十年后的我四年級作文范文（通用5篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的十年后的我四年級作文范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十年后的我四年級作文1
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，便已悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，時間留給我們的已所剩無幾。
我常常坐在學校操場的椅子上，想象十年后的我會變成什么樣。
十年后的我，已是二十歲的大姑娘了，那時的我很可能已經學完了我感興趣的金融學，然后去了一所很有名的外企做財務。
十年后的我，可能接手了媽媽的小飯館，做著惠州這片有名的粵菜。我坐在椅子上，看著那些客人不緊不慢地來到我的飯館，津津有味地吃著我做的各種菜，豎起大拇指，肯定我的手藝。
十年后的我，也許會成為一位設計師，為自己，為家人，為朋友和同學，設計出各式各樣漂亮有型的衣服。看著他們穿著我設計的衣服，在鏡子面前擺著各種有趣的姿勢，拿著手機自拍發微博，然后嘴里說道：“老徐，你設計的衣服真有品味！”這種滿滿的自豪感油然而生。
莎士比亞說過，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。作為學生，我們真正可以學習的十年又有幾個呢？十年，很快就會過去，我期待十年后的可以堅持自己的夢想，不要輕易就放棄。
十年后的我四年級作文2
微風從窗外吹進少女的房間，吹動著掛在墻邊精致的風鈴，發出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動著，像是有生命一般翻到了最后一頁，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”：如果神能幫我實現一個渺小的愿望，我應該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災而深思熟慮……
“我只能實現你一個愿望。”
“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實現而擔心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實現。”
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的'河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的。撕扯中成為別人的一頓飽餐。
這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
十年后的我四年級作文3
今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，干得不錯，不錯！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多……這種滋味爽極了！
當我開著車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住……”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志……就睡了。
我認為當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
十年后的我四年級作文4
“全世界最快樂的事，莫過為理想化而拼搏。”
十年歲月看起來悠長卻一閃即逝，處在學習培訓的十年讓我懂得了很多的大道理。我一直覺得人生就像一條悠長的運動場，十年的學習培訓只算作短跑前的提前準備，踏入社會后的日常生活才算真實的剛開始，關鍵的提前準備總算渡過我終于短跑了，我覺得十分激動。
可百米賽跑的剛開始卻不比十年的提前準備簡易，初臨社會發展的我覺得極其艱辛，舉步維艱，社會發展的磨煉要我完全的融進了進來，向前沒有那麼艱辛，可我卻不肯平凡下來，我邁到了另一條，追求夢想的路面。理想化一件事而言，具備一種不凡的風采。在理想化的引導下我進入了部隊變成了一個無上光榮的中國人民解放軍戰土。
十年的磨煉我早就褪掉了幼年的稚嫩，可軍營生活的訓煉卻讓我發現了這十年的磨煉不值一提，這兒的日常生活更為艱苦，每天都是有許多的訓煉，可當想起它是給自己理想化而拼搏的情況下，我便覺得的身上好像又擁有無窮無盡能量，訓煉的艱苦就都算不得什么了。
一個人的一生又能幾個十年呢？人生苦短在這里短暫性的人生道路中往自身的理想化奮斗吧！做些非常值得自身自豪的事吧，別讓自身年紀大了的情況下對自身無所作為的青春年少一陣陣悲嘆，別讓自身的人生道路留有缺憾。
十年后的我四年級作文5
十年后的我，已經二十歲了，我已經是一名大三的學生了。享受著豐富多彩的大學生活，每天都沐浴著知識的泡沫，在校園里快樂地穿行，還利用節假日進行勤工儉學。
十年后的我，已經是一名合法的公民了，我一定要努力學習，成為建設祖國的棟梁之材，為祖國建設增添一抹最絢麗的色彩，讓我們的祖國變得更加繁榮富強。
十年后的我，已經長成一個大姑娘了，我的性格非常開朗，在哪里都能聽見我爽朗的笑聲，我還結交了很多的好朋友呢。
十年后的我，也許學的是文科，也是學的是理科。如果我學的是文科，那我或許是一名記者，或許是一名作家，也或許是一名演員；如果我學的是理科，那我或許是一名科學家，或許是一名生物學家，也或許是一名醫生。
十年后的我，會做飯了，會化妝，會打扮自己，也會照顧自己了。會留著長長的辮子，會跳各種各樣的舞蹈。也或許，我的成績非常好，老師們都非常喜歡我這個學生呢！
十年后的我……
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