給家長的一封信600字范文
致部分父母：
各位家長，你們好！
當你們在教唆孩子們學習的時候，有沒有想過孩子的心情，是喜，是悲，是苦，還是樂。你們天天在孩子的面前怨天怨地，唉聲嘆氣地裝腔作勢以博取孩子的同情心，然后讓孩子整天忙碌地學習，最后的結果，要么是孩子的刻苦得到的回報，要么是使孩子在視力上有了問題或是在身體上由于長期的＂奮斗＂而引起的病，還是變成了永久的書呆子。
當你們的孩子問你們為什么要學習時，你們便會說，那完全是為了我們的將來有一個好的保障，有一份安定的工作，緊接著又有了另一個完整的家庭，這些真是說得面面俱到，我們便會被你們所說的話給蒙蔽。在本質上，你們說得沒錯，這是為了我們的前途，但是最終收獲利益最大的還不是你們，因為我們長大后，假如有了份收入穩定的工作，那便不會再拖累你們，你們也會減少生活的負擔，甚至在后來，你們便可以安享晚年，并且受到我們后輩的細心照顧和大量妥帖的安排，這可是人生中最能享受生活的階段啊！
你們常常會在周末或是在假期時給我們報數也數不清的補課班，以為由此來提高我們的學習成績。不過，你們是否會想到，要是長時間地讓我們學習會令我們對學習的興趣逐次減少，反而還會反感它，厭惡它。這樣不僅是浪費你們的金錢和我們的時間，也損失了在青春期的我們對學習的狂熱。在美國，為什么那里的科學家要比我們這兒多呢？為什么那兒的人都身材高大，而我們卻像弱不禁風似的？為什么那里的人要比我們開朗得多？理由就是，在那兒，他們的父母都樂意讓自己的孩子在童年時可以盡情發揮想像力地去玩耍，在我們這種年齡段也一樣，下午時可以自己做一些益智，開發性的戶外活動來增強自己動手動腳的能力。而在這兒，本該我們享受天真無暇的快樂的時期，卻讓課本排斥在外。
所以，在你們壓制孩子刻苦學習時，是否想過這些，在壓制的過程中，是否全部都是為了孩子著想。請你們仔細想想吧！
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xxxx年xx月xx日
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