南的四季作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的南的四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
南的四季作文1
北方和南方的家鄉在四季中有很大的不同。
另一方面，北方的女孩和那些用細線描述的女孩一樣低沉。這兩個地方相當。但我更喜歡南方的家鄉。首先，微弱的風使秋天的音樂變薄。紅葉鋪滿了紅地毯。它又軟又軟。有些人掉進池塘里，幾條小魚一動不動地游到遠處，就像和游客玩一樣。沒有城市的喧囂，但更多的是大自然的寧靜。
你可以在冬天用老人代替它。總是躺在外套里。總是那么平靜。人們總是在老人的懷里。草睡著了，花兒睡著了，甚至保護人們的樹也睡著了。這時，地球上有一首催眠曲。這是多么的平靜和美妙。春天總是像個女孩一樣害羞和微妙。花開了。他們在嘲笑鳥兒。他們在唱歌。蟲子們也伸出援助之手，在清晨看到了美麗的世界。南方的春天是音樂的季節。蟋蟀不時彈奏幾首鋼琴歌曲。鳥的小提琴不停地停下來。青蛙合唱團一個接一個地跳進水里，開始自己跳舞。夏天不像北方那么安靜，突然走開了。
就像詩人一樣，我走開了。就像我輕輕地來擦袖子，沒有帶走云彩。暴風雨過后，清晨的寧靜早已充滿了夏日的驕傲和無拘無束。草葉上有水晶露珠，似乎聽到了一些青蛙的聲音。南方的四季都是如此美麗，以至于它是音樂的天堂。
南的四季作文2
我在南屏小學讀書，我讀五年級了，對校園的四季特別喜愛。
春天姑娘來的時候，，柳樹長出了新的頭發，小草把積攢了一年的綠色全部奉獻給大地，小花開始微笑，杜鵑花開了，這些‘‘迎賓小姐’’迎接著同學們的到來。在新的一年里，同學們又開始了快樂的學習生活。
夏天，香樟樹撐開了巨傘，他用他那清涼的衣袖拂去炎熱，把清爽撒給大地。剛上完體育課的同學們在樹下乘涼。女孩在樹下說悄悄話，玩捉迷藏......男生在樹下翻跟頭，玩追人.......夏天，使同學們的笑容格外燦爛！
夏天走了，涼爽的秋天來了。校園里的花幾乎都謝了，只有一種花在秋天中開放，那就是桂花。有一天，我發現，從遠處看桂花，美麗極了！像綠色的餃皮包著黃色的陷。秋天，使校園里飄滿了花香。
冬天，雖然不下雪，但校園里任像往日一樣有著歡樂的笑聲。但我想讓老天給我們下一常雪呀！讓我們過一場雪癮。虎頭蘭笑了起來，炮仗花也唱起歌來了，噼里啪啦，噼里啪啦，真好聽。冬天，校園里回蕩著笑聲。
我愛校園的四季！
南的四季作文3
北方和南方的故鄉四季有截然不同的區別，北的如用粗線條勾勒的喊著號子的壯士們。而北的卻跟象是用細線條描繪的小聲低吟〈水調歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下。可我卻更鐘情于南方故鄉。
秋
先是微弱的風細細的撩起秋曲的調。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的.。有的落入了池塘，幾條小魚，呆呆的一動也不動，忽然向遠方游去，象是在與游人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。
冬
冬天或許可以用老人代替吧！總是裹著大衣，總是躺著，總是那么安詳……人們總是在這位老人的懷里安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護人們的樹也睡了。此時大地上飄起一曲催眠曲。“呼呼呼”多么安詳，多么美妙啊。
春
春天，總象個姑娘般，靦腆，嬌貴。花兒開了，它們在笑，鳥兒來了，它們在唱。蟲兒們也伸了個懶腰，起了個大早，看看這個美麗的世界。南方的春天是個音樂的季節。蟋蟀時不時彈奏幾聲鋼琴曲，鳥兒們的小提琴也不停歇，青蛙合唱隊，一個個跳下水，又開始他們的自編舞。
夏
夏天并不是象北方一樣，那么悄悄的，有是那么安靜，忽然間，又不知不覺地走了。好比詩人般“輕輕地，我走了。正如我輕輕的來了，拂袖不帶走一片云彩。”一個暴風雨后，清晨靜靜，卻早已充滿夏的豪情與奔放。草葉上有著晶瑩的露珠，又似乎聽到了幾份蛙鳴。
南的四季就是如此，既是美的化身，有是音樂的天堂。
南的四季作文4
我的家鄉在東豐縣，那里有一座山叫南照山。南照山雖然沒有峨眉山、長白山、泰山那樣秀美、險峻、壯麗，但它依舊是我心中最美的山。
春天，南照山上物復蘇。小草從地下探出頭來。大樹長出了新的枝芽。南照山也重新注入了新的活力。
夏天，南照山上生機勃勃。魁梧的大樹挺起自己高大偉岸的胸膛，用茂密的樹冠為小草小花遮陽。小草也為南照山鋪上了一層綠地毯。小花也在綠地毯上面畫出了許多美麗的圖案。小燕子也在樹枝上叫來叫去，好像在說：“好美啊，好美啊！”
秋天，南照山上果實累累。你走在林中的小路上就會發現有許多栗子。你拿起一個栗子，看到它那帶刺的殼好像是在保護里面紫褐色飽滿的大栗子。在往上去，你會發現有成片的蘑菇，一個個蘑菇像雨傘一樣挨挨擠擠不留一點兒空隙。
冬天，南照山上白雪皚皚。幾場雪過后，大樹的葉子掉光了，小草枯黃了，小花凋謝了，只有松樹的葉子沒有掉，為南照山增添一縷綠色。小孩子跑上山打雪仗、堆雪人，南照山傳來歡歌笑語。
歡迎來到我的家鄉——東豐縣