思考作文

[經典]思考作文20篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的思考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　思考作文 1

　　俗話說∶“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習和思考本就是緊密聯系的，不可分割的。學習中，需要思考，思考中需要學習，如果在學習的時候不思考，那么就只是死板的死記硬背，如果在思考的時候不學習，那么就只是過過腦子，卻沒有吸收成自己的知識。

　　學習的時候需要思考。當我們學習語文的時候我們需要去思考課文中的含義，以及要告訴我們的觀點，而不是只是讀一讀課文，多認識幾個字，詞語就足夠的。學習是認識世界，吸收知識的過程，學習中的思考就是讓它變成我們自己的知識的過程。思考在學習中是必備的。尤其是學習數學的時候，如果僅是在學習中記住了數學的公式是遠遠不夠的。在學習數學時，我們需要思考，他會出什么樣的題型，會做什么樣的延伸，并且加以鞏固。學習英語也不例外，其實每一個英文單詞都有自己的詞根，如果我們僅記住這個單詞，該怎么拼？那么學習下一個同詞根的英語單詞的時候就是下一個新的單詞，其實不然，學習英語的'時候就非常的需要思考，這樣在后面學習就會事半功倍。

　　思考的時候需要學習。假如我們去思考一個問題，把它想通之后，卻沒有認真學習。那么這個知識就歸立那么這個知識就會立刻，那么這個姿勢就會在短時間內從我們的大腦中消失，而學習就是吸取他并轉化為自己的知識儲備。

　　學習和思考是不可分割的，我們要在學習中思考，在思考中學習，這樣我們學習和思考的效率就會大大提高。

　　思考作文 2

　　晌午，寒風在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學教室里，聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。

　　“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說后便指著星球地圖。“地球繞著太陽轉，月亮則繞著地球轉。它們都有自己的`軌道。”老師清了清噪子繼續說：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎？”說罷老師環顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作為你們的作業吧！”

　　我回到家，仔細的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。

　　我想：要有白天和晝夜，就要有一個發光的物體，并且涉及到一個角度原理。我想在網上應該可以找到答案，所以，我打開電腦，飛速而有節奏地敲擊著鍵盤，搜尋著我要找的答案。“啊！找到了，我找到了！”我高興的叫喊著。我得到的答案是：是太陽和月亮在發光，角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續陷入了沉思。為什么會有太陽和月亮？為什么它們會把光照入地球？

　　我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺的房間里，翻開了“星球之報”。“噢！”“答案。”我趕快用手指著，一個字一個字地慢慢讀。據說，太陽的光熱高達300度。 但它射出的光束進入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強力光。但這還不夠，太陽光太強了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的地球上。 在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉，同時也形成了白天與晝夜。

　　夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！

　　思考作文 3

　　今天下午開家長會，2點40分后同學們陸陸續續帶著家長來到了教室，2點50分，老師們踏著輕快的步伐走進了教室。主持人見大家都到齊了，便說：“尊敬的老師、各位家長、各位同學，四（2）班家長會現在開始！請數學劉老師做試卷質量分析。”劉老師快步走上講臺，先總體評價了我們的`這次考試情況，然后把每個同學的成績一一念出來，當念到“王雅慧—89分”時，我的臉撲一下的紅了。我心想：我怎么會考的這么低壓，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語文老師也做了試卷的質量分析，我的語文成績不錯，老師還為我發了成績優異獎狀。

　　之后，主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書之星、進步之星、認真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。

　　家長會結束后，我反思這為什么這次我的數學沒考好，我總結了兩點原因：1、我平時寫作業時馬虎，導致考試時也馬虎、粗心。2、寫完作業不檢查，考試時也不檢查，不能及時發現錯誤。我以后一定要把這兩個壞習慣改掉，下次爭取考個好成績！

　　思考作文 4

　　之前有過很長一段時間，我們覺得很多事情都是沒有可比性的。就好像，在圖書館學習的我們，突然變得很累很疲憊，我們可以選擇其他的休息方式，讓自己放松一下，過一會接著學習。其實，我覺得這一學期，我學的通識選修課并不是多么好，從長遠上來看，沒有什么多大的意義，但也不是絕對一點用都沒有了，這一點我很清楚。

　　可是，我們一個宿舍一共八個人，他們都選的是周二晚上的選修課，只有我一個人是周四晚上，而且白天的時候，周四一天都沒有什么課，所以我感覺很慌張，總是害怕自己一個人周四晚上上課，一不留神就忘了自己還有課了。

　　他們的看法，其實對你來說，無關緊要。

　　可是如果你真的想把自己的'所有方法強加給別人，這些未必不可，但是總顯得太缺德。就好像一開始的時候，那個學姐總是要勸我跟她一起在學校附近租房子，不住宿舍，我當時就不愿意，我想我現在還是不愿意的。

　　每個人都應該有自己的看法，有自己的主見。不管她生長在什么地方，我想，這些都是難得的財富的。

　　我們需要給自己一個強大的機會，也沒有必要，那么慌慌張張，讓自己的每一天，過得都不踏實。

　　思考作文 5

　　“媽媽，牙疼…………”我哭著對媽媽說。

　　“忍忍，就可以過去了，男子漢要承擔自己不負責任的后果。”媽媽皺著眉頭邊說邊忙著自己的事情，一點也不同情我。

　　我知道，她是“恨鐵不成鋼”，在惱我不講衛生，她讓我早晚都要刷牙，可我總是早上刷牙馬馬虎虎，晚上根本不刷牙，有時她提醒我，而我是能溜就溜，裝耳聾。不讓我吃糖，我卻偷偷摸摸地吃。看來，這次媽媽是硬下心腸，不準備理我了，我真是自作自受。

　　一連兩天，我都沒怎么吃東西，餓得慌時吃一點，疼得眼淚直往下落。

　　媽媽終究是愛子心切，想給我教訓，但也實在硬不下心腸，把我帶到口腔醫院檢查，原來是蟲牙惹的禍，牙齒中間已經有一個洞，周圍也發炎了。于是醫生開始洗牙、拍片、消炎和上藥。然后慎重的對我說：“早晚都要全方位地刷牙，每一個地方都要刷到，不能馬虎，晚上刷牙尤其重要。”我聽了醫生的'話非常慚愧，不好意思的望了望媽媽，要知道這些衛生習慣，媽媽平時可沒少嘮叨，我卻總是左耳進右耳出，從沒認真執行。

　　醫生還說，這兩顆牙的治療過程周期非常長，需要一兩年的時間才能有效，媽媽望了我一眼，無語！

　　沒有養成良好的衛生習慣，結果疼痛與麻煩就纏上身，唉 悔啊！

　　思考作文 6

　　早晨起來，拉開窗簾，望一眼窗外，感覺自己的眼睛就像被蒙上了一層霧。看不到湛藍的天，看不到悠悠的白云。天地之間一片混沌，一切都是灰色的。連對面彩色的樓房，也只有朦朧的輪廓。在我們不經意之間，霧霾就這樣悄悄地籠罩著整個城市，就像一個人人厭惡的惡魔，侵入了我們的生活，使我們的生活缺少了多彩的顏色，而變成了單調的灰色。爸爸媽媽小時候常見的藍天白云、呼嘯的西北風和時常可見的城市西邊的大山遠景竟然成了我們的奢望。

　　自古以來，多少文人騷客在詩句中歌頌了對藍天的熱愛。既有唐代大詩人杜甫的`上有蔚藍天的描繪，又有唐代大詩人顧云空中焰若燒藍天的寫實。爸爸媽媽常常給我講他們小時候的故事，他們小時候最常做的事情就是在藍天白云下，小伙伴們一起嬉戲玩耍。可我們現在最愛上的體育課經常因為霧霾停課，只能躲在室內。偶爾出去一下，在大街上帶著防霧霾口罩的人群穿梭而過，就像仿佛電影里即將到來的生化危機的鏡頭似的。前不久，媽媽微信朋友圈廣泛流傳了一首《霾愁》古時候，口罩是一種小小道具，我在這頭，強盜在那頭；小時候口罩是我的小小恐懼，我在這頭，護士的針頭在那頭；后來呢？口罩是03年的集體記憶，我在這頭，SARS在那頭；而現在，口罩是路人的防霾武器，我在這頭，卻看不清，誰在那頭？作者才華橫溢，卻卻使人哀思陣陣。

　　我不禁反思，霧霾是什么？霧霾怎么才能離開我們？

　　霧霾是一場災難。經查詢，霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果。高密度人口的經濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物（PM 2.5），一旦排放超過大氣循環能力和承載度，細顆粒物濃度將持續積聚，此時如果受靜穩天氣等影響，極易出現大范圍的霧霾。霧霾可引起人類肺部疾病頻發，更易患癌。據報道，引起霧霾的主要原因是工業生產排放的廢氣、燃煤所產生的廢氣、日益增多的汽車尾氣等。

　　怎樣擊敗霧霾？作為一名小學生來說，就是從自身做起，愛護環境，勸說爸爸媽媽盡量少開車，全家集體綠色出行。積極參加愛護環境的義工活動，多植片綠色，就減少灰色。

　　怎樣防御霧霾？第一就是勤洗手，使帶回家的霧霾小顆粒無處藏身。第二就是少出門，在霧霾天氣應該減少外出。第三就是多防護，出門必須佩戴防霧霾口罩。第四就是調飲食，多吃些蔬菜水果及銀耳、雪梨等潤肺食物。

　　治理霧霾是一場呼吸保衛戰，也是一場持久戰。讓我們一起行動起來，用我們的雙手齊力驅走霧霾，用我們的行動共同擦亮藍天吧！

　　思考作文 7

　　最近閱讀的動力明白地有些減弱。特地花了幾百大洋買的閱讀器竟也是好幾天沒有開啟了。

　　其實也并不是不想讀，相反，對于這幾天的頹廢反而心存焦慮與愧疚，覺得沒有讀書就有點浪費時間了，畢竟也沒覺得把那些不看書的時間花在哪些更有意義的事情上面。

　　凡事都是要學會思考，這是在這一兩年開始學著提高閱讀量之后的一個新的認知。

　　我開始靜下心來想，為什么最近不愛看書的一個緣由。

　　一個是之前看過的好幾本書，都非常的有質量，且都有所觸動，看的時候特別想要寫一些筆記或者書評。可當真的把書看完之后，又覺得好像沒什么可寫的，不然就是覺得寫的.不好，就直接不動筆了。

　　無形中就錯過了最初的一些靈感，久而久之，又把書中的內容忘了大半，于是就覺得好像看與不看，都沒多大區別，有點像做了無用功，所以就少了熱情。

　　也許就是有點兒太過急于求成。看書應該不要只追求數量，更要追求質量。好像一本書翻過之后，很少再去翻第二遍，不然就是隔了很久，再翻看時差不多一樣是陌生的。

　　看到一些優秀的學霸們分享的方法，其中也有建議好的書要多看幾遍，至少三遍。而且不要刻意追求數量，而是看自己吸引了多少，這樣才能看一本有一本的知識點的提升，才會讓自己覺得更喜歡上讀書，書中的價值真正地為己所用。

　　所以，我想，也許應該把那些看過的好書，適當地再翻一翻，適時地記錄下自己的靈感，整理成筆記，這樣就會讓看過的每一本書都有更深刻的印象。

　　思考作文 8

　　有時候覺得自己看過了一些書，可是再聽到別人提起的時候，發現可能除了書名，很多細節根本就記不起來。

　　早上看到一個關于讀書分享的視頻，明白了在讀書學習中的一些要點，那就是在邊學邊思考，而這些也是有一定的方法的'。

　　在看一本書的時候，最好能拿個小本子在一旁寫一寫，記一記，這個看個人習慣，可以寫的詳細，也可以只寫自己有感觸的關鍵詞，只要你在合上書之后看到這個詞能對書中內容有點印象，那就是有效且有用的。

　　還有一個就是在看完之后做思維導圖。這一點我之前也做過，但沒有堅持。可我從內心里承認這是一個很好的方法，是值得去踐行。因為當你看完一本書之后，如果是你自己做的總結的思維導圖，只要有空的時候翻一翻看一看，就很容易從中回憶起當時看書的記憶點，很直觀也很實用，同時做完一張圖也很有成就感。

　　當然最重要也最普及的一點就是寫讀書筆記啦。這個最開始是有點難的，我也正在實行的過程中，主要是有時候覺得自己的理解不夠，寫的沒有深度，但通過學習與思考，我也更明白這樣的原因還是在于自己看的書太少了，沒有一定基礎量，不足以搭建出一個完整的知識體系。

　　也是通過寫筆記這件事，我更懂得學習的時候，一定要勤加思考，這樣有能有高質量地輸入與輸出。

　　思考作文 9

　　昨天收到了一本新書，封面是橙色的，給人一種陽光的感受。

　　那是一本關于心理的書籍。基于之前學到的閱讀方法，我也先學著把封面與封底地介紹看了一遍，大致了解這是想講什么內容的.書籍。之后再打開目錄，從頭到尾地了解一下大概地書籍脈絡。

　　不得不說，還是有一定的進展的，要是擱在以前，我可能就是直接就翻開從第一頁看起，然后從頭看到尾之后，合上書可能就忘了書上講了什么。可這一次不一樣，我在看目錄的時候，大致地了解到了書里分為幾個版塊。

　　雖然不像一位讀書博主所說的一般書都是分為：“是什么、為什么、怎么做？”的統一格式，但也能從中看到了它們是分為三個點來講述的。

　　這樣一來，對于一本書的整體框架就有了更為清晰的認識。

　　在翻看目錄的時候，我先找到自己最為感興趣且覺得對目前自己最有用的一部分先看了起來，過程中雖然有些專業術語，以及有些字句很是生澀看得有點累，但還是能堅持看下來。

　　我看的速度有點慢，但還是學到不少的新知識，同時也對這本書很感興趣，愈發地想盡快把它看完，且發表自己的想法。

　　所以說，我一直覺得自己看過了不少的閱讀方法卻沒有長進，只是因為一直沒能真正地在實踐中去運用，但凡開始運行，即使最初是有些磕磕絆絆，但只要繼續堅持，一定能夠運用自如且很有成效的。

　　思考作文 10

　　周二，我們班跑步結束，剛回到班里，正準備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲：啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個同學在搗亂。可是這樣的聲音不絕于耳。

　　我回頭一看，原來是崔誠隆！只見他臉色慘白，呼吸急促，癱坐在椅子上，看樣子要支撐不住了。同學們趕緊把任老師和醫生請過來，一起忙碌著把崔誠隆帶出教室，送往醫務室。

　　就在這時候，不知道是誰冒出一句：是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了，我卻并沒有笑，而且覺得這句話十分的刺耳！

　　這可不是開玩笑的事情，如果真是心臟有問題，必須趕快治療，不然會有生命危險。

　　我想對那些笑的同學說，崔誠隆那么難受的.時候，你們卻拿他取樂子，這樣合適嗎？你們想過他的感受嗎？人命關天你們卻一笑了之。如果生病的那個人就是你，別人也拿你來開涮，你的內心又會怎樣？會不會崩潰。

　　上周五，我感冒了，頭暈而且鼻子十分不舒服。可我忍住了，不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。

　　可我又實在堅持不住，告訴了老師，老師打電話給我家長的時候，還是有人送上一句“你肯定是想回家，不想上學了”。

　　我從小就有很多的委屈不跟別人說，不想把自己的痛苦帶給別人。我的內心和崔誠隆當時是一樣的：失望！孤獨！傷心！

　　請同學們換位思考，多站在對方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發生不愉快的事情。

　　思考作文 11

　　那是一個非常漫長的過程，最好像在我們沒有錯過的時候我們就覺得他對于我們來說是非常有作用的。

　　我每天做的夢都不一樣，每天都會換一個新的模式，換一個新的題材，一個新的故事，風景。

　　有的時候我也在想，為什么我的夢中，那我先700過來，尤其是我醒來之后我還能記得差不多，但是當我再過一段時間去仔細回想的話，我完全不能把這樣的夢串聯起來了。

　　也許在很久以前的時候我一直都感覺我的`夢是和別人不一樣的，這好像他們曾經討論過夢中到底有沒有顏色，我想我無不管怎么回憶，我都感覺不出來，因為我沒有這樣的概念呢。我似乎也根本就無從考究。

　　如果有一天我的文章里面寫的東西大多數都是和我無關，而是寫我看到的眾生百態，我看到的生活中千絲萬縷的聯系，那些關于人生的感悟和對于生活的思考，也許才是真正上升到一個高度的東西。

　　可是實際上我比較反感思考這個問題。

　　也許積極正面的思考確實能給人帶來不少的幫助，比如說孔老夫子曾經說過學而不思則罔，思而不學則殆。這句話是絕對沒有錯的。可是在不行思考的時候我們還是沉迷于思考，就比如說多久之前的網陷入了一種消極的，被動的思考之中，我就感覺這是一種痛苦和折磨。

　　所以不管怎樣，什么事情可能都是和控制的這個人有關。

　　思考作文 12

　　天氣陰沉沉的，正如我的心情一樣。這次考試沒考好，唉，忽然覺得什么事好像都跟我對著干，什么事都做不好。

　　“吱——”門開了，還沒看到臉，就猜出了三分，來者應該是我媽媽。“一次考試算不了什么，你放松放松，去樓上敲會兒鼓吧。”媽媽出人意料地并未批評我。

　　我正想推辭，可想著閑著也是閑著，于是就拖著沉重的腳步，默不做聲的拖著沉重的腳步，一步一步上到樓上。

　　推開門，看看蒙了薄薄一層灰塵的架子鼓，心情忽然好了許多，“咚呲咚嗒咚呲咚嗒呲……”忽然間，本是一段美妙的音樂又嘎然又止，下一段卻怎么也想不起來。

　　“轟隆隆”隨著一陣雷聲，雨也嘩啦啦的下了起來，好像大地在替我哭泣，隆隆的雷聲更是撕心裂肺。雨滴啦啦，滴啦啦，下的正歡。

　　忽然一道白光從我腦邊閃過。“滴滴嗒，滴滴嗒。”我不禁喃喃道，“不不對，可是……對，就，就是這樣，這首歌和雨一樣，要我慢下來，心平下來，什么心事都忘掉，不能心浮氣躁。”我試著敲了幾遍，終于順順利利的敲了下來。

　　我恍然大悟——原來媽媽讓我去敲鼓的用意是要我明白這個呀!那可不，剛才心思都花在敲鼓上了，根本沒想考試這件事。

　　在雨中思考，我突然發現，原本讓我討厭的下雨天竟然能讓我從悲傷的.氣氛中走出來。現在我越來越喜歡下雨天了，它雖然只有這么短短的一段寶貴生命，但對我心靈的滋潤卻是永恒的。

　　思考作文 13

　　最近天氣越來越熱了，感覺做什么事情都沒有耐心和靜下心來的感覺，總是特別的浮躁，可能就是受到高溫天氣的影響，再加上現在還不到開空調的時間，總感覺有些不合時宜。

　　或許我自己的生活也需要一種全新的突破了，可能并不是符合自己原本的期待，但是現在努力的走一步，我相信都會為以后積累果實。就像我們這個月的工作，然后下個月能夠拿到工資是一樣的道理，如果說我們從來都沒有工作過，那么這一份工資永遠也都不會拿到這樣一個淺顯易懂的道理，如果說換到其他事情上面，很多人可能就不會這樣理解了。可實際上，不管怎么變換，事情的本質都是這樣的。

　　有時候我們也沒有必要對很多細枝末節的小事太過于斤斤計較，因為水至清則無魚，人至清則無友。

　　就像這個世界如此之大，在偌大的蒼穹之下，肯定有很多事情都是違背常理或者是順應自然規律去發生的.，然而這些東西存在就存在的道理，我們不可能一味的去消除干凈。有時候給自己一絲喘息的空間，其實也是為了更好的出發。

　　總是不知不覺之間就想了很多東西，不知不覺就陷入了發呆的情景，其實我也挺喜歡這種發呆的感覺的，尤其是在太陽底下，望著身邊的一草一木，或者是在夜空下望著閃閃發光的星空。

　　時光總是在這樣的瞬間慢慢流逝，同時作為渺小又平凡的我也能收獲到更多的啟示和收獲。

　　思考作文 14

　　書是太陽，為黑暗的人生帶來光明；書是良藥，可醫治愚笨；書是橋梁，架在我們通往成功的道路上。

　　讀書雖不能讓你練就孫悟空一樣的72變，但它能讓你強大；讀書雖不能讓你立刻擁有天神一樣的魔法，但它能使你富有內涵。

　　隨著生活水平的不斷提高，人類文明不斷的發展，在以后的社會里，沒有書的武裝根本不可能立足，沒有知識，將會力不從心，甚至寸步難行。老師說過，讀書是為了讓我們以后有更多自由自主選擇的權利，讀書獲取的知識，就是我們更好生活的武器。誠然，知識并等于武器，但有了知識就不會因為能力有限而放棄自己喜歡的東西。

　　讀書雖不是通往成功唯一的道路，但它是離成功最近的一條路。如果現在不吃讀書的苦，將來就會吃生活的苦。很多人問：為什么我做不完的題，總有人做的完？我上不了的'大學，總有人上得了？那是因為別人吃的苦，為他以后的甜打下了基礎。上天是公平的，他會把機會留給有準備的人，所以不要再說別人天生就聰明。

　　人人生而平等，沒有貧富貴賤之分，只有努力與不努力，不拼一回，你永遠都不知道自己到底有多強大，而強大需要讀書來保駕護航。

　　我愛書，是書把我帶進知識的海洋遨游！我愛書，是書打開了我的智慧大門！我愛書，是書讓我變得更自信！

　　少年們趁時間不晚，趕緊讀書吧！越是厲害的人，越是貪婪地讀書！

　　思考作文 15

　　夜深了，母親坐在房間里，擦了擦額頭上的汗水。看看表，已經十二點多了，自己才剛剛洗完衣服，等一下還要洗碗，洗澡……但自己聽聽兒子熟睡發出的鼾聲，又覺得這一切都是值得的。

　　現在的生活早就變了。幾乎家家戶戶都有自己的房子，自己的車，各種現代化工具家里反減輕了人們的負擔。但，我的父母，似乎不是上天的寵兒。一天又一天得過去，父母得身體越來越差，家里沉重的負擔，再加上兩個孩子的.學費，簡直就是雪上加霜。

　　似乎從幾年前開始，我的父母就被親戚排擠。父親在幫一個親戚干活。每天起早貪黑，忙這忙那，有時還幫忙打掃衛生，回家總是雙手烏黑，大汗淋漓。相反，其他工人，且不說薪水得不合理，就是連年終的各種獎金，也都是偷偷瞞著父親發。父母礙著面子，沒在明面上說出來。可誰都心知肚明。

　　幾年了，住在這個小房子幾年了。母親也忙活了大半輩子，看著她日漸消瘦的樣子，真是讓人心疼。但自己，真的是無能為力。恨天！沒能給自己一個好的能力，每天只能看著父母勞累卻幫不上半點忙。

　　深夜，雖是黑暗，但也事最能讓人反省的時候。我在反省，我在過去的幾年，除了看父母勞累，還做過什么。似乎應上了那句話，我是思想上的巨人，行動上的矮子。我似乎在逐漸毀了自己，對我而言，這個夜，有些過長。想了許多，歸根結底，我還是得證明自己。今時不同往日，寒門難出貴子，我從一開始就輸在了起跑線上，除了拼命追趕，我別無選擇……

　　思考作文 16

　　大約花了一周的時間，然后再用兩三個小時，我終于把那篇讀書作業完成了。

　　結果如想一樣，并沒有得到很棒的反應，有點小小的失落，卻也在意料之中。

　　畢竟，從一開始，也是本著完成比完美更重要的心思。

　　其實從另一個層面來說，已然是一個非常大的進步且有很可觀的收獲。

　　首先，因為完成這個任務，免費獲得了一本新書，現在的紙質書價格也并不低；第二從這次閱讀中，真的收獲滿滿，試想如果沒有參加這次的閱讀活動，自己會如此認真地去讀這本書嗎？會了解到那么多讓自己嘆服的知識點嗎？第三，因為有別的同學的積極完成，所以無形中給了自己激勵作用，讀的速度也比以往要快一些，不至于說半途而廢或者說拖拖拉拉地看上十天半個月，然后越來越沒有交作業的熱情。

　　另外最為重要的一點是，當自己在完成這份作業的.過程中，自己也能明顯感受到哪里有不足，哪里需要去再復習。細想這才是第一篇而已，就能讓自己有這番感受，如果能再積極地多完成一些，是不是進步就能更為明顯，同時聽課的時候更能有針對性地抓取自己想要了解的內容呢？

　　所以，別只看到表面的一些利益，而是要想一想無形中對于自己的影響。說到底，還是要學會自己去關注，去探索，只有自己想尋求改變，才會有真的改變。

　　思考作文 17

　　語文課上，老師拿出一個雞蛋，宣布我們這節課玩一個游戲——捏雞蛋。

　　大家興致勃勃的舉起手來要上去捏雞蛋，并小聲議論著：“能不能捏碎啊？”“保準一捏就碎！”“應該能捏碎吧！”……在議論聲中，老師請班上力氣最大的同學去捏雞蛋。只見他神氣十足，自信滿滿的走上了講臺。老師將雞蛋交給了他，他把雞蛋握在手心里，一副不屑的神情，仿佛只要他用力一握，這雞蛋就會炸開了花兒似得。只聽老師一聲令下：“開始！”他立刻五指緊緊握住雞蛋，眼睛死死盯著拳頭，頓時，教室里響起了一陣加油聲“加油！加油！”在不斷的打氣聲中，大力士的臉變得通紅，眉毛越皺越緊，目光越來越兇狠牙越咬越緊。突然，老師一聲令下“停！”大力士停了下來，攤開了手掌。“咦！”“哇！”教室里頓時滿是驚訝聲。雞蛋竟然完好無損的.躺在大力士手中。這脆弱的雞蛋突然變得如此堅硬，讓我很好奇。于是課后我查閱了資料，原來我們在捏一個雞蛋的時候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為拱形是最穩定的形狀。如果一手捏二個雞蛋，不費多大的勁就能將他們捏碎，因為當我們一手捏兩個雞蛋時，手的扛桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。

　　親愛的朋友們，和你想的是不是一樣啊？

　　思考作文 18

　　想要爬上高山，是不容易的。無論是哪一個人，都需要付出體力和頑強的意志。

　　我在電視上經常看到一些愛好爬山的人，在不懈地攀登高山，在挑戰自我。當他們經過無數的艱辛，終于來到山頂時，那滿是汗珠的臉上，寫滿無限的喜悅和自豪。當他們轉身看看這美麗的'風光，情不自禁地發出感嘆時，而背后卻要付出多少汗水啊！我每看到這個場景，就會熱血沸騰，就會認真地思索起來……

　　是啊！人生就像是這座高山，在攀登時，遇到的種種危險則是人生中的坎坷和艱苦，但當人登上山的頂峰時，那是人生中最輝煌的時刻，取得成功的時刻！

　　貝多芬，是著名的音樂家。雖說他的曲子深受人民的喜愛，可是誰又知道，在這一首首名曲的背后，貝多芬付出了多少心血啊！他雙目失聰，從此就再也聽不到了聲音，但他卻在這種情況下，創作了《命運交響曲》等曲子，這是多么令人敬佩啊！聽那激昂的音樂，那似乎是他在對命運做抗爭，在激憤的傾訴！

　　我國古代史學家--司馬遷，身受酷刑，但他卻不屈不撓，寫下了著作《史記》，它凝聚了司馬遷畢生的心血，是他忍辱負重用生命力寫成的！

　　還有很多名人，克服了種種困難，“爬上了高山”，為后人留下寶貴的精神財富。我在山上行走，我要向他們學習，只有經歷了無數坎坷克服困難，才能夠取得成功，為國家做出貢獻。

　　思考作文 19

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”

　　——題記

　　遙遠的雪山腳下流出一泓溪水，她走過高原，穿過峽谷，為大地送來生命的禮贊······

　　當她互見家長，她開心的樣子像個娃娃。喜結連理，她為你孕育了你生命中的驕傲；永結同心，她與你風雨同舟。因為你是她的依靠，有你的地方永遠都那樣安全。

　　云兒悄悄走過屋檐： 還是一個特殊的日子，對你來說是這樣，因為你成了她溫暖的避風港。她看著你偉岸的身軀，咿咿呀呀地說著愛意，你笑著問她什么時候會長大；她看著你寬廣的胸懷，踉踉蹌蹌地邁著小步，你感受到了母親當年的幸福；她牽著你寬大的手掌，蹦蹦跳跳地甩著小辮，你體會到了身為父親的滿足；她牽著你的衣襟，開開欣欣地唱著小調，你明白了生命的意義······因為你是她的避風港，走了多遠的的航程，她都有停靠的'港灣。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，流光總是不經意間蒼老了人間。然而“人生代代無窮已”，生命生生不息地在世間延續著，不斷演唱著生命的贊歌，不斷洋溢著生命的禮贊。

　　春又襲來：樹葉的背面有鳥兒編寫的樂譜，輕風飄過，這歌謠便成了春滿人間；沙礫的底下有魚兒寫下的詩篇，柔水翻起，這詩歌便成了春江水暖。生命在歲月的年輪中孕育循環，幸福在時光的腳步里漸行漸遠。

　　思考作文 20

　　每年的元宵節我們這里的廣場上都要放很多的煙花。早晨起床，我巴不得睜開眼睛就是晚上，好看到燦爛多姿的煙花。

　　晚上七點，我和姥爺姥姥媽媽準時到達目的地。“砰”的一聲，我還沒反應過來，煙花晚會已經開始了。

　　隨著一聲聲“啾，啾——”的聲音，煙花就像排好了隊伍的小蝌蚪一樣蹦出地面奔向天空母親的懷抱，在天空母親的懷抱中綻放出幸福的笑臉。他們有的`像盛開的牡丹花，有的像菊花，有的像櫻花，有的像數字0，有的像會眨眼的小星星——一串串，一團團，一簇簇，魅力萬狀，燦爛無比，把殘冬留下的痕跡都驅盡了，看的人都要醉了。

　　望著天空中燦爛美麗的煙花，看著地上幸福微笑的人們，再看看隨風而逝的煙霧，我不禁沉思起來，我現在害怕呼吸空氣，因為我不知道那里有多少化學物質；我害怕吃食物，不知道那里有多少化學添加劑；我不敢曬太陽，因為大氣層已經被破壞。現在，我們每天都會聽說一些動物和植物滅絕，滅絕意味著永遠消失。我的夢想就是能看到茂盛的樹林，而且到處是鳥類和蝴蝶在飛舞。但是現在我質疑，我們的孩子是否還有機會再看到它們。叔叔阿姨們，童年時，你們是否擔心過我們現在擔心的事？所有這一切就發生在我們眼前，然而我們還是一直向大自然無度索取我們所需要的。

　　我喜歡看煙花的燦爛，我更喜歡自然的和諧。我愿意放棄煙花的燦爛，希望能把買煙花的款用在保護環境、治理污水、植樹造林，真正的享受到幸福的生活。

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