“校園之聲”廣播站工作職責
一、崗位職責的作用意義
1、可以最大限度地實現勞動用工的科學配置；
2、有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象；
3、提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才；
4、組織考核的依據；
5、提高工作效率和工作質量；
6、規范操作行為；
7、減少違章行為和違章事故的發生。
二、“校園之聲”廣播站工作職責（精選7篇）
工作職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，無論兼任還是兼管均指不同職務之間，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。以下是小編為大家整理的“校園之聲”廣播站工作職責（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
“校園之聲”廣播站工作職責1
1、傳達上級及學校的文件政策，通知要求。
2、宣傳校園文化，對好人好事及時表揚。
3、播報班級來稿。
4、義務播報招領或尋物啟事。
“校園之聲”廣播站工作職責2
一、堅持以正面宣傳為主的方針，積極宣傳黨的路線、方針、政策和學校的重大活動，宣傳校園內的好人好事，豐富校園文化生活。
二、認真學習功課，做到德、智、體全面發展。合理分配時間和精力，處理好學校和廣播站工作之間的關系。
三、課余時間堅持普通話自我訓練，同時注意學習播音方面有關的知識，不斷提高播音水平，做到普通話標準，字正腔圓，樸素自然。
四、編輯的初稿應送負責老師審核，經審核后，提前將節目稿交給播音員，播音員不得擅自改動指定的材料。
五、加強時間觀念，認真做好當周節目準備工作，工作不拖拉，播音之前要有排練。播音時段播音員不得擅自離崗，有特殊情況不能值班者應提前請假。
六、廣播結束后，播音員收齊一周稿件，進行節目分類，并妥善管理。
七、一切聽從指揮，顧全大局。無故不到崗，工作敷衍的，經批評教育仍不能及時改正者，將從廣播站開除。
“校園之聲”廣播站工作職責3
一、校園廣播站職責：
1、及時宣傳學校各項規章制度，報道校內外各種與師生有關的大事，頌揚好人好事，樹一流校風。
2、制作播放中學生喜愛的廣播節目，豐富廣大同學課余生活。
3、立足于校園，以創建有現代中學校園特色的廣播節目為工作出發點，在實踐中探索新時期校廣播站的工作思路，為繁榮校園文化而努力。
二、校園廣播站站長職責：
1、負責校園該組織的全面工作，積極帶領全體工作人員配合學校完成各項宣傳工作；做好每一期廣播節目，組織工作人員制訂并實施校園廣播站的工作計劃，抓好總結；主持召開該組織工作人員會議。
3、指導、幫助、督促工作人員開展工作，協調各工作人員之間的關系；帶領全體工作人員發揚創新精神，完善校園廣播站的各項工作。
三、廣播站各成員的職責：
1、組織做好校園廣播站各項工作，認真做好每一期節目，完成站長或上級交辦的任務。
2、要合理安排每期各個欄目的播音員。
3、負責收集、整理、登記、保存各種稿件資料，登記和采用稿件資料要實事求是，公正嚴肅。
4、對各期節目進行檢查，監制策劃節目。
“校園之聲”廣播站工作職責4
一、堅持正確的輿論導向，真實、準確、迅速報道國內外大事、要聞及校園新聞、動態。
二、積極宣傳學校的中心工作，報道學校在發展建設中的新思路、新舉措、新經驗及取得的新成果。
三、弘揚正氣，促進校園精神文明建設，積極宣傳為學校做出貢獻的先進人物、先進事跡。
四、開展豐富多彩的文化娛樂活動，活躍校園文化生活，為師生的工作、學習創造生動活潑的氛圍。
五、及時對校園內不良的思想、行為、言論給予批評報道，凈化校園文化環境，發揮新聞監督作用。
六、定時檢修廣播器材，保證每天按時播音。
七、完成學校交辦的其它工作。
“校園之聲”廣播站工作職責5
站長：
1、在黨委宣傳部領導下具體負責廣播站的組織、安排工作認真把握上級有關宣傳口徑、精神，結合學校實際，負責廣播節目內容的安排、調整工作。
2、制定廣播臺的工作計劃，全面負責落實廣播臺的各項工作，抓好廣播臺的日常管理工作。
3、領導廣播站，協調分工，使之相互配合，和諧發展。
4、協助組織機構制定督促機制，監督成員履行職責，對站員進行指導。
5、定期對校站、校園工作進行評議。
副站長：
1、在站長的'直接領導下統籌廣播站事務。
2、負責做好學生的培養工作及學生播音員的選拔、培養、組織、安排工作。
3、制定一套嚴密的工作制度，各負其責、各司其職，嚴格執行，使工作正常、持續進行。
4、對制度的執行必須以身作則，嚴格認真，高度負責。
5、分工明確，相互協調；群策群力，督促提高。
6、統籌全局，發揮自身職能，優化站員素質，擴大校站影響。
7、負責日常考勤工作，嚴格、認真的做好記錄。
監制：
1、對播音員及欄目進行監督和指導。
2、定期召開監制會議，討論播音中出現的問題，商討欄目改進討計劃，客觀評價播音實效。
3、保證播音時間內機器正常運轉。
編輯：
1、負責節目組的本期節目的組織與策劃。
2、進行欄目編輯與欄目制作，并進行跟聽。
3、保證播音時間內機器正常運轉（機器維護、組織打掃衛生）。
4、節目完成后的收尾工作。
5、保證每期節目準備的提前量（至少一期）。
6、對于節目的輿論導向和播出質量編輯負有主要。
播音員：
1、努力學習業務知識，不斷提高業務水平。加強普通話訓練，提高閱讀能力，逐漸形成自己的播音風格。
2、提前與編輯一起準備欄目。
3、嚴格按程序進行播音。
4、欄目結束后予以回顧、記錄、虛心聽取監制意見，做好欄目的善后工作。
外聯策劃員：
1、在遵守國家法律、學校制度的前提下，以為學校及廣播站服務為宗旨，通過正當途徑為廣播站籌集資金。
2、與其他高校廣播站間的關系，逐步樹立師院廣播站在各大高校中的地位。
3、負責廣播站其它活動的組織和安排（如：納新活動、集體聚會等）。
“校園之聲”廣播站工作職責6
紅領巾廣播站可下設管理組、小記者組、編輯組、播音組四個小組，如有需要，還可另設技術組，專門負責音響、音樂、話筒等設備的調試。若不設，可與管理組合而為一。
（一）管理組可設站長（1名），副站長（2名），可由大隊部宣傳委員兼任。
崗位職責：
1、和大隊輔導員老師一起制定廣播站培訓計劃，每月月末和輔導員老師一起制定下月每周主題。
2、主持召開例行會議。提高各部門溝通，策劃互動主題活動。利用大隊委身份，將廣播站計劃在大隊委會議上與全體大隊委溝通，尋求合作。
3、負責填寫每天的《播音日志》，安排值班編輯、值班記者和值班播音員。
4、帶領全體人員積極進取，幫助成員提高個人能力，做好人員安排、協調、管理工作。
5、審查稿件。處理廣播站相關事宜。
（二）小記者組由各中隊的隊員組成，一般每個中隊可選拔1－2名。也可由中隊宣傳委員兼任。
崗位職責：
1、承擔著廣播站的新聞采編工作，及時、準確的報道了我校發生的各種新聞事件或前日全國、世界范圍內的重大事件；
2、輪值的小記者應在播出的前一天將稿件交到編輯組。
3、提倡小記者就學校的一些重大活動以及同學們共同關心的問題進行了深入的采訪，以校園隨訪或系列節目的方式進行報道。
（三）編輯組主要負責節目的采編和制作，在廣播站的日常工作中起著最基礎的作用。
為了提高編輯稿的質量，輔導員應經常組織編輯進行崗前培訓，多向有經驗的老師請教，多聽取隊員意見。
在紅領巾廣播站崗位設置時可以根據欄目的數量的需要，分欄目設置人數，一般一個欄目1－2人。
崗位職責：
1、主要負責廣播稿審查、編輯、約稿及欄目策劃、增補。
2、在節目播出之前一至兩天編稿，播出當天早上將稿件交給站長。給播音員以足夠的時間熟悉稿件，并與播音員交流探討節目制作。
3、適應時代，編輯應具備上網查閱有關資料的能力和條件，能收集各種資料、整理以備做節目之用。（學校要提供硬件條件）
（四）播音組是紅領巾廣播站的形象和窗口，前面已經提到，在崗位安排時要注意男女搭配、“老”“少”結合。
崗位職責：
1、努力提高基本功，播音時嚴肅認真，不嬉戲玩耍，愛護播音設備。
2、播音之前，都要做到對稿件熟讀，理解，能將自己的感情思想融入到稿件當中去。
3、協助編輯做好節目質量提升，能虛心學習，樂于傳授。
4、播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材，保持播音稿的原始記錄。
“校園之聲”廣播站工作職責7
1、站長：
（1）主持廣播站全面工作，負責管理廣播站的具體工作情況；
（2）負責加強廣播站與院團委、院學生會、社聯的聯系，及時傳達上級的任務和精神；
（3）負責加強廣播站干部隊伍建設，提高學生干部自身素質；
（4）負責加強廣播站與各系之間的溝通和聯系；
2、副站長：
負責各個部門相關具體工作，協助站長開展各項工作；
3、秘書處：
（1）傳達上級各項指示，分配相關工作；
（2）組織廣播站各項會議的展開，及時收集各部門意見，向上級反映相關問題；
（3）對廣播站各部的常規加分、活動加分進行整理；
（4）對廣播站例會的考勤與記錄工作；
（5）對廣播站各部進行電話、短信通知；
（6）對廣播站各房間環境保持與備品管理；
4、導播部：
（1）負責廣播站每天早、中、晚的播音導播工作；
（2）負責對學校各類會議提供設備技術支持；
（3）負責學校宣傳錄音的制作工作；
5、播音與主持部：
（1）負責廣播站各類節目的播音工作；
（2）負責學校各類晚會及活動的播音主持工作；
6、新聞部：
（1）負責廣播站午間新聞的采集工作；
（2）負責廣播站日常的值班工作；
7、通訊部：
（1）負責校內外各項活動的跟蹤報道工作；
（2）負責與各系的聯絡工作；
8、編輯部：
（1）負責廣播站晚間節目稿件的編寫工作；
（2）負責學校各類活動主持人稿件編寫工作；
（3）負責廣播站人人、微信、微博公眾平臺的日常運行工作；
（4）負責每天節目的更新工作以及一些視頻的剪輯工作；
（5）負責廣播站宣傳板報的制作工作；
（6）負責站內裝飾設計工作，及站服、站牌、站徽的設計工作。
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