抒情的作文

時間：2024-08-14 10:06:53 抒情我要投稿

抒情的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的抒情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情的作文合集六篇

抒情的作文篇1

　　應(yīng)該怎樣做一個有道德的人呢？在媽媽的帶動下，我和哥哥一起把《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《朱子治家格言》等圣賢人寫的經(jīng)典背誦了下來。媽媽說做一個有道德的人就應(yīng)該按照這些經(jīng)典并結(jié)合自身情況去力行，否則就成了《弟子規(guī)》上說的“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人。”

　　《弟子規(guī)》就是從《論語學(xué)而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”這句話開始的。可是說到容易做到難呀！

　　在沒學(xué)習(xí)和背誦這些經(jīng)典以前，我和哥哥總會為些小事爭吵不休，甚至?xí)䦟Ω改复蠛粜〗校鰦桑l(fā)脾氣。現(xiàn)在我不僅不會對父母大聲說話，還會為父母盛飯，并做些力所能及的家務(wù)事如洗碗、折衣服、掃地等，對哥哥也更加的友愛恭敬。對長輩孝順，對兄長友悌，這是做個有道德的`人之首要條件和基礎(chǔ)。

　　在學(xué)校，要尊重師長，誠實守信，禮貌待人，關(guān)心同學(xué)。有的同學(xué)哭了，我會馬上遞上紙巾，幫她擦眼淚……

　　做一個有道德的人，就是從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。

抒情的作文篇2

　　縱容，是你愛的表現(xiàn)。無論何時何地，只要有你，溫暖銘記于心。——題記

　　雜亂的腳步聲引起了熟睡中的我的不滿，房門被輕輕地打開，明亮的燈光晃花了我迷糊的雙眼，我將整個人埋進(jìn)了被窩，黑暗又次的接納了我。燈被溫柔地關(guān)掉了，聲溫和的“起床”讓我有些難以拒絕，可身體卻還不愿意醒來。你輕輕地嘆了口氣，門外是你紛亂的腳步聲，而我，依舊幸福的躺在床上。

　　早飯的豐盛令我感到心情舒暢，白粥加油條，配上純純的牛奶，這是我最喜歡的套餐組合。輕聲爽朗地大口大口地喝著粥咬著油條。“吃點雞蛋。”我這才看見那盤我被遺忘的黃澄澄油膩膩的炒雞蛋，面對它，我卻怎么也提不起胃口，草草地吃了兩口也就罷了。早餐的最后階段，你將整盤雞蛋推倒了我的面前，說：“多吃點，剩下的.都給你。”臉上是掩藏不住的微笑與柔和。我的雙眉緊皺，怎么也下不了筷子，最終只能吞吞吐吐的答道；旁：“不吃……”你愣了下，聲輕輕地嘆息撫過我的耳垂。你將雞蛋全部倒進(jìn)了自己的碗里，我在欣喜的同時卻注意到你眼中那閃閃的微光，復(fù)雜萬分。

　　坐在車?yán)铮瑧袘械卮蛄藗€哈欠，拿著牛奶，路無語。你偶爾透過后視鏡看我?guī)籽郏孟裼性捯f，卻因為我的沉默不知從何開口，我注意到你的右手直放在口袋旁，僵直地放著。突然傳來聲嘆息，你輕輕地說，仿佛怕驚擾了我樣：“唉呀，手機忘了拿了……”我在鏡子中看見了你的苦笑，心中有絲掙扎：到底，是讓你先回去拿手機，還是先送我到學(xué)校？我有些遲疑——快遲到了。心中有個聲音。你需要手機。心中有另個聲音。“你，你回去拿吧……”我正驚奇于自己說的話，你卻強顏回答著：“沒關(guān)系，先送你到學(xué)校。”我張了張嘴，卻發(fā)不出聲音：爸，你先去拿吧，我沒事的，真的沒事的……

　　爸，你對我的放縱帶給我的是溫暖與愛。那幕幕回憶，在腦海中回放著，不曾淡去。摸不去，逃不掉。那溫暖如同把火，燃燒著愛的燃料。

　　我想說，我愛你。

抒情的作文篇3

　　原諒我，我沒有走進(jìn)你故事的沖動，盡管在我面前，你總是翻著泛黃的記憶，喋喋不休訴說著曾經(jīng)的悲劇，默默期許我，能與你共情，甚至陪你梨花帶雨。

　　原諒我，我可以陪伴你，但我絕不去隨意傾情。我可以是你悲情的一個泄洪口，但我絕不會關(guān)上閘門，與你一起泛濫。

　　或許，我是你生命中一個冰冷的音符，只飄到你的面前，讓你產(chǎn)生歌的欲望，卻沒讓你悲傷的調(diào)子成曲。冷，是我讓你從痛苦中清醒的一味藥劑。

　　別怨我，有一種情，叫懂得。我懂得你的傷，我更懂得你需要堅強。人生漫漫，難免會有風(fēng)雨，淋濕身子。生活坎坷，難免會不小心，摔上跟頭，弄得遍體鱗傷。

　　無力地沉溺，柔弱地安撫，也許會觸碰心的柔軟處，仿佛給傷痛，找到一處軟綿的依附。只是，在一片的柔軟中，你何時重新站起？

　　原諒我，我可以聽你訴說，但不會太久；我可以給遞紙巾，甚至幫你擦淚，但不會任你，哭得天昏地暗；我可以讀你濕漉漉的文字，但太多了，我也會膩，會將其舍棄。

　　原諒我，你所有的痛，所有的傷，都不會占據(jù)我的心。我只想跟你說：放下曾經(jīng)，日子是新的，每天的'太陽也都是新的。你的過去，我沒有參與，也不陪你回首，但未來的日子，我可以拉著你，和你一起走，不管是苦，還是樂。

　　別怨我，有一種愛，叫冷靜。有一種說法，叫：理性的情最可依靠。

抒情的作文篇4

　　海粉色的花朵，如鈴鐺一般，稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里，一襲可看見萎成淡黃。在粉色的掩映里，一依稀還可看見萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當(dāng)鈴鐺長眠在秋天逝去的時候，哪樣的綠色——會依舊陪伴著垂暮的海棠？

　　在很小的時候，奶奶就用她那瘦小、干癟的身體，背著年幼的我，去到一個今天早已消失的中學(xué)門口。她會用變了調(diào)兒的鄉(xiāng)音告訴我：去買海棠糕。怎奈幼小的我，結(jié)果明黃色，帶著焦香的海棠糕后，卻固執(zhí)的不肯下口——我認(rèn)定這里面，有一朵盛開的海棠在鐵板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆盡。

　　因為心里念想著海棠，所以即使在奶奶的勸導(dǎo)下動口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬禮物，裂開細(xì)小的縫。黑紫色的豆沙，像潮水一樣爭先恐后的涌出，停留在我的手背，慢慢凝結(jié)，時間卻從來沒有凝結(jié)過，像這樣，永遠(yuǎn)停留。而豆沙的痕跡像長長地淚痕，昭示著時間的.腳印。可我卻從未找出一朵海棠花，純真的向往讓我認(rèn)定海棠已經(jīng)化作了都傻，消失在那股甜膩的溫暖中。

　　而今，賣海棠糕的老人，早已經(jīng)消失不見，想必早已經(jīng)長眠在高起的土壟之中，眉心的慈善也早已被另一對中年人接替，雖然陌生，卻很溫和，還是時能開間如當(dāng)年一般，人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里，會冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信，里面嵌著生命的海棠。

　　偶又看見那些穿著婆婆衫的老人，牽著身著各式各樣小襖的孫兒，穿過馬路，緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上，我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。

抒情的作文篇5

　　春風(fēng)姑娘大家好，我是風(fēng)婆婆的四個姑娘之一，我喜歡在春天徘徊，所以人們都叫我春風(fēng)姑娘。每年的春天，我都會早早的來到人間。“春風(fēng)姑娘，春風(fēng)姑娘！”看，有人叫我了。“是誰啊？是誰在叫我？”我邊跑邊說，哦，原來是溪水阿姨。“溪水阿姨，找我有什么事啊？”“春風(fēng)姑娘！我的身體被冬爺爺凍住了，春天來了，我要去為農(nóng)民伯伯澆灌田地，你能幫我融化它嗎？”“當(dāng)然可以！”我說。

　　我?guī)е谌诘目諝猓瑢χ⒁梯p輕地吹，不久，冰就融化了，溪水阿姨連連道謝，唱著動聽的歌向遠(yuǎn)處流去。我又在大地上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)小草還是枯黃一片，我喚醒它，把它吹綠了，我還幫柳樹披上了綠色的外衣，幫小朋友吹走了厚厚的.棉衣……看，在我的吹拂下，山明朗了，大地綠了，小朋友們都更高興了。

　　他們放風(fēng)箏、捉迷藏，我在他們身邊鉆來鉆去，為他們吹走了燥熱，帶來了涼爽。他們都夸我有本事，我也更加賣力的勞動，我想我一定能夠做得更好！忙過了一個春天，我要休息了，因為夏風(fēng)姑娘要來替我了，夏天來到了，我只得戀戀不舍的跟朋友們說再見，明年春天見。

抒情的作文篇6

　　漫步在林蔭路上，風(fēng)吹過臉龐，癢癢的。樹上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，驚動了樹上的棲息者--—蟬，小家伙“知了——知了——”地叫了起來。我由衷地感嘆道：夏天來了!

　　還沒送走溫柔的春，心急的夏就趕來了。一時間，全城都被熱烈的氣氛包圍著。八分褲不知何時成了時尚，樹上的葉子不知何時由嫩綠變成了翠綠，各家商店門前,假花都變成了真花……喲，性急的夏呀，你能不能讓我們享受完春日的溫暖，再去迎接你那份火烈?

　　還未嗅夠月季的神秘，又聞到了荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便撲面而來。聆聽著窗外那樹葉沙沙作響，煩躁的心情豁然開朗。夏，你為我們無聊的生活增添了芳香與色彩，你除了熱烈外，也還有幾分柔情。

　　夏也有發(fā)脾氣的時候。幾聲“轟隆隆”，豆大的雨點就從天上傾盆而下。你平時的.寵兒——柳樹、楊樹、榆樹，全都被你嚇住了，乖乖地低下了頭。荷花也被你嚇彎了腰，荷葉趁機當(dāng)起了“護(hù)花使者”。夏，快告訴我，誰惹你生氣了?呵!夏可不像春那么嬌氣，她是個好哄的姑娘。瞧，不一會，她就露出了那甜美的笑容——彩虹。

　　人生和夏又何嘗不同呢?時而激烈，時而平靜，時而芬芳，時而低沉。這再正常不過了!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?風(fēng)雨之后，風(fēng)景更美!

　　優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)，激烈火爆。夏，我不知道該用什么詞匯來形容你，詞匯在這顯得太貧乏了!噢，夏!

　　總評：作者以夏季為對象，調(diào)動全部感官，去聽，去看，去嗅，去感受，去感悟，為我們呈現(xiàn)出了一幅夏的全景畫，也為我們奏響了一曲夏的旋律，夏的韻味也就一一散發(fā)出來了。文章思路明晰，結(jié)構(gòu)清楚，語言細(xì)膩，清新活潑。特別是在寫作過程中，作者始終帶著一顆欣喜之心，凡是筆之所至，無不融情入境，令人讀來仿佛身臨其境，感同深受。

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