨大的銀盤里，乒乒乓乓，聲音真好聽！在斜風細雨中我看到了遠近聞名的太陽島，島上綠樹成蔭，蒼翠欲滴，鮮花綻放，真是美麗極了。在雨中游覽松花江也是一件很有意思的事！
過了一會兒，我們到了對岸。風還在唱歌，雨還在下。與我見到的冬天的松花江不同，夏天的松花江更像是風景如畫的江南水鄉，別有韻味。我愛美麗松花江！
四年級游覽作文 篇7
暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的黃龍。早就聽說黃龍是全國旅游勝地，特別是山上的瑤池更令人神往。 這一天，下著細細的雨絲，云蒙蒙、霧蒙蒙、雨蒙蒙，如臨仙境。本來越往上爬，呼吸越困難，但忽然聽到遠處傳來潺潺流淌的水聲，就像瑤池在召喚，我頓時覺得渾身充滿了力量。 來到山上，放眼望去，漫山遍野布滿了大大小小的水池，這就是傳說中的瑤池——大的宛如露天泳池，小的好像室內浴缸，再小一點的好像臉盆，最小的則類似桌上的飯碗。讓人嘖嘖稱贊的是：不同的水池顏色各不相同，有紅色，有黃色，有藍色，有綠色，有紫色，整片彩池就像一個巨大無比的水彩畫調色盤，五彩繽紛，漂亮極了！ 在海拔3500多米的黃龍，大小彩池共有693個，總面積2萬多平方米，其彩池之多、規模之大、海拔之高，都創下了當今世界之最。 為什么一座山上的水池會呈現不同的顏色呢？據說這是因為每個水池里的礦物質不同。還有一種說法：因為水池的池底長著大大小小、高高低低、形態各異的石筍，陽光透過池水照到池底，就像照在不同的折光鏡上，所以折射出不同的顏色。我認為后一種解釋更科學。 游覽黃龍，我看到了美景，學到了知識，真開心！
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