給老師一封信作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的唐老師：
您好！
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。五年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近期末考試時，可您生病住院了，您本應放心的'養病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復習，認真聽課。您為了我們，不顧自己的健康，當時許多同學的眼圈都紅了。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？
以前，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎樣寫，可是，自從您教我寫作文，我發現我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養的結果。
每當我上課開小差時，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開小差要認真聽講。
老師我想對您說：“謝謝您！”我感謝你用那雙無私的手來淋浴著我們。如果說我們是那一粒粒飽滿的谷子，您就是那任勞任怨的農民伯伯。如果說我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……老師您就是我們的第二個父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。
祝您：
萬事如意。
您的學生：蔣xx
XX年xx月xx日
給老師一封信作文 篇2
親愛的老師：
您好!
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。
這是一個總起句，用得不錯。?
當年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的小學生了，我的夢想終于實現了，您在我身邊花了多少心血呀!
轉眼間，我已經是六年級的學生了，這個學期后我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑的汗水，也沒有我今天的好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會時，您給我講的'那么認真、仔細，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事后給我補習，我怎么報答您呢?六年來，您對我的關心和幫助我都深深地記在心里，時刻不忘，老師，您對我說的點點滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會記得我們嗎?我有時會來看你們的。
回憶了生活中的點點滴滴，在此基礎上如果能具體一件事就更好了。?
老師您為我日夜操勞，白發添了很多，您放心我一定會努力，以優異的成績向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。?
感謝您;王老師
祝您
工作順心
您的學生：XXX
20xx-3-13
給老師一封信作文 篇3
敬愛的周老師：
您好！
一眨眼短暫又漫長的六年小學生活即將結束。一年的六年級時老師您與我們共同的美好回憶。還記得當您走向講臺向我們說“接下來的一年時間由我和你們一起度過，這一年是十分重要的……”那時您給我的印象是一個十分有活力的老師、在后來的相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛的一面，您提倡心靈美，不要只抱著課內的書本啃，也要去開開眼界，看清課外的書，還要有綜合能力，不能只讀死書。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們去操場上測試咱們的'小組協作能力，第一輪我們祖上前迎戰，對戰佳怡組。當老師說要二條紅領巾，三件外套一塊手表的時候，我們的組長小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來，又叫楊長軍趕快把外套脫下來，不過他好像沒聽見，保持著一副萬事不關我的模樣，我著急地跺了跺腳，而他卻在那里若無其事地閑逛，他太沒責任心了吧！我氣急敗壞，使勁擰了擰他的手腕，他才有了知覺，二話不說乖乖地外套交給了組長，我的，楊長軍的，小狄的剛好三件，還有紅領巾，這下我們組可是忙得不可開交呀！小狄把一副委托給李同學，命令他以百米沖刺的速度奔向終點。雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務了呀！小狄輕輕嘆了口氣，似乎對這樣的成績并不滿意，但是她臉上沒有一絲要責備李同學的意思，想我們組長應該是一個會總結、反思的人吧？她從來都不推卸責任。仔細看完接下來幾個組的比賽，然后回班打算仔細盤點一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進班后老師和我們說了很多很多，您說：“要想配合的默契，還要多加訓練。”表揚了幾個小組長，給了幾個組長一些建議。剛才再看比賽的時候，老師可是笑得合不攏嘴呀！看著同學們的配合和組長的指揮，您看著我們的點滴成長，更是不勝歡喜。
那一幕幕場景，是您與我們共同守護的美好回憶。不到一年的相識，是您讓我在淚水中成長，一次有一次我勇敢的邁上講臺，演講，表演，主持班會，甚至給同學們上課，每一次邁出成長的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵。謝謝您！謝謝您給我帶來的這美好回憶！
祝您身體健康！
您的學生：方晨瑤
20xx年X月XX日
給老師一封信作文 篇4
尊敬的老師：
您好。
馬上面臨期末考試了，所有的.科目基本進入了復習狀態。但是，班里依然有個別同學沒有進入復習狀態，我希望您能管一下。
您經常不在班內，那些人吵吵鬧鬧地，讓我很煩。班長每次都會記名，一說告訴老師時，他們才會安靜下來。就因班內很吵，每次都會被級部主任點名。期末考試快到了，各科老師都抓的很緊，我們也很用功。老師，我為班集體提出以下兩點：
1、老師要經常到班內看看。
2、讓班長管的嚴點兒，如果管不了，科代表幫忙。
希望老師采納。祝：
身體健康
萬事如意
您的學生
給老師一封信作文 篇5
敬愛的向老師：
您好！時間過得真快！轉眼間，我們即將成為六年級的小學生，成為小學階段的畢業生，借此機會，我向您表示衷心的感謝！
每當我的'手捧著成績優異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學習，那還行嗎？清晨，當太陽還剛剛升起，您就早早地來到學校，為我們操勞；傍晚，夕陽已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門。向老師，您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時刻都有生命危險的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養病，而是大電話請六（3）班的王老師為我們代課。向老師啊！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師啊！一篇短短的信表達不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！
祝您
身心健康！萬事如意！
您的學生：宋雅潔
20xx年7月7日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的嚴老師：
轉眼間您已經教我們兩年了。在這兩年間，您教會了我們很多，無論是對學問，還是對人生。您在黑板上寫寫畫畫的樣子，您在講臺上激昂演講的樣子，您在教學中或嚴或柔的樣子，每一個畫面、每一個動作、每一個神態，我都能清晰地回憶起來。我甚至能夠想象一年后您在畢業典禮上對我們說“你們畢業了的時候的樣子，不舍中帶著驕傲，一副“吾家子女初長成”的模樣。
您對我們而言，是老師，是朋友，是家人。每一次活動背后的意義，每一天孜孜不倦的教誨，每一段讓人受益匪淺的話語，每一刻關心我們的片段，我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛與關心，每一個人都能感受到。我們笨拙地表達對您的感激與熱愛，偶爾會犯錯，偶爾會惹您生氣。但幸運的是，我們始終沒有放棄過彼此。因為我們是一家人，所以我們信賴彼此，所以我們相守相望，所以我們不離不棄。
您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛。您說您是我們的家長;您說我們是一家人;您說您對我們失望過卻還是狠不下心放開。我們的確是一群任性、自傲又不擅長表達感情的孩子，但您知道我們其實質樸又善良。對此，我想謝謝您。謝謝您相信我們，謝謝您沒有放棄我們，謝謝您執著的守候給了我們一個奮斗下去的理由。
日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過我們的心河。您就用您的細膩與溫柔把我們的.校園生活點綴成溫暖愜意的模樣。我記得您說過：如果沒有信心，或者不想去做，那就直接放棄。這大概就是您的行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說拿不到第一，就做最棒的第二名。頗有哲理。
我們之間的故事，因為未完，所以待續。我相信我們可以這樣一路邁向未來。所以，我不愿意為我們的故事冠上一個結尾。
嚴老師，您就像是溫暖的太陽，柔和的陽光灑進我們的心中，然后逐漸彌漫開來，化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著一年攜手并進。
最后，祝身體健康，萬事如意!
給老師一封信作文 篇7
敬愛的施老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己
樹木的生長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒艷麗動人。而我們的生活離不開老師，有您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們健康成長。老師太謝謝您了！師恩如魚得水，這二年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直歷歷在目。由此，讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運動會，我跑的是四百米。當裁判說：“跑”的時候，我就開始奮力的跑，從遠處我仿佛聽見您在說：“徐潔，加油！”這時，我心想：既然施老師這么看好我，那我必須使出我的必殺技了！（至于必殺技是什么？暫不揭曉。）我快要跑到終點的.時候，忽然，我覺得自己的力氣快用光光了，施老師仿佛跟我有心理感應。施老師便以最快的速度跑到終點，這一舉動，讓在場的所有人也包括我都驚呆了，然后，施老師在終點大聲的對我吶喊:“快跑！”我就按照施老師的做了。結果我終于跑到了終點。那時我心里十分感激施老師。
還記得三年級下冊的期末考試，在考試之前，您為了考前準備您實在是太累太累了。您一會兒幫我們聽寫，一會兒幫我們糾正我們老是寫錯的生字，一會兒叫我們圈出重點。因為那時我的狀態不太穩定，時好時壞，所以您又給了我爸媽打了兩個電話才放心。考試之前，您還說如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎品，大家聽了，都心動了，心動不如行動，所以全班同學都更加認真的復習。
到了期末考試那天，您在我們考前休息十分鐘說了一句話：“要是你們如果考得多好的話，你們就會每一個人都可以有禮物哦!”同學們說：“好！”
在考試的時候，因為有獎品的誘惑。同學們就更加起勁地寫起期末考卷來。
期末考卷發下來了，我一拿到考卷，簡直驚呆了。我居然考了一百分，我簡直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真萬確。您后來還跟我說我是湖里區狀元呢！我高興極了！我真想對施老師說聲謝謝您！
施老師后面還請了我們班前三名去吃肯德基，我也有去，我們吃得可歡了!
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您教給我們許多知識，一千聲一萬聲“謝謝”都無法報答您對我們的教導。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇8
敬愛的楊老師：
您好！
自從進入初中學習以來，我就進入了您所在的班級，正式成為您的一名學生，我和另外60名學生組成了一個班集體，而您則是我們的班主任、引路人。您不論是對大家或是自己，都是嚴格要求。
記得剛進入初中，我們就迎來了長達一周的軍事化訓練，別的班級的班主任都坐在樹蔭下看學生練習，而您則是個例外，這么多班主任里，只有您陪著我們一起在太陽下練習，頂著炎炎烈日和負責教我們動作的周教官一起教我們學習每一個動作，耐心的告訴我們掌握動作要領的訣竅。我們順著您的`口令“向左轉”、“向后轉”、“向右看齊”、“齊步走”……認真地做著每一個動作，力爭達到完美的境界。經過長達七天的軍訓，我們迎來了軍訓會操，這是一次檢驗我們練習成果的比賽，結果我們獲得了一等獎，那一次，您笑了。軍訓是辛苦的，不過看到我們努力的成果，也就忘記了辛苦。
軍訓完畢之后，新學期就開學了，接著又迎來了廣播操比賽，我們的時間比以往更緊張，而您則還是像軍訓時那樣陪著我們訓練，我們也努力的練習著，將廣播操的每一個動作銘記于心，認真參悟廣播操訓練的技巧和方法，糾正訓練中每一個不正確的動作，力爭將動作做到最標準。在廣播操的比賽中，我們以飽滿的精神、整齊的動作奪得了比賽的第一名。
由于您和大家的付出，在教室潔白的墻面上，頻頻出現了一張又一張的獎狀，從這些獎狀中，我們可以看出，您對每一件事情的態度都是那么認真和嚴謹，對每一項活動的要求都是那么一絲不茍。我們也想對楊老師說一聲：“楊老師，您辛苦了。”后來，我們在英語課堂上，也感受到您講課的風趣和幽默，體會到您教學方法的獨特和新穎，既緩和了上課緊張的氣氛，也引發了我們學習英語的興趣，使我們深深喜歡上了這門課。正是因為有您這樣的老師，我們班的英語成績才能屢獲佳績，在年段排名中名列前茅，甚至是第一名。我相信我們這個班集體能夠愈來愈優秀，我為自己能生活在這樣一個班集體中而慶幸，激勵自己更加努力學習，為維護班級榮譽和推動班級進步貢獻自己的一份綿綿之力。
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇9
敬愛的唐老師：
您好！
我已經是六年級的學生了，您教育了我五年，您呵護了我五年，您照顧了我五年，可只有一年，一年，我就要離開您的懷抱了，一年只有一個春、夏、秋、冬啊，我舍不得您，可是您經常教育我們，長大了，要自己拼搏，拼出好成績，才是您最想要的。
得到了您五年的教育，我取得了很多不錯的成績，甘孜州小小紅色故事家是您輔導我我才得到的成績，您的汗水還讓我取的了更多的好成績：全國書法大賽一等獎、作文比賽優秀獎、歌詞大賽三等獎、舞蹈大賽二等獎……您看到了嗎？您的付出讓我得到了那么多的榮譽，我感謝您。
雖然，現在讓您頭疼的.學生還很多，讓您心煩的調皮蛋也不少，可我相信，在這一年里，他們會為了您，為了我們的班級，好好學習，聽您的話，做您的貼心小棉襖，老師，我會讓您少為我操點心，讓您兩鬢的銀絲停止生長，在冷的時候，我會做您的小火爐，溫暖你的心窩，在您困難的時候，我會做您的小助手，為您解決一切困難。
有好幾次上課的時候，我講話，您沒有批評我，而是用您那會說話的眼睛提醒了我，用您那婉轉的語言警告了我，用您那失望的神情教育了我，我卻還是不聽話，還是照樣犯錯誤，對不起，對不起老師，我在這短短的一年里，會好好聽您的話，會盡到班委的職責。
老師，在此，我想對您說一句我的真心話：“我愛您，您辛苦了！”此致敬禮！
祝老師
天天開心
一生平安
給老師一封信作文 篇10
尊敬的老師：
您好！或許我在您的印象里早已模糊不清，但您在我的印象里卻非常清楚。
那一次，想領全班去洗手，在水池里，有一塊羊型的.“玉”您問我們誰要，有很多人都舉起了手，我也不例外，您二話沒說就給了我。這讓我備受感動，直到現在，那塊“玉”我還留著。
不止那一次，還有一次，幼兒園舉辦運動會，我不小心跌了一跤，您的眼神中立刻流露出傷心和不忍。膝蓋上有一個乒乓球大小的傷口，恨不得自己受傷，別人健康。您為我抹了酒精消毒，雖然很疼，但我還是一副開心的樣子，不喊一個疼字，因為我知道，會有人比我更疼，所以我沒喊。
但有一件事，我一直很困惑，每次要選花童時，您都會選XXX，更不會多瞥別人一眼。因此，您讓XXX練走直線時，我都會在一旁努力的練著，我不明白，我很輕松就能走好直線，而她卻需要別人扶，就這樣，她走的也不是太穩。您為什么不選我，到現在，我還做著花童夢。
敬祝：身體健康，萬事如意。
您的學生：崔靜雨
20xx年3月17日
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