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(優(yōu)秀)思考作文400字
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的思考作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
曾經(jīng)我不會(huì)去思考，在面臨著生活的種種快樂或悲傷，只是淡淡的一笑而過，沒有驚動(dòng)我任何情緒上的變化，也沒有思考過著一切是否重要或者是有意義的。不在乎別人的目光，不在乎生活的瑣事，不在乎生活的起起伏伏，因?yàn)椴辉伎迹辉畔滦娜ンw驗(yàn)著當(dāng)前的那份感受。我一直以為自己只要將自己的本分做好，只要自己不表露出自己的'心思就不會(huì)受到傷害。后來我才懂得生活需要思考，需要停下來，想想自己想要什么，在自己只過好的生活的時(shí)候忽略了別人的感受，需要去再別人的位置為別人考慮。
生活雖然平平淡淡的，但是生活只要有著那份擁有著興趣的心，對著這世界感恩的心，生活也將有著不同的韻味。還記得大姐敲過我的頭，對我說，你別總是在自己的世界中過著自己的生活，生活不僅僅有著自己，還有著家人，還有著朋友。大姐很懂我，我總會(huì)呆呆的過著自己的生活，不去體會(huì)別人，事不關(guān)己也就不會(huì)去操心。
生活需要思考，如今的我開始嘗試著去理解他人，開始嘗試的去幫助別人做一些力所能及的事情。
思考作文400字 篇2
今天，我在書上看到了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)，中國的最大城市------上海，那里人山人海。突然，從天上傳來隆隆的響聲，抬頭一看，原來是日軍侵略中國的轟炸機(jī)來轟炸上海。頓時(shí)，這里建筑物全部都倒下了，傳來一陣陣尖叫聲、哭喊聲，三分之二的人陸續(xù)倒下了。在天橋下有一個(gè)小男孩，他大約四歲，渾身都是傷痕，坐在天橋下哭著喊：“媽媽，你在哪里，爸爸我害怕。”這時(shí)，一架轟炸機(jī)把天橋炸得粉碎，連這個(gè)小男孩都給炸死了。這里，我們的.老百姓死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)。
看完這張照片，我懷著沉重的心情想著：一個(gè)國家只要落后了，就會(huì)被別的國家攻打。
之所以我們中國被日軍攻打，是因?yàn)槲覀冎袊?dāng)時(shí)很落后。如果當(dāng)時(shí)我們中國不落后，就不會(huì)被日軍欺負(fù)了。
我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是這么的好，等我們長大成人以后，一定要回報(bào)我們的祖國。現(xiàn)在，我們的任務(wù)就是要好好讀書，多長些知識(shí)，不要讓那個(gè)小男孩的歷史重演。
思考作文400字 篇3
歌德曾經(jīng)說過：“每一個(gè)人都必須按照自己的方式去思考；因?yàn)樗谧约旱牡缆飞希蜁?huì)發(fā)現(xiàn)能幫助他度過一生的一條或者一種真理。”
思考是開啟財(cái)富之門的金鑰匙。曾聽老師講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，他靠收廢品為生，在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他發(fā)現(xiàn)了空易拉罐里含有鋁和鎳，于是他提煉了鋁錠和鎳錠，走上了致富之路。一個(gè)廢品收購員，通過思考打開了財(cái)富之門，可有些人呢？做事只會(huì)循規(guī)蹈矩，從不思考，因此他一生都平平淡淡。
事實(shí)就是這樣，財(cái)富之門只為有備而來的人；肯思考的人所打開。或許，在生活中，因此打開財(cái)富之門的人少之又少，但是把握機(jī)會(huì)，善于思考的人，一定會(huì)成功！
思考是生命的綠洲。我曾經(jīng)讀過這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)人，在一望無際的.沙漠里，兩人在這里走了三天三夜，水都喝完了，其中一個(gè)人看到了仙人掌，他想到：在這么惡劣的情況下，仙人掌怎么能生長呢？于是他鉆開了仙人掌，里面有水，他靠著仙人掌又生活了兩天兩夜，而另一個(gè)人渴死在沙漠里，最后搜救隊(duì)的飛機(jī)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)幸存者。
善于思考的人一定會(huì)把握住生存的機(jī)會(huì)，同時(shí)也保存了生命的完整。而不會(huì)思考的人每次都會(huì)與機(jī)會(huì)擦肩而過。思考是一種睿智的主觀判斷；思考是知識(shí)進(jìn)化的源泉；思考是打開人生之門的鑰匙。在漫漫的人生路途中，我們思考著做事，思考著做人。
思考是開啟財(cái)富之門的鑰匙；思考是生命的綠洲；思考是駛向成功彼岸的船！
思考作文400字 篇4
在七年級“數(shù)學(xué)報(bào)”第一期上，刊登了這樣一道怪題：
以前，美國舉行了一次“全美數(shù)學(xué)能力測驗(yàn)”，有83萬中學(xué)生參加，其中有這樣一道題：有個(gè)三棱錐和一個(gè)正四棱錐，他們的棱長都相得，問他們重疊一個(gè)側(cè)面后，還露出幾個(gè)面？標(biāo)準(zhǔn)答案是七個(gè)面，因?yàn)閮慑F分開時(shí)有4+5=9（個(gè)）面。當(dāng)他重疊一個(gè)面后，有兩個(gè)面被遮住了，所以標(biāo)答案是七個(gè)面。可是一位十七歲的中學(xué)生丹尼爾的回答卻是五個(gè)面，閱卷者當(dāng)然判他錯(cuò)。丹尼爾為了證明自己的結(jié)論是對的，回家后做了個(gè)模型，當(dāng)他把這個(gè)模型交給老師時(shí)，老師不得不承認(rèn)丹尼爾的結(jié)論也是對的。
從上面似乎可以得知，有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：一是原來的`標(biāo)準(zhǔn)答案七個(gè)。二是丹尼爾的答案五個(gè)。我回家也做了兩個(gè)模型，一推演，發(fā)現(xiàn)只要是在三棱錐和四棱錐棱長相等的特殊情況下，三棱準(zhǔn)和四棱錐的側(cè)面拼合起來時(shí)，不僅有連個(gè)面被遮住了，還有兩對兩個(gè)面恰好重合成了一個(gè)面的情況。所以應(yīng)是9-2-2=5（個(gè)）面
單新的問題又來了，按照上面的推法，正三棱錐和正四棱錐側(cè)面拼合后就不能是7個(gè)面了，也就是原來的標(biāo)準(zhǔn)答案錯(cuò)了。我又仔細(xì)讀了讀題，發(fā)現(xiàn)以下三點(diǎn)構(gòu)成了一個(gè)特例：
1·正四棱錐
2·它們的棱長相等（即底棱和側(cè)棱都相等，并和上一條構(gòu)成了特殊的正四棱錐和正三棱錐的形狀）
3·側(cè)面（限定了貼合方式）
只要有以上三點(diǎn)，就一定是5個(gè)面，而不能使7個(gè)面。
看來還真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“呀！
思考作文400字 篇5
漸漸地明白，生活中所經(jīng)歷的，其實(shí)認(rèn)真思考，都是在帶給我們成長。
就像最普遍的，為什么好孩子好學(xué)生會(huì)更受歡迎受器重一些？為什么即使有著羨慕嫉妒，有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友？
俗話說，人往高處走，水往低處流。好的事物，自有它積極的一面。好孩子好學(xué)生，他們身上有一股積極性，當(dāng)然我們不能說學(xué)習(xí)不好的學(xué)生自己沒有，但現(xiàn)實(shí)就是好孩子好學(xué)生會(huì)受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。
現(xiàn)實(shí)生活中，大人要處理很多事，耐心是很容易被磨沒的，面對好孩子他們會(huì)輕松些，面對不聽話的孩子，耐著性子一直教導(dǎo)本身是需要很大的精力。
這個(gè)想法，是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續(xù)地忽視之后，忽然想到并且和我討論的。
小亞以前的成績一直比這位好朋友要好，所以有些問題好朋友總會(huì)去詢問她。即使后來到了不同的'學(xué)校，到了不同的地方。
后來漸漸地，走入社會(huì)的他們，各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的不多，但一有聯(lián)系，兩人也聊的開心，并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請教，而她盡可能地回復(fù)她。
再后來，這位好朋友混得越來越好，請教的少了，兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次，兩人一起約好見面，可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子，別說是道歉，就連一句解釋都沒有主動(dòng)過。
小亞覺得，也許是這位朋友的習(xí)慣原因，但有也可能就是，有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內(nèi)心，雖然有可能連他們自己都沒有察覺到，所以并不覺得自己有什么錯(cuò)吧。
思考作文400字 篇6
人生有許多發(fā)人深省的事情值得人深思。但是我卻對一些司空見慣的事情展開了深思。
記得有一次我在回家的路上，突然看見一個(gè)小男孩帶著自行車高高興興地跑下樓，開始在院子里練習(xí)，由于那天放學(xué)還挺早，于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時(shí)只聽“砰”的一下，那個(gè)小男孩摔了一跤，許久，他又爬了起來，我以為他會(huì)放棄，剛準(zhǔn)備走，他又騎起了自行車，而且這次騎的如行云流水毫無阻擋，我正為他的車技有進(jìn)步了感到高興時(shí)，又聽到了“砰”的一聲，她又摔在了地上，沒想到他仍然堅(jiān)持下去，爬了起來繼續(xù)練習(xí)，我正為他這種不畏困難、堅(jiān)持到底的.精神發(fā)出感嘆時(shí)，又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上，這次他依舊爬了起來，這次我倒是感覺挺奇怪的，于是讓他在旁邊休息一下，我來看看，我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音，原來是輪胎被地上的大頭針沖破了，才騎不好。
人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，可是許多的人都會(huì)選擇堅(jiān)持到底，永不言敗，學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神，學(xué)習(xí)臘梅那不畏嚴(yán)寒的品格。其實(shí)這并不是上策，想想自己為什么會(huì)陷入這等情況，想想為什么會(huì)有這種困難，從根本上找出原因，才能在困難再一次重演時(shí)找出有效的辦法應(yīng)對，去攻破這重重難關(guān)。
這也告訴我們在生活中要堅(jiān)持不懈，多多提問才能攻破難關(guān)
思考作文400字 篇7
還記得學(xué)生時(shí)代的作文，是常常被老師表揚(yáng)為優(yōu)秀的。還記得很久之前的自己，是立志要當(dāng)作家的。還記得，在大學(xué)的課堂上，也確實(shí)寫過兩本小說的，一本三萬字，一本十萬字。先不說數(shù)字，單純的聽小說這兩個(gè)字，就知道是個(gè)多少有點(diǎn)想法的人。甚至記得在去年過年的時(shí)候，我還寫了一篇長長的年記，來記錄自己一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 可是，現(xiàn)如今，每當(dāng)我想寫點(diǎn)什么的時(shí)候，總是感覺大腦中一片空白，什么也想不起,只能對著電腦屏幕很長時(shí)間的發(fā)呆。 真的很想知道，是誰偷走了我的思緒？是每天柴米油鹽的生活？還是自己的.懶散？是每天匆匆流逝的時(shí)間？還是自己本身隨著年齡增長的遺忘？ 都說，刀不磨，要生銹，人不學(xué)，要落后。仔細(xì)想想，自己確實(shí)很長時(shí)間都沒有好好的靜下心來看一本書，學(xué)習(xí)一些知識(shí)了。家里倒是有幾本書，但我很久已經(jīng)沒有翻開過他們了。 大概，真的是源于自己的懶散，讓那些之前如泉涌的思緒，在如今變得干涸起來。變得只有對著電腦屏幕空白的頁面，長時(shí)間的發(fā)呆。 看來，這樣的自己，是真的該學(xué)習(xí)了。再不努力找回那些丟失的思緒，以后就真的離自己心愛的文學(xué)路，越來越遠(yuǎn)了。 珍惜希望，如今還在好好學(xué)習(xí)的朋友們，都可以不間斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不要讓以上的任何一種理由和借口，偷走自己的思緒。
思考作文400字 篇8
那是一個(gè)非常漫長的過程，最好像在我們沒有錯(cuò)過的時(shí)候我們就覺得他對于我們來說是非常有作用的。
我每天做的夢都不一樣，每天都會(huì)換一個(gè)新的模式，換一個(gè)新的題材，一個(gè)新的故事，風(fēng)景。
有的時(shí)候我也在想，為什么我的夢中，那我先700過來，尤其是我醒來之后我還能記得差不多，但是當(dāng)我再過一段時(shí)間去仔細(xì)回想的話，我完全不能把這樣的夢串聯(lián)起來了。
也許在很久以前的時(shí)候我一直都感覺我的'夢是和別人不一樣的，這好像他們曾經(jīng)討論過夢中到底有沒有顏色，我想我無不管怎么回憶，我都感覺不出來，因?yàn)槲覜]有這樣的概念呢。我似乎也根本就無從考究。
如果有一天我的文章里面寫的東西大多數(shù)都是和我無關(guān)，而是寫我看到的眾生百態(tài)，我看到的生活中千絲萬縷的聯(lián)系，那些關(guān)于人生的感悟和對于生活的思考，也許才是真正上升到一個(gè)高度的東西。
可是實(shí)際上我比較反感思考這個(gè)問題。
也許積極正面的思考確實(shí)能給人帶來不少的幫助，比如說孔老夫子曾經(jīng)說過學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話是絕對沒有錯(cuò)的。可是在不行思考的時(shí)候我們還是沉迷于思考，就比如說多久之前的網(wǎng)陷入了一種消極的，被動(dòng)的思考之中，我就感覺這是一種痛苦和折磨。
所以不管怎樣，什么事情可能都是和控制的這個(gè)人有關(guān)。
思考作文400字 篇9
在千島湖里邊的雷鋒亭里，正在召開一個(gè)評選大會(huì)。慈祥的大山葉正在對大家說：“各位，靜一靜，今天我們評選本年度最佳數(shù)量能手。現(xiàn)在請各位說一說自己的數(shù)量。”頓時(shí)，大家你一言我一語，說得很是熱鬧。只有小樹低頭不語。
山爺爺一看，便讓他說一說。小樹很難為情地說道：“以前我們的數(shù)量年年第一，有76億公頃呢！可現(xiàn)在……唉！有的人把我們做成了紙，給小學(xué)生使用，但是他們不但不節(jié)約使用，反而一而再，再而三的浪費(fèi)我們。還有些國家級的樹木，比如：水杉、銀杉……但是，一些人卻要把這樣的參天大樹砍下來，取中間的心，做成非常精致的筷子給外國首領(lǐng)使用，真是很浪費(fèi)啊！”說完他便留下了眼淚。小樹的一番話語，使大家深受感動(dòng)。
于是，大家都默默的低下頭思考著：我們那么無私的為人類服務(wù)，受到的竟然是破壞與浪費(fèi)。想想看，如果日久天長的.話，我們都被浪費(fèi)或破壞掉了，那么誰來為人類服務(wù)呢？
看到這里，我想：如果我們現(xiàn)在不保護(hù)身邊的每一樣?xùn)|西，那么，到最后受傷最深的將會(huì)是我們?nèi)祟愖约骸Ｋ裕覀円獜男∽銎穑瑥默F(xiàn)在做起，做一個(gè)節(jié)約資源的小學(xué)生。這樣，我們這個(gè)懶于生存的家園才不會(huì)毀滅。
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