描寫我最熟悉的人作文（精選16篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫我最熟悉的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我最熟悉的人作文 1
我最熟悉的人是媽媽。
我覺得媽媽長得很漂亮。她中等身材，棕色的頭發，彎彎的眉毛下邊是一雙烏黑發亮的.眼睛，好似兩顆黑色的寶石。
媽媽長得很漂亮，人也很善良，從小要求我做一個善良，懂事的孩子。記得有一次媽媽帶我去外面吃飯，那個地方每天都有很多乞丐在乞討，媽媽給了我幾元錢，讓我給那些乞丐。我很膽小，隨手把錢扔給他們，快速跑開了。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻批評了我幾句：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難的時候，別人也會來幫助你。貧者不食嗟來之食，即使是乞丐，他們也有自己的尊嚴。你剛才扔錢的動作會讓別人認為你是一種施舍。孩子，記住，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”聽了媽媽的話，我為我剛才的行為感到慚愧，我重新走到那些乞丐面前，掏出零錢，輕輕地放在他們手里。抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。
這就是我的媽媽，一個又漂亮又善良的媽媽！
描寫我最熟悉的人作文 2
從我出生到現在，有一個人一直陪伴著我成長，他教會我騎自行車，陪我去劃船，和我踢足球，帶我去爬山，他就是我最熟悉的人——我最親愛的爸爸。
我爸爸身材中等，不胖也不瘦。他長得很英俊，白凈的臉龐上戴著一副眼鏡，顯得很儒雅。他有著濃密的眉毛，筆挺的鼻子，眼睛不大但卻炯炯有神，小巧的嘴巴能言善辯。
他是一個熱心人，很愛幫助別人。你們仔細看，在他濃密的眉毛上有一道淺淺的疤痕。你們知道這是怎么回事嗎？
原來在我小時候，我們一家三口去唐遺址公園散步，走到運動器械時，看見一個小男孩沖著樹上的一個燈珠哇哇大哭。原來這個小男孩把心愛的燈珠掛在了樹上，拿不到心愛的燈珠的小男孩傷心地大哭起來。這時爸爸走了過去，俯下身對小男孩說：“小朋友，別哭了，叔叔幫你把它夠下來。”燈珠掛在大槐樹的頂上，幾個大人疊在一起都夠不著。爸爸環顧四周，看見路邊有一把環衛工人用的大掃帚，于是他快步走過去，拿起掃帚走了回來，定好位置，使勁往上一扔。第一次沒砸中，因為掃帚太重了。第二次他使出全身的勁，往上一扔，燈珠和大掃帚同時落了下來。“打中了！打中了！”小男孩拍手歡呼。與此同時，爸爸誒呦一聲，他捂著眼睛，血從指縫里流了出來。天哪，掃帚砸中了爸爸的`眉骨，只差一點就傷著眼睛了。拿到燈珠的小男孩破涕為笑，拉著他的媽媽頭也不回的走了。爸爸并沒有責怪小男孩和他媽媽，還安慰在一旁著急的我和媽媽，說去醫院包扎就可以了。
爸爸就是這樣一個熱心腸的人。當然，他還有很多其他的的優點，比如：他很愛讀書、騎自行車像旋風一樣。我愛我的爸爸。
描寫我最熟悉的人作文 3
我熟悉的人很多，多的像天上的星星數也數不清。但我最熟悉的人就是我原來的同桌一朱碩。她說起話來，不僅像唱歌而且格外幽默。她優點很多同學們都很喜歡她。
朱碩雖說是個女孩，但她的個子比我們一般的男生都高好多，留著一縷長發，長著不大不小的眼睛，清秀的眉毛可愛極了。在班級里是同學們的榜樣，是老師的好助手。
下課了她很少出去玩，不是幫同學們解決難題，就是做不愛學習的同學的思想工作。有一個同學口頭一直說什么也學不會，這也難，那也不容易。朱碩幽默的說，你不學能會嗎？等難題多了，堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學們捧腹大笑，朱碩的話打動了那個同學好好學習的`心。
她樂于助人的事很多。記得有一次，我們班的一個女同學腳扭傷了，傷得很重。勉強站起來也走不了路。朱碩二話沒說背起這位同學進了班級，她背著同學一步一步艱難了的走。我想她助人為樂的精神真值的我們學習，她如花木蘭一樣，誰說女子不如男？
朱碩機智，勇敢，是個愛動腦筋的孩子。前幾天社團活動，老師讓我們做蒙著眼睛，畫嘴巴的游戲，全班五十二個學生，只有她愛動腦筋，畫得不偏不倚。我們大家對她肅然起敬。
朱碩年紀不大，在她身上總能體現出大姐大的風范。每每我們開運動會的時候，她總是跑前跑后。幫運動員擦汗送水，不是老師勝似老師的她是我最敬佩，最熟悉的人。
描寫我最熟悉的人作文 4
我的媽媽溫柔的時候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學校接我。還親自下廚，做雞湯。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當時，我心里就想：哇！媽媽今天對我好溫柔，好體貼呀！
在媽媽生氣的.時候，那可就不好弄了。你一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時候，給了她我那糟糕的作業。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，我被打了。還被她罰打掃清潔，還要把錯題抄了，就這樣，我被媽媽罰了幾個小時才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！
你們說說，我媽媽的脾氣古怪不？
描寫我最熟悉的人作文 5
在這大千世界中我有一位永遠不能忘記的人，她就是——思雨。
她是我六姨姥的大寶貝女兒。她是一個漂亮、美麗的女生，她有一張瓜子臉，臉上長著一對月牙般的烏黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的`大眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴整天叭叭的可能說呢。烏黑亮麗的頭發，她六姨姥整天給她千奇百怪的梳真是美極了。
她十分大方、調皮。
記得有一次我在姥姥家玩的時候她也來了，我開心極了，和她痛痛快快的玩了一天。第二天上午她說她要和爸爸媽媽去爺爺的家里。我很失望，因為我還沒玩夠呢。后來，我就去找別人玩了。過了一會兒，我回來時發現她也回來了。原來她爸媽想明天去。我開心極了。后來她又把她買的東西分享給我。一個塑料袋里還有一個小物件兒，我就說這個給我吧！我本想她會搖頭，可是她卻大方的點了點頭，我高興壞了。
她不但大方還調皮。
記得有一次我和她在散步時，她看到有一只小花貓在跑，她就急匆匆的跑了過去，邊跑還邊喊小貓咪別跑。我呢也和她跑了過去，這時候我倆一起跑去了我舅姥爺家后院里，她又看到了一頭小毛驢，就忘記了小貓而去跟小驢逗了，給驢嚇了一跳。嚇得驢跑多老遠。后來，她又去追驢了。我又要跟她一起去追驢。累得我氣喘吁吁。可沒成想追驢追急了，驢脾氣上來了，變成驢追人了。嚇得我倆哇哇大叫。后來還是別人幫忙趕走的呢。
這就是我的好朋友，一個忘不了的好朋友——小雨點。
描寫我最熟悉的人作文 6
每個人身邊都有數不清的陌生人，而我有一個陌生的熟悉人——爸爸。
爸爸在我心中一直是一個脾氣不好、容易發火的人。但是，那一次改變了我對爸爸的看法。
記得那年我六歲，我們家迎來了一個新生命——弟弟。他長得十分可愛，但我卻高興不起來。我總是感覺爸爸媽媽會不會疼我了。
吃午飯時，我和爸爸各要了一碗面條，我當時感覺很餓，又緾著爸爸要了一些飲料和菜，爸爸很驚訝以看著我，我本以為爸爸會發脾氣：“你能吃完嗎？”但是爸爸沒有，他按我說的點了那些菜。
菜上來是，我已經吃了小半碗面條，感覺很渴，抓起飲料就喝了起來。可能是手滑的原因沒有抓穩，飼料倒了我一身，我“啊”的叫了一聲。過了片刻，我抬頭看了看爸爸，又隨即低下頭擦自已衣服上的飼料。等我再次把頭抬起來時，爸爸不見了，恐懼和傷心包圍著我，淚水在我雙眼里打轉，想著剛才爸爸緊皺的眉來，一個更讓我恐懼的想法涌上心頭：爸爸是不是不要我了。
我坐在椅子上開始埋頭哭了起來，一會兒，一個熟悉的腳步聲慢慢的朝我過來“女兒”這是爸爸的`呼喚聲，“哭什么？”“怕你發脾氣罵我！”我抬頭看見爸爸就站在自已面前，本想一把抱上去，可是我卻沒有我怕爸爸發脾氣。爸爸蹲下來，幫我擦身上的飲料。我很驚訝，爸爸為什么沒有生氣呢？
等爸爸把大部分飲料擦干后，抬頭握著我的手說：“女兒，爸爸以后不會隨意向你發脾氣了。”聽到爸爸講這話時，我仿佛看見了一個陌生人。我笑了，爸爸也笑了。于是，我們一大一小的背影慢慢的消失在飯館里。
現在想想，爸爸那時的一舉一動真是一個讓我陌生的熟悉人啊！
描寫我最熟悉的人作文 7
我從小到大有很多熟悉的人，但是最熟悉的那就要數我的媽媽了。他長著烏黑的長頭發、眼睛大大的、瓜子臉，笑起來有漂亮的酒窩，身材高挑，放學接我的時候我總能一眼看見她。
我是一個小書蟲，媽媽經常帶我到圖書館去看書。而媽媽是一位喜歡逛街喜歡熱鬧的人，他還有很多朋友。記得有一次，媽媽答應我要帶我到圖書館去，當我們正在做準備工作的時候，媽媽的一個朋友約媽媽去逛街，這時她的心里很糾結，但是為了我，他放棄了這次和朋友去逛街的'機會。我們來到了圖書館，一人挑了一本喜歡的書做到了安靜的角落看了起來。我看了很久，不知過去了多長時間。這時我偷偷瞄了媽媽一眼，發現媽媽有點困了，打起了哈欠，我就說：“媽媽，咱們回家吧，你都困了。”這時媽媽就告訴我：“你喜歡看書，媽媽再陪你一會吧”我聽到了她的話，感動極了。
我愛我的媽媽，他是我最親最熟悉的人！
描寫我最熟悉的人作文 8
在生活中，我們有許多熟悉的人，如：爺爺、爸爸、奶奶、媽媽……我最熟悉的人是我的媽媽，熟悉到我閉著眼睛就能想起媽媽的樣子，聽到腳步聲就知道是媽媽來了。
媽媽留著一頂烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，唇紅齒白，嘴角常常揚起。今天，媽媽和往常一樣，給我們做了美味的愛心早餐——豆漿。
媽媽依然按老習慣：第一杯給我，第二杯給爸爸，第三杯留給自己。每一次都這樣，幾年來一直沒改過。我感到疑惑：媽媽為什么總把第三杯留給自己呢？于是我好奇地問媽媽：“媽媽，第三杯豆漿好喝嗎？”媽媽看著我，愣了一下，然后微微一笑說：“好喝呀，這是最有營養的一杯了！”我聽了，乞求媽媽給我喝一口，可她就是不肯，我的好奇心更強了。
機會終于來了，我趁媽媽上廁所的時候，把豆漿“偷”到手。媽媽出來了，大聲地說：“豆漿呢？”“哈哈哈”我向媽媽做了個鬼臉，媽媽大聲說：“快還給我！”“不就是一口豆漿嗎？有什么了不起的。”媽媽的.嘴角動了幾下，欲言又止。我喝了一口，發現有異物，粘粘的，又不易吐出，“什么呀，這分明是豆渣！”話說出的那一刻，我眼角濕潤了，原來媽媽每天就是喝這個呀。
這就是我熟悉得不能再熟悉的媽媽，每天用我不“熟悉”的行動無私地關愛著我們，我愛媽媽。
描寫我最熟悉的人作文 9
一頭烏黑的短發中夾雜著幾縷白絲，一雙布滿老繭的手總一刻不停地做事，很少歇息，一個矮小的身影總在太陽剛露臉時在屋內來回穿梭。一身的正氣總無時不刻的激勵著我上進，她就是我敬愛的奶奶。
每個早晨，奶奶都不辭辛苦的做好家務，盡管她的腿不舒服，可是奶奶仍鍥而不舍地操勞著。無情的`歲月在奶奶額頭上刻下一道道深深的皺紋，奶奶卻不去理會。
有一次我早早“潛伏”在奶奶身旁4時左右，奶奶悄然無聲地起了床，輕手輕腳的走到廚房，為了不驚醒我和其他人，奶奶只能打開一個我的小燈泡在微弱的光線下干活兒。到了6時左右，奶奶輕輕地拿出我的英語音箱打開哦，怪不得我在夢中總是想“是誰的歌聲如此空靈。隨輕風飄落枕邊，化作夢里千朵朵，甜滋滋，是奶奶一顆不辭辛苦對我充滿愛的心在歌唱。”
奶奶擁有寬容的品格。一次同桌打碎了我心愛的玻璃水杯。他一邊擦水一邊道歉，我卻拉住他好一陣責怪他一言不發，把頭深深地埋進胳膊。回家后，我把事情的來龍去脈說了一遍，沒想到奶奶嚴厲的批評了我“你要學會寬容你的同桌并非有意，再說他也給你道歉了，你這么不依不饒，會傷了他的心。你沒聽過‘寬容如藥’嗎？一個錯誤，就如一個創傷，你是挑選在別人的傷口上撒鹽，還是抹上一層寬容的‘藥’呢？”奶奶的話，讓我追悔莫及。
奶奶的人格永遠激勵著我，我會把她的好品質發揚下去。
描寫我最熟悉的人作文 10
在我認識的人當中，我最熟悉的人要數我的小妹妹了。
我有一個非常可愛的小妹妹，我這個小妹妹比我小五歲三個月，她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點倔，比如：上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發現有漂亮的氣球，于是，他就拽著媽媽的衣服說：“媽媽、媽媽，我要買一個氣球可以嗎？”媽媽說：“這個氣球的質量不怎么好，而且，一旦遇見明火還會爆炸，萬一爆了會傷到人的？所以，咱不買它，好么？”妹妹聽到不給買，就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的.纏著媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭啊！發起脾氣，可別扭了。
我的妹妹脾氣雖然有點倔，但她卻一個很體貼的人。比如：上次，我生病發燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關心我，她幫我端藥遞水，還時不時的跑到我的的房間來，問哥哥你好點兒沒？還難受嗎？”。
這就是我最熟悉的人，我可愛倔強的妹妹。
描寫我最熟悉的人作文 11
我最熟悉的一個人是我的同班同學陳若曦。
陳若曦的個頭跟我一般高，雖然她只比我大兩個月可是有時卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學回家的路上，我和陳若曦正在賣冰棒，這是碰到另外一名同學，那個女同學見我的手扶著冰柜，就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推，我還在不急閃開，冰柜的.蓋子就壓到了我的大拇指，頓時鮮血直流，而那個女同學卻幸災樂禍的笑著跑開了，陳若曦見了，就連忙把剛買的冰棒放下，有雙手緊緊幫我按住手指，看見鮮血滲透了她的雙手，而她卻毫不在意的樣子，我心里直感到熱忽忽的。
陳若曦不但熱心，幫助同學，還是一個誠實懂禮貌的人，每次課間時都會有同學不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了，而陳若曦每次碰倒別人的東西后，都會自覺地撿起來，幫同學收拾好。
這就是我最熟悉的一個人，她永遠都是我的好朋友，我祝她身體健康，學習進步。
描寫我最熟悉的人作文 12
我熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，微胖，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的.眉毛下邊一雙明亮的眼睛，他長得胖胖的，戴著一副小眼鏡，你別看他長得很一般，但他的心地特別的善良。他就是我熟悉的人——我的哥哥。
在一個星期六傍晚的時候，我和哥異口同聲開心地說：“出發!去潮福城吃飯啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發，爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上，哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊，他的面前擺著一個碗，碗里裝著幾塊錢，哥哥連忙向媽媽要了二十元，他慢慢蹲下，把錢放在了殘疾人的碗中，殘疾人感激地對哥哥說：“謝謝你!小朋友，你真是個好學生!”“不用謝!這是我應該做的!”哥哥開心地對他說。
我們吃完飯回來了，哥哥又紅著臉跟媽媽說：“媽媽，能不能再給我二十元?”媽媽有些莫名其妙了，她不明白地問：“你還要錢干嘛?”哥哥不好意思地說：“你就別問了，我有用就是!”媽媽還是把錢給了他。哥哥拿過錢立刻飛速地向前跑，他迅速地把錢放進了殘疾人的碗中，殘疾人滿臉感激地看著哥哥，哥哥紅著臉跑了。
我覺得哥哥是一個又善良又可愛的男生，大家一定要向我哥哥學習，像他一樣無私。人要善良，不單只看美不美，帥不帥，要看心靈美不美更重要。
描寫我最熟悉的人作文 13
在我的身邊，一直有那么一個人，時常伴我左右，默默地為我們收拾殘局，卻不要報答——母親。
她烏黑亮麗的頭發中摻著幾根銀絲，這也許是母親為我們操勞而白的吧，微風吹起了她的劉海，額頭槮出一大珠晶瑩的汗水，一直流下臉頰，支撐著家的她，卻一直面帶微笑，多少心事藏在心中，卻只能用眼來傾訴，他那黑眸中略帶鉆石藍，是那么令人感到一絲溫暖、親切。鼻梁說高不高，卻也不失那一份挺立的美，下面長著一對小巧的嘴，訓起人來，可厲害了每當我想悄悄嚇她，總是被她那一雙似順風耳似的耳朵給聽見。
有時候開玩笑的說道好胖啊類似的話，就非與你糾纏不清，激動的在那說道我要減肥、我要減肥。說起來，就是太敏感，要不然就會認為是瘋子呢，還記得有一次；我被人打擊了，我把所有心事藏在心里，可母親似乎聽到了我的心聲，看我悶悶不樂·就一直逗我開心，陪我玩、散步、去逛街。這也許是好閨蜜應該呈現的畫面吧。
現在想想他也太可愛了吧，我想說的是，其實大人也是先從小孩走過來的，還是有一顆童心啊。
人的嘴唇發出最美的`字眼，就是母親，最美的呼喚就是媽媽，這是一個簡單而又意味深長的字眼充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜與美好的感情。
描寫我最熟悉的人作文 14
我最熟悉的人，莫過于我的母親。
我的母親長得一個高高的鼻梁，一臉的和藹。
我的母親是一位會計師，由于工作的關系，她向來是一個做事細心嚴謹，認真負責的人，“大概、差不多”之類的話從沒出自她口。她要求我也是一樣很嚴格的。如作業做完后要收拾好桌面，把明天學習要用的東西準備好。衣服被子要整理好，不能太亂等等。說做事情要有良好的習慣。
母親在家里也是能手。我的母親，在家是一位賢妻良母。下班一回到家后，還得買菜做飯，有時連一口水都顧不上喝就進廚房忙做飯去了。透過廚房玻璃的門，看見母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說看著我們吃得開心，她再累也值得了。母親平時還要輔導我的學習，陪我去培訓班學習的'，時間上安排得很緊。
母親每天忙完后都很晚了，看著母親疲倦的面容。我心里暗暗的立下決心：一定要好好學習，不負父母對我的期望。
這說是我最熟悉的人，莫過于我愛的母親了。
描寫我最熟悉的人作文 15
今天老師布置的作文題目是《我最熟悉的人》，我馬上想到了我的媽媽。
拿媽媽的'話說，加上我在她肚子里的日子，我已經跟了她十年了。爸爸工作很忙，每天還沒等我起床就走了，晚上也是很晚才回家，所以照顧我和打理家里的一切事務都由媽媽一個人來完成。
我的媽媽高高的個子，偏瘦的身材。她性子急、動作快，自然也容不得我平時半點的磨蹭。“寶貝，快起床，王慧茜起床！鬧鈴已經響過了，快起來，別磨蹭！”我正做美夢呢，突然被媽媽一陣子的叫喊，就清醒了。但我沒準備起床，可惜還不到兩分鐘，媽媽就沖進臥室，一把掀起我的被子。唉，我媽媽性子夠急吧！
媽媽是個熱心腸的人，一天下午，媽媽和我在樓下碰見五樓的兩位老奶奶各拉著滿滿一筐的菜，媽媽一看到就主動幫著送了回去。其實媽媽那陣腰疼得還在吃藥呢。
在我眼里，媽媽是勤勞的、善良的、講道理的好媽媽。我愛我的媽媽！
描寫我最熟悉的人作文 16
我熟悉的人其中就有王老師。
王老師身高中等，長著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。
王老師是我們班的班主任，認識我們沒幾天，王老師就發現我們班有幾個同學膽子都很小，于是王老師采用蓋印章的方法鼓勵我們，每一個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來了，你看，王老師多有辦法啊！
王老師對我們很認真，每一個人都不放過，對我們很和藹。有一次，王老師叫我回答問題。當時我的`膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，讀完后，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回王老師會狠狠地批評我吧。”可是，王老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。
從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。
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