學(xué)校難忘的一件事作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)校難忘的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校難忘的一件事作文 1
發(fā)生在校園里的一件事，令我至今都難以忘懷。
記得在四年級(jí)時(shí)的一個(gè)課間，我們?cè)诓賵?chǎng)玩的'時(shí)候，一不小心，我被石頭絆倒了，一下子趴在了地上，當(dāng)時(shí)我一下就沒(méi)有了力氣，疼得我呲牙咧嘴，直掉眼淚。這是，我們班的同學(xué)余家悅聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“陳誠(chéng)哲，你怎么了？沒(méi)事吧？”我把剛才發(fā)生的事一五一十的告訴了他。他伸出手，堅(jiān)定地說(shuō)：“來(lái)，我背你回教室。”說(shuō)完，他連攙帶背的把我背回了教室。
剛進(jìn)教室，羅老師看見(jiàn)了，急切的問(wèn)：“這是怎么回事？怎么那么不小心？快！我騎車送你上醫(yī)院！”
于是我坐上羅老師的自行車來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生叔叔給我拍了片子，羅老師和媽媽都生怕我會(huì)骨折，緊張極了！
片子終于出來(lái)了，醫(yī)生叔叔說(shuō)：“這個(gè)孩子，沒(méi)什么問(wèn)題，只是肌肉拉傷，回家用涼水冷敷一下，修養(yǎng)兩天就行了！”這時(shí)羅老師和媽媽終于松了一口氣！
通過(guò)這件事，我深刻地體會(huì)到了同學(xué)與老師之間那份真誠(chéng)的愛(ài)，我擁有這樣的同學(xué)和老師而感到自豪！
學(xué)校難忘的一件事作文 2
校園里的難忘事有很多，有的像浮萍一樣隨風(fēng)而去，有的像樹(shù)根一樣深深地扎在我的腦海里。
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，班上有個(gè)同學(xué)突然從樓下跑上來(lái)說(shuō)：“子敬腳崴了。”同學(xué)們個(gè)個(gè)都大驚失色，趕緊跑下樓去看望，有的攙扶，有的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，都很關(guān)心。接下來(lái)的'很多天，了敬很多事情不方便，比如上體育課，去四樓上音樂(lè)課，上洗手間等等，但是子敬仍然忍著疼痛堅(jiān)持上課。有一次，做廣播操，子敬由于幅度太大，差一點(diǎn)又傷到了那只腳，疼得臉都紅了，但是，他堅(jiān)持做完整套操，讓我深深地感動(dòng)，心想一定要向他學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌的精神。
如果子敬要拿東西，班上就會(huì)有很多同學(xué)搶著要幫忙拿。如果子敬要上廁所，班上又會(huì)有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的扶著他去，每一個(gè)同學(xué)都力盡所能的幫他。看著這一幕幕，頓時(shí)我感覺(jué)四（11）班變成了一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭。
學(xué)校難忘的一件事作文 3
說(shuō)起這件難忘的事，我都不想寫(xiě)下去了。這是發(fā)生在上學(xué)期體育課的事。
那時(shí)候，老師叫我們做踢腿的'動(dòng)作，我做完了，就跟羅鴻韜玩耍。打著打著，羅鴻韜踢到了我的手指頭，抽筋了。
中午，我的手指頭還是很痛，我就向奶奶告狀。奶奶給我擦了藥，然后和我去學(xué)校把這事告訴了陳老師。陳老師知道了，就安慰了我，也給我擦了跌打萬(wàn)花油，他還說(shuō)，一定會(huì)處理好這件事情的。
下午，奶奶還是悶悶不樂(lè)，決定再去學(xué)校找陳老師。我勸奶奶不要去，但她還是去了，在學(xué)校又和陳老師說(shuō)了一番。
奶奶走后，陳老師大發(fā)雷霆，叫全班同學(xué)站起來(lái)，質(zhì)問(wèn)我，中午有沒(méi)有安慰我、給我擦藥。我說(shuō)：“有。”陳老師說(shuō)了一會(huì)，才讓全班同學(xué)坐下。
這件事是因我和同學(xué)玩耍時(shí)隨便動(dòng)手動(dòng)腳而引起的。我以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)，避免發(fā)生不愉快的事情。
學(xué)校難忘的一件事作文 4
說(shuō)起我在校園中的難忘事，充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。其中一件事我記得最清楚，最難忘——我當(dāng)護(hù)旗手。我們學(xué)校是每星期一都升國(guó)旗，所以在星期三有值周來(lái)到我們班，說(shuō)“下個(gè)星期你們班級(jí)升國(guó)旗！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們班級(jí)沸騰了。大家紛紛猜測(cè)升旗手是誰(shuí)。當(dāng)老師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護(hù)旗手的時(shí)候，我欣喜若狂。
我盼望的星期一終于到了，等了四五天似乎了四五年。啊！上完了一二節(jié)課，盼望已久的大間操終于來(lái)臨，我真想給這位親愛(ài)的貴賓鼓掌！
我精神抖擻地站在升旗臺(tái)上，兩位六年級(jí)的大姐姐做了演講，并把我們介紹給了全校的師生，那一刻，我光榮而自豪。威嚴(yán)的`國(guó)歌響起，國(guó)旗在緩緩升起，我們凝望著國(guó)旗，那一刻，我想起了周恩來(lái)總理的一句話：“為中華之崛起而讀書(shū)。”今后，我一定好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。
學(xué)校難忘的一件事作文 5
在我們的童年，發(fā)生過(guò)很多事情，特別是那一次在學(xué)校中發(fā)生的事，更成為我童年中最值得回憶的'事情。
那是一個(gè)晴朗的日子，我正要去水龍頭涮拖把。可是，我一不小心把旁邊的瓷片弄臟了。這時(shí)，一些擦瓷片的同學(xué)把我圍住了，我連忙向他們說(shuō)了對(duì)不起。一個(gè)高個(gè)子男生問(wèn)我叫什么名字，我如實(shí)回答。說(shuō)完名字，我剛想走，可是又被他們給攔住了。一個(gè)個(gè)子矮的男生對(duì)我叫道：“現(xiàn)在就想走，沒(méi)門(mén)！先去見(jiàn)我們的老師吧。”我嚇了一跳。突然，我們班王老師來(lái)了，她問(wèn)過(guò)發(fā)生了什么事情后，對(duì)他們說(shuō)：“不就是這么小一個(gè)事，至于這樣嗎。”他們聽(tīng)了，一哄而散。這時(shí)，我才緩解了緊張的心情。心里想：誰(shuí)說(shuō)老師是學(xué)生的克星？誰(shuí)說(shuō)老師是貓，學(xué)生是老鼠？誰(shuí)說(shuō)學(xué)生的天敵是老師？其實(shí)老師和學(xué)生也可以交朋友……
“叮當(dāng)，叮當(dāng)”，上課鈴聲打亂了我腦海里的種種想法。我也趕忙離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我久久不能忘懷。
學(xué)校難忘的一件事作文 6
我在校園里發(fā)生過(guò)很多事，但有一件事卻讓我記憶猶新，下面我就來(lái)給大家講一講吧。
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，由于課間一直只顧著玩，以至于把上廁所都忘了。結(jié)果上課后沒(méi)多久，就感覺(jué)想上廁所了，可看看時(shí)間離下課還早著呢。我不得不強(qiáng)忍著，并且坐在座位上一動(dòng)都不敢動(dòng)，雙腿也在不住的'抖動(dòng)。同桌馬晨陽(yáng)覺(jué)察到我的腿在抖，就問(wèn)：“哥，你是不是想尿尿呀？”我沒(méi)好氣的回答道：“你既然知道，還問(wèn)呀！”于是馬晨陽(yáng)就不再管我了。
我實(shí)在忍不住了，于是不停的回頭看表，但還有十分鐘才下課呢。我感到這十分鐘簡(jiǎn)直無(wú)比漫長(zhǎng)，真的是度日如年呀。我在煎熬中時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，這時(shí)下課鈴聲終于響了起來(lái)，我像子彈一樣沖了出去，一頭就扎進(jìn)了衛(wèi)生間。結(jié)果，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了，我居然沖進(jìn)了女生的衛(wèi)生間，幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)人，不然我可真的是很囧耶！
從這次教訓(xùn)以后，我下課的時(shí)候，再也不敢只顧著貪玩了！
學(xué)校難忘的一件事作文 7
校園里最難忘的事校園里最難忘事在三年級(jí)的時(shí)候，老師時(shí)常告訴我們不要玩危險(xiǎn)的游戲。我們班的許多的同學(xué)去玩雙杠，單杠。小剛同學(xué)，他可以用腳勾住杠子，臉沖下。我們班的許多同學(xué)跟他學(xué)，慢慢的，這個(gè)游戲就傳開(kāi)了。老師知道后，狠狠的'批評(píng)了大家，不讓我們學(xué)小剛那樣玩。那是很危險(xiǎn)的。在一個(gè)下午的課間的時(shí)候，我們辦的小明同學(xué)偷偷的跑到單杠前，原來(lái)他要跟小剛學(xué)倒掛金鉤。小明成功的上到了杠子上，他喊了一聲：“我要倒了！”同學(xué)們看見(jiàn)了喊他下來(lái)，但他不聽(tīng)。他先用腳勾住單杠，身體一下子垂到了地面上，過(guò)了幾秒，小明的腳沒(méi)勾好，他的鼻子一下子跟大地撞到了一起。老師知道后，給她的媽媽打電話，他看到自己兒子的鼻子破了，他的媽媽非常著急。后來(lái)才得知，小明的鼻子只是骨頭碎了，慢慢的會(huì)好起來(lái)了，這下子大家心里的那塊石頭，才落了下來(lái)。通過(guò)這件事以后，我們大家都認(rèn)識(shí)到，危險(xiǎn)的游戲。一定不要去玩。這件事真令人難忘呀！
學(xué)校難忘的一件事作文 8
校園是問(wèn)的快樂(lè)天地，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，游戲，我們?cè)谶@里度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)然也發(fā)生了許多事情，開(kāi)心的'，難過(guò)的，后悔的·······我就經(jīng)歷過(guò)一件令我難忘的事。
那是在一天下午，我到校門(mén)口時(shí)，低頭一看，怎么沒(méi)佩戴紅領(lǐng)巾，我明明記得帶上了，我就趕緊往回走，看是不是丟在我上學(xué)的路上，我左找右找，怎么也沒(méi)有找到我的紅領(lǐng)巾。我急了，如果回家問(wèn)媽媽要錢再買一個(gè)來(lái)上學(xué)，那我就遲到了；如果我硬闖進(jìn)去，在校門(mén)口被攔住，就要扣我們班的分?jǐn)?shù)，那該怎么辦？我急的像熱鍋的螞蟻一樣，不知該怎么辦？正在我左右為難時(shí)，我同學(xué)趙彥竹走過(guò)來(lái)，看我急的樣子，就問(wèn)我怎么了？我把情況給他說(shuō)過(guò)以后，他二話沒(méi)說(shuō)，從口袋里掏出一元錢，說(shuō)：你拿錢快去買一條紅領(lǐng)巾吧，不讓就遲到了。我說(shuō)：這錢？他說(shuō)：沒(méi)事，這是我的零花錢。我就趕快去買紅領(lǐng)巾上學(xué)了。
時(shí)間過(guò)去好久了，我依然記憶猶新。我從他身上學(xué)到了：手有玫瑰，贈(zèng)人余香。
學(xué)校難忘的一件事作文 9
上個(gè)學(xué)期，老師叫我們?cè)诿抗?jié)語(yǔ)文課上，都按學(xué)號(hào)排名，說(shuō)一件事。可以是自己親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的事。
我是十三號(hào)，轉(zhuǎn)眼間就到我了。我準(zhǔn)備上臺(tái)，嘴角微微翹起，抬頭、挺胸、眼睛睜大。然后，我上了臺(tái)，站直、放松、呼氣、吸氣，這下子，我的緊張感全沒(méi)了。
現(xiàn)在，我開(kāi)始講了：“今天，我講的題目是雞腿里有蟲(chóng)，……”我講著講著，感覺(jué)到上來(lái)堂堂講并不需要緊張，只要大膽、大方、勇敢的面對(duì)臺(tái)下就行了。等我講完，下面的掌聲像雷聲一樣響了起來(lái)。此刻，我非常高興。
等我回到座位時(shí)，真是不敢相信，我做到了，我超越了我自己。我以前總是不說(shuō)話，不敢站在臺(tái)上看全班，……但現(xiàn)在，我做到了，我敢說(shuō)話，敢站在臺(tái)上看全班，……
這一件事，是我最最難忘的'事。
學(xué)校難忘的一件事作文 10
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班明明手上。當(dāng)時(shí)他大哭起來(lái)，嗚嗚地哭個(gè)不停。”陳老師正好走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說(shuō)完，陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。
回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”
今天里，我心就是平靜不下來(lái)，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為？
第二天，老師告訴我們，是三年二班的'小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來(lái)，向明明道歉，明明非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來(lái)，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來(lái)一定很有禮貌的，我相信你。”
學(xué)校難忘的一件事作文 11
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì)感到慚愧。你知道為什么會(huì)讓我感到慚愧？因?yàn)檫@件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖然說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的'學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)呀！開(kāi)始考試了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，當(dāng)我做了一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下一題是一道連線題。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿鉛筆和尺子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì)放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團(tuán)。
現(xiàn)在，我著急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著急又有什么用呢？我本來(lái)想空著不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫(xiě)斷。”
我一邊趕快寫(xiě)著后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
學(xué)校難忘的一件事作文 12
有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節(jié)課是趙教師的，趙教師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為教師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒(méi)想到趙教師說(shuō):“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”
我們興高采烈的就下了樓。趙教師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。”
過(guò)了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！趙教師對(duì)他們說(shuō)：
“你們要齊心合力啊！你么看女生的.已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。
這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
學(xué)校難忘的一件事作文 13
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說(shuō)：“我們到外婆家去吧！”我聽(tīng)到了這句話我開(kāi)心極了，母親到煤屋里拿出了一輛單車，母親雙手抱著我放到車后的座凳上，母親騎上去，單車走了起來(lái)。單車在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開(kāi)手上下晃動(dòng)像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)。接著又換了動(dòng)作，我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標(biāo)一樣，我做了個(gè)神槍手的動(dòng)作，正當(dāng)我自?shī)首詷?lè)的時(shí)候，母親提醒我說(shuō)：“坐穩(wěn)了不要亂動(dòng)，把腳打開(kāi)。”
我在車上仿佛沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)玩。這時(shí)單車來(lái)到一個(gè)拐彎處了，不知道，為什么車子不停晃動(dòng)，我趕緊抓住母親的衣服，我的腳使勁往中間靠，單車打了個(gè)趔趣。“啊”我突然叫了起來(lái)，母親立刻停下車，問(wèn)我：“怎么了？”原來(lái)是我的腳卡在單車輪子里面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說(shuō)：“腳怎么卡到單車?yán)锩嫒チ耍覄偛挪皇翘嵝涯懔藛幔俊?/p>
母親把我的腳拿了出來(lái)，立刻把我送到醫(yī)院去了，在醫(yī)生的`幫助下我的腳漸漸康復(fù)了，只是腳上永遠(yuǎn)留下了一道疤痕。
這就是我永遠(yuǎn)忘記不了的疤痕。
學(xué)校難忘的一件事作文 14
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中，讓我終身受益。
一個(gè)清晨裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的梅花，給春夏的補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小草顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠的舒暢，綠的清新。跨越層層階梯，來(lái)到教室。
到考試的時(shí)間了，我打開(kāi)文具盒，想拿出鉛筆和尺子，可是不見(jiàn)尺子的.蹤影，我使勁回憶，啊！是昨天晚上，昨天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)，把尺子忘家里了。怎么辦呀？只能希望沒(méi)有關(guān)于圖形的題。可是卷子一發(fā)下來(lái)，我的希望一下子全部破滅了，有關(guān)于圖形的題，而且不只一道，怎么辦呢？離考試只有五分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我呀我呀，叫你不聽(tīng)廣播，叫你不聽(tīng)老師的話，這下完蛋了吧。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)草稿下有一層膠皮，我拿起來(lái)一看，啊！是尺子，是尺子，對(duì)了，媽媽給我收拾過(guò)文具盒的呀。我一定不能辜負(fù)媽媽的希望。
通過(guò)這件事，我明白不能驕傲，不能自以為是。
學(xué)校難忘的一件事作文 15
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽(tīng)到激烈的爭(zhēng)吵聲，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)是兩位高年級(jí)的哥哥在吵架，一打聽(tīng)，原來(lái)一位姓張的大哥哥放那里的書(shū)不知道“跑”到哪里去了，然后說(shuō)是那個(gè)姓李的大哥哥拿的，姓李的'大哥哥說(shuō)他沒(méi)拿，姓張的大哥哥說(shuō)看見(jiàn)他碰他的書(shū)，之后他的書(shū)就不見(jiàn)了。就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭(zhēng)吵起來(lái)。旁邊的一位同學(xué)看不過(guò)去了，上前想阻止他們，可是沒(méi)能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說(shuō)沒(méi)拿他書(shū)的哥哥傷的很嚴(yán)重，那個(gè)丟書(shū)的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，武力是不能很好的解決問(wèn)題的，這個(gè)我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒(méi)有人來(lái)嘗試它的意思呢？
學(xué)校難忘的一件事作文 16
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的.畫(huà)面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門(mén)不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會(huì)兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門(mén)口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門(mén)口遇見(jiàn)了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái)，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài)，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)是天下最偉大最高尚的愛(ài)。
學(xué)校難忘的一件事作文 17
在校園里，我們每天都要發(fā)生許多事情，在我們的身邊一定有許多幫助過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我們校園的發(fā)生過(guò)的一件難忘的事。 記得在某天下午，有一節(jié)課是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課我們要用水彩筆，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記把水彩筆帶來(lái)了，我在書(shū)包里找來(lái)找去，暗暗祈禱水彩筆在自己的書(shū)包里，可是我怎么找始終不見(jiàn)水彩筆的蹤影。唉！這可怎么辦呀！打電話讓家長(zhǎng)送?我抬頭看看時(shí)間，快要上課了，這樣可定來(lái)不及。我的.腦子在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，在想辦法彌補(bǔ)我的馬虎。找同學(xué)借幾支?又怕同學(xué)不肯，找誰(shuí)去借呢?就在我驚慌失措的時(shí)候，我表妹走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我:“你在找什么?”我說(shuō):“我忘記帶水彩筆了，你能借我?guī)字?”她爽快的答應(yīng)了，就在這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)著急的問(wèn)我:“吧能借我?guī)字使P嗎?我忘記帶了！”我猶豫了一下，不過(guò)最后，還是借給她了，剛好她就坐在我前面，所以我們可以一起用。
在美術(shù)課上，我們共用一盒水彩筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品更加優(yōu)秀，美觀。 這件事讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，人人為我，我為人人。
學(xué)校難忘的一件事作文 18
在校園里發(fā)生的難忘的事很多，就像天上的星星數(shù)月數(shù)不清。但是其中最亮的那一顆星星使我至今還難以忘記。
那是一個(gè)雨天的下午，又到我值日了。組長(zhǎng)叫我把臟水倒掉。我小心翼翼地拎著水桶向廁所走去。因?yàn)槲覜](méi)帶傘，所以只好戴著帽子，背著書(shū)包，慢慢地走著。突然，我一不小心跌了一跤，水全都潑到我了的身上，我感到格外得冷。書(shū)包有可能沒(méi)有拉好，書(shū)全都灑落下來(lái)。我心想：這下可完蛋了，剛發(fā)的新書(shū)就被弄臟了，老師和媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的。
正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位大姐姐經(jīng)過(guò)了這里。她看了看我，二話沒(méi)說(shuō)，放下書(shū)包，從口袋里拿出一天嶄新的手帕給我擦身上的臟水，邊擦邊問(wèn)：“小弟弟，你怎么摔倒了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。“那你下一次一定要小心一點(diǎn)啊”。大姐姐說(shuō)。我又問(wèn)她：“大姐姐，你這條手帕是剛買的`吧？我把它弄臟，你媽媽會(huì)批評(píng)你的。”大姐姐說(shuō)：“不會(huì)的，我媽媽經(jīng)常教育我，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。再說(shuō)了，你的衣服和書(shū)弄臟了，你的老師和媽媽不也要批評(píng)你的嗎？”我心里頓感慚愧。大姐姐把書(shū)擦完后說(shuō)：“小弟弟我要走了，再見(jiàn)。”“大姐姐，再見(jiàn)，謝謝你。”我說(shuō)。我目送著大姐姐的背影遠(yuǎn)去。
這雖然是一件小事，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
學(xué)校難忘的一件事作文 19
在我的身邊圍繞著許多各種各樣令我難忘的事，在這個(gè)星期的星期三，又發(fā)生了一件。
社團(tuán)課再次來(lái)臨了，這次的社團(tuán)課可不是表演，而是玩游戲。游戲規(guī)則是：有三個(gè)“狼人”，一個(gè)“獵人”和一個(gè)“女巫”還有一個(gè)律師“律師”，其他的都是“平民”。“狼人”可以在夜里不知不覺(jué)的`殺死所有的人（不能一次性全殺)，巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥，解藥可以救被殺死的人，毒藥則可以殺死人，“獵人”死后可以再帶一個(gè)人死，“律師”和“平民”一樣，是指證他人的。俞思悅
游戲開(kāi)始啦！“法官”給我們每個(gè)人都發(fā)了一張紙，上面會(huì)寫(xiě)上我是什么人。第一局，我看完紙條后心里很緊張，我是“狼人”。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)俞思悅和一個(gè)男生也是“狼人”，我在夜里悄悄地指了一下郭煒艦，意思就是殺了他。就在我指他的時(shí)候，我看見(jiàn)了黃俊杰轉(zhuǎn)身靠墻，雙手握拳捂著眼睛，不出聲的笑了兩聲，突然，我的直覺(jué)告訴我，他是巫女。很快，天亮了，法官說(shuō)是我死了，而且是被毒藥毒死的。這下，我更肯定黃俊杰是女巫了……
過(guò)了一會(huì)兒游戲結(jié)束了，不出我所預(yù)料，女巫真是黃俊杰。我當(dāng)時(shí)想他一定是偷看了。時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)有在多玩幾次就下課了。今天的社團(tuán)課真是令我難忘啊！
學(xué)校難忘的一件事作文 20
上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰(shuí)都不說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)話；有的跑來(lái)跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停了。大家談笑風(fēng)聲，說(shuō)得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說(shuō)：“不要講話，誰(shuí)講話誰(shuí)記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來(lái)。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來(lái)。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無(wú)其事的樣子，仍舊談天說(shuō)地。有的`同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒(méi)調(diào)的聲音唱起來(lái)。為了安全起見(jiàn)，有的同學(xué)跑到教室門(mén)口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來(lái)了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都坐得筆直，說(shuō)：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
學(xué)校難忘的一件事作文 21
我在二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件到現(xiàn)在我也忘懷的事情。
有一天，在上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑步，我們?nèi)w人員都用盡了全力，想馬上跑完這5圈。在我跑到第二圈的時(shí)候，事情就在這個(gè)時(shí)候該發(fā)生了，莊晏蘅伸出了左腳，我們注意到就被絆了一跤，只聽(tīng)見(jiàn)咚的`一聲就摔了下來(lái)。這時(shí)候我的手腕在一陣一陣的發(fā)疼，我想：“不好了，我會(huì)不會(huì)受傷了？我要不要去醫(yī)院打針呢？”這時(shí)候我的眼淚就忍不住嘩嘩的流了下來(lái)。
這時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到了我的叫聲，看見(jiàn)我疼得在地上直打滾，就從四面八方趕過(guò)來(lái)了，他們七嘴八舌地說(shuō)：“你有沒(méi)有事啊？你哪里受傷了？”只聽(tīng)見(jiàn)姚震杰從辦公室里把體育老師——黃老師叫了出來(lái)。黃老師馬上問(wèn)我：“你哪里痛？要不要叫你家長(zhǎng)來(lái)？”我一邊哭一邊說(shuō)：“我的手腕這里痛！”姚震杰把我從地上扶起來(lái)，他一邊扶著我一邊安慰我說(shuō)：“你不用怕，我這就把你送到醫(yī)務(wù)室”。他和幾個(gè)同學(xué)們輕輕地扶著我來(lái)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查、包扎傷口。
雖然我的傷口很痛，但是我得到了學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，我心里非常感動(dòng)！
學(xué)校難忘的一件事作文 22
秋高氣爽，三年級(jí)的秋季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班里選了幾個(gè)跑得的女生進(jìn)行接力，其中就有我。老師教我們?cè)趺唇恿Α＞鸵荣惲耍\(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎系群蛑l(fā)號(hào)令。體育老師舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲同學(xué)們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當(dāng)然好跑地快了！我們班主任都跟著我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的.小樹(shù)左右搖擺，好像為我加油！只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲。終于跑到了終點(diǎn)，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著，想著沒(méi)有得到第一名。老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)得了榮譽(yù)。體現(xiàn)了我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，你們都是好樣的。”我從不開(kāi)心立刻變得高興起來(lái)。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎(jiǎng)狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒(méi)得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。
這就是我在校園里所經(jīng)歷的難忘的一件事！
學(xué)校難忘的一件事作文 23
在這個(gè)學(xué)期發(fā)生了許許多多的事情，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的，有一件事讓我至今記憶猶新 。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，課間我在講臺(tái)邊上站著玩，這時(shí)，不知道是誰(shuí)把我推了一把，我狠狠的摔了一跤，左手磕到了講臺(tái)上，右手直接摔到地上。許多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我，安慰我。有的同學(xué)說(shuō)，沒(méi)事吧？還有的同學(xué)說(shuō)，揉一揉會(huì)好一點(diǎn)。 在這個(gè)寒冷的`冬季，我心里感到暖暖的。這時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，我在上課的時(shí)候，好幾個(gè)手指還是疼痛難忍，可我坐在那里，堅(jiān)持上課，可疼痛造成的后果的是，因?yàn)槭痔郯尾怀龉P蓋兒了，后來(lái)，我突然奇發(fā)異想，我可以用牙齒把筆蓋兒咬下來(lái) 。下課時(shí)，撞我的同學(xué)主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)，原來(lái)是李馨宇當(dāng)時(shí)正在和我們班級(jí)的兩個(gè)重量級(jí)的同學(xué)“打架”，李馨宇打不過(guò)就跑，我就成了無(wú)辜的受害者，我原諒了李馨宇，這件事情的來(lái)龍去脈終于搞清楚了。
我認(rèn)為，以后要玩這種“暴力”的游戲，最好到樓下或者操場(chǎng)，在確保安全的地方玩，萬(wàn)一在教室磕傷了怎么辦，既會(huì)影響學(xué)習(xí)也會(huì)影響身體健康。 經(jīng)過(guò)這次疼痛，我深刻感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和愛(ài)也了解了安全的重要性。
學(xué)校難忘的一件事作文 24
我有一件難忘的事，那是一件特別開(kāi)心的事。
在三月的7、8號(hào)，最后一節(jié)英語(yǔ)課上發(fā)生的事，是令我最難忘事。
在那一節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，張老師兌現(xiàn)了她的諾言，要給我們發(fā)‘紅包’。發(fā)‘紅包’就是在一起作業(yè)網(wǎng)上給我們發(fā)學(xué)豆。
發(fā)學(xué)豆就是按我們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和所有的在學(xué)校的表現(xiàn)都考核在里面。第一次發(fā)的是只要完成前天網(wǎng)上作業(yè)就可以每人發(fā)兩顆學(xué)豆。第二次發(fā)是90分以上的人每人發(fā)30顆學(xué)豆。 第三次發(fā)是80分以上的人每人發(fā)19顆學(xué)豆。
知道張老師的要求后，我就在心里暗暗下定決心，我要盡量按照老師的要求做，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，少說(shuō)話，不亂動(dòng)，認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，我知道只要我表現(xiàn)的好一點(diǎn)老師就會(huì)看到的.，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)張老師一次次發(fā)的學(xué)豆疊加起來(lái)我們也了一個(gè)學(xué)豆排名。最高的是李燁彤，張老師一共給了她107顆學(xué)豆。最低的也都有了3顆學(xué)豆，我得了49顆學(xué)豆，在我們班排在了第9名。我好開(kāi)心呀。
通過(guò)這次發(fā)‘紅包’的事，我感覺(jué)到，只要自己努力了就會(huì)有提高，就會(huì)有進(jìn)步。這真是一件令我又開(kāi)心又難忘的事。
學(xué)校難忘的一件事作文 25
在我的生活中，有許多快樂(lè)的往事常常在我的腦海里浮現(xiàn)。其中有一件事，更是令我難以忘懷。
記得我在二年級(jí)第二學(xué)期的期末考試?yán)铮业昧穗p百分。我以這優(yōu)異的成績(jī)，在全年級(jí)排第一。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)老師讀我的分?jǐn)?shù)以后，真是一蹦三尺高，這簡(jiǎn)直令我難以相信。
在期末典禮的那一天，由何主任公布了每個(gè)年級(jí)在全年級(jí)前15名以內(nèi)同學(xué)的名單。當(dāng)念到二年級(jí)第一名的.我時(shí)，我高興地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心一直在坪評(píng)直跳，我還以為是做了一場(chǎng)好夢(mèng)。當(dāng)我接到劉校長(zhǎng)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)品時(shí)，我才知道這不是夢(mèng)，而是事實(shí)。當(dāng)我們向全校同學(xué)敬禮時(shí)，校園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。在那一刻，我的感覺(jué)是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)、興奮和自豪。那感覺(jué)是多么美好啊!我喜歡這種感覺(jué)。
回到家，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)我的成績(jī)后，爸媽立刻笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。爸媽還買了東西獎(jiǎng)勵(lì)我，并鼓勵(lì)我不要驕傲，要虛心，說(shuō)對(duì)別人的意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)取，說(shuō)要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，才會(huì)不斷進(jìn)步……我聽(tīng)了，心想：“對(duì)呀，只有虛心向上，才會(huì)取得好成績(jī)，那種感覺(jué)才會(huì)長(zhǎng)存。”
學(xué)校難忘的一件事作文 26
人生的道路是曲折的，總會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事、傷心的事……而令印象最深的事就是爸媽離婚之后發(fā)生在學(xué)校的一件事了。
四年級(jí)時(shí)，爸爸母親離婚了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也隨之而下，我很傷心，就在自由作文課，用作文來(lái)訴苦。第二天下課時(shí)，鐘秀美老師說(shuō)：“朱璃茉，出來(lái)一下。”我想：我有沒(méi)做壞事，老師為什么要我出去呢？不管了，去就去吧！我?guī)е@個(gè)玄念出去了。
“來(lái)啦，你說(shuō)你爸媽離婚了？”鐘秀美老師關(guān)心地問(wèn)，“嗯，是真的。”我回答道，“哦，你不要太傷心了，璃茉你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要太墜落了，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好嗎？”“好……好……”我回答道，眼淚也不受控制地落下來(lái)。
到了六年級(jí)了，分了班，我的成績(jī)還是上不去，母親讓我在尖子班六（1）班讀書(shū)，可是老師好像當(dāng)我是透明的.，我想引起老師的注意，于是，我故意和同桌在課堂上講話，可是偏偏不罵我，卻罵同桌。
不管前方有多少困難，我都會(huì)去堅(jiān)持下去，就像在“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”里“更堅(jiān)持微笑得像太陽(yáng)”那樣努力學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)校難忘的一件事作文 27
在“實(shí)驗(yàn)”小學(xué)這個(gè)大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多的事。但是，最令我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災(zāi)兒童募捐儀式了。
五月十二日下午十四點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了有史以來(lái)最強(qiáng)烈的8.0級(jí)大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數(shù)萬(wàn)人無(wú)家可歸，特別是那些兒童，爸媽?xiě){著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與惡魔作斗爭(zhēng)。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。
于是，我們學(xué)校就舉行了“向?yàn)?zāi)區(qū)兒童募捐的儀式”，說(shuō)到這里，我就想起了那時(shí)的.場(chǎng)面。
記得那時(shí)候，全校同學(xué)都統(tǒng)一站立在操場(chǎng)上。每個(gè)年級(jí)的前面都放有一個(gè)紅色的募捐箱。此時(shí)，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學(xué)們也開(kāi)始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災(zāi)區(qū)兒童。爸媽每捐一塊錢，就是給了災(zāi)區(qū)兒童一份希望。這時(shí)，我們敬愛(ài)的龔主任戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在主席臺(tái)上，她看見(jiàn)那么多有愛(ài)心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來(lái)，她流淚了，她正是為了可憐的災(zāi)區(qū)兒童而流的!見(jiàn)此情景，不少同學(xué)為此也流下眼淚，因?yàn)椋謰層幸活w和四川兒童一樣的心。
這就是在我們學(xué)校發(fā)生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。
學(xué)校難忘的一件事作文 28
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜教師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感教師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜教師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，教師開(kāi)始“掃描”了，教師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)很難受，真不好意思。教師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。教師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的'同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
學(xué)校難忘的一件事作文 29
從小看電視，我就很羨慕主持人，覺(jué)得他們站在臺(tái)上光彩照人，好像沒(méi)什么難的，直到我第一次當(dāng)主持人，才知道不容易。每個(gè)人都有許許多多的第一次，比如：第一次上幼兒園，第一次洗衣服，第一次自己回家，第一次當(dāng)主持人是我在學(xué)校中最難忘的。
那是一次全鎮(zhèn)范圍的紙飛機(jī)比賽，郭老師讓我當(dāng)主持人，我很激動(dòng)。拿到主持詞后，我如獲至寶，老師說(shuō)的`什么話，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，光顧得興奮了。可是興奮過(guò)后是緊張，擔(dān)心我做不好。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)主持人，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，至今讓我銘記于心。
在試讀的過(guò)程中，本來(lái)普通話挺好的我，發(fā)音都不準(zhǔn)了。我開(kāi)始懼怕了，郭老師的安慰、鼓勵(lì)都無(wú)濟(jì)于事。剛開(kāi)始練的時(shí)候，臺(tái)詞都讀錯(cuò)了好多次。可是這的確是一個(gè)機(jī)會(huì)，如果放棄，我就失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。為了不辜負(fù)老師的期望，為了實(shí)現(xiàn)零的突破，我只能苦練。
終于，關(guān)鍵的時(shí)刻終于到來(lái)了，我一邊給自己打氣，一邊和另一個(gè)主持人走上臺(tái)。看到臺(tái)下密密麻麻的人頭，我的自信像個(gè)氣球在漏氣，腿有點(diǎn)發(fā)抖。我鎮(zhèn)定了一下，說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，還好，沒(méi)有半點(diǎn)失誤。接下來(lái)是報(bào)幕。我自己在練習(xí)的時(shí)候，曾經(jīng)遇到兩大攔路虎，一是笑，我笑得一直不自然；二是到我念臺(tái)詞的時(shí)候，緊張的念錯(cuò)了臺(tái)詞，后來(lái)老師又加強(qiáng)了我的臺(tái)詞，越讀越流暢，到最后完全沒(méi)錯(cuò)字了。但是在現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)揮得不錯(cuò)，一次也沒(méi)有出錯(cuò)，贏得了觀眾的掌聲。
這件事永遠(yuǎn)深深的刻在我的心上，猶如像鉆石一樣在我的心中閃閃發(fā)亮。
學(xué)校難忘的一件事作文 30
放學(xué)了！我和幾個(gè)幼兒園的同學(xué)一起走在路上。無(wú)意中聊到了自己班上的老師。
“我們老師可兇了！”
“我們老師很好玩。她們常常給我們講笑話。”
“我有一個(gè)非常盡職的老師。”說(shuō)到盡職，我腦海中立刻想起了曾經(jīng)教過(guò)我們的陳老師和一節(jié)同學(xué)跟我說(shuō)起的不同尋常的一節(jié)課。
她告訴我，一個(gè)星期一的上午，陳老師沒(méi)來(lái)上課。起初，同學(xué)們還以為陳老師去外地講課去了——這是常有的事。因而我并沒(méi)放在心上。第二天，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們安靜地等待著。這時(shí)，班主任走進(jìn)了教室，正要開(kāi)口，陳老師就出現(xiàn)在教室門(mén)外。班主任望望陳老師欲言又止，搖搖頭走開(kāi)了。陳老師走上講臺(tái)，剛對(duì)同學(xué)們說(shuō)了半句話便哽住了。同學(xué)們的眼光頓時(shí)聚集在她身上，才發(fā)現(xiàn)陳老師臉上淚痕未干，霎時(shí)教室里特別特別地安靜。她說(shuō)那時(shí)侯，如果有根針掉地上，大伙一定能聽(tīng)得見(jiàn)。陳老師似乎意識(shí)到什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來(lái)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)她總是借著寫(xiě)字的機(jī)會(huì)偷偷地拭淚，用書(shū)本擋住同學(xué)們探詢的目光。下課了，班上的`同學(xué)紛紛跑去詢問(wèn)班主任老師：”陳老師怎么了？“班主任老師說(shuō)：”陳老師的父親在上星期六不幸去世了。“班主任老師還說(shuō)：”她父親剛剛下葬，陳老師就趕來(lái)為她們上課……“聽(tīng)完班主任老師說(shuō)的這些，同學(xué)們不由自主地陷入了沉思……
陳老師的這堂不同尋常的課，我終生難忘。陳老師這種盡職盡責(zé)的精神似我人生道路上的一盞明燈，始終照亮在我的心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)。
學(xué)校難忘的一件事作文 31
記得那天晴空萬(wàn)里，下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的`鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋，我松了口氣，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李麗。贈(zèng)人玫玫瑰，手留余香。
學(xué)校難忘的一件事作文 32
在我剛來(lái)株洲上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總是放心不下我，便反復(fù)強(qiáng)調(diào)我不要跟陌生人講話，不要吃陌生人的東西，不要跟陌生人走。可是，那一次的事情是我……
那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情。“嘩啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒(méi)帶雨傘啊！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便從沒(méi)有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面，可是我不會(huì)過(guò)馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過(guò)馬路回去，可是看著來(lái)來(lái)往往川流不息的車子，我還是沒(méi)這個(gè)勇氣。本想在汽車站等待媽媽來(lái)接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了，這時(shí)，一位陌生的.叔叔朝我走來(lái)，便說(shuō)：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒(méi)看見(jiàn)，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說(shuō)：“走，我送你過(guò)馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過(guò)馬路，當(dāng)我看見(jiàn)焦急的媽媽時(shí)，（媽媽在上班，不能離開(kāi)工作崗位），連忙跑過(guò)說(shuō)：“您還說(shuō)陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人。”當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時(shí)，叔叔已經(jīng)離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺(jué)得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理：“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，更要學(xué)會(huì)幫助有困難的人。‘’也是這位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂(lè)的事情！
學(xué)校難忘的一件事作文 33
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，已輪回了多個(gè)春夏秋冬，許多往事都已隨時(shí)間流去，但那個(gè)曾經(jīng)任我和朋友嬉笑玩耍的校園，還深深地烙印在我的腦海……
城北中心小學(xué)是我最眷戀的學(xué)校，這座學(xué)校坐落在中國(guó)大陸最南端，環(huán)境優(yōu)美。校園既寬敞又干靜，給予人舒心的感覺(jué)，這大概是我為什么喜歡和懷念這座學(xué)校的原因之一吧！
單是園內(nèi)的環(huán)境還不夠，再跟你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)校的老師們吧！學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)有趣的人，他對(duì)學(xué)生就猶如子女一般。他平易近人，完全沒(méi)有校長(zhǎng)的架子。還有學(xué)校里的老師，這些老師們責(zé)任心強(qiáng)，資歷雄厚，素質(zhì)好，完全找不出毛病。就拿我我五年級(jí)的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧！她上課有趣，教學(xué)能力強(qiáng)，對(duì)自己的工作也極端負(fù)責(zé)任，有一次，就是臨近期末考試的時(shí)候，老師那會(huì)兒為了我們班能考好，帶病上課，不管他孩子的學(xué)習(xí)，幫我們復(fù)習(xí)，結(jié)果我們考的挺好的`，可他兒子卻考得很差。雖然一開(kāi)始我不喜歡這個(gè)老師，但自從這件事以后，我便改變了對(duì)她的看法，喜歡上了這個(gè)老師，直到現(xiàn)在，我和老師的關(guān)系還是非常好的。
假如我的消息生活是一首歌，那么城北中心小學(xué)便是這首歌中最美妙的旋律，這所學(xué)校的老師校長(zhǎng)便是這首歌中的簡(jiǎn)譜……城北中心小學(xué)已深深地烙印在我的記憶中，任憑時(shí)間如何流逝，都流逝不了這個(gè)我深愛(ài)的學(xué)校
學(xué)校難忘的一件事作文 34
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀二年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開(kāi)小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的.我非常高興,也覺(jué)的非常的累，于是就出門(mén)去逛逛。經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽(tīng)他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽(tīng)了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開(kāi)小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈。”那時(shí)我就覺(jué)得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽(tīng)講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
學(xué)校難忘的一件事作文 35
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無(wú)論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。
這件事發(fā)生在小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴比賽打羽毛球。比賽開(kāi)始了，首先由我發(fā)球，我右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，我把羽毛球一丟，然后用力一拍，羽毛球便飛到了對(duì)方的“陣地”，對(duì)方看到有“敵人”入侵，毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回來(lái)，我仰頭，注意力全部集中在羽毛球的運(yùn)行軌跡，沒(méi)有注意腳下，“啊！”一身慘叫，我重重的摔在了地上。對(duì)方看到一邊嘲笑一邊用諷刺的眼神看著我。我立即站起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”我抓緊羽毛球拍心想：這次我一定要打贏！
第二局開(kāi)始了，對(duì)方再次發(fā)起攻擊，我用力拍了一下羽毛球的屁股，我異想天開(kāi)的認(rèn)為我可以打的很高，可是我只打了一米多高，對(duì)方更加放肆的笑起來(lái)。緊接著第三局開(kāi)始了，不知咋了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，雙手發(fā)抖，額頭直冒冷汗，我害怕打不中，不過(guò)當(dāng)羽毛球飛過(guò)來(lái)的時(shí)候，我居然打中的！歐耶！終于打中了，而且對(duì)方?jīng)]有接到球。我們連續(xù)打了好幾個(gè)回合，最后我輸了，垂頭喪氣地離開(kāi)了球場(chǎng)，大家看我不高興的樣子，趕緊跑過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)的`，反正都安慰我，聽(tīng)到大家溫暖的話語(yǔ)，看到到家臉上的笑容，我心里暖暖的。
這次我雖然我輸了比賽，但我贏得了友誼，這難道不是最幸福的事情嗎？
【學(xué)校難忘的一件事作文】相關(guān)文章：
學(xué)校難忘的一件事作文07-27
學(xué)校里難忘的一件事作文08-06
在學(xué)校難忘的一件事作文01-25
題目為學(xué)校難忘的一件事的作文08-08
在學(xué)校里難忘的一件事作文08-06
學(xué)校難忘的一件事作文三篇07-04
學(xué)校難忘的一件事作文300字07-19
學(xué)校難忘的一件事400字08-10