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小學關于“雙減”工作致家長一封信
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫信時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學關于“雙減”工作致家長一封信，歡迎大家分享。
小學關于“雙減”工作致家長一封信1
尊敬的各位家長：
您們好!
為切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓)，有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，意見指出，要全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發揮學校教書育人主體功能，強化線上線下校外培訓機構規范管理。落實“雙減”工作，就是要提升校內教育質量，規范校外教育培訓，明確教育治理的邊界,以系統觀念推進教育領域綜合改革。為了更好的落實文件精神，實現家校共育，避免出現“校內減負校外補”的情況發生，讓孩子的童年更美好，懇請家長予以配合推進并監督我校做好“雙減”工作的實施。
一、樹立正確的教育觀念。
家長與學生朝夕相處，是孩子言傳身教的老師，履行好法定監護職責至關重要。理性看待孩子成長過程，不盲目跟風從眾，拒絕過重課業負擔，嚴控書面作業總量，培養孩子獨立完成作業的意識，不隨意給孩子布置作業，加重孩子學習負擔，讓孩子擁有自主、陽光、健康的學習生活空間。
二、培養孩子養成良好的生活習慣。
家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，督促孩子按時就寢，確保充足睡眠，保障孩子睡眠時間和睡眠質量，保障孩子每天睡眠時間不少于10個小時。
三、培養孩子的自律意識，養成良好的閱讀習慣。
給孩子閱讀空間，引導孩子多閱讀紙質書籍，自覺保護視力，最大限度減少使用電子產品時間，瀏覽有意義的學習網站，健康上網，防止網絡沉迷。
四、適度安排家務勞動，培養孩子的健康運動的意識。
根據學校制定的分年級家務勞動和體育運動項目清單清單,將勞動教育和體育運動納入家庭作業范疇。
五、提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。
學校充分利用本校資源優勢，有效實施各種課后育人活動，在校內滿足學生多樣化學習需求。學校積極制定課后服務實施方案，增強課后服務的吸引力，引導學生自愿參加課后服務。指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的.科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
六、完善家校協同機制。
進一步明晰家校育人責任，密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設。推動社區家庭教育指導中心、服務點建設，引導家長樹立科學育兒觀念，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
七、監督和舉報在職在編教師違規有償補課行為。
在職在編教師不得參與校外培訓機構組織的培訓活動，也不能推薦和誘導學生參加有償補課。請家長們積極參與監督教師在校外從教行為。
八、不盲目讓孩子參加校外培訓。
過度關注學生成績,刻意強化應試教育，采取“超綱教學”“超前教學”、學前“小學化”等方式，違背了少年兒童成長規律，造成學生課外負擔過重，家長和學生心態焦慮。家長要更新育兒觀念，了解孩子的身心成長規律，提升自身育人素質和能力，理性規劃孩子未來發展方向，不盲目送孩子參加校外培訓，遠離無證培訓機構。如了解到無證培訓的相關信息，請及時向相關部門舉報。
減負才能增效，健康才能長效，幸福是最大的成功，人生只有幸福的起點，沒有成功的起跑線，教育是日積月累、成才在于點滴進步，沒有捷徑、沒有彎道，孩子真正的全面發展，要有良好的學習習慣，有樂觀的精神，良好的品格,強健的體魄，希望在未來的日子里，通過家校雙方的共同努力，還孩子一個健康、快樂的童年，讓孩子在夢想的天空中飛得更高、更遠!
xx縣xx鎮xx小學
20xx年2月11日
小學關于“雙減”工作致家長一封信2
家長朋友：
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》）。《意見》全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。
《意見》明確：學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規范；校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；學校要嚴格按課程標準零起點教學，為學有余力的學生拓展學習空間，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑；密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。
《意見》明確：學生學習更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規范；校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；學校要嚴格按課程標準零起點教學，為學有余力的學生拓展學習空間，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑；密切家校溝通，創新協同方式，推進協同育人共同體建設，理性確定孩子成長預期，努力形成減負共識。
在此，真誠希望家長朋友能一起學習好、理解好、執行好《意見》要求，進一步樹立科學的'育兒觀，遵循教育規律和孩子成長規律，加強孩子體育鍛煉，保證孩子充足的休息時間、睡眠時間，切實減輕孩子過重的學業負擔。
孩子的成長需要家庭、學校和社會的共同努力，希望家長朋友積極與學校聯系，積極為學校發展獻計獻策，共商育人新途徑，共促孩子健康成長。
我校也將會同相關部門進一步加強對學科類培訓機構和在職教師有償家教的監管督查，嚴格落實好《意見》精神。
特別提示：校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。希望家長朋友理性看待培訓效果，謹慎報名學科類培訓機構，合理報名興趣類培訓，報名前，核驗資質，簽訂合同，謹慎付（續）費，以免利益受損。
家長朋友，讓我們攜起手來，一起守護孩子健康成長！
xxx
20xx年xx月xx日
小學關于“雙減”工作致家長一封信3
尊敬的各位家長：
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。《意見》提出校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。要有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，要明顯提升人民群眾教育滿意度。
為有效落實“雙減”工作，減輕小學生校內校外負擔，學校近期將對教師加強師德師風教育，進行全面自查，切實做好教師監督管理工作，嚴格規范教師從教行為，對任何傷害學生的行為，以零容忍的態度，發現一起、查處一起，堅決杜絕師德失范行為的發生，營造良好的教育氛圍。
為了減輕學生負擔，給予孩子可自由支配的時間，讓孩子度過一個充實、快樂而有意義的暑假，也為因超前培訓、超綱教育等問題產生“焦慮”的家長減壓，請在節假日拒絕參加任何教師個人或校外培訓機構組織的任何形式的有償補課！不允許補課亂象的現象發生。
為落實“雙減”工作，我校特向各位家長朋友發出倡議：
1、請保證孩子健康規律的作息和充足的睡眠時間，關注孩子身心健康。
2、請家長朋友要理性看待孩子的成長，注重挖掘孩子的興趣與潛質，樹立科學育兒觀、成才觀，不盲從、不攀比。
3、請堅決抵制在職教師和校外培訓機構組織的`任何形式的補課行為。
4、請監督我校教師的從教行為，對任何傷害學生的行為，以零容忍的態度，發現一起、上報一起。
家長朋友們，“雙減”政策的落實，需要我們共同努力。讓我們同心、同力、同行，一起守護孩子健康成長！如發現我校教師有違規行為請及時向學校舉報，一經查實學校將嚴肅處理。
xxx
20xx年xx月xx日
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