給母校的一封信匯編15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給母校的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給母校的一封信1
親愛的母校：
您好！
不知不覺間，我的初中生活就這樣畫上了句點。
以前，為了描寫時間之快，我總是喜歡用一些“流年似水，光陰如梭”、“時間像白駒過隙”、“逝者如斯夫，不舍晝夜”之類的句子。待到時光的車輪碾過1095個晝夜，毫不留情地停下它轉動的軸承，我才意識到，歲月的流逝，不是用那些字眼就能輕易表達的。
但是，有很多過去是不能改寫的，就像我們在畫紙上臨摹下的陰影，在橡皮的反復擦拭下，最終也只留下一片淺淡的銀灰。
當從前那些我自以為年少無知的漫不經心的日子正踢踢揚揚走過時，我才發現，我心里是這么舍不得也放不下。
校園里那幾株高大的香樟。它們濃郁的樹蔭總是讓早晨的明亮推遲讓黃昏的黑暗提早。
大雨過后是一陣一陣清晰的香，彌漫在校園里，等風吹兩個小時然后散去。
每天都會聽到樹頂上有風吹過的聲音。像是大海安靜的起伏。
總是在期盼中等待寒假暑假。然后在空閑里等待開學上學。
幾個月過去了可還是無法忘記那些在燈下做試卷的日子。一張一張地翻開，草稿紙上來回地寫公式，然后做完收進檔案夾里。
午夜夢回，有人在耳邊唱著：她們都老了吧，她們在哪里啊……
這些細節，就像是一杯沁心的香茗，常飲常新，永不褪色，永不失味。
一路的成長就這樣走來，青春，也恍然間變得越來越短。還記得剛走進校園時，站在香樟樹下青澀的面孔，逐漸變得成熟，開始嘗試渲染自己的絢麗，就像香樟樹的香味一樣，久久彌漫著淡淡的卻清新芬芳的青春之味。“柏葉即使投放火上，香氣也會擴散四方”，我想，我們都在用最熱烈的青春之火燃燒著。即使有那樣的一天，青春已經化為烏有，但是，那股來自于青春最熱情的味道，卻會永遠伴隨著我們，深入肺腑，亙古不變。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，無法改變的記憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝作佳憶。
人常說少年夢斷，情懷已改。但對我來說，無論歲月如何更迭，四中曾經是我的母校，也永遠是我的母校。
衷心的祝愿，您的未來更加美好，愿更多的莘莘學子能在您的臂彎煥發青春的光芒！
給母校的一封信2
親愛的母校：
當我這樣稱呼您的時候，我即將離開您的懷抱，邁上一個新的臺階——走進中學。時間過得真快啊！六年的光陰轉瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學們，舍不得為我提供學習場所的教室，舍不得帶給我無限歡樂的操場。
記得我第一次步入您的懷抱時，心中充滿了無限的興奮和好奇，那寬闊的操場、清爽的教學樓、飄揚的五星紅旗……走進教室，那一排排整齊的桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時覺得——在這里成長真的很奇妙。在這六年中，我認識了很多人，也經歷了被批評、被誤解、被表揚。在這里遇到的問題同學們都會幫忙解決，在我失意時也會給我鼓勵。這里的老師，他們教會我豐富的知識，讓我從無知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過、笑過、激動過、悲傷過、成功過、也有失敗過，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿信心。日復一日，年復一年，母校每一天的陪伴都使我時時刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強壯了，就要離開巢穴，飛上更高的天空，正如我們經過六年的學習努力，打好了知識基礎，就要去迎接新的跳戰，尋找更高的目標。
母校，充滿朗朗書聲，歡聲笑語、桃李繽紛、這里是培養人才的搖籃，回首感恩，展望未來，我就要離開熟悉的您了，我們會帶著您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來似錦繁華！
給母校的一封信3
親愛的母校：
您好！
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我已經是一名即將結束小學生涯的六年級學生。20xx年的時候，幼小的我牽著媽媽的手來到了中心小學；20xx年時，長大的我背著沉重的只是離開母校。
母校是我成長的搖籃，母校是我人生的起點，母校是我們幸福的家園。六年的時光里，我認識了那么多的朋友，我們一起學習，一起值日，一起玩耍，在新的學校里，不知道還會不會再見面。陪伴我成長的國旗，你昂著頭，飄揚在風里雨里，這是你教給我的知識——積極樂觀的對待生活走出困難坎坷。
老師，謝謝您的悉心教導。得到過您的贊揚，受到過您的批評，對您有過抱怨，有過敬佩，更多的就是感激。您讓我們學會學習，學會做事，學會做人，與您度過的這幾個春秋，想起來真的很溫馨。
母校是白云，有家的柔軟舒適，母校是陽光，照耀著我健康成長，母校是繁星，在黑夜里閃閃發光。感謝我的另一個家，謝謝您，母校。
給母校的一封信4
母校：
您好！
那是一個晴朗的下午，當我告別了生活3年的市蠡園中學，當我滿懷希望與夢想踏進市輔仁高級中學的大門時，我心潮澎湃，是蠡園中學老師的培育鑄就了我今天的成績。
今天，離開母校也有一些時日，站在市輔仁高級中學大門之前，正臨母校建校周年之際，我真想為您寫些什么，但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光，躺在草地上，三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學時光，我明智的選擇了您——蠡園中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅強正直；忘不了教學樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學樓上老師同學躍動的身影，那是知識與智慧匯聚的精華；忘不了教學樓邊整齊的小班教室，那是母校特點的展現——小班式英語教學；忘不了那一片廣闊的綠蔭場，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發言，我感到的是榮幸，是責任，是壓力，當然也是動力；從此我便下決心要在市蠡園中學一方學習的樂土上創造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績，同時看到了更遠的目標，更遠的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高級中學的錄取通知書，而是塑造一個完完全全的“我”。老師們，沒有你們就沒有現在的我，你們已經遠遠超越了老師的職責，成為父母，導師，朋友，在你們身上我學到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長，給了我鍛煉的機會，也不知二年來，您對我的工作是否滿意，我是否讓您失望過？對您我有說不盡的話，是您嚴肅的教學態度教會了我嚴謹的治學態度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直，您為我的發展打下了堅定的基礎。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領進物理的殿堂，培養了對物理的興趣，為一個對數學毫不熱情的學生親手開啟智慧之門，也是您為我的物理學習奠定了基礎，在這里我先要對您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語底子一般，是你們無私的幫大家解決一道道難題，糾正一個個發音，傳授一條條語法，為我們帶來最終的成功。
李老師，化學的學習我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學習化學，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學方法，你總是和同學們和睦相處，很少當面指責同學，經常表揚有進步的同學，為他們樹立學習的.信心，但對于原則上的錯誤您一定不會放過。對于作業的評講也十分到位，我們最后的成功是您與同學一起奮斗的回報……我要謝的老師實在很多，無法一一表達，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲：“感謝你們！你們永遠是我的老師，你們給予我的一切我已經銘記心中，并陪伴我終身，我永遠敬愛你們！工作之余請多保重身體！”
近來瀏覽了母校的網站，看到母校捷報頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學走出來的學生，血液里流動著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現在的學習生活豐富多彩，我也有了更多的進步，相信我在市輔仁高級中學的校園里一定會更快的發展。
在母校周年之際，我代表所有從市蠡園中學畢業的初三學生，向母校致以最真摯的祝福，我們會好好生活，努力學習，不令您失望！祝愿母校再創輝煌，成為一所出色的江南名校！
敬禮！
此致
給母校的一封信5
親愛的母校：
您好！
每當想起您和敬愛的教師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里，教師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結束了，回想這6年來，您一向陪伴著我度過的每一個春秋伴隨著我成長的每一天時，心里就充滿了溫馨的感覺。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。
雖然我們應對的是中學的大門，可是我們會永遠牢記母校的恩情。今日我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自我肩上的職責——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自我！
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信6
敬愛的母校：
感恩有您！
六年，我深深地感恩這六年，在您的懷抱里，我度過了最美好的童年——有快樂，有悲傷，有煩惱，有成功，有挫折，那些事，那些情，猶如橫在天宇的繁星，猶如匯于大海的水滴，融聚于的我心間。
感謝您——老師。
您如陽光，照亮我灰暗的心房。還記得那第一次不及格，也是至今唯一一次不及格。看著那張打滿紅叉叉的奧數試卷，我忍不住掉淚——我當時還未接觸過奧數，很多題不會做。您并沒有責怪我，只是過來拍拍我的肩：“沒事，孩子，不怪你。你有潛力，老師相信你能夠考得更好！一次失敗不代表什么，誰在成功之前沒有點兒挫折啊？”老師鼓勵的話語如春風般溫暖和煦，拂去了我的悲傷，送來的是前進的動力。從此，我用汗水澆灌夢想，換來成績單上那“翠綠的葉”。
感謝你們——同學。
你們如甘泉，滋潤我干涸的心田。還記得那第一次國旗下的講話，操場上黑壓壓的，人頭攢動，我的胸口仿佛揣了一只小兔，猛烈地撞擊著我的心臟——好緊張啊！我生怕在這“萬眾矚目”的時刻出丑。這時候要是有為我打氣的人該多好！我瞟了瞟我們班級的位置——一雙雙滿懷真摯、信任、期待的眼睛，目光如炬，點燃了我心中自信的圣火——沒錯，這是友誼，這是最好的鼓勵！此刻，我不再緊張。主席臺上的我如魚得水，流利地背下講稿，順利完成了演講。場下雷動的掌聲讓我欣慰。從此，我用勇敢點燃夢想，換來自信明媚的花。
感謝您——母校。
您如火把，燃開阻擋我前行的荊棘。還記得自己用拼搏換來的四十幾張獎狀，有校內的，有校外的。一次次競賽，一次次獲獎，讓我日漸成熟自信，前行的道路也日漸暢通無阻。感謝您讓我有了展現自我，為夢想拼搏的機會！從此，我用拼搏照亮夢想，換來成功芳香的果。
在今天，這個神圣的日子——母親節，我懷著一顆感恩的心向親愛的您致敬：感謝校園里敬愛的老師，不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；感謝親愛的同學，不但賦予我友誼，還給予我自信；感謝神圣的母校，不但賦予我榮譽，還賜予我成功。
親愛的母校，感恩有您！
此致
敬禮！
給母校的一封信7
敬愛的母校：
我是一名即將離開母校的一名學生，在我離開之前我有千言萬語的話想對母校的教師說，只是一向不好意思，也許是我生來害羞吧！請各位教師見諒。
教師你們辛苦了。我覺得當教師真的很不容意，一天到晚只顧著我們的學習，為了提高我們的學習成績，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著教師辛勤汗水的試卷時心里真的很難受，想到教師那無私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
教師就像蠟燭一樣無時無刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在歡樂、辛福、和光明中而燃燒了自我；教師就像粉筆一樣，犧牲了自我的軀體，卻將最珍貴、最完美的知識留給了我們。“教師是辛勤的園丁，哺育祖國的花朵。”多么恰當的一個比喻句啊。卻又是那么的形象。
教師，五年來，您為我們的提高，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您在燈下備課。每當看到同學們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學們的成績，就是教師您的成績；同學們的提高，也就是您的提高啊！五年來，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛的教師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢中回到童年時光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒有教師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無數個執迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會的人品。
說到這我真的舍不的離開，因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。每位教師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發展的好學生。所以我只能對教師們說聲：“多謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來也將問候您，感知過無數個平凡，最深的是教師您那顆不平凡的心。我不會辜負老們對我的期望，我會用我最優異的成績來報答你們的。
祝：全校的教師，身體健康，萬事如意，事事順心，天天有個好心境！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信8
親愛的母校：
您好！
當我們還是一群幼稚的孩子的時候就撲進了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學校組織的各項活動讓我從各個方面認識自己，知道自己的不足之處，在體育節上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書節上我知道了自己讀書上不用功的情況；在英語周上我們進行英語一系列的比拼，讓我們這些英語不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發掘的一面！
我相信可能每一個要畢業的學生都會不由自主說一身母校，我愛你。母校您是園丁讓我們開著永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽溫暖著我們；母校您是······
快畢業了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！
XXX
20xx年XX月XX日
給母校的一封信9
尊敬的母校：
我一直很感動母校對我這個已畢業多年的學生的關注和鼓勵，尤其是潘詩建校長、危清明主任對我的厚愛和關心。今天危清明主任再次電話邀請我回母校做演講，因為一來一回南京和武平至少需要三天時間，所以很遺憾4月份安排不出這么長的空余時間。但是我心里的聲音告訴我一定要報答母校的栽培，一定要找個時間找個機會和母校的學弟學妹們聚聚，分享下我的成長故事和我這幾年走遍全國很多名校所學到的觀點，以期母校的同學們能豐富下知識和見識。恐怕能實現的話，得到下個學期了。因為考慮到高三的學弟學妹們馬上就要高考了，為此，我特撰此文，希望母校的高三同學們能夠看到，期待能夠為你們接下來的高考沖刺帶去一些幫助。
學弟學妹們，還有不到100天了，高三沖刺迎考大戰的序幕已經拉開，我想此時此刻學校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經在緊張的關注著你隨時吹響向高考沖鋒的號角。不管你現在的成績怎么樣，記住高考的戰場上，我希望都有你們信心十足的身影；記住高考的征程上，不管結果怎么樣，我希望都有你們全力以赴的狀態。
學弟學妹們，兩年前，曾經的你們臉上寫滿笑意跨進了武平縣第二中學的大門，懷揣著走出大山走出武平考上大學改變命運的夢想，開始了書山題海，上課下課，自習復習的學路征程，至今你們已經奮斗和拼搏了八百多個日日夜夜。今天，在人生這個階段的總決戰的日子就還有不到100天了，你此刻站在武平這塊樸實的土地上，站在武平二中這塊智慧的土地上，你踮起腳尖眺望下100天后的戰場，你想象下100天后的你和你腳下這片土地，請負責任的問問內心：我當年踏進武平二中的初衷是什么？今天我站在武平二中坐在教室里為的是什么？我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學路嗎？我將以什么樣的結果來表彰自己這青春歲月三年的奮斗？為了實現這個表彰我在這最后的沖刺階段中我每天要怎么做？我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什么？是大學還是社會？
學弟學妹們，惟有大苦，方能大樂，高考最后的沖刺階段必將是大苦大樂的階段，希望我們武平二中的每一個高三的戰士，不管你遇到什么樣的挫折，都要堅強停住，絕對不要提前告別戰場。
給母校的一封信10
親愛的母校：
時光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著初學時的畫面，心中有著如同那時一般的彷徨，畢業后我又該何去何從？
初入校園空氣中氤氳著花香，校園里人來人往，臉上皆帶著歡樂的笑意。校園中處處都是歡聲笑語，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級中傳來吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進去。我找了一個沒有人的座位坐了下來……
二年級，我有了親密無間的好朋友，我們在操場打鬧嬉戲亂成一團，在現在看來無比幼稚的游戲就是我們最大的快樂了。當然，上課時我們也仍安靜不下來，我們經常嘰嘰喳喳個不停，把老師氣得跳腳。可是老師一發威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會兒又不老實了……
校園中最讓我記憶猶新的是教學樓旁的大榕樹，它的樹葉蒼翠欲滴，樹桿高大挺拔。下午，春天的陽光淅淅瀝瀝地灑落在樹葉上宛如鍍了一層金光，而這時我就等著放學，拿上書包，帶上書本，坐在樹蔭下。此時的陽光正好，我便享受了一番這讀閑書的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開了。
五年級，由于舊地拆遷我們搬到了過渡校區，先是新奇而后又思念起母校來，不論是校園中的一棵榕樹，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見了大榕樹，再見了圖書館，再見了小蜜蜂書吧，再見了中選小學。
六年級，我們即將離開同學，老師，未來會有新學校叫南公小學，但是那些屬于我們中選小學的回憶將會被我妥帖的保存在記憶中……
祝愿母校
人才輩出桃李芬芳
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信11
敬愛的母校：
你好！時間過得真快啊！我們已經在母校度過六年時光，轉眼我們也將畢業，是母校見證了我們的成長，是母校給予了我們希望。在我們的成長旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語，有運動會上班級獲得第一名的喜悅，也有自己成績考得不佳時的悲觀和沮喪。總之，我在母校度過的每一天都是那么得美好！
還記得第一次踏進母校大門時的情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深愛上了這個培育我們的母校，讓我們深深的愛上了對知識的渴望！
還記得第一次犯錯時不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長的經歷。
母校啊！您就是一個溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護著祖國的花朵，積極向上，健康成長。您就是一個知識的殿堂，讓我們徜徉在知識的海洋，繼續能量，茁壯成長。您是一個溫暖而舒適的港灣，為我們遮風擋雨，讓我們在溫馨的環境下求知，逐漸變強，為國爭光。
母校啊！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導我們樹立遠大目標，變得富強。可是今天，我卻不得不離開您，就像鳥兒如果不飛翔，就無法變得更加羽翼豐滿，厚實而堅強。
敬愛的母校，說一聲謝謝，道一聲珍重。
此致
敬禮
xxx
20xx年5月1日
給母校的一封信12
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生。以往讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個多月時間的友情。離別學校之際，理解了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點提議。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校此刻僅有一臺電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學忘帶，全校二十三個班級也能夠積少成多，排隊也須要很長時間。所以我異常期望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。
此刻，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學子！母校再創佳績！
您的學子：
日期：
給母校的一封信13
尊敬的我的母校：
你好！
一眨眼三年的時間就過去了年簡直“光陰荏苒，日月歲月如流”呀。追憶第一次趕到這兒，我都僅僅一個年幼無知的小毛頭，如今，我已經成長為又高又大的大小伙子了。在您這，長的不僅是生理學上，更關鍵的是心理狀態上。您還教會了我專業知識，這但是一筆珍貴的財富呀！您很不求回報，將它教授給我。此外，您更教會我人生道理。
“一日之計取決于晨。”晨讀是大家高等院校學習方法，由于短短幾十分鐘，大家獲得也很大。可是剛進初一的我不會明白時間觀，常常遲到。一開始不以為意人獨行其道，之后在學習上有點兒落伍了。老師找我聊交談說：“人，最重視的便是時間觀。你構想倘若一個人在企業常常遲到。會導致哪些危害？”我不加思索的回應：“自然是扣人工費了。”老師溫婉的撫摩著我的頭說：“不僅是扣費啊，他還失去了信譽度，往后面的日子也將無所作為，如同學習培訓你一天少幾十分鐘，看起來并不危害，但日積月累，也會喪失很多學習時間，并且學生們也會對您有不一樣的觀點。”我若有所悟的點了點點頭，確實“一寸光陰一寸金，寸金難買寸時光。”自此我還沒有遲到過，而且在日常生活的各個領域都很按時，大家都稱我來為“按時小王子電影”呢！
在我煞費苦心的去處理數學題的情況下，我快貼近失落的情況下，覺得自身束手無策時。老師建議要我學會放下這題去思索簡易的題目，再回家做這題。一開始我迷惑不解，但之后當我們再保證這題的情況下，我發現了我迅速就解出了。我的心即若狂，我想問一下老師緣故。老師平易近人的說：“實際上那時候搞不懂這題的回答并不是你肯定不會，你僅僅一時鉆入了胡同里，因此你得出去再走一遍，你也就會發覺‘柳暗花明又一村。’”自此當我們碰到困難的是像走入巷子一樣，我能再走一遍。
感謝你們，我的母校。你也一樣謝謝我的老師，張老師。你們教會了我，專業知識更教會了我為人處事。
此致
花朵
XXXX年XX月XX日
給母校的一封信14
親愛的母校：
時光匆匆流去，如今（小學）我也不是那個懵懂的女孩，六年了，我已經長大了。我快要告別生活了六年的母校，來到一個新的學校；回憶起剛入學，來到這個學校，總感到陌生的不得了。每到花開的季節，就是一個一個小學生飛向新的起點，展開新的生活，有一句老話說的好：“天下沒有不散的宴席，有聚有散，有相遇也有分離。”，這是無法改變的事實。小學的時光是那么美好，那么溫馨，如今我要向一個新的起點。開始邁進初中生活，那些小學不愉快的事情。就在心里漸漸消失。
六年的小學，近20xx多個日子，一起生活了六年的同學，和不辭辛苦的老師，即將說再見，好舍不得呀！我們在小學的生活五彩班瀾，有著說不近的歡樂和愉快，讓它留在心里深深地記住；而那些不快樂的事情寫在沙子上，讓風把它吹跑。它讓我們從一個天真可愛的小孩，變成一個做事情·穩重有用的少年。
母校讓我們的歡樂，母校告訴我們每一個人都有自己最美最獨特的一面，每一個人和每一個人特點。我們應該學習別人的長處彌補自己的短處，人是沒有十全十美的，每個人都有缺點，但我們應該用最好的一面展現，而用心發現別人的優點和特長，彌補自己缺點。母校是讓我們學習的地方，是讓我們在快樂中玩耍的地方，在這即將不到半個月時間，讓我們好好地珍惜生活六年的小學，帶著美好的回憶邁向新的中學生活。
陸俊欣
20xx年XX月XX日
給母校的一封信15
親愛的母校，您好：
轉眼間，我們就要畢業了，六年的光陰再補一件已經悄悄的溜走了。當我回首過去時，才發現六年的時間過得真快，再過十幾天我們就要畢業了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習旅程。
我還記得當時我們都剛進校門的時候，對您懷著好奇，激動的心情學習。那時小小的我們，什么都不懂，是您一點一點教給我們的。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人......
上午，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們下午上課有精神，讓我們睡午覺，好好休息。在這六年中，寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，都給我留下了不可銘滅的印象。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動似的小孩子培養成知書達理的少年，而現在我們卻要和您說再見了，但是我永遠都不會忘記您的——我的母校。
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