四季之聲作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四季之聲作文，希望對大家有所幫助。
四季之聲作文1
朋友你聆聽過自然的聲音嗎？
“噓”，聽，四季之聲響了。
四季媽媽的大女兒，就是溫柔嫵媚的春姑娘，她的聲音，你要靜靜地聽：春姑娘從這里走過，她的裙擺擦著地面的聲音，是那朵朵鮮花盛開的聲音，輕柔柔的，聽哪，春姑娘在笑呢，不知什么事兒讓春姑娘這般開心，笑得眼淚似花兒般紛落，這就是春雨的聲音，這不竹筍弟弟聽到召喚，噌噌地長，它一定讓春姐姐聽到他的回答吧!
你說，這春姑娘的裙擺還沒離地，這風(fēng)風(fēng)火火的丫頭—夏姑娘就來了，她可真急，剛來到人間，就不知讓誰把她惹哭了，嘩嘩的眼淚和那哭聲，誰都聽明白了，“夏姑娘來了”夏姑娘像個還沒長大的孩子，一會兒躲進(jìn)扇子里，呼呼的響著，一會兒跑進(jìn)小河里，讓小河嘩嘩的響，夏姑娘的聲音，不用找也能聽見，這就是她的性子，不過，她很喜歡人間，這不，臨走的憂傷讓她大哭了一場，算是一個紀(jì)念吧！
端莊典雅的秋姑娘送走了風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘，秋姑娘來到人間，先讓落葉沙沙飛舞，通知人類和動物，天涼了，然后去那田野里，讓沙沙聲響滿田野，高粱聽到這聲音，脹紅了臉，像一個害羞的小姑娘，莊稼們接到這個聲音，紛紛做好了收割的準(zhǔn)備，秋姑娘忙完了，在樹木里跑來跑去，腳下的落葉的聲音，是她最純正、最甜美的聲音。
急性子的冬小妹不等自己來到人間，先讓使者—雪花向人間傳遞自己的聲音，“簌簌，簌簌”她慢慢地來到人間，在田野里，莊稼聽到了冬小妹的關(guān)懷：“好好睡吧，明年會更美。”在那一望無際的草原上，冬小妹依然送去了問候：“不會冷的，睡吧，明年牛羊長的壯。”善良的冬小妹向人間的每一處都送去了祝福，人間萬物也都聽見了冬小妹的聲音，慢慢地，冬小妹聲音慢慢遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，春姑娘又來了……
你聽見四季之聲了嗎？“噓”，別吵，現(xiàn)在秋姑娘正說呢，你聽！
四季之聲作文2
啊，我的朋友！浩浩廣宇之中具有非常美妙的天籟之音，而四季之中也有異常動聽的的四季之聲，這些聲音給人們以無限的遐想，你還記得嗎？你看，春姑姑來了，在人們不知不覺中，春雨妞妞也悄悄來到了。她是一個非常溫順的好孩子。為了不使人們寂寞，她為我們唱起了“滴答、滴答”的美妙歌聲。那聲音，極是好聽，讓人們在春的氣息中對未來充滿著無限的憧憬。春雨停了，被她滋潤過的土地也在為新成員的加入做著準(zhǔn)備。就在這時，她們來了——小草、野花們……她們都奮力地扭動著自己纖細(xì)的腰肢。當(dāng)她們終于破土而出以后，看見天空是那么的藍(lán)，那么的清，幽幽的白云在長天飄蕩，五彩云朵的上面是美麗的彩虹仙子，這時，普天之下都發(fā)出了驚嘆、贊美之聲。
你看啊，夏媽媽那個勤勞的孩子——小蟬寶寶也悄悄地出土了。他很愛唱歌，總是把所有的時間都用在練習(xí)唱歌上。每天東方的太陽剛剛升起，他便已經(jīng)爬上高高的樹干，“吱吱吱”地開始練習(xí)他的嗓音了。人們特別是孩子們，一到樹下都輕手輕腳的，生怕打擾到這流進(jìn)人們心中的靈泉。不過，午睡時間到了小蟬寶寶卻仍在“知了，知了”地唱，可能是夏媽媽沒有及時告訴他——人們都在午睡啊！
秋天到了，調(diào)皮的風(fēng)孩子卻來搗亂了。特別是到晚秋的時候，風(fēng)孩子鼓足腮幫子用力朝大樹媽媽吹去，導(dǎo)致樹葉寶寶們搖搖欲墜，葉子們害怕極了，都發(fā)出“沙啦啦、沙啦啦”的悲泣聲。樹媽媽生氣極了，向風(fēng)孩子發(fā)出抗議，可風(fēng)孩子卻覺得有趣極了，完全不理會樹媽媽的抗議，依舊在那里興風(fēng)作浪。樹葉寶寶們落了一地，樹媽媽此時也失聲痛哭起來。風(fēng)孩子發(fā)覺了事情的嚴(yán)重性，覺得不妙，便“呼”的一聲，溜之大吉了。
還有呢，冬爺爺來到了，他為山河大地披上了一層銀裝，使天地之間寧靜而祥和。這時，動物們好像都有了困意。蛇姐姐發(fā)出嘶嘶的聲響，悄悄躲在巖石的縫隙之間，還盤起了自己的身子。小狗熊呢，吃飽了喝足了，大搖大擺地來到山洞中睡大覺了。小松鼠也機(jī)靈地回到了樹洞里，蓋上了柔柔的小被子，不一會兒，就打起呼嚕來。他們的這些聲音變成了無數(shù)的字母“Z……Z……Z”，飄向了空中。
親愛的朋友，這四季之聲你聽到了嗎？
四季之聲作文3
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。我來到了操場，靜靜地聆聽，聽見了婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，這是誰在唱歌呀？唱得這么好聽。我尋聲而去，哦，原來是幾只鳥兒站在枝頭上歡快地唱著歌呀！因為開學(xué)了，所以街上的腳步聲多了起來，在校園里只聽得見同學(xué)們朗朗的讀書聲。從同學(xué)們匆忙的腳步聲和朗朗的讀書聲中，我看到了他們對上學(xué)的激情，看到了住過的希望！夏天來了，昆蟲多了起來。忽然，我的耳邊想起了嗡嗡的叫聲。哦，原來是小蜜蜂呀，它這么早就出來采蜜，可真勤勉啊！天氣十分炎熱，赤日當(dāng)空。
蟬大聲的叫著：“知了……知了……”好像在說：渴死我了，快給我點水喝吧。上天似乎看懂了它的心思：狂風(fēng)“呼呼”地吹起來，天上布滿黑云，一道閃電劃過，隨后，雷聲“轟隆隆”地向了起來，好像有一千個俠客在吼叫，又好像有一千個歌手在云頭激情歌唱。這動人的歌聲讓熱情的“觀眾”情不自禁地響起了“掌聲”，嘩嘩的掌聲讓氣氛變得更加熱鬧！雨下起來了。
過了一會兒，歌手不唱了，“掌聲”也慢慢停了下來。我來到池塘邊，聽見青蛙“呱——呱——”地叫著，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。夜，深了；人，靜了。蛐蛐姑娘這才“唧唧吱”地唱起歌來，它的歌聲那么優(yōu)美，那么動聽，但它卻那么害羞，每次都是深夜才敢登上屬于它自己的舞臺，它的歌聲讓很多歌手都望塵莫及。秋天，我來到田野里。聽見了農(nóng)民伯伯收獲的歡呼聲，聽見了果園里的歡笑聲。仰望天空，只見一群大雁排成人字形“嘎嘎”地叫著，行色匆匆地趕著路。它們這是要去哪里呢？我想，一定是一個很遠(yuǎn)、很溫暖的地方吧！冬天，凜冽的北風(fēng)“呼呼”地刮著，鵝毛般的雪花“唰唰”地飄落下來。我聽見了孩子們在雪地里的打鬧聲、嬉戲聲。隨后，我還聽到了“噼里啪啦”的鞭炮聲。哦，新年到了，春天又來了……啊！四季的聲音真美啊！
四季之聲作文4
每一個季節(jié)，都有屬于自己的聲音，讓我們一起去聆聽吧！
溫暖的春天來臨，鳥兒高聲歌唱，像是在叫人起床，小池里的青蛙，在荷葉上一邊跳到另一片荷葉，一邊歡快的叫著。風(fēng)，吹過樹葉，也吹過小草，發(fā)出美妙的音響。
沙沙沙沙……
不知是哪個小孩子坐在小池邊，把小石子扔進(jìn)水里，“咕咚”一聲便落入水中，小孩還在往水里扔小石子，像是為水里鋪上一條路。魚兒被石子嚇出了水面，它使勁一跳，便跳出了水面，在出水面的那一刻，它在搖擺中，落入水中，又發(fā)出清脆的聲音，像是在歌唱似的，它一直在蹦跳出水面，再落入水中……
炎熱的夏天也來了，在樹叢里總是能聽見美妙的歌聲，是哪個樂隊嗎？哦，是那些小蟲子們吧！它們不怕炎熱，唱起歌來。鳥兒在找果實，它們還嘰嘰喳喳問候吶！多么友好啊！晚上，蟲子的叫聲依然持續(xù)著，而且變得更加響亮了，青蛙是被驚醒了嗎？它“哇哇”的叫著，是要和那些小蟲子們比賽嗎？結(jié)果，青蛙累了……
豐收的季節(jié)，秋天也來了，在秋天里，大部分都是金黃色，果樹結(jié)出了又大又甜的果實，果實落在地上，發(fā)出穩(wěn)重的音響。農(nóng)民也開始收割小麥，說笑著，秋天，真是豐收的季節(jié)。河邊的`樹木，葉子落在小河里，它們乘著吟誦一首小詩的小河流向遠(yuǎn)方，它們會去哪里呢？
寒冷的冬天，小河結(jié)冰，在上面扔上一塊石頭發(fā)出輕快地聲音。樹上也穿上雪白的衣裳，樹枝支撐不住這么厚的雪，雪掉了“啪”的一聲落在地上。一直松鼠出來了，它在干什么，是在找食物嗎？它不過一會兒就離開了，他還真快啊！不過它的叫聲如同那輕快的腳步。
這四個季節(jié)里，聲音組合起來一定是美妙的樂曲。這四個季節(jié)都是在美妙的音樂世界里。
四季之聲作文5
四季輪回，寒來暑往，當(dāng)人們?yōu)槿饲槭拦识济Γ瑸楣γ摱V狂。有誰收起自己被人世欲火焚烤得浮躁不堪的心，停下腳步，聆聽四季之聲？
窸窸窣窣的雨聲告訴你春天來了。你打開窗，只見一片桃紅柳綠。你深吸一口氣，笑出聲來——這是嶄新的一年。雨一停，你便笑著跳著來到屋外。你發(fā)現(xiàn)草叢中點綴了星星點點的小花，盤繞在柵欄上的花藤也結(jié)出了一個小喇叭。你閉上眼，聽見蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音，聽見風(fēng)輕吻花瓣的聲音，聽見麻雀強(qiáng)聒不舍，聽見樹葉竊竊私語。你忽然感到一切是如此和諧，渾然天成，任何音樂都無法與之媲美。
你突然聞到一陣清香，你感到困惑，睜開雙眼，看見亭亭荷花，你嘴角一翹——夏天到了。你看見一只紅蜻蜓輕點水面，泛開一圈漣漪，你一路追逐，被引到一條小溪旁，溪水吟唱著歡快的歌謠，邀你與它玩耍，你便脫下鞋子跳入水中，溪水清涼，你肆意玩耍著，樹上聒噪的蟬鳴陪了你一下午，你毫不在意。玩累了。回到家中，倒頭便睡。蟋蟀和青蛙共同為你演奏了一曲催眠曲。
一早，你前往尋找昨天的小溪，沒幾步，腳下傳來的“咔嚓”聲引得你低頭，發(fā)現(xiàn)腳下已鋪滿落葉。一抬頭，你發(fā)現(xiàn)樹葉早已是五彩繽紛，驀然發(fā)覺已是秋天。南飛的雁群唱著離別的歌在你頭頂掠過，你看到遠(yuǎn)處忙碌的秋收，農(nóng)民的汗珠“啪嗒”落在地上，嘴上卻笑說今年的好收成。落葉隨風(fēng)，如蝴蝶般扇動它殘缺的翅膀悄然落地，它沒有一聲嘆息、一絲哀怨，因為它明白感恩，明白終要歸根。
葉已落盡，你為它輕嘆。正當(dāng)你默哀之際，天空傳來細(xì)碎的私語，你疑惑地抬頭，看見片片雪花散落人間，秋已轉(zhuǎn)冬。你伸出舌頭，一片雪花在你舌尖融化，一陣風(fēng)刮來，你打了個哆嗦，返回家中。地上已有薄薄一層雪，你每走一步便會發(fā)出“咔”的一聲，到家后你坐在火爐旁，聽火焰“噼啪”響。雪停了，你來到屋外，四下一片寂靜，你便會想：雪融化了會變成什么呢？雪融化了，會變成春天吧！
給自己一點時間，和自然來個約會，傾聽它訴說四季之聲，生活便不會陰郁！
點評：
碌碌俗世、滾滾紅塵，什么能讓人心從浮躁中脫離出來？小作者的答案是大自然。通過細(xì)致的觀察，小作者以優(yōu)美的文筆寫出了四季特有的聲音，春天的風(fēng)語和夏天的蟲鳴、秋日的落葉和冬天的雪花，譜寫了一曲濁世清音。
四季之聲作文6
聲音世界多姿多彩，令人心曠神怡。現(xiàn)在就請跟著我一起閉上眼睛，去聆聽四季的聲音吧！
春天，萬物復(fù)蘇，鳥兒早早地回到了自己的“崗位”上“吱吱”地歡唱，喜迎萬物的歸來。聽聽！春雷轟隆一聲驚醒了沉睡的花兒們。河里的冰雪漸漸融化，“叮咚——叮咚——”好像在給河水加油打氣，讓它融得更快些。鴨子就搶先一步跳入水中嬉戲玩耍，“撲通撲通”地濺起了許多水花，還帶著悅耳的嘎嘎聲，真是“春江水暖鴨先知。”
夏天，烈日炎炎，天氣十分燥熱，但知了好像是一個耐熱的機(jī)器，頂著炎熱，不厭其煩地叫著。一聲又一聲的“知了”引來了青蛙“呱呱”的伴奏，蟬也忍不住要加入這支夏天的樂隊，它大展歌喉“嘒嘒……”。這時，一群調(diào)皮的小孩子嘻嘻哈哈地跑了過來，追逐著半空中的蜻蜓。夏天，可真是一首清新的歌謠！
秋天，秋風(fēng)颯颯，紅色的楓葉在空中“簌簌”地飛舞，帶走了夏日的悶熱，一起沉落到土地里。掃地的人兒在滿是楓葉的地上掃一陣，就掀起一場“楓葉舞”，干脆的楓葉“嗖嗖”作響，掃地的聲音“刷刷刷……”。田地里的農(nóng)民吆喝著，仿佛在享受著收獲的喜悅。秋姐姐一來，空氣中滿是豐收的氣息。
冬天，一陣陣炮竹聲響徹云霄。“啾——滋啦啦——轟”一朵朵璀璨的煙花墨色的夜空中綻放，地上的人們臉上洋溢著幸福的笑容，發(fā)出一聲又一聲“哇——”的驚嘆聲。屋子里的人們就聚在一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)聚的歡笑聲傳到了屋外。一些調(diào)皮的小孩還在別人家門口放鞭炮呢，他們捂著耳朵，等待著那一聲“砰”……冬天真是一個充滿溫馨的聲音世界。
這就是美妙的四季之聲。只要你仔細(xì)傾聽，一定會有更好的發(fā)現(xiàn)。
四季之聲作文7
春生，夏長，秋收，冬藏，這是自然生物的變化節(jié)奏，它是我們的祖先觀察萬物心有所悟而窺探到的大自然的韻律。這韻律是那么美妙，它一刻不停地演奏著。
春天來了，太陽的臉紅潤起來了，他哼著溫暖的歌，邁著歡快的步伐走來，于是大地變暖了。聽！有冰雪融化的聲音，有小雨落地聲，有小草睡醒后鉆出土地的聲音，有柳樹吐芽聲，有野花與蜜蜂共舞聲，還有播撒出的種子在泥土里生根發(fā)芽的聲音……它們都在生長著。
夏天，太陽的熱情更盛，歌聲更熱情了，他把更多的熱量灑向萬物，于是大地炎熱起來。聽！雷聲陣陣，狂風(fēng)暴雨，把小草、柳樹、莊稼的腰都吹彎了。哎呀！它們倒下了嗎？沒有！它們經(jīng)過大雨的洗禮，狂風(fēng)的磨難，變得更加強(qiáng)壯，長得越來越高大，葉子也更綠了。瞧，它們把大地染成了濃綠色。聽它們在唱什么呢？噢，原來是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，它們唱得是那么自信、有力！
夏天遠(yuǎn)去，秋天來臨，太陽收起熱情的歌聲，換上了有點低沉的聲調(diào)，大地涼爽起來，小草黃了，桔子紅了，稻谷變成了金黃色……聽，田野里、果園里，到處彌漫著豐收的笑聲。
秋天慢慢遠(yuǎn)去，隨后冬天來了，太陽的臉嚴(yán)肅起來，歌聲變得陰冷了許多。大地千里冰封，萬里雪飄，小草干枯，樹葉零落，植物的種子被封藏。聽，北風(fēng)響起，那是小草樹木沉睡的鼾聲，沙沙落雪聲，那是種子睡夢時的囈語。一切都那么從容安靜，它們在等待春天的號角聲將他們喚醒。
回味著這大自然的韻律，我突然感悟到：人的一生，由生到死，不也如此嗎？少年時，我們吸收父母老師社會等各方面的營養(yǎng)和知識“生根發(fā)芽”。青年時，我們歷經(jīng)風(fēng)雨，努力打拼，把事業(yè)發(fā)展壯大。中年時事業(yè)有成，碩果累累。老年時回首一生，無怨無悔，心中十分從容、安靜。人生的韻律和自然的韻律多么相似呀！它是那么美妙，好聽。踏著這韻律，我要勤奮努力，將每一天都過充實，才不至于將來悔不當(dāng)初啊！
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