我與書的故事-四年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我與書的故事-四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事-四年級作文1
我一個(gè)壞習(xí)慣，那就是——不愛看書。我家的書很多，但是沒有那本看了很久，我把書買回來以后，我就看一下，尤其是字多的書。我看這些字多的書，我一般看一下，就把它放好，他好像在對我說：“不由不看我，我的身體里可是有很多很多的知識！不要不看我
我以前愛看漫畫書，圖多字少，知識非常少，看到一半時(shí)，主人累了，就把我放書柜上。漫畫書好像在對字少的書說：“哈哈，主人好愛看我，主人都不看你們！”字少的書說：“討厭鬼，主人遲早會(huì)看我的！”
有一次，我買了一本書，《名犬》，這本書圖有一點(diǎn)多，但字更多。那本書記載了各種各樣的狗，讓我了解了狗的特征，種類等等。讓我了解到字多的書知識最多了。后來，慢慢的喜歡上了看書，那些字少的書被全部看完了，讓我知識又多了很多。漫畫書哭著說：“為什么？不看我？”這只能用中國人說的一句話“有眼不識泰山”.
最后我養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，讓我腦子里充滿了滿山的知識！
我與書的故事-四年級作文2
書,對于我來說,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。
二年級各式各樣的小人書和《小學(xué)生天地》之類，把我?guī)нM(jìn)了書的世界。
三年級－－第一次讀完了自認(rèn)為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地。
四年級－－讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。
四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機(jī)器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的書很多，因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。
爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！
我與書的故事-四年級作文3
人們都說，書是知識的源泉，經(jīng)常閱讀，對我們的學(xué)習(xí)和生活都百利而無一害。
每次讀到有趣的故事，我都會(huì)沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者筆下故事里的主人公，感受著主人公的喜、怒、哀、樂，仿佛自己也把書中的情節(jié)經(jīng)歷過一遍一樣，多有趣呀！
在我看過的那么多書中，我最喜歡的故事就是《格林童話》中的《白雪公主》了。書中的主人公白雪公主，因?yàn)樘^美麗而被她的繼母百般刁難與陷害。幸運(yùn)的是，她遇上了心軟的獵人，逃過一死。當(dāng)她逃到森林里的時(shí)候，又遇上了了七個(gè)善良的小矮人，這七個(gè)可愛的小矮人對她無微不至的關(guān)心和照顧讓她倍感溫暖，并最終幫助她幸福地和王子生活在一起。
如果沒有獵人和七個(gè)小矮人的幫助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可見，我們在生活中應(yīng)該做像七個(gè)小矮人這樣樂于奉獻(xiàn)、樂于幫助別人的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)社會(huì)就會(huì)處處充滿愛，世界就會(huì)變得更和諧！
我與書的故事-四年級作文4
書是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個(gè)人，開闊眼界，增長智慧。
我愛讀書，是一個(gè)典型的小書迷，有時(shí)，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。
在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對，讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下。可我的眼睛還是睜得大大的，全神貫注的投入在書上，毫無困意。就這樣，不知過了多長時(shí)間，等我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘。”我的媽呀！第一節(jié)課就要下課了，這可怎么辦啊？正在我手忙腳亂的穿衣服的時(shí)候，媽媽慢悠悠的進(jìn)來了。她一見我著急的樣子就說：“今天是星期六，不用著急。”哎，原來如此，虛驚一場。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。
中午是一天中最炎熱的時(shí)候，可我一滴汗也沒出。是因?yàn)槲易x書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬里》，仔細(xì)的看起來。
整整一中午，我都陶醉在書的世界里。
我與書的故事-四年級作文5
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我眼中，讀書根本就沒意思，但那一件事卻改變了我對書的看法……
有一天，媽媽買回來了四大名著讓我讀，可讀書對我來說就是災(zāi)難，我便對媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說：“你沒讀怎么能知道沒有意思？《三國演義》里面的諸葛亮不費(fèi)吹灰之力，就能把敵人擊退，還有關(guān)羽，被人們稱為‘戰(zhàn)神’。”聽了媽媽的話，我便有點(diǎn)興趣了，我要看看，他們是不是像媽媽說的那樣厲害。
吃完飯，我便拿著《三國演義》上房間里去讀，一開始沒什么意思，看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來維持生活，漸漸地，諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場了，《三國演義》真有意思，我真想知道后面發(fā)生了什么，讀書可真有意思呀！
我愛讀書，想得到更多的知識，你有沒有這樣的事，我們一起來分享一下吧！
我與書的故事-四年級作文6
我是一個(gè)愛閱讀的女孩，書一直陪我一起長大，我和書之間發(fā)生了不少小故事。
記得4歲的時(shí)候，我還沒有上學(xué)，但很文靜，不喜歡和小朋友們玩兒，呆在家里和爸爸一起讀書。其實(shí)啊，那不叫讀書，那叫“聽書”，每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當(dāng)爸爸讀到感動(dòng)人心的文字時(shí)，我的淚水就像斷了線的珠子，止不住地往下掉；當(dāng)讀到主人公成功的時(shí)候，我的臉上也露出滿意的笑容。是啊，我的情感總是隨著書中的故事情節(jié)此起彼伏，我與書中的人物共悲歡，就像身臨其境一樣。
現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)是三年級學(xué)生了。自己能獨(dú)立讀書了。識的字越來越多，讀的書越來越多，懂得知識和道理也越來越多。我有時(shí)和馬小跳一起瘋狂，有時(shí)和三國演義英雄人物一起征戰(zhàn)沙場，有時(shí)和魯濱遜先生一起精彩冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我還有個(gè)怪癖，就是吃飯的時(shí)候，總要拿著一本書，邊看邊把飯咽到肚子里。為此，每次吃飯的時(shí)候，遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說：“我做的都是正事啊！”但我還是在網(wǎng)上“百度”了一下“吃飯時(shí)看書的壞處”：既不利于胃里食物的消化，還會(huì)影響視力呢！看來這毛病得改啊！
這就是我與書的故事，有趣吧？
我與書的故事-四年級作文7
我最喜歡讀書，尤其喜歡一些小說。只要手里有一本書，我就忘了吃，忘了睡，恨不得一下子讀完。我愛書那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深髓，書是知識的原泉。
我的房間里有一個(gè)書柜，里面的十幾本書我都看過了好多遍，可還是會(huì)從中受到啟發(fā)。記得一次，媽媽又給我買了一本書，是《魯濱孫漂流記》。呵，多么厚的書啊！我迫不及待的翻開書，不一會(huì)兒，我就被迷住了。主人公悲慘離奇的身世時(shí)刻牽著我的心；我多想翻到最后一章知道結(jié)局，又想先把他的經(jīng)歷讀完。媽媽要去上班，對我說“一然，記住等洗衣機(jī)洗好以后把衣服曬出來“。我一直看著書，連洗衣機(jī)已經(jīng)停了也沒發(fā)覺。中午，媽媽回來了，一看我還趟在床位上看書，就什么都要知道了。哭笑不得，說：“你呀，真是個(gè)小書蟲啊”
書是我們的老師。書，讓我擁有了一份最原始的愛好！
我與書的故事-四年級作文8
在我的成長中有一件事令我非常難忘，那是在我8歲事發(fā)生的一件事。
在我8歲的時(shí)候，我跟爸爸媽媽一起出去玩。我們在一家飯店前停下了腳步，向飯店里走了進(jìn)來，突然，我發(fā)現(xiàn)，在飯店墻角有100元錢我高興極了，我看著四周沒有人看見，就立碼抓起這100元錢，交給了爸爸。
爸爸盯著這100元錢看了一會(huì)兒，然后手：“孩子，你得把這錢放回去。”
“爸爸，為什么？”我急切地問。
“這樣失主會(huì)著急的。”爸爸說。
“可是……”
我只好聽了爸爸的話，把100元錢放了回去，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，看見一位阿姨正在尋找著什么，我走了過去，問：“阿姨你在找什么？”
“我丟了100元錢。”
“是這個(gè)嗎？”我把錢交給阿姨說。
“是的，謝謝你，小朋友，”阿姨高興的說。
這時(shí)，我想起了《釣魚的啟示》這篇課文，想起了父親的話：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)際起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的'教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
這件事情給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
我與書的故事-四年級作文9
我從小就喜歡看書，不識字時(shí)最愛看奧特曼，在童年心中，奧特曼已深深印在我心中。那時(shí)，每周末到外公家去，我都會(huì)纏著外公給我買一本，然后回家被媽媽批評一頓。到了下次，我就又忘記了媽媽的批評，接著要外公買，這樣沒少挨媽媽的罵，甚至有一次媽媽氣得把書都給撕了，但這樣仍然改變不了我喜歡奧特曼。
我慢慢長大了，上小學(xué)了，我有時(shí)也會(huì)看《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》······等書籍，不過最常看的還是一些連環(huán)畫；比如《名偵探柯南》、《偷星九月天》、《知音漫客》，它們能使我心情放松，從書中找到樂趣。
在以前，我的語文成績不是很好，結(jié)果讀了一些有意義的好書后，我的語文成績突飛猛進(jìn)，作文也越寫越好了。在成績好的的同時(shí)，我還付出了慘重的代價(jià)。在燈光昏暗的地方看書，躺著、走路時(shí)、坐車時(shí)看書，這些不良的看書習(xí)慣，結(jié)果理所當(dāng)然，我成了一名小近視。
我與書的故事-四年級作文10
我很喜歡看書，看書可以讓人忘掉所有憂愁與煩惱。在上幼兒園大班的時(shí)候，我就把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的時(shí)候，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長年的讀書習(xí)慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學(xué)到了許多知識。
有一段時(shí)間，我的培訓(xùn)班很少，除了作業(yè)我?guī)缀跽於几C在家里，撲在沙發(fā)上，旁邊放著的，是一疊疊書，我喜歡看小說，特別是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書店那標(biāo)著“世界名著”的架子旁，總能看見我的身影。
記得一次看書的小故事：一天，我在新華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，忽然，廣播里響起來即將關(guān)門的通告。我當(dāng)時(shí)想：還有15分鐘看書的時(shí)間呢！再看一小會(huì)兒吧！看著看著，書使我忘記了一切，被書中的“老毛”感動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒發(fā)現(xiàn)……
“嚓”，書店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳。“有人嗎？”我害怕的問道。無人回答，只有書店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。
過來很久，我才被書店老板發(fā)現(xiàn)。
哈哈，很好笑吧！我和書的故事還有很多！現(xiàn)在不說了。我愛看書，但愿，這個(gè)習(xí)慣能保持下去。加油！
我與書的故事-四年級作文11
記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書有很多的好處，我是一個(gè)愛看書的孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍瑢W(xué)們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學(xué)們急忙跑回了教室，老師發(fā)現(xiàn)我不在教室，就讓同學(xué)們出來找我，同學(xué)們東張西望，最后，同學(xué)們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時(shí)，我恍然大悟，原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事，就把我 的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學(xué)們看了情不自禁地對我說：“真是個(gè)小書迷。”我說：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”
現(xiàn)在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！
簡評：作文素材源于生活，運(yùn)用恰當(dāng)，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會(huì)更棒！
我與書的故事-四年級作文12
劉向叔叔說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話令我如癡如醉，因?yàn)槲乙郧耙彩呛鼙康模涩F(xiàn)在就有點(diǎn)小聰明啦！
小的時(shí)候，我一天只會(huì)看電視不會(huì)學(xué)習(xí)，因此我的成績不斷下降。姨媽看見我這樣不愛學(xué)習(xí)，就買了一本作文滿分給我看，我打開書里面都是字+拼音，每天放學(xué)回來，我都會(huì)津津有味地讀書，天長日久，我作文能力不斷提高，同學(xué)們都問我，為什么在這么短的時(shí)間成績變得這么好？我說：“只有好好學(xué)習(xí)，天天向上才行！”一次，我們的作文題目是難忘的一件事，這就好啦，我可以大顯身手了，我把平時(shí)積累的好詞好句都用上了，現(xiàn)在像酵母一樣發(fā)揮出來。這次作文，老師給我評了最高分，高興地我?guī)滋鞄滓箾]合眼，這可是我第一次拿到這么高的成績呀！老師還讓我在班上大聲朗讀，這可讓我威風(fēng)威風(fēng)~~~這篇作文讓我念念不忘，真是美得我無法形容~~~~~
俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲呀！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我們要多讀書，少看電視。讓書籍伴著我們一生讓我們每個(gè)人都越來越聰明起來
我與書的故事-四年級作文13
星期天，媽媽在外面給我買回來了一本《成語故事》。
媽媽回來的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我給你帶了一個(gè)小禮物。”只見媽媽從背后拿出一本《成語故事》，我一看，這可不高興了，心想：看書還不如去看電視、玩手機(jī)呢！媽媽一看我不高興，又說：“這里面的內(nèi)容可有趣了，有《對牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事。”聽了媽媽的話，我想看看是不是真的這么有趣呢？
吃完午飯后，我坐在椅子上，捧起了成語故事。一開始，我感覺沒有什么意思，可是讀著讀著，我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補(bǔ)牢》的小故事：有一個(gè)人一直沒有關(guān)羊圈門，可是有一天，羊圈破了一個(gè)洞，第一天跑了一只羊，第二天又有一只羊跑了出來，最后，只剩下兩只羊的時(shí)候才補(bǔ)羊圈。我不禁笑了起來，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，我揉了揉發(fā)酸的脖子，心里還回想著書中的情節(jié)。
原來看書是這樣的有趣呀！我以后要多看書，擁有更多的知識。
我與書的故事-四年級作文14
我喜歡看書，看書能夠令人忘記全部憂慮與苦惱。在上幼兒園中班的情況下，我也把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的情況下，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長時(shí)間的學(xué)習(xí)習(xí)慣要我練成了一副好進(jìn)行，還我明白了來到很多專業(yè)知識。
有一段時(shí)間，我的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常少，除開工作我基本上一天到晚都窩在家里，撲在沙發(fā)上，邊上放著的，是一疊疊書，我很喜歡手機(jī)看書，尤其是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。富華書店那標(biāo)著“世界名著”的鐵架子旁，常常看到我的影子。
還記得一次看書的短故事：一天，我還在富華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，突然，廣播節(jié)目里響起來將要閉店的通告。我那時(shí)候想：也有15分鐘看書的時(shí)間呢！再看一小一會(huì)兒吧！看見看見，書使我忘記了一切，被書里的“老毛”打動(dòng)了。一盞燈滅了，我沒發(fā)現(xiàn)；兩盞燈滅了，我還是沒發(fā)現(xiàn)……
“嚓”，書店忽然深陷了一片黑喑，我了嚇一大跳。“有人嗎？”害怕的詢問道。沒有人回應(yīng)，僅有書店里空落落的回音在逐層縈繞。
回來好長時(shí)間，.我被書店老總發(fā)現(xiàn)。
嘿嘿，很搞笑吧！我與書的故事也有許多 ！如今不多說了。我喜歡看書，只愿，這一習(xí)慣性能維持下來。給油！
我與書的故事-四年級作文15
人們都說書是進(jìn)步的階梯。我也認(rèn)同，今天我就給你們講一下我讀書的故事吧！我讀過的書有《海底兩萬里》、《狼王夢》、《象王》
記得有一天，媽媽給我買了一本書叫《狼國女王》的書，我就特別喜歡看這本書。所以我就打算晚上偷偷的看書。晚上，大人們睡著了，我就悄悄的拿起了書，看著看著，我就不知不覺的閉上了眼睛。
早上，我醒來了，溫暖的陽光照著我，我覺得太舒服了。媽媽來了，對我說：你真是一個(gè)小書蟲。”
還有一次，下午放學(xué)之后，我來到了圖書館，在圖書館里看書，看著看著，都看了一個(gè)小時(shí)了，還在那看，當(dāng)我看到如癡如醉的時(shí)候，管理員對我說：要關(guān)門了，趕緊回家吧！”我不舍得離開了。我走到家的時(shí)候，飯已經(jīng)做好了，媽媽著急的問我：你去哪兒了？”我回答：我去看書了。”媽媽說：那就好，沒出什么事情，但要遵守時(shí)間。”
我覺得書也可以讓我們懂得道理。
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