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【精華】四季的作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四季的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四季的作文 篇1
每年中都回度過春，夏，秋，冬，讓我來給你們講講他們的特點吧。
春天，萬物蘇醒了，大地變綠了，小草發芽了，小樹來花了，春雨把大地洗的干干凈凈，花草樹木生機勃勃，春天就像一個美麗，可愛，給人們帶來快樂的小姑娘。
夏天，知了在樹枝上唱起了歡快的歌曲，老人們都在樹陰下乘涼，下棋等。夏天的天氣一會晴，一會陰，夏天真像一個頑皮，淘氣的小男孩。
秋天，是一個豐收的季節，樹上結滿了紅紅的大蘋果，金黃色的鴨梨，還有咧著嘴的石榴，秋天就像一個無私奉獻的老奶奶，把鮮紅嫩綠的果實奉獻給人間。
冬天，雪花靜靜的`往下落，小朋友們都喜歡冬天，冬天就是孩子們的游樂場，帶給他人幸福與快樂，冬天就像一個慈祥地老爺爺。
春，夏，秋，冬，永遠是我們的最愛。
四季的作文 篇2
同學們，我的故鄉有一條清澈見底的小溪，它每年都會不停地流著，除非在寒冷的冬天才會結冰，那溪水流動的聲音猶如一首美妙的'音樂。
春天，小溪猶如一面大鏡子，旁邊的花草樹木給大鏡子增加了一些花紋。春天一到，小溪又有了新的伙伴了，這樣小溪就更加開心了。
夏天，小溪里開滿荷花，遠遠望去，那亭亭玉立的荷花，猶如一位正在梳妝的小姑娘。每到早晨我們去小溪邊摘荷花，勾蓮子，到中午我們總是滿頭大汗地走回去，那時別提多高興了。
秋天，葉子黃了，紛紛揚揚地飄落到小溪中，為小溪增添了更加豐富的色彩。這時，我會和朋友們一起去接落下的樹葉，將樹葉放進小溪，讓溪水和樹葉一起去遠航。
冬天，小溪的表面全都結冰了，這時我心想：這會不會是冬哥哥為了保護小魚們的安全而設下的防護盾呢？剛想完就一個大雪球向我沖來，直接打到頭部……我看見朋友們都在打雪仗，于是我便參與了這項游戲。
我愛一年四季的小溪，我故鄉的小溪是不是很棒呢？
四季的作文 篇3
小時，大人們問我為什么那么喜歡綠紅金白這四種顏色，我沒有回答他們，因為這是家鄉四季的色彩啊……
春天，流水唱著歌兒，向遠方跑去，河中的小魚忽然自得搖擺著尾巴，快活地游著。河畔邊的柳樹也垂下那一頭“秀發”，柳枝纖細、柔軟、像瀑布一樣一瀉而下�？刹菰攀沁@里的主角，只見它一眼望不到頭，忽然腳下發出一陣叫聲，原來是小草啊。她一邊說：“小朋友，你可把我踩痛囖。”一邊卻笑著站起來……所以，春天是綠色的。
一縷陽光灑在干凈的馬路上，也灑進我的心里，這是為什么呢？哦，原來是我最喜歡的夏天來了。
夏天的早晨，陽光照在每個人的臉上，讓每個人都感受到日光浴的快樂。中午，天氣更熱了，太陽像一個紅火星球烤大地，路邊的`花草樹木個個都無精打采地垂著腦袋，所以，夏天是紅色的。
秋天的梧桐樹下，一陣清風吹來，落葉飄舞，猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩飛舞。我漫步在公園的小徑上，微風過來，送來縷縷清香，它們構成了一幅絢爛無比的畫卷。所以，秋天是金色的。
當然，冬天無疑是最美的季節。你常常會看到這一幕：從微暗的天空中，飄下了一群活波可愛討人喜歡的小精靈——雪。它若落在樹上，樹杈白了，像一叢美麗的白珊瑚；它若落在屋頂，屋頂白了，如同給它戴了頂白帽；它若落在地上，大地白了，似乎蓋上了一屋“白被子”。雪越下越大，潔白美麗的雪花剛著地，又被風兒吹上了天……我不禁感嘆到，真是個粉狀玉砌、銀裝素裹的世界！所以，冬天是白色的。
如何？這就是我家鄉四季的顏色，那么，你家鄉四季的顏色又是什么呢？
四季的作文 篇4
小時候，外婆教我一字一句地背誦唐詩。她總會用她那溫柔細膩的聲音，將詩意講給我聽，我的腦海里便浮現出一幅又一幅美麗的圖畫。這畫中有生機勃勃的春，有綠葉婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪紛飛的冬，有”感時花濺淚“的.憂傷，有”每逢佳節倍思親“的思念……
外婆教我的第一首詩就是《春曉》。外婆說春曉就是春天的早晨。”春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！巴馄乓蛔忠痪涞乩收b著，我一字一句地跟讀著。漸漸地，我在腦海里勾勒出了這樣一幅畫：詩人一覺醒來，聽到處處都有鳥雀在啼鳴。夜里的風雨，使花落滿地。我又把想象和詩句融在一起，跟著外婆讀了第二遍，第三遍。詩人愛春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天的古詩�！敝裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎�。“哦，這兩句詩我懂得。我在野外見過這樣的情景：桃竹相依相襯，紅綠掩映。一江春水中，鴨兒在嬉戲。江水回暖，它們首先感知到了。走在桃竹之間，望著江水、鴨群，該是多么愜意呀!
”千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風�！斑@兩句我也懂得，讀著，我仿佛也到了江南那花紅柳綠的世界：到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風招展的酒旗。多么令人心馳神往!
朱熹有一首《春日》：”勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！岸鸥Φ摹督^句》：”遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！斑@兩首詩不都把春光寫活了嗎?
漸漸地，我讀詩讀出了興趣，有時會將兩位詩人所寫的同一類型的詩放在一起做比較，找出異同，也關心起詩人的身世際遇，和寫作背景，我因此增長了不少知識。
茫茫詩海，”春“令我陶醉。
四季的作文 篇5
那小巧玲瓏，晶瑩剔透的六邊形玻璃瓶中，幾枝高約二十厘米，寬約一厘米，有著三四片大綠葉正隨風舞動著的植物便被稱為“萬年青”，四季常綠，可土栽可水養。
早春，那萬年青在水中文縐縐的仿若熟睡的嬰兒以那剛抽出的嫩葉為被。記得剛買回家，那長竹筒身子光禿禿的，連毛須都沒有，只瑩白泛綠似上好的玉笛，又似剛冒出頭兒的嫩竹。
初夏，萬年青經過幾個月的精心照料，已經長成了“翠竹”。凝白的身子上冒出了一根又一根嫩白的根須，葉子鮮翠欲滴，身高已35厘米高。葉子又多又密似那鐵扇公主的芭蕉扇。最后竟從葉叢中冒出了花骨朵兒�；▋河珠L又軟，類似于潔白的馬蹄蓮，只是花色很淡很淡，花蕊倒是泛著瑩瑩的黃光。我倒覺得新奇，從未聽過萬年青開花，葉叢中花朵映襯著葉叢，一白一綠好似戲臺上唱著京劇的雙人，煞是有趣。
夢秋，路上的花草蕭瑟了許多，連衣裳都換成了黃色。萬年青不再有花，焉了氣無精打采地落在花瓶中。葉子也穿上了深綠的衣裳，卻比那路邊花草的黃葉靚眼多了。
冬季，萬年青也進入了冬眠，灰綠綠的'顯得有些蒼老，只是依舊不變的是它的綠，依舊讓人眼前一亮，有了些許生機，應了那句“四季常綠”，也應了它“萬年青”的稱呼。
四季的作文 篇6
一天， 老師問我們一個問題：四季到底是上面顏色的？我帶著這個問題，去尋找答案。
春天是綠色的。春天，樹木發芽了，小草探出了它那可愛而又靈巧的腦袋，好像在說：“我們回來了，快來和我們玩吧！”看著這些小草，我不由自主地想起了那句話：野火燒不盡，春風吹又生。小草的生命力那么頑強，我也要像它一樣堅強、勇敢。柳樹姑娘在春風中梳理著自己柔順的長發……所以，綠色是屬于春天的。
夏天是紅色的�；鹄崩钡奶栂駛�火球一樣炙烤著大地，似乎要把自己所有的熱情都傾瀉給大地。滿池的荷花熱熱鬧鬧地開著，池塘的半邊都被染紅了。在這里我找到了夏天的顏色。
秋天是什么顏色的呢？我來到田野，看見稻谷結滿了沉甸甸的谷穗，一眼望去，就像金色的海洋。我有來到花園，怒放的菊花撲面而來，選美似的，都穿上了華麗的盛裝。哦，秋天是黃色的。
冬天，應該是咖啡色的.吧，你看，樹上的葉子落光了，只剩下光禿禿的枝干，地上鋪滿了咖啡色的落葉，似乎在告訴我們，它們的歸宿是“落葉歸根”。冬天就像一杯濃濃的咖啡，讓我們好好品味這一年的甘甜與苦澀。
我明白了，四季不會只有綠色、紅色、金色、咖啡色，而是五顏六色的，它在你的眼里，在你的心里。
四季的作文 篇7
人生的四季，有苦有甜，總是變化多端。我也憧憬過太多太多。
春天時，我用乏力的雙臂艱難地拉動著犁。這片未有過人煙的原野，實在是難以喚醒。我真想躺在剛開墾出的沃土上，享受太陽溫柔的撫摸，幻想著把一日之工延長到百日完成。可我無法逃避，這片土地，終究是要耕種的。我亦不必怨天尤人，每個人都正開墾著一塊不毛之地，每個人都受過坎坷的戲弄，但大多有了美好的前程�？恐@微不足道的意念，我硬撐著完成了春耕播種。
氣焰高漲的夏天昂首挺胸地來了，強行取代了春姑娘的地位，獨霸天地。它慫恿著太陽烤旱土地，戲弄我辛勤種出的秧苗。我一氣之下四處找水，總算尋到了一股清泉，我卻絕望的發現，憑我一己之力，無法開渠引水。我垂頭喪氣地回了家，卻發現載雨的云正微笑著走來。
雨落在我的生命上，它撫慰了我焦躁的心靈，使我手舞足蹈，巴不得奔走相告�？梢粋�寂靜的夜晚，冰雹席卷了我的稻田，我的生命也似乎傷了一大半。我頹喪又無可奈何地補種了秧苗，希望還有豐收的機會。
秋天到了，臨時補種的稻秧上大多是干癟的谷粒，少的可憐的飽滿稻穗可都是我的寶貝。而挺過了冰雹攻擊的'稻秧上，卻大部分都是沉甸甸的稻穗。友善的鄰居們憐憫我的收成欠佳。但我心里卻甜蜜四溢，因為我已知道來年我該如何耕種，如何收獲滿地金黃的沉甸甸的稻谷。我有經驗了，成熟了，不是嗎？這一年，我愛過，恨過，哭泣過，歡笑過，雖然也有苦澀，但是我已明白，只要努力過，便總有一絲安慰。努力后的失敗，遺憾和悔恨總比沒努力少的多。
到了冬日，我要走在靜謐的天地之間，用因寒冷而清醒的頭腦反省自己這一年：我為什么失��？我做錯了什么？我補救過了嗎？我積累經驗了嗎？在只屬于我的這方天地，如何才能更幸福？……新的冬夏，新的生命，新的坎坷，新的幸�！蚁嘈�，來年一定是一個幸福的豐收年，我也相信，逐年的積累，無論是經驗，還是財富，我都會有和飽滿的稻穗一樣的人生。
在冬日寂靜的黃昏，我會坐在爐火旁，含飴弄孫，把我的故事講給他們聽……
四季的作文 篇8
在人生短短數十載中，喝一盞茶，喝到無味；聽一首歌，聽到無韻；讀一首詩，讀到無字；品一個人，品到人去。正如，我品李白，品他詩中的四季。
誰解幽人幽意，慣看山鳥山花。
門前流水潺潺，山上幽人獨居，鳥聲此起彼伏，花朵競相開放，春日生機勃勃之景映入眼前。這優美山景，動聽音樂，誰來理解？只有這太白，這孤傲清高的太白，世俗人都追逐名利，浮躁而功利，誰來追逐內心的寧靜和美好？只有這居于仙山之上的幽人，他們看慣了春日的山花，聽慣了春日的山鳥鳴叫。這份清高之情，這種內心的安靜是我所品讀的李白的春。
簾外熏風燕語，庭前綠樹蟬鳴。
休息中的高人，正狂登的游人，鳴叫的燕，歌唱的蟬，在夏日中出現。游人的歡聲笑語，風中的輕柔之音，引出了太白出游的心情，放蕩的自由充斥著內心，熱愛與贊美裝滿了情感，揮毫潑墨，留下的夏日陶醉的風。庭前的樹，水中的亭，內心沉淀了滿滿的寧靜。詩中放入了滿滿的向往，這種內心的熱愛，享受事是我所品讀的李白的夏。
詩興正當幽寂，推敲韻落寒
何時秋風忽然就登場了？何時大雁突然就劃過樹林上空了？寂寞何時有降于我身了？凄涼的西風吹起了太白的孤獨，飛走的燕群帶走了太白的詩意。韻落寒楨，秋日來臨，該時光易逝，太白心中不有由傷心落寞。這種內心對時光的`珍惜和傷感，是我所品讀的李白的秋。
醉看墨花月白，恍疑雪落前村。
天寒地凍，爐火熄滅，酒溫了又溫。是也懶得去寫，慵懶圍繞了太白的心。酒卻澆醒了他，他揮毫潑墨留下墨花美詩。月光明亮如閃亮的雪，落在村前。
太白自次陶醉于此。這種內心的贊美與熱愛是我所品讀的李白的冬。
李白詩中的四季已過，只能在詩中體味，體味生活的美好，感受時光的匆匆。可四時雖過，太白仍存，自此，生命的真諦仍存。
四季的作文 篇9
人一生所追求就是純凈的心靈、無限的希望、勃勃的生機、燦爛的碩果。 春天，一個萬物復蘇的季節。就這樣伴隨著布谷鳥的叫聲，跟隨著大雁的隊伍悄悄地來了。輕輕一點，河水就像被控制了一樣，上面浮著的冰，開始有了一道道裂痕，冰全都融化成了水，奔向浩瀚的大海。那嘩嘩的流水聲，如少女銀鈴般的笑聲響著，每到一處，都叮叮當當的提醒著人們，告訴他們，春天來了。微風輕撫，小草使勁的伸了一下懶腰，睜開有些迷離的雙眼�；▋禾痤^，望向天空，看著那明媚的陽光，盡情地享受其中。 春帶給我們希望 夏天，就像一個頑皮的孩子。
他，同大樹玩耍，在他的葉子刷上了綠色的油漆；在它的枝干上裝上了大喇叭，成天知了知了的響。他，同池塘嬉戲，為了水不被太陽燒焦，他特地幫水戴上了一頂頂帽子大大的，綠油油的，就像一個個碧綠透明的玉盤，他還在帽子旁邊加上了一朵朵開的，含苞待放的.，嬌艷欲滴的荷花做修飾。 夏帶給我們生機 秋天，是喜悅的。那滿天的紅葉啊，在空中跳躍著，旋轉著。譜出一支支優美的舞蹈，好似在訴說著一個故事。在說什么呢？我不知道，也無從知曉，只希望秋天能長久一些，不要讓那寒冷的冬天馬上來臨。豐收，好像是秋天的一個代名詞，在這個金色的秋天，玉米、高粱、蘋果、葡萄也都成熟了。
農民伯伯的臉上樂開了花。 秋帶給我們碩果 冬天，純凈是他給我的第一印象，每到冬天，街上的行人都裹得像個大粽子似的，冷冷的西風，吹在臉上，火辣辣地疼。一下雪，大地一片白色，顯得那么的圣潔。房頂上，樹枝上，道路兩旁，都鋪滿了雪，就像蓋了一層厚厚的棉被，一腳踩上去，像是給這床棉被印上了花紋。 冬帶給我們純凈 感受生命，享受四季，就是人生的追求。