思考作文

時間：2024-12-03 13:31:22 思考我要投稿

思考作文10篇[推薦]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的思考作文10篇，希望對大家有所幫助。

思考作文10篇[推薦]

思考作文篇1

　　因為思考，生命才變得有意義。思考也應該被賦予生命。思考生命，女媧才會造人；思考國民的疾苦，周武王才會伐紂；思考國家和社會的規范統一，才有《漢穆拉比法典》的誕生，奠定了人類對法律認識的基礎。大到人類與國家，小到家庭與生活，思考，而且是富有人們自身價值觀與主見的思考，也遍布于世界的角角落落，生活的每時每刻。

　　在這里，就不得不提到計算機的思考了，這種人工智能機器的思考，是根據人的需求完成各種指令，與其說它們為人類服務，還不如說是在人類的操控下，以人類的思考為核心來為人們提供便利。所謂機器、計算機，都屬于人工智能，而人工智能，又是人類賦予計算機以思考，計算機是在利用人類思考的結果而思考，是死板的，而不是注入價值觀與情感思考的。說到底，計算機精密的思考還是人類富于創造力的思考所成就的。

　　我認為，是人類賦予計算機以思考，但人類本身是有自己的價值觀與情感思索的，我們應賦予自己的思考以生命，而不被我們所創造的人工智能所改變。我們自身高尚的、獨特的價值觀與情感也應隨之淋漓盡致地表現在我們的思考中，這才是賦予思考以生命。

　　可以說，有生命的思考是美的思考，藝術的思考，以及心靈的思考，這是人工智能永遠無法做到的。

　　學會美的思考才會讓生活充滿活力。在生活中，我們發現身邊的人、身邊的景是美的，自然會身心愉悅，也為生命增添了一分光彩。蔣勛感悟唐詩的美，思考唐詩的底蘊，才成就了《蔣勛說唐詩》這樣一部讀來心曠神怡、引人深思的作品和這樣有異曲同工之妙的人。

　　學會思考藝術才會有一份份精美的藝術。米開朗基羅學會欣賞藝術，思考人體的'曲線美，才有了一件件精美的雕塑。達·芬奇思考微笑的藝術，才有了“蒙娜麗莎的微笑”這部傳世名作，經久不衰。在生活中，學會思考藝術也是陶冶情操，增添生活的樂趣。

　　最重要的，是學會思考自己的心靈。這是一種抉擇，也是思想境界的跨越。陶淵明“不為五斗米折腰”，在高官厚祿面前毅然選擇對精神世界的追求與思考，在“方宅十余畝，草屋八九間”被一燒而空的時候，仍執著于自己對自己“心遠地自偏”的思考，過著貧困卻寧靜純凈的生活。佛教創始人悉達多在印度種姓制度盛行的時局下，保持了自己對人生來平等的思考與崇尚，建立佛教，向東亞和東南亞傳播自己“眾生平等”的教義，最終創造了現今大為推廣的佛教。陳勝、吳廣對百姓脫離秦朝暴虐統治的思考，才成就了一次規模龐大的農民起義。

　　這都已經成為歷史，但在現實生活中做到賦予思考以生命，其實并不難。

　　要學會投入情感思考問題。最簡單，你做一篇閱讀理解，尤其是記敘文和散文，只有投入情感，把自己作為作者思考他所想表達的情感與主旨，才能更好地體會。

　　要多角度思考問題。在為人處世中，學會理解別人，為他人著想正是這樣一種體現。

　　最后，學會生命的思考，學會在污濁的世界中保持自己的一顆純真之心，學會摒棄淺薄的閱讀，而是細細地、深入地鉆研、思考。盡管不像“出淤泥而不染”、“心遠地自偏”那樣的圣潔、高尚，但仍要學會自我價值的思考，這樣我們才是自己，是獨特的自己，是學會情感投入、道德與價值觀的思考，這樣的我們絕不會擔心人工智能的思考，因為我們賦予思考以生命！

思考作文篇2

　　一連幾天大雪紛飛，城市籠罩在一片白色之中。我一人獨自在雪中玩耍，時間長了突然就感覺眼睛很不舒服，我急忙跑回了家。

　　媽媽告訴我這是一種病癥，這種病癥叫做“雪盲癥”，它的癥狀是讓你眼睛失明。在雪地里呆了很長時間后，人的眼睛在雪中因為找不到目標，找不到落點，要是過長時間連續搜索而找不到任何一個落點，能見度就會快速下降，人就會因為緊張而失明。美國陸軍依此找出了對付雪盲癥的辦法——他們派先驅部隊提前在行軍路線上插上顏色較深的旗幟。這樣，在一望無際的白雪中，便出現了一個個醒目的標志，人搜索的目光就有了落點，就不會因為長時間的空白引起視神經緊張而導致失明了。

　　我想到以前我媽媽總是叫我做事要有目標，而那時因為我的幼小和無知不知道為什么。現在我終于明白了，沒有落點的雪地會導致失明。人生的路程中會經過很多這樣的`雪地，必須自己插上導航的旗幟，否則，你會患上雪盲癥一樣迷失在人生的旅途中。在今后的學習和人生中，我要為自己找準目標，我的人生才會有方向。

思考作文篇3

　　上帝賜予我們與動物的區別是思考，思考是人類的基本權利，也是社會發展的原動力。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”鄭板橋筆下的竹子，柔弱卻又堅定。人這棵能思考的葦草，也該遵循自然與思想的雙重法則，像竹子一樣在惡劣的環境中成長。

　　思考是一種歷史的沉淀，是我們與生俱來的純粹。早在幾千年前，山頂洞人就知道了用火取暖，用石器捕獵，用獸皮做衣服……這一切都來自于思考。思考讓社會進步。

　　我很喜歡魯迅。因為魯迅清醒地活在那個“人吃人”的病態社會，用那鋒利的筆批判黑暗世界。祥林嫂的迷信，阿Q的逆來順受，孔乙己的麻木被赤裸裸地展示在眾人面前。有人說魯迅是冷血的，他無情地批判是對當事人沉重的打擊。其實不然，“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”，思考讓大腦時刻保持清醒。

　　蘋果從樹上掉下來，多么平常而又微不足道的事，卻在牛頓的.思考下，釀就了“萬有引力”定律。原來，思考也促進科學的發展。

　　“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”屈原，亦苦苦尋求挽救楚國的途徑。你思考，你彷徨，然面你盡力吶喊卻無人聽。你能做的只是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你的赤心雖然無人理解，但正因為你為國為民的思考，才讓《離騷》橫空出世。縱觀歷史，才華橫溢的李白，通俗易懂的白居易之所以名流千古，最大的功臣便是“思考”。

　　獨自守望幸福是一種姿態，午夜曇花一現是一種姿態，但埋頭思考卻獨有一種魅力。

思考作文篇4

　　多彩的生活給了我們無限多的思考，每一個思考都是生活的一次整理和升華，也是對靈魂的一次洗禮，正是在這個過程中我們漸漸地學會了用心思考，用心感悟。思考是一種生命魅力的彰顯，思考之美在于它始終是鮮活的，在于它堅持以厚積為基石。馬克思有言：“在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達光輝的頂點。”從這個意義上說，思考是我們獲得成功的階梯。不會思考的人，是永遠感受不到生活的快樂和美好的。

　　真理千差萬別，但獲取真理的方法卻始終如一，那就是勤奮的思考和不懈的實踐。真理就是由老生常談構成的，曾經被我們漫不經心和輕視的那些道理，那些最樸實、最古老的規則，其實具有最永久的價值。當我們通過思考發現真知灼見的時候，心靈深處的顫動便會牽引出生活的感悟，有時人在瞬間的思想升華便能改變一生的生活態度和命運走向。

　　要在紛亂復雜的社會里學會思考，在物欲橫流的世界里懂得冷靜，在縹緲空曠的宇宙中尋找定位，并不容易！但是有益的思考可以讓我們在取舍中采取正確的方式，可以讓我們在茅塞頓開中升華生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界，教會我們用理性去探索生活的遙遠路途。

　　對于生活價值的深刻理解，對自我的生活目標的了解程度，對于生活戰略的總體把握，對內心矛盾和沖突的克服技巧，是人與人的真正差別所在。亞里士多德說：“生活最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。”生活價值的`差別，就蘊藏在點滴思想的細微差距中。

　　生活成功的關鍵在于審時度勢，而成熟的思考正是審時度勢，看清生命價值的基本條件。在生活的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是絕境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的燈塔。學會思考，往往會另辟蹊徑，在絕處逢生，開拓一片蔚藍的天空。在思考之中，或許我們會漸漸明白屬于自己的歸宿，不會在生活路上漫無目的地徘徊，在思索之中，或許我們能慢慢地領會生活最高的智慧。

思考作文篇5

　　思考是一種藝術，它有自己的目的、標準、原理、法則、策略和防范措施。思考也是一種值得學習的藝術，因為我們所做的每一件重要的事都受自己思維習慣的影響。

　　思考一直是伴隨著人類這個生物體而產生的附帶品，也是人區別于其他動物的一個特征，人是可以思考的，而其他動物卻不能。雖然思考時時刻刻伴隨著我們，但是由于每個人的個體差異，帶來的思考也存在著千差萬別。

　　本書通過4大部分（15章）內容，讓我們了解思考的的一些基本理論和思想，告訴我們如何培養創造性、批判性以及如何溝通。本書還在每章的末尾設有“熱身練習”、“應用練習”和綜合練習，我們還看到了對比閱讀，讓我們更好地理解和掌握書中的內容。

　　第一部分的'內容是你真了解思考嗎？通過發展你的思考、建立基礎、拓寬視野、做一個批判者4個章節，主要講關于思考的一些基本理論和思想，闡述了思考的內涵、重要性及其運行機制，并強調好的思考方式是一種習慣。

　　第二部分的內容是充滿創造力。通過創新的過程、尋找挑戰、表達問題或者爭議、調查問題、產生新想法5個章節，主要講如何培養創造力。

　　第三部分的內容是保持批判性。通過批判性思維的作用、改進問題的解決方法、評價你的問題論證、完善你的爭議解決方案4個章節，主要講如何培養批判性。

　　第四部分的內容是溝通想法。通過說服他人、讓寫作和演講變得更有效率2個章節，主要講如何溝通。

　　文中例舉了大量的案例說明了具體的做法，很值得借鑒，對我們的工作、生活、學習等有一定的幫助。

　　精彩片段：應對困境（1）記住，你不需要把選擇簡單地分成好或不好。（2）當所有的選擇都很好時，你要決定的是哪一個更好；當所有的選擇都不好時，你要決定的是哪一個不差。

　　如何進行批判性閱讀？略讀、反思、閱讀、評價、表達判斷

　　創新過程的步驟：尋找挑戰、描述問題或爭議、研究問題或爭議、產生想法

　　名句警句：艾略特。多爾。哈欽森的觀點：狹窄的街道，破舊的工作室，混亂的生活，對地方藝術的大肆宣傳都是偽藝術的表現，這都不是真正的藝術，與必需的創作自由業毫無關系。波西米亞注意的推崇者揮霍自由、浪費時間，但是收效甚微。而富有創造性、有序地利用閑暇時光，則使人們煥然一新、精力充沛并且充滿了渴望。

　　亨利。哈茲利特提出：“恰當地表述難題。已經是部分地解決問題了”

　　小說家H·G·威爾斯用一個簡單的比喻總結了這種挑戰和困難：“我們思想的鉗子很笨拙，在鉗住真理的同時，也粉碎了一些真理。”

　　哲學家叔本華碩說：“每個人都把自己視野的極限當作世界的極限。”

思考作文篇6

　　這幾天比較忙，課題推廣要我做一節課，本來教一年級，許多事情都是走一步看一步的，忙得不可開交，現在要準備一節六年級的課，還要多次斟酌，認真準備，說實話，分心了，很多事都可能受到影響，周圍發生了一些其他的事情，我知道有些也是和自己有關的，可是，我沒心思去想那些，那些東西似乎帶有一種令我鄙夷的東西，我說不清楚，所以，我什么也不說。我依然做自己，做自己想做的。我就這樣，越是這時候，我的脾氣越倔強，面對誰我都不放棄自我。

　　因為昨天沒有辦法開新課，我把上周考試的卷子講了。今天不能不學新內容。帶領學生學習了《自選商場》。可是，一天三節課，我不能沒有新內容，下午的語文課，我沒辦法，又開了一課《菜園里》。

　　今天的課堂還算很好，這些天一直在整頓課堂記錄，但是，似乎越強調越不見效果，于是反思，也許不如前些時候那樣生動有趣了，缺少了許多游戲，缺少了許多吸引孩子的內容在里面。我越是急迫，好像效果越不理想。今天的課堂，我只是說在效果上有了一點，但是，對于所有人來說，還是有些強迫的意味。

　　我不想這樣子，也許和近來的工作頭緒多有關吧。

　　今天的課堂，讓學生堅持訓練用完整的句子回答問題。在提問“為什么說在自選商場選東西真方便”這個問題的時候，學生似乎沒有什么思考，我自己也沒有什么準確的答案，在兩個學生回答了之后，我才發現，原來課文里的句子可以變成答案，于是便讓他們總結出來三點：商場里東西多，可以自由選擇，結賬很快。回答的學生說得自然很好，通過總結，也能夠很完整全面，甚至按照問題的步驟說出來。

　　可是，目前的班級情況，回答問題的依然不過是那么幾個人，多數人面對需要思考的問題，總是不肯動腦筋。即使理解了，也不一定舉手。這是我想不到的，一年級的孩子竟然沒有積極性，我就是用小紅花來刺激，他們好像連試一試的膽子都沒有。我不知道是我缺少表揚，還是他們的性格就是這樣。我以為，不應該是這樣的，因為，表現欲是小孩子的天性。

　　下午的課堂，我不想多講太多內容，因為一天時間里如果學習兩篇課文，會讓孩子接受不了，于是，只是學習了《菜園里》一課的詞語。

　　學習這個環節，我只是讓他們認識詞語。認字其實并不是重點，我把這節課又一次當成了游戲，學生反而積極性很高。我讓他們一小列讀詞語，順利的可以加一分，不順利的`不得分，結果孩子們一個個很激動，一旦過了頭，只要一扣分，全體安靜。正著來反著來，他們很聽話。接下來讓他們每組一次機會說除了書上的蔬菜之外，你還知道哪些蔬菜，說了好多，學生積極踴躍，幾乎所有的學生都參與進來了。我知道，這樣的課堂有可能失控，但是，只要有條件約束，有競爭，就很容易控制。

　　也許這是我今天的收獲之一，讓小組競爭，讓每個人都和團體綁在一起，這樣他們會自覺的要求每一個人都要努力。本學期最后一個月，應該再做一個這樣的嘗試。也曾經有老師建議過這樣做，只是沒有嘗試而已，如今發現效果很好，不妨一試了。

　　這兩天忽然發現自己有點空虛，這種空虛是一種緊張下的反差，我知道自己頭上頂的東西多了，思考的問題多了，方方面面都要照顧，我必須要保持冷靜的思考，要把事情分好輕重緩急，做好自己該做的。

思考作文篇7

　　現在，一只蜜蜂在“嗡嗡”地采摘著春天的嫵媚。

　　你看不到它，在哪束光陰上，做一生一次的停頓。

　　翅膀是天空洶涌的.潮，翻過無數山的波浪。

　　花期過后，蜜蜂無時無刻不在牽掛，它在聆聽果實的心情。

　　它翅膀的律動，就是花朵、綠葉、土地的律動。

　　它不會獨去掠取芬芳，它的諾言，是要讓自己保持一生的榮光。

　　蜜蜂從不在意別人的欣賞，即使將收獲毫無保留地出嫁。

　　它不會為那一點點的失落，去忘掉自己的使命。

　　蜜蜂的心留在大地上，只告訴花朵，它也有遠方的理想。

思考作文篇8

　　現今，互聯網快速發展，由于應接不暇的信息，我們的時間變得碎片化。我們常常會遇到這樣的情況：一篇有深度的文章，瞥一眼就過去了，轉而去社交軟件聊上幾句，突然，通知欄跳出一則推送，引人注目的標題把我們拽入了無營養的文章里……

　　碎片化的生活，即由各種片段拼湊出來的生活，片段雖多，看似豐富，但各個片段的意義不大，價值不足，拼湊出的結果往往是零零散散的，思想內涵太過淺薄。我們陷入這種碎片化的`生活，是有原因的。

　　首先是因為互聯網的高速發展，移動端的軟件層出不窮，各種信息如猛虎下山一般撲面而來，我們還沒來得及躲避，就不得已陷入其中。其次是因為人們內心定力不足，心態表現得很浮躁。無節制的文章、購物信息、或是別人上傳的生活照，對自己無足輕重，可悲的是人們總把時間花在這些膚淺的東西上，而對引人思考的、有內涵的作品鮮有涉足，稍微需要動腦去理解，便在懶惰的驅使下轉向他處。最后是因為人們追求思想內涵的意識淺薄，缺少主動思考的精神，沉溺在各個碎片中，只圖一快。

　　碎片化的生活帶給我們的危害不容忽視。對個人而言，由于時間的碎片化，缺少有深度的閱讀和實踐，個人能力、修養與綜合素質降低，整體競爭力不足，同時也會把這樣破碎的生活方式留給下一代。對社會、國家而言，若大多數人有這樣的生活方式，則總體的國民文化素質必將受到限制，加大了精神文化發展的難度，國家軟實力下降。

　　如果我們思考完整，那便進入柳岸花明的境地。我們會讓大腦進入對于某個事物深刻、全面的思考之中，從而會有一個清晰的認識，即使想不明白，也培養了一種積極思考的精神素養。雷軍當年創立盤古系列軟件一敗涂地，但隨后痛定思痛，深刻剖析了產品存在的問題，認清了市場趨勢。他在智能觸屏手機剛剛起步發展、高配手機高價的時期，開創小米手機品牌，提高配置，壓低價格，終于一舉成功，現已成為新國貨的代名詞，這里就離不開雷軍對市場、對產品的深入思考和正確預見，哪怕全局出現一點碎片，也會造成整個策略的支離破碎。

　　我們要拒絕碎片化的生活，把時間凝聚起來，做真正有意義的事，提高精神文化素養。如何去實現它便成了關鍵。

　　在不影響工作、學習、生活的情況下，電子產品可以被暫時性地放棄。雖然這些產品確實可以提供有用信息，但少有人保證能抵擋住無價值信息的誘惑。20xx年11月，重慶西南大學在中心圖書館閱讀室開設了“脫機自習室”，進入其中后，手機由工作人員代為保管，有學生堅持了530分鐘不使用手機。這能為深度閱讀、欣賞、學習創造優良條件，讓學生把原本松散的時間變得充實，從而能夠充分思考，使思考的過程變得完整，從而提高思考力。

　　此外，我們要分辨事件的價值，把握時間做有意義的事。“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，有深度的思想能發人深省，而無價值信息讓人倍感快意，隨心一覽只圖一快。我們只有抓住深刻的思想，堅決舍棄無價值信息，才能豐富自我的思想內涵。

　　讓我們堅持探索，發揮自己的洞察力，努力讓思考變得完整，成就更豐富的人生。

思考作文篇9

　　清晨去綠洲空間閑逛，無意間賞讀了綠洲的一篇叫做《老實人與小人》的文字，讓我感悟頗多。一時間像打開了話匣子，那些想說的話就一股腦的傾瀉在了這里。別說，這篇文字的確實用性很強，對我們的生活很有警示和指導作用。

　　----題記

　　生活中我們把什么人歸為小人呢？我想是仁者見仁，智者見智了吧？小人，單從一個小字，就讓人覺得渺小了很多，氣短了很多。小字襯出了這種人的心量和氣度都很小，做什么事情都喜歡萎萎縮縮的在背后裝神弄鬼。這種人在人前是很會裝出一副大仁大義的勁兒的，可是在背后卻總喜歡論人短長，用別人的短處彰顯自己的長處，然后在別人遇到紕漏之時，適時地不失時機的踏上一只腳。還要說一句，我早就料到了的后知后覺！

　　生活中，這種人著實不少。他們在人前高談闊論，大談什么仁義道德，然后再不為人知的背后去做一些見不得人的勾當。其實，有時候我想他們自己也知道自己的不堪吧？！可是，天性的使然，不踩踏別人就無法登天，而自己又急于登天朝見圣顏，使得他們抓耳撓腮。最終選擇要做一些不坦蕩，不磊落，也不光明正大的事情。其實，這種人就是兩個字---自私！由于自私，且又貪圖小利，不踩獲別人怎能顯出她或他的獨特？

　　所以，綠洲的這篇文字我認為，很及時，很適當。節期來臨，是小人采取行動的時候。那么與其被小人算計，自己吃虧上當，何不主動出擊？本來就有才學，本來就能干，何必因為你性格的耿直，直率，臉皮薄而無端讓領導寒心，覺得你不會辦事兒？！最起碼被別人尊重人家總是開心的！這古來有之！所以，當小人研讀那些為人的學問知識的時候，我們身為老實人，干嘛要坐以待斃，也學習一些人際關系學，對自己，對生活，對事業總是好的，并益處多多呢！

　　老實人者，就是性格比較耿直，思維很單純，不愿與人為惡，本性善良，寬厚之人。老實人行事，總是喜歡我就努力去做，天地自在有人心。總是喜歡我就像老黃牛一樣認真努力的做事，不為別人，只是要對得起別人給的錢財。所以，老實人做事不會偷懶，更不會偷奸耍滑！其實，老實人真的很辛苦。他們所取得的成績都是靠自己的智慧和認真努力一點點的認真賣命干出來的。在不為人知的背后，老實人的`艱辛是不為人知的。因為她或他老實，所以他總是努力的做，從不計較得失。

　　可是，現今社會，你要努力做一個老實人，也要學習一點人際關系學的。因為社會上有多少貪圖小利，不愿付出的人呢？那么你的功勞，你的堅韌，不彰顯，只埋沒。你不說，別人是不知道的。所以，我們可以本性善良，可以寬厚善待，但是作為老實人云還是奉勸大家，我們也應該做人策略一些。原則當然要講，但不可執拗或者迂腐。一味的耿直任性并不見得是好事情呢。

　　其實當我們靜下心來，不再生那些被小人搶得的功勞之氣時，我們總結一下自己做人的失誤之處，就會發現：小人有一處比我們做得好。那就是小人善于交際，小人也圓滑，很會在人前表演，而且有的人演技的確很好。小人的長處就是還沒做，先去說，然后再尋機把老實人踏踏實實做的結果做些移花接木的事情。這樣當成果出來的時候，由于小人的參與，并會在領導面前巧舌如簧。所以，那些功勞就完全歸功于了小人。而老實人呢，奮斗了半天結果卻是白辛苦。有時候，更讓人不忍的是辛苦了半天，功勞是人家的不說，苦惱煩惱失誤還要讓你來背負。所以，生活中我們真的應該靜下心來認真仔細的把自己哪些事情做得好，哪些做得不好，認真回顧以利來年。

　　小人的本事，例如巧舌如簧，會說話，會看眼色，能夠迎合逢迎上峰的中心主旨，肯花心思研究領導意圖，這的確是他們的本事。比如和珅，比如秦檜，比如趙高，等等之類的人很多。可是如果我們不防備，就會像紀曉嵐一樣吃虧，就會像岳飛一樣金戈鐵馬終被小人誤！所以，生活中，我們也要學習小人的哲學，和他迂回著來，懂得一些做人的策略，未嘗不是一件立國利民，利己利家的大好事情。

　　做人可忠，可義，可誠信，可寬厚，可善良，但千萬切記要懂得保護自己。保護自己的勞動成果，也維護自己的知識產權。老實人，別傻了吧唧的，也替社會好好保護你自己吧！你是國家和社會的脊梁呢！但要切記，唐太宗歷史上只有一個，我們不一定有魏征那么幸運，但我們也要學習劉墉和和珅斗智斗勇的迂回。事情不可蠻干，對小人不可不防，但也要注意和睦相處。凡事講求個策略吧！