給劉老師的一封信900字高中作文
尊敬的劉老師：
您好!
感謝您在百忙之中撥冗閱讀我關(guān)于學習計算機基礎(chǔ)這門課的心得體會。厭煩遠航，賴您東風之力!我是咱們班級里的***。
經(jīng)過了幾個周的學習，雖然說課程并不多，與老師您見面的機會也并不會很多，但確確實實從您這學到了不少東西，我想這對我以后的生活及工作都有極大的幫助。
關(guān)于計算機基礎(chǔ)這門課，我相信許多學生如我一樣都是才接觸不久，表現(xiàn)在外的就是對計算機知識的茫然和在操作計算機時的無措。不過在您的.悉心指導下，如今的我們都已經(jīng)對計算機有了初步的認識，也明白了計算機不僅僅是有著播放器和打字的功能的，原來它是那么的神奇，功能之強大讓我們瞠目結(jié)舌。
首先，我們是學習了計算機知識的理論課，給我印象最深刻的是這些課程中二進制數(shù)與十進制數(shù)的轉(zhuǎn)換，當然還有其他的進制數(shù)。之所以對這些有很深的印象，那是因為以前學過。好像我們對已知的信息的接受能力和記憶能力是最高的一樣，接受新知識總是讓人費神。
其次，實踐課，我們學習了WORD文檔的制作和數(shù)據(jù)庫的制作，上一節(jié)課我們又學習了 PPT的制作方法。說實話，以前有老師給我們上多媒體課時，那些幻燈片的來源是我們學生特別感興趣的事，有的說那是學校發(fā)給老師的，老師就會照本宣科，當然不久我們也知道了那些幻燈片是老師自己制作出來的。當時我們是特別稀罕那些幻燈片的，我敢說如果誰會制作這些幻燈片的話，一般在我們那我們就會覺得他特別有能力。而現(xiàn)在，我也是可以制作幻燈片的了，自然我就十分的興奮。
然后我是有些話要說的，其實我上過這么多節(jié)課之后，我發(fā)現(xiàn)我雖然學到了這么多東西，但依然有一種空虛感，這給我并不充實的心理作用。我明白，這并不是我有心理疾病，也并不是沒學到東西，而是我暫時覺得理論課程的那一段真的是用處不太大。我也明白，理論指導下或許才能開始實踐，但這都是要靈活運用傳授理論知識的方法的，一般授課的方式我覺得已經(jīng)可以逐步淘汰了，因為在課堂上幾乎沒有多少人是認真聽講的，包括我在內(nèi)。我只是提出一個建議，希望理論部分可以用考試的方法讓學生加深印象。
最后，祝愿劉老師身體健康、心情愉快、工作順利、萬事如意。
此致