四季，你好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四季，你好作文，歡迎大家分享。
四季，你好作文1
春、夏、秋、冬，是一首交響曲，四個(gè)音樂(lè)段，有著不同的特點(diǎn)，時(shí)而溫柔婉，時(shí)而有力雄壯。
春天之雨
叮叮咚咚，淅淅瀝瀝，春天的小雨把沉睡的大地吵醒了，轟隆隆一聲，萬(wàn)物復(fù)蘇，雨過(guò)天睛，草葉上的雨滴滑落下來(lái)，一陣清涼，使小草弟弟清醒了，扭扭腰，從土里鉆了出來(lái)，花朵上的滴滑落下來(lái)，一陣清新，打破了花兒的美夢(mèng)，淀開了臉，氣的通紅，想要找吵醒她的人，一陣春風(fēng)吹來(lái)，撫平也她心中的波瀾，雨滴滲落，喚醒了大地。
夏日的風(fēng)
炎炎夏日，熱騰騰的，知了在樹陰下依舊撕著它的破噪子高歌，人們有的在空調(diào)間休息，有的邀上幾個(gè)人在樹下盛涼，搖著蒲扇，而孩子們有的在家做功課，有的還在驕陽(yáng)中奔跑，知了的叫聲，炎炎的夏日，使人們感到心煩，此時(shí)，從海邊吹來(lái)一陣風(fēng)，帶著絲絲涼意，吹進(jìn)人們的心中，撫平了心中的炎熱。
落秋的葉
秋風(fēng)送爽，而調(diào)皮的秋風(fēng)，在帶來(lái)涼意時(shí)也不忘了去逗秋葉們玩，秋葉們各個(gè)急得不行，爭(zhēng)脫了大樹，去與秋風(fēng)玩耍，而這秋風(fēng)則不知飛到哪里去了，逐漸下沉的秋葉望著大樹媽媽，后悔起來(lái)卻無(wú)能為力，只決心要倍著媽媽，于是落在樹的腳邊，沉了下去，重新回到樹身，等待著來(lái)年春天與媽媽團(tuán)聚。
冬日的雪
冬日的氣溫逐漸變冷，小雪花從綿軟的云上飄下，落在了屋頂上，大樹上，田野里。它們成群結(jié)隊(duì)，為大地穿上了一件白色的外套，為莊稼蓋上了溫暖的綿被，靜靜的，輕輕的，不吵醒任何東西。
春、夏、秋、冬，四季更替，必不可少，為我們的生活增添了色彩，滋潤(rùn)了人們的心靈，四季，你好！
四季，你好作文2
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一條條淺淺深深的痕跡。看窗前花開花謝，觀天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問(wèn)候:你好!
每逢“碧玉妝成一樹局，力條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春風(fēng)拂面的溫柔，吸嗅著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦匆豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命，祝福她能再一次為我們、為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景，祝福她的生命多姿多彩。春天帶來(lái)的是快樂(lè)、是生機(jī)、是色彩，我們將春天造就的每一番景象都銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問(wèn)候:你好!
巧遇“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機(jī)，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們聽到了她熱情的呼吸，為她臨近的足音歡喜;當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音中時(shí)，我們沒(méi)有束縛，看到的是熱情似火的奔放，聽到的是溫馨蕩漾的樂(lè)章，感覺(jué)到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問(wèn)候:你好!
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅楓勝景，秋天正為她的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著“紅光”的楓葉，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美;讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀;忘記她“滿目蕭然，感極而悲”的壓抑。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，蓬勃的朝氣。秋天的生日，唯美而意味深長(zhǎng)。 我不禁向秋天問(wèn)候:你好!
冬季，我們呼吸著“寒香如故”的蠟梅所散發(fā)出的誘人的醇香，尋覓著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的剛強(qiáng)。我們知道，這是冬天所具有的.堅(jiān)貞節(jié)操。我不禁向冬天問(wèn)候:你好!
四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味;四季的美，儲(chǔ)存生氣，儲(chǔ)藏生命。
四季，你好作文3
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。人間四季，不同的季節(jié)都有不同的美景。當(dāng)我們面對(duì)這些良辰美景駐足欣賞時(shí)，不要忘記春夏秋冬蘊(yùn)含的生命啟迪。
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過(guò)，留下一條條或淺或深的痕跡。看庭前花開花落，望天上云卷云舒，不同的季節(jié)有著不同的韻味。四季的美，讓人陶醉、讓人迷戀。我不禁向四季問(wèn)候：“你好！”
每逢“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就更近了。享受著春風(fēng)拂面的溫暖，感受著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命力，祝福她能再一次為我們、為大自然增添盎然生機(jī)，祝福她的生命從此多姿多彩。春天帶來(lái)的是快樂(lè)、是生機(jī)、是色彩，我們將春天創(chuàng)造的每一番景象銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽，感受“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問(wèn)候：“你好！”
巧遇“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃，我們感受到了夏季的曼蓉、活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)，我們才領(lǐng)悟到：夏季是奔放的、是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們聽到了她熱情的呼喊，當(dāng)我們陶醉于她熱烈的聲音時(shí)，我們沒(méi)有束縛。游弋其中，我們看到的是熱情似火的奔放，聽到的是溫馨蕩漾的樂(lè)章，感受到的是一片溫暖。我不禁向夏天問(wèn)候：“你好！”
欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅色勝景，秋天正為她的生日呈現(xiàn)美輪美奐的風(fēng)景。泛著“紅光”的楓葉林，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美，讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀，讓我們忘記“滿目蕭然，感激而悲”的壓抑。轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛、繁華的朝氣。秋天唯美而意味深長(zhǎng)。我不禁向秋天問(wèn)候“你好！”
冬季，我們呼吸著“含香如故”的臘梅所散發(fā)除的誘人醇香，尋覓著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”的剛強(qiáng)。我不禁向冬天問(wèn)候“你好！”
四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變換中，具有不同的韻味；四季的美，儲(chǔ)存生氣，儲(chǔ)存生命。
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