給母校的一封信(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，怎么去寫信呢？下面是小編幫大家整理的給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給母校的一封信1
親愛的母校：
草木枯榮，時過境遷。高一上半學期的時光轉瞬即逝。我疲憊的拍拍身上的灰塵，環顧四周，閉上眼，貪婪地呼吸著這里的空氣，欣喜的淚，不舍的淚，潸然而下。
最憶初識花漾香
敬愛的張榮順老師，您還記得嗎？您與我們12班這個大集體相遇之時，玉蘭花開得正心切，還時不時地在樹梢上吐露著芬芳。那時，校園的風時而夾雜著沁人心脾的芳香。我們在這唯美的季節相遇在這里，共同書寫著人生華麗的篇章。
我走向操場，此時的操場如此寂靜。風吹過樹梢，樹葉發出沙沙的響聲，吹過心間。眼前便閃現過軍訓時的那一幕幕：“十二，十二，說一不二，只爭第一，不做第二。”這一聲聲氣勢雄渾、震懾人心的口號，呼號著12班的英姿颯爽；這個個氣勢磅礴、矯健有力的軍姿，演繹著12班的端正陽剛。就這樣，在我們的共同努力下，贏得了優秀連隊的稱號。這時，我轉身望去，您在烈日下的笑容，依舊那么燦爛，我清晰地看到您臉上的汗珠在刺眼的陽光下，閃閃發亮。滑過額頭、滑過臉頰，直至心田……
一陣微風吹過，帶來少許清涼，似乎又嗅到無法用語言表達的芬芳。如初夏葳蕤的草木，帶著夜露的清涼……
落霞斜陽筆耕耘
四個月的時間，讓我更加了解你。每當我去送作業的時候，您總是低頭伏案。不知是我聲音太小，還是您過于專注。以至于我進門喊報告時，您總是默而不視，直到我到您跟前時，您才受驚似的放下了筆，向我詢問了作業情況，問完后便微微一笑，又低下了頭。我低頭看了看，桌子上放的是您寫得滿滿的備課筆記，您的筆尖在教案上飛舞著，煞是好看！
老師，您為何如此認真執著？請停下您忙碌的腳步喝口茶，潤潤您沙啞的嗓子；或者放下手中的鋼筆，合上教案，伸個懶腰，放松您繃緊的神經。我曾經是一個自信不足，慒懂無知的少年。在您的精心教導和連連鼓勵中不斷嘗試和參加各種活動最終都得到了滿意的答復！從那以后，我變得開朗自信起來。或許，若干年后您會忘記我，而我卻永遠不會忘記您！我怎能忘記您啊？我怎能忘記您慈祥的面容、高大的身軀，忘記您日夜操勞，忘記您曾經的關愛？
夕陽西下，借著落日的余輝，隱約看到一位正在低頭伏案、筆耕不輟的您。淚水頓時充盈著我的眼眶……
離別會有相遇時
天空，湛藍，湛藍。
手里緊握著文理分科的確認表，我的筆尖輕輕的在文科上畫了一個鉤。我知道，今天或許是在12班待的最后一天。這時，您緩緩的走向講臺，意味深長的說：
“我統計了一下，班級有20位同學選文科，我希望你們這20人在新的班級能夠更好的發展。如果有時間，也要回來看看，看看屬于你們的12班！我偷抹著眼角的余淚，我想，從此以后，我的肉體或許將不再觸及這片土地，然而，有一種生命叫靈魂，它會帶我回到過去，回到過去屬于我們的12班！
老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫出一曲曲動人樂章；老師是冬日里的暖陽，給人最溫暖的光芒；老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指引前進的方向；老師是山間最清涼的山泉，用清甜的甘露澆灌著我們這些小樹苗；老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。我認為，老師是紅燭，是燃燒自己照亮別人的紅燭。順著他們耳鬢隱約的白發，我知道他們用自己最黃金的歲月幻化成一縷光芒，照耀這片莘莘學子渴求知識的土地。
停駐在二中校門前，回頭凝望，天，依舊湛藍，只是忽然多了幾片凝云在校園上空，默默停留。
曾經的學生：xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信2
親愛的母校：
您好！
在這美麗的學校里的每一棵大樹，從我跨進校門的那一刻起，也跟著我一齊茁壯成長，那時我走進那陌生的學校，來到那陌生的班級，看到那陌生的同學和教師，我獨自一人做到那孤寂的座位上，當時教我們數學的楊教師靜靜地走到了我的身旁，摸這我的小腦袋，親切的對我說：“你怎樣不和同學們一塊兒玩呢？”我回答道：“我害怕她們不愿意和我一齊玩”我低下頭輕聲的說道。楊教師用那慈愛般的目光看著我，微笑了一下，說道：“她們不會的，不信你能夠去試一下呀，試著和她們一齊玩吧，在楊教師的鼓勵下，我最終鼓起勇氣，站起身，走過去，紅著臉對她們打著招呼，而她們正如楊教師所說，真的不會不跟我玩，她們十分友好的和我握手，并對我笑了一下，還和我一齊玩。
過了一段時間，以前那一張張陌生的臉，一個個陌生的人，都變得熟悉了，到時和她們那平淡的友誼，頓時變得純真了，變得更加深厚了，更加真情了。就在一次測試中，朋友對我樂于幫忙的真情給了我很大的信心，當時我忘記帶筆了，頓時我眼前出現了一支嶄新的筆，一抬頭，一雙大大的眼睛里面包含了真情，小麗她親切的說道：“你還真是健忘呀，以后不允許了喲，要考好成績呀！”我緩緩的伸出手接住那友誼的象征——一支筆，那支筆，到我手中仿佛重若千斤，讓我深深的為我們這純真的友誼而感動，雖然事情發生了很久，但至今我還是銘記在心。
綠油油的草地曾是我們歡樂的世界，明亮寬敞的教室曾是賦予我們知識的圣殿，再升旗臺的面前我們嚴肅的對著國旗，唱著國歌......學校里所有以往發生過的事情，都深深的刻在我的腦海里，六年的時光就這樣流逝了，我們要對這偉大的母校說聲“再見”了！
再見，敬愛的母校，尊敬的教師，敬愛的同學們，在這溫暖的小學時代；里，您給予我溫暖的懷抱，您給予我慈母般的愛，您給予我真誠的鼓勵，你給予我最純真的友誼，這些都將是著溫暖的小時代里，最刻骨銘心的回憶！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信3
親愛的母校：
您好！
每當想起您和敬愛的老師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里,老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過的每一個春秋﹑伴隨著我成長的每一天時,心里就充滿了溫馨的感覺。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。
雖然我們面對的是中學的大門，但是我們會永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍 ，盡情到歡呼……
啊！母校，您的恩情我永遠不回忘記。
六年級學生：
20xx年xx月xx日
給母校的一封信4
親愛的母校：
您好！
我是您手下的一名學生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年，在這6年里我們笑過，也哭過，為開心的事而快樂而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。
一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因為您在從出生到現在從您的心中走出了多少優秀的學生，走出了那么多給您爭光的學生，而就會在不久我也會帶著悲傷和感動離開您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥，河里游的魚，而正是這樣我才會帶著悲傷離開您的懷抱。
您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的'關心，您和周老師一樣身上都散發著一股偉大的母愛的氣息，眼看著我們就要遠離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會我一定會來看您的，您也要熱情的款帶我哦！
XXX
20xx年XX月XX日
給母校的一封信5
親愛的母校：
您好!
我是貴校畢業生的一員，這三年來我在您的庇護下得以快樂成長，快樂學習，同時，我也認識了許多朋友和同學，有他們的加入，我的生活也變得多姿多彩，無憂無慮
作為一名畢業生，與您分離的場面是少不了的，想到這，內心就會有一種不舍和悲傷之情。幼鳥在鳥媽媽的細心照料下，才能長出豐滿的羽毛，才能養出茁壯的身體，但總歸，小鳥要長大，長大后也不得不離開自己的母親和為它遮掩風雨的巢窩，飛向另一個屬于自己的天空。
我覺得此時的我，也像這小小的鳥兒，想這即將離巢的鳥兒。縱然有萬般無奈，萬般感傷，但總要面對，畢竟現實是殘酷的，無情的。
這三年的光陰對我來說，過得太快了，在我不經意見，就悄然而逝。我悔恨，我懊惱，希望時間可以倒流，那么，我就可以繼續陪伴在您左右，母校!
最近，我聽我們老師講，您要改名了，將三中改為二中。二中，這個名字好陌生啊!可是，不知何時，我的內心不由地涌起一種激動。可能是因為我們這屆畢業生是三中的最后一屆畢業生，無論怎樣，我都堅信，將來二中的學子們在母校您的呵護下，也能像我們一樣快樂無憂，健康成長。
母校，我不是詩人，不能為您做一首美妙動聽的詩歌;我不是畫家，不能為您畫一副色彩絢麗的畫作。雖然我只是一名普通的即將離校的畢業生，沒有太多華麗的語言、優美的詞藻來贊美您，但我以最簡單、最樸實的字眼，抒發我對母校的留戀和不舍。
母校，您在我心中永遠是不熄的明燈，我靈魂所系的精神家園。我要用這明燈，照亮我前行的路，還有，還有，等我畢業后，無論走到哪里，我會依舊心系母校，母校，您也要記得我喲。不要當我回到新校園的時候，想不起我是誰了。這樣的話，我會傷心的。
最后，我祝愿母校越來越棒，送走的學弟學妹更加優秀!
您的學生 吳 蕾
20xx年6月9日
給母校的一封信6
親愛的母校：
您好！
當我們還是一群幼稚的孩子的時候就撲進了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學校組織的各項活動讓我從各個方面認識自己，知道自己的不足之處，在體育節上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書節上我知道了自己讀書上不用功的情況；在英語周上我們進行英語一系列的比拼，讓我們這些英語不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發掘的一面！
我相信可能每一個要畢業的學生都會不由自主說一身母校，我愛你。母校您是園丁讓我們開著永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽溫暖著我們；母校您是······
快畢業了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！
XXX
20xx年XX月XX日
給母校的一封信7
親愛的母校：
您好！
站在世明校園的門前，一聲聲的告別似未曾散去，仍回蕩在耳邊。門內，是流年細碎的回憶，溫馨的過去；門外，是芳華將綻的未來，曙光在閃現……
初中生活，是暖風細雨下的嫩芽成長。入學成績不佳，讓我不禁有些沮喪，“難道，我就是如此嗎？”學校不放棄每一個學生，秉持“一切為了下一代，熱心服務社會”的宗旨，恪守“崇德益智健體樹人”的校訓，從課前課后到一對一的輔導，從小考后的安慰到大考前的激勵，我漸漸地看到了字里行間的知識與智慧，更看見了那背后老師們的辛勤付出與責任心。印象最深的還是班主任孫老師，函數，幾何綜合數學題，常令我頭疼不已，成績也不盡人意。他將我所不理解的題目一一講解，整理出其中的知識點，讓我熟練運用解題技巧。我不再像以前靦腆內向，在同學們的感染下，生物課上，我與他們一同制定表格，參加實驗結果的討論中。滴水緩聚，終將為海；獨樹為行，其為密林。老師們的努力，讓我重拾信心，困難，一次次被克服。從微小的量變，到宏偉的質變。登臺領紅萃獎學金，單科冠軍獎牌佩戴，歡愉洋溢。我的成績逐漸名列前茅，離不了老師們對我的殷切教誨，離不了同學們的相互幫助。再次感謝老師和同學，因為你們，才有今日迎接曙光時，笑容的燦爛！
20xx，注定是不平凡的一年。疫情的突然爆發，我們不能如常在學校中學習，為了不落下功課，老師們想盡了各種辦法：語文老師網課中精細的PPT講解；物理老師則通過動畫，展示實驗原理……課后，老師們還會答疑解惑，根據課上知識讓我們討論，綜合給出結論……
百鳥相鳴，似課間同學們的歡聲笑語。我曾和他們，拼搏于籃球場，揮灑汗水。看到我們班的籃球健將進球時欣喜；在失利時，交換眼神，相互鼓勵。世明校園內的生活，多姿多彩；出行研學，更開闊了我的眼界：在紫禁城里，我經歷了皇家的儀式，體會曾經帝王的威嚴；漫步清華，我們將希望放飛，將未來圓滿；西子湖畔，我憑欄遠眺；瑞晶石花洞，我看溶巖奇觀；陜西歷史博物館里，我深入感受到唐朝繁盛榮耀的過往……這一切，在世明，我皆經歷，一點點積累課外知識，一步步充實自我……
最后一次漫步世明校園，墻頭的凌霄花綻放，就像我們在這里度過的最美年華。七月的校園更加多姿多彩，凝望這里的一草一木，凝望這里曾屬于我們的天空，心有幾分不舍。在這里，我不斷地成長，超越，正是為了今日的揚帆起航！不管未來有怎樣的艱辛坎坷，我會用自己的努力去創造和譜寫我們新的人生的篇章。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，總有許多個驛站，世明，便是精彩的一程。再次感謝為我們的成長而付出努力的老師們，再次感謝世明學校。謝謝你們，祝母校人才輩出，桃李芬芳；也祝學弟學妹們快樂學習，早日成才！
此致
敬禮！
初三（2）班劉xx
20xx0年7月26日
給母校的一封信8
我摯愛的的母校：
您好！還有兩個月，我就要離開您的懷抱了。舍不得，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦……提起筆來，一樁樁難忘的往事歷歷在目，仿佛就發生在昨天。
我第一次學會誠實，就在這兒吧！小考試卷錯了一道小題，因為老師的疏忽卻得了滿分。我想瞞天過海悄悄涂改掉，可心里老不是滋味。我把這個秘密告訴好友，她誠懇地對我說：“盡管你的試卷上是一百分，但我覺得它不是真實的。如果是我，我不要！”我被她的這番話打動了，于是主動找到老師，把分數改了過來，老師送給我一個甜甜的微笑，夸我是個誠實的孩子。
我第一次學會堅強，也在這兒吧！腳摔傷了，卻被一群可惡的男生嘲笑。我又氣又傷心，眼淚像斷了線的珠子似的往下流。哭了一會兒，思來想去，覺得無濟于事。與其哭哭啼啼，不如忍著傷痛，忘卻嘲笑。我收拾好心情，止住哭聲。老師聞訊趕來，在他的攙扶下，我慢慢爬了起來。在之后的半個月里，我帶傷堅持上學，和傷痛頑強搏斗。當腳傷痊愈的那一天，回想起自己走過的艱難歷程，我暗暗佩服自己的勇氣。
我第一次學會忍耐，還是在這兒吧！別看我是個女生，可我脾氣暴躁，動不動就對別人拳腳相向，讓老師操了不少心。那一回，因為一點小事，我和同桌打了起來，同學們紛紛好言相勸，那場風波才得以平息。老師找我倆談了話，我靜下心來認真反思：打架有什么用？害人害己，兩敗俱傷。倘若能學會忍耐，后退一步，豈不是海闊天空？不久以后的一天，又有個閑來無事的人故意踢了我一腳，我想把這一腳還給他，突然想起了老師的教誨，同學的勸阻及自己的反省。我強忍住心中的怒火，深吸一口氣，對他說：“你要是再這樣，我就告訴老師。”那人灰溜溜地走了，我的心情也舒暢了許多。
親愛的母校，在您這兒，我學會了誠實，學會了堅強，學會了忍耐，還學會了很多很多。雖然再過兩個月，我就要與您依依惜別，但是，無論走到哪兒，無論再過多久，我都不會把您忘懷！
最后，祝您興旺發達，桃李芳芳！
永遠愛您的學子：伍雯婷
20xx年4月15日
給母校的一封信9
敬愛的母校：
您好！
我已經是您學校六年級的學生了，現在離小考不遠了，不由得感慨萬分，當初一個小稚童，現在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不舍，有時還會悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優秀老師，讓那個我懂得了數不清的道理，也讓我知道了不少的知識我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年里，卻沒有為母校做點什么，我唯一能做的，只有小考考好，回報母校。
您在我做得好的時候，給予我任何物資獎勵都無法取代的一句話——你真棒！這對于現在的我來說，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯的時候，給予我教育。
啊！
母校
您的精神燦爛輝煌，
您培育出來的花朵為你編織的歌聲多么響亮。
如果一旦失去了您啊，
那就仿佛沒有了靈魂，
怎能像美好的未來展翅飛翔？
我
追尋您，為我們放射的每一縷光芒；
追尋您，那優良的作風，嚴格的教風；
追尋您，那花草的芳香。
我常站在母校的綠蔭下，
凝思著，
母校為什么要這樣關注我們，使我們流連往返呢？
現在，
我終于有了結果——
園丁要培育花朵；
老師要教育學生；
太陽要把光芒也灑向月亮！
此致
敬禮！
祝：母校的明天更美好！
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信10
高三的學弟學妹們：
你們好啊。
半年的學習生活不知你們是否已經適應高三充滿壓力，充滿競爭的生活，是的，在千軍萬馬過獨木橋的高考征程中，壓力，競爭是不可避免的，每天都為高考忙碌，一張張的卷子，一道道的習題，一次次的考試，這些都是高三的符號。我想對你們說：
1、直到你停止努力，什么也沒有真正結束。
無論你現在成績如何糟糕，都要對自己充滿信心。我有個同學今年以我班第一的成績考上了湖南大學，可直到成績公布誰都不相信，因為她平時成績不是非常好，剛上高三她也只是中上等成績，但我們又覺得是意料之外，情理之中，她高三一年非常努力，非常自信，一模她的成績挺糟糕的，特別是數學和文科綜合與其他同學拉下許多分，但是她沒有自暴自棄，在接下來的兩個月他把自己的課余時間都給了這兩門課，自然高考這兩門課她沒有拉分。高三會有許多失敗，我們不應回避失敗，應在失敗中得到一些東西。有位大學者說過，即使你跌倒了，也要從地上抓一把沙子。每一次的失敗都有原因，這次是因為有些東西沒復習到，那次是應為沒有很好的安排做題時間等等，多總結自己的失誤，坦然面對自己的不足，自信得面對每一天，每一件事，相信自己，我們一定可以創造奇跡。
2、每天都有好的心情，好的身體。
有好的心情上課我們才會更專心，自習我們才會更用心。記得高三時，有一段時間學習壓力特大，心情很不好，其實大部分高三學生都有郁悶的時候，心情不好，上課胡思亂想，自習也是無精打采，本來可以完成許多任務，可心情不好使自己的學習效率特低，我想告訴你們，我們面對的是高考，在高考面前，一切事情都微不足道，不應讓任何事情影響我們備戰高考的心情，不用想那么多，只要我們踏踏實實走好每一步就行了，此時放下是最好的解脫。
高三學習緊張，身體不好的同學容易得病，尤其是冬天和春天。我們一定要注意自己的身體，有條件的同學，每天都喝些牛奶等有營養的東西，身體是革命的本錢嘛。我有個同學高三上學期成績很好，一般都是班里前五名，可是下學期的了一場病，耽誤了很長時間，后來來學時學習就覺得很吃力，一直到高考成績都沒補上來。大家平時一定要注意自己的身體，有鍛煉的機會一定不要錯過。
3、給自己制定一個合理的規劃和目標。
每天都是24個小時，每一分鐘我們都不能浪費，每一天都給自己一個合理的計劃，早上來班干什么，中午自習干什么，晚上自習復習什么，給自己定一個學習目標，有計劃有目的的學習，這樣就不會覺得盲目和不知所措了，每一分鐘都要有一個合理的安排，不要讓時間白白流逝。
記得一個學者說，好多同學只所以沒考上重點就是因為目標不明確，沒有明確的目標就沒有前進的動力，就沒有破釜沉舟和不達目的不罷休的志氣。高一時一心想考清華北大，高二時覺得上復旦南開也可以，高三心理覺得一本大學也行，高考之后直接覺得河南師大也不錯，正是沒有明確的目標，有許多和我一樣
的人后悔莫及。現在就給自己定一個目標，每天都給自己說，非xx大學不上，當自己遇到挫折時，或者當自己放松學習時，想想自己的夢想，這也是一種鞭笞。
4、優勢不一定是優勢，不足卻永遠是不足。
我給大家說這句話是想通過我的教訓告訴大家在學習上，不要認為自己那科好就高高掛起，自己的優勢有時也會有不足，同時自己的差科一定要花的力氣彌補，對大部分文科生來說數學，文綜是不足，英語，語文是優勢，我們要保持自己的優勢不放松，同時在不足的科目上花大力氣。高中我的文綜是優勢，可是高考前我沒有在上面劃時間，也沒有大致看一下主要骨干知識，平時文綜考二百六十多分還很正常，可是高考后成績卻只有二百二，因為優勢科沒有考好，我與重點無緣。英語是我的不足，但是高三我也沒有總重視，老師布置的學多作業也沒認真做，結果今年高考英語那么簡單，我英語成績還是不好。大家平時一定要重視自己的優勢和不足，任何一科都不要放棄。
5、我的一些學習建議：
語文：一定要注重作文，多背一些好的段落，尤其是開頭結尾。數學：準備一個總結本，把所有的考點都用習題的方式體現出來，把自己的本子上記滿各種各樣的習題，各種各樣的方法，這樣你學到的不僅是一道題，而是一種類型題的方法，比如考察二面角主要考察什么，如何求二面角，不同的方法都列出來，并配上類型題，這樣掌握了求二面角的方法，就不怕他出怎樣的題了。
英語：堅持每天額外作一篇閱讀或完形，保證弄清弄懂每句話每個詞。
地理：多總結大題，比如分析在甲建海港的優勢，其實地理上許多題的答案都一樣，需要我們多總結。還有，平時一定要多看地圖，我有個同學就說自你學地理全是從地圖上學的。
政治和歷史主要需要大家去背誦，多去總結知識框架，對我們考試時做提斯為有好處。
學弟學妹們，就像一中校歌所唱的，濟源一中是放飛理想的地方，希望大家一定要珍惜來之不易的學習條件，讓自己的夢想在一中放飛。也希望我所說的對你們有所啟發，不對之處也請見諒。最后祝愿大家學習進步，天天開心，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿母校越辦越好，早日成為全國示范性高中，成為中國名校。
給母校的一封信11
致親愛的母校;
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。
過完這個夏天我們就會各奔東西。不論我們喜或厭。我們都有可能不再相見。如今還在一起的人，數著日歷上剩余的天數。是怕，是恨，是歡喜，是厭惡，或許這些都不再重要。馬上畢業啦，我哭了，是因為我習慣了這里，習慣了清新而又舒適的校園，習慣了與老師、同學處在一樣的教室，坐在同一張桌子前，望向窗外的同一片藍天，同一片云朵，呼吸著一個世界的空氣。我哭了，是因為這里的一切都很深刻，教室里，課桌上、墻壁上...都會被刻上專屬于我們的記憶。我哭了，是因為這里有我們熟悉的味道。夏日里，我們何嘗不是這樣的歡快過。陽光下，我們的笑臉如花。樹蔭下，我們舒適而自在。淡淡的微風，淡淡的涼意，吹不散我們的回憶。
母校，在這個地方存留了我們太多回憶，有令人快樂的回憶，有令人悲傷的回憶，還有令人難以忘懷的回憶。這一切都是那么美好，那么令人向往。在這里我收獲了友情，知識，這里有我和同學一起成長的足跡，操場上揮灑著我們的汗水和淚水，在一次次跌倒后我們擦干淚水重新站立。
如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
母校我愛你!
給母校的一封信12
親愛的母校：
您好！
光陰似箭，日月如梭，往事如那經過風吹雨打的紙條變的淡漠，而那刻骨銘心的六年還清晰的好像剛發生在昨日一樣。您，我的母校，用這六年教會了我知識、人品、道德，讓我受益無窮……
不離開母校了，我的心中突然閃出一絲不舍，六年的時光，我卻感覺像過了六天似的，覺得太突然了。一幅幅完美的往事如天邊璀璨的流星在我腦海中閃現出來。知不覺，六年的春秋已從指間偷偷流走，再過一年。
您可曾記得，那是六年前的一個驕陽似火的夏天，我帶著家人的期望，牽著夢想和追求，進入了您的懷抱。我像一只羽翼未干的小鳥依偎在你的身旁。您，用那溫柔的大手，讓我飛向那美麗的天堂，讓我在天邊自由地飛翔！我幻想著，有一天，我會帶著勝利回來，將母校變得更加繁榮。噢，母校，您是我永遠的伊甸園。噢，母校，我會將這完美的記憶印在心里！(優秀作文網)
母校，您擁有一群學生，他們勤奮努力、勇敢機靈、團結友愛、樂于助人。每一天，他們就會伴隨清晨的陽光，和著鳥兒的鳴叫，從教學樓發出一陣陣悅耳的讀書聲，這聲，比一切的樂章都要歡樂。這，全部來源于您的哺育。
您的學生還有一群德才兼備的教師，正如古詩里說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了讓學生“青出于藍而勝于藍”，他們樂此不疲的奔波著，在那燈光照亮的房間下，常常能夠看見他們在深夜里不停搖晃的身影，眼睛上早已布滿了血絲。第二天，他們又扛著疲勞的身體繼續去上課。就這樣，他們送走了一批又一批的學生。代價就是自我的青春。
不僅僅如此，你長得異常秀美，廣闊的胸懷——操場，大的可容納一千人左右同時站在上頭做操，一排排士兵似得小葉女貞整齊的站在一邊；幾棵粗壯的梧桐樹和桂花樹散落在幼兒園通道旁，好不威風；辦公樓、教學樓······一座座拔地而起，各不相連；大門旁還有著幾盆蘭花，更為你添加了幾許生機。
啊！我美麗的母校，我必須會努力學習，今日我為您驕傲，明天您必須會為我而自豪！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信13
敬愛的母校：
離開母校已有一個月，但對母校的那份感情卻從未改變。回首看去，學校的一草一木依然歷歷在目，猶如昨日。
四年前，心懷對未來的期待與憧憬，我步入了蒙山中學。在那里，同學間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時候，因為教師們真誠的教誨和課后的悉心指導，應對升學的壓力，我們沒有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中，我們不斷地超越自我。在那里，我真切地感受到了教師無微不至的關懷。
我真的很感激母校對我生活的照顧以及學習的關心。班主任嚴格要求我們每一天要弄好班級衛生，我從中學會了注重細節。此刻在高中，宿舍舍友們都贊許我內務很整潔。蒙山的學習，養成了我勤于鉆研的品質。所以，在高中很多題目面前，我沒有迷失方向，仍然認真思考，一點點地攻克難題。高中一個月的生活讓我始終感覺到，我在高中里的點點滴滴都滲透著蒙山的精神。
作為一個已經經歷過初中生活的畢業生，我也曾很深切的體會過身為初中生所面臨的問題和壓力，深知一份夢想的高中錄取通知書的來之不易。在這兒，我也想把自我的一些經歷、經驗和感悟同學弟學妹們分享一下，期望能幫忙大家獲得最終的的成功。
首先，在開學后，每個人都要列出自我的人生目標。然后，制定好長、中、短期目標及每日規劃，做到有計劃，有準備。
其次，必須要勤奮刻苦，同時不斷學習并掌握好的學習方法，培養好的學習習慣。
再次，必須要建立錯題本，并且平時經常回顧、總結。
在那里，我衷心地期望預備的新生們要盡快適應初中生活，融入蒙山這樣一個溫暖的大家庭；愿初一、初二的學弟學妹們努力學習，為初三打下深厚基礎；愿初三的莘莘學子們記住：五彩的夢想不能夠掛在明天的風箏上，要把握好每一個今日。
最終，我要深切的感激我的母校、感激我的教師！同時，我也要向我自我，向我的教師，向我的母校立下誓言：進入金中后，我會更加努力，朝著自我的目標前進，絕不虛度光陰，浪費生命！我要為母校贏得更大的榮譽，成為母校的光榮，最終回報母校，回報社會！
衷心祝愿母校教育事業蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位教師工作順利，萬事如意；祝每位同學都能學業有成，大鵬展翅！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信14
敬愛的母校：
您好!
三年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。
每一次的校運會、籃球比賽、做大課間……全校師生都聚集在這小操場上。在高一上學期的校運會中，我們全班拿了全年級接力跑的第一名。回想起那次比賽的經過，那激動人心的時刻一直回蕩在我們的心中。體育老師口哨一吹，各班運動員像飛箭似地向前沖。輪到我跑的時候，當劉嘉偉把棒子遞給我時，一不小心把棒子弄掉了，被其他班追上，同學們的心頓時緊張起來，我迅速把地上的棒子撿起來，像脫僵的野馬飛快的跑過去。經過后面的同學的努力一下子追上了其他班。最后我們班的張錦棠戴著那頂藍色的帽子往前沖，我們班是第一位先到達終點的班級。“耶!我們贏了!我們第一名!”同學們蹦啊，歡呼著1這些激動的聲音聚在一起，在這操場上飄蕩著，飄蕩著……一根小小的木棒，連接的是團結和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量。
我們在學校里讀書、做操，從這里走上成長的大道；我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了我童年的歡笑和少年的夢想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的起點。在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下。
走出校園，我想我們一定會重溫老師的教導。今天，我們將從這里起航，明天，母校一定會以我們為榮。
祝您
青春常駐！
您的學生：鐘桂玲
20xx年x月x日
給母校的一封信15
敬愛的母校：
您好！
我是您的學生11級機械班的xxx 。在11年那秋高氣爽的九月，我帶著憧憬，帶著期盼，帶著興奮，我走進了青海大學昆侖學院的校門，開始了我的大學生涯。永遠都不會忘記走在校園的林蔭路上的心情，看那一棟棟漂亮的教學樓，圖書館前那一張張興奮的臉龐，充滿著興奮與快樂，那是何等的幸福與驕傲。那個滿面稚氣的我懷揣家人的希冀，牽著夢想與追求，奔入了您這片夢寐的芳草地。在大學里我學到了好多東西，時間和經歷在見證著我的成長。在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算到今仍沒有答案。走進青海大學昆侖學院，我懷揣青春與夢想，踏上征程，一路上有您，敬愛的校領導，一路上有您，敬愛的老師，一路上有您，我親愛的朋友。
敬愛的母校，您擁有一批德才兼備的老師。他們愛崗敬業，孜孜不倦，對教學精益求精。在日復一日的平凡而偉大的時光里，他們默默無聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無怨無悔。他們擁有一顆金子般的心，粉筆染白了烏發，教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳，“青出于藍而勝于藍”。他們不僅給我們傳授知識，還會給我們教一些為人處世之道。生活于這個社會，是一個需要人與人交流的社會，為人處世是非常重要的。老師們不僅在用他們的的知識吸引我們，也在用他們的人格魅力在引導我們。
我喜歡手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內在氣質的培養。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。我們在您的懷抱中幸福地成長，幸福地學習，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點一滴。一幅幅唯美的回憶，如閃過的璀璨流星，似浮動的流瑩，在如漆的黑紗上描繪著亙古的珍惜。我不要這些動人的回憶被時光的春水沖淡，我要把它們印在心中最美的天地里。大學，是我人生中十分重要的一部分，不僅是知識汲取的時候，更是我們成熟成長的時候。大學里，無憂無慮，我們快樂成長。感謝母校對我們的奉獻，當然更要感謝的是學校領導對我們的栽培和教育。
各地的同學帶著想追求科學真理和人類文明的夢想，以及求知問學的心愿在您的懷抱中相遇。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識的地方。籍貫是河北的我也來到了青海，來感受不一樣的風土人情。拓寬我的視野，豐富我的生活。我的成長離不開母校您的哺育，感謝您為我們提供了一個優雅的學習環境和展示自我的平臺。讓我們在這個和諧的環境下、盡情地汲取知識的營養，盡心地展自我，盡情地放飛夢想。其次要感謝的是我們的老師，感謝你們對我們的關心和鼓勵，感謝你們對我們的支持和幫助，是你們的關
心給了我們自強不息的勇氣，是你們的支持讓我們對人生充滿了信念與希望，請允許我代表我們學院的各位同學向辛勤工作的老師致以最真摯的謝意。最后要感謝我的同學和給我幫助的周圍的每一位，是你們給我信任和支持。讓我感到xx學院大家庭的溫暖，讓我對我的學習生活充滿了信心。
我從11年的9月份來到學校，日月如梭、光陰似箭，轉眼大三了，在學校的每一天都讓我感到很充實。我認為作為一名學生，學習是學生的天職，既要學會自主學習，也要學會合理的安排課余時間。兩年多來，我積極參加班級以及學院組織的各種活動，要處理好學習和生活之間的關系，這個環境既考驗了我更是鍛煉了我的能力。在學習之余，本著服務同學，鍛煉自我的宗旨，在積極參與學院的相關活動中，不斷的提升了自己的協調、組織和表達能力，也讓我在為人處事中變得更加自信與成熟。兩年多來提高我自身的努力，我已經通過了英語四級，并且獲得學院“xxx學金”、“ xxxxx學金”、獲得“三好學生”的榮譽稱號。
我想對所有的同學們說：有付出就會有回報。要想獲得更多，你就必須付出的更多！同學們，為了學院美好的明天，為了自己美好的未來，讓我們共同努力吧！
學校也是一個提升人的能力的地方，只要你自己努力并且抓住機會，那你一定會有很大的發展空間的。母校給我難得的機會，讓我既獲得社會經驗，又能輕松而快樂的學習著。但是也正是因為是自己的母校，所以您包容我，諒解我，但是每個孩子要想真正的成長，必須
走向遠方，離開的母親的身邊，所以我最終我會選擇離開，心中即使有萬般的不舍，但還是要勇敢的邁出了那一步，因為我不能讓母校失望，也不會讓母校失望，我要將母校給予我的一切回報給社會，以實現母校的價值，更展現出自己的價值。最后，祝愿母校越辦越好，培養更多的、更優秀的人才，明天更加燦爛，更加輝煌！而我一定不讓老師、同學和您失望，今天我因您而驕傲，明天您一定會因我而自豪。我們從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。祝愿母校的各位領導，各位老師工作順利，萬事如意！不論我們身在何處，xx大學xx學院的精神將永不褪去！
班級：xxx
姓名：xxx
時間：20xx年x月x日
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