戰勝自己作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的戰勝自己作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰勝自己作文 篇1
真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。
從小我就崇拜一個又一個戰勝別人的強者，我崇拜征戰殺場，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量，柔美戰勝世界勁敵的運動員，太多太多……
可日益長大才發現戰勝自己才應該充當社會的主流。成為我的奮斗目標。保爾柯察金小和尚了自己，讓世界人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學四門語言，成了著名的作家……這樣的例子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取得了成功，都與他們戰勝作家分不開。
戰勝自己首先要相信自己。琴納是一位英國醫師。在二百多年前，他經過證實，提出用牛痘接種，可以使人免除天花這一結論。在當時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明，有人指責他把人當牲口，有人提議剝奪他行醫的權力，還有人提議把他開除出醫學會。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”最終事實證明了他的科學結論。琴納靠自信，打開了免疫學的大門，并因此拯救了無數的生命。
戰勝自己需要勇氣。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。他10歲時因一場事故而被截去雙臂，19歲用雙腳學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。當命運的繩索無情地縛住他的雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是劉偉努力飛翔的軌跡。
戰勝自己，要堅持，要有持之以恒的精神。鄧亞萍是乒乓球歷史上最偉大的女子選手，她5歲起就隨父親學打球，身高僅1。55m的鄧亞萍因為個子太矮被河南省隊排除在外。但她綁著沙袋，堅持不懈的練球，腿腫了！手掌磨破了！——這是家常便飯！但她從不叫苦，不喊累，她的身體到處都是傷痕。最終她以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神成為排名世界第一時間最長的女運動員和唯一蟬聯奧運會乒乓球金牌的運動員，并獲得4枚奧運會金牌，也是名副其實的世界乒壇皇后。
戰勝自己才能愈發生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優越的條件，還是困窘的環境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。
朋友，不要把戰勝別人看得太重，最大的勝利便是戰勝自己。讓我們“戰勝自己”！
6戰勝自己，百戰不殆
孫子兵法云；千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。
若以一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，能戰勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是“最大的敵人是自己，能戰勝自己，就會百戰不殆，就會真正成功。”
人的一生，自己才是最頑強的敵人。
人生的戰場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統治半個地球，戰敗后被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，說：“我可以戰勝無數的敵人，卻無法戰勝自己的心。”可見戰勝自己的心，才是最懂得戰爭的上等戰將。
要戰勝自己不簡單，必須破蛹成蝶。
生命的過程就是不斷戰勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫·凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽不見，朗誦時不能調節自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因為看不見，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優異的成績，考上了哈佛女子學院，學會了十多種外語。海倫·凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。
張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機會走進校門，但發憤學習，學會了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，唱出了一首首生命的贊歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。
曾經看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實，人最大的敵人就是自己，戰勝自己，才能成為一個堅強有力的人。
戰勝自己作文 篇2
那是一個晴朗的下午，我回到家，對著正在做飯的媽媽說：“媽，明天要期中考試了！”說著，我打開電視看著我喜歡的動畫片。“還看什么電視？還不去復習？明天都要考試了！”媽媽大聲地對我說道：“媽，放心吧，每次考試我的都能考得很好，媽，難道你忘了，上次期中考試，我在班上可是NO.1啊！”我得意地說。“別驕傲，快去復習！”媽媽搶走我手中的遙控器，把電視一關。“不去不去不去！我就是要看電視，難道你沒有聽說古哦大考大玩，小考小玩嗎？”我奪回遙控器，仍固執地看電視。
第二天，考試了。哎呀，這題怎么做啊？老師講過啊，我怎么想不起來了呢？完了完了，這次肯定考砸了……
過了幾天，老師報分數了，“楊瀟！自己看你的分數，我不想念了！”唉！我拿著幾張鮮紅的試卷，平日那個常與第一握手的女孩早已離我而去，平日那種遙遙領先之感已消失得無影無蹤，取而代之的，是一滴滴悔恨的淚……
回家了，媽媽拿著我的試卷責備道：“你怎么考得？瞧瞧你的分數，80都沒到！”媽媽扔下試卷，生氣地出去了……我獨自坐在家里，淚水滴在試卷上，為什么我會考得這么差？為什么？為什么？為什么？還不是因為你沒有好好復習，心底里發出另一種聲音。于是，我抹掉在臉上滑落的淚珠，對自己說：“下次要把第一拿回來！”在后來的幾個月中，我更加努力了，在最后的幾個星期里，每天到12點多才睡，早上5點多又爬起來。終于，又考試了，幾天后，成績出來了。我終于又與第一握手了！放學后，我按捺不住喜悅的心情，一進家問，大叫道：“萬歲！我拿到第一名了！萬歲……”說著眼前好像被什么東西擋住了視線……
朋友，不要像我一樣，太驕傲，古人云：“驕傲使人落后，虛心使人進步！”我終于體會到這句話的真正含義：在獲得成功時，不要太驕傲！要記住成功背后需要付出！那些和我一樣犯了如此錯誤的朋友，請你們不要再躺在以前的成績上睡大覺了，要知道：身邊的對手很多，一切從頭開始，繼續努力，繼續奮斗，這樣，成功才能與你同行！
戰勝自己作文 篇3
睡意朦朧中，我似乎看到了自己像小鳥般在滑冰場自由自在地飛翔。然而，這滑冰可是我用了兩年時間才學會的。
去年夏天的一個晚上，我和爸爸媽媽一起去散步。看見滑冰場上有一群小姐姐在自由自在地滑行旋轉，像一陣旋風似地，特別酷，特別帥。我羨慕不已，癡迷地看著，直到媽媽來拉我，我才回過神來，央求媽媽：“媽媽您讓我學輪滑吧！”媽媽和爸爸商量了一會兒， “可以，不過你一旦選擇，就不許放棄”媽媽義正言辭的說。我高興極了，樂得一蹦三尺高。
第二天，我就高高興興地去了，到那，我才發現和我想象中的截然不同。我剛穿上輪滑鞋，沒有掌握好平衡就重重地摔了一跤，我被人扶了起來，站在了一個墊子上。這時，一個嚴厲的聲音從我的耳邊傳來“你是初學者，要先在墊子上練習。”就這樣，我十分不情愿地站在墊子上練了起來。那時我想：我可不是過來練習站墊子的，我是過來學輪滑的。但是后來我才知道，練習和不練習站墊子，差別特別大。
我練習了一段時間，終于開始真正地學輪滑了。我剛站在地上時，感覺像在冰上一樣，一不小心又摔了一跤，我不服氣，連忙爬起來繼續滑。又摔到，又起來滑……但是，我的技藝越來越好，最后快得可以跟上速滑隊了！
那夜，我是笑著醒來的。我終于戰勝了我自己，通過學習輪滑也讓我懂得了：凡事只要不怕苦，不怕累，堅持不懈有恒心，最終都會取得成功。
吳佳宜
戰勝自己作文 篇4
我們在變化中成長。假設你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。
我喜歡每一天的陽光和每一個清澈的日子。當清晨陽光透過玻璃窗，映在臉龐，我抬頭仰望天空，微笑滲進心里的時候，整個人都充滿了無窮的力量。
八年級時，我們全年級同學去滁州社會實踐活動營參加了一次訓練。在這短短的5天里，我收獲了不少，也成長了許多。
勇于攀巖，爭做強者
我一直都是個膽子很小的人。攀巖，曾經嘗試過一次。可是剛剛爬上去一點點，就因為害怕而放棄了。活動那天，在我之前的同學都非常厲害，兩腳一蹬，左右手交替一抓便“嗖嗖”地上去了，真是令人羨慕不已！漫長的等待之后終于輪到我了，我長長地呼了口氣，像上戰場一樣走向攀巖墻。或許是看出了我的緊張，保護我的攀巖教練對我說：“孩子，不要怕，你一定可以的！”聽了這句話，我頓時感到心里暖暖的。于是鼓起勇氣，伸手抓住第一塊巖石，接著又是第二塊，第三塊……一切都在有序地進行著，可當我快登頂的時候，眼睛往下一看，哇，這么高！突然心里很緊張，腳一軟，差點跌下去。就在這時，我想起剛才教練對我的鼓勵，我又重新有了信心，繼續向上攀爬。最后我在最頂峰留下了勝利的微笑。這一次，我懂得了凡事只要不輕言放棄，就能取得成功。這一次，我戰勝了自己！
不畏競爭，挑戰自我
我這個人不僅膽子小，還有點兒怯場。這次活動中需要選出宣傳委員、生活委員、紀律委員等。看著小伙伴們都高高地舉起了手，我也想試試。因為競選的人比較多，每個參選同學必須以演講的方式介紹自己，并且說明競選的理由。剛開始，上臺演講時我的心緊張得快跳出來了，手心也溢出了汗，聲音還特別小。可是后來，我看到同學們在底下為我鼓掌加油，我及時調整好自己的狀態，將自己的特長，愛好逐一表達出來。最終，我在眾同學的掌聲中被選為七連的宣傳委員。這一次，我懂得了凡事敢于嘗試，才會發現不一樣的自己。這一次，我戰勝了自己！
在營地經歷的點點滴滴，一直銘刻在我腦海里。老師和同學們的鼓勵就像金色的陽光圍繞著我。正是這陽光給了我溫暖，正是這陽光給了我自信，正是這陽光給了我向上的力量！
現在的我，總會在每天到來之前，就做好迎接困難的充分準備。因為我心底總有那么一縷陽光照耀著我，讓我不斷前行。
陽光下，我戰勝了自己！
戰勝自己作文 篇5
我終于戰勝了自己從前，我是一個害怕困難的人，父母經常批評我，于是，我決定挑戰自己。有一次，我和家人一起登山。起初，我勁頭十足，趕過了幾個小伙伴。但隨著山路越來越陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，我已汗流浹背，“呼哧、呼哧”地直喘氣。于是就在山腰上的亭子里歇了下來。坐在涼亭里，山風陣陣吹來，我感到特別涼爽、舒適。亭子里還有許多人，有的人擦把汗、喝口水或吃點干糧，又毫不猶豫地登山了；有的人仰望山巔，面呈難色，原地徘徊著；有的人望著山巔嘆著氣，搖著頭，溜了下山。我仰望頂峰，它仍然隱現在云霧深處。到頂峰還有多少路？我想打退堂鼓了。我想“只有登上山巔才能眺望群山大川，縱觀風云變幻，照相留念，那才不枉此行。”于是我鼓足勁兒往上爬。但走了不到十來步，就一屁股坐在地上，我實在走不動了。“這么快就走不動了？”爸爸問道。“讓我再休息一會兒。”我說。這時，發軟的腿和自身的惰性沉重地羈絆著我。我猶豫著，上山的路是那樣的陡峭、曲折。而下山的路，既省力又順溜。但是如果不繼續攀登不是半途而廢了嗎？這時，一股要克服困難的決心鼓勵著我，我向自己發出了警告：做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢！經過一番努力，我終于登上了頂峰。在這里耳聽松濤和流泉，極目遠眺，一幅廣闊迷人的圖畫盡收眼底。群山連綿起伏，好似奔騰的綠色涌浪，而那涌得最高的浪頭被棉花般的白云包圍著，若隱若現。美麗極了！我終于戰勝了自己，這使我明白到：做事一定要堅持到底，如果半途而廢，最終還會一事無成。
戰勝自己作文 篇6
人生好似一座大舞臺，每個人都在自己的舞臺上演著一出出喜劇與悲劇。有被母親訓斥時的哭泣，有與鳥兒為伴的歡笑……也有戰勝自己的喜悅。
短短的頭發，黑黑的皮膚，如不細看或許你真不知我是男是女笑，笑得無拘無束，更無小家碧玉。這，便是我。
走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來，總又失望的轉過頭。我知道，是我的笑聲引來了他們的目光，也許是我的長相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周圍的人都在嘲笑我，我又好像聽到他們在議論我，那個是男是女。
轉學了，一進班，同學們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什么。我知道，原因之一是我的長相使他們如此注意我。習慣了。
不，憑什么？憑什么我要被人嘲笑，憑什么我要被人議論？憑什么我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的心，直至完全占據了我的心靈。
我不愿與人交談，不愿上街，我要遠離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。
也許是上蒼的有意安排，一次偶然的機會，我見到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車，也許左腳的殘疾讓它無法承受重量，中年人干脆懸著腳，周圍的一些人投來目光，同情、可憐、歧視……但他好似沒察覺，臉上洋溢著笑容，似乎沒有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動了。我試著昂起頭，走向人群，融進人群，一臉的自信。
自卑，我為何要自卑？路，是自己走的.，為何要因為他人的態度而停留？
他，就是那么瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠。
我抬起頭，一臉笑容的走進教室，不顧同學們驚訝的目光。
笑，這是為何？
因為我戰勝了自己！
笑，這是為何？
因為我告別了那失落的女孩。
風，輕輕地吹來。涼絲絲的。我張開雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。
那次，我戰勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。
天，是那么的藍；
云，是那么的悠閑；
我，已告別過去的陰影，因為，我終究是要面對自己。現在，我做到了，我戰勝了自己。
朋友們，讓我們笑對過去，喜迎明天吧！
戰勝自己作文 篇7
我終于戰勝了自己，完成了一件對于我來說有很大挑戰的事，這還要從上個星期說起。
星期一的時候班主任說學校要在星期四辦一個詩歌朗誦比賽，班主任打算篩選幾個人去參加，經過班主任的精挑細選，我和幾個同學入選了。這次詩歌朗誦的主題可以自選，可以是愛國的詩歌，也可以是關于鄉愁的詩歌，也可以是其他種類的詩歌。
對于我來說，詩歌朗誦是可以做到的，但是要在全校同學們的面前，我還是有點緊張的，這是我第一次在全校同學們的面前朗誦。
我選好了要朗誦的詩歌，在老師的指導下有了很大的進步，經過我不斷的練習，我把詩歌朗誦的已經很好了，班主任也很滿意我的朗誦，但是還有一個問題沒有解決，我擔心在朗誦的時候會緊張以至于不能夠好好的朗誦，這時老師走了過來，我想班主任是知道了我在想什么，就告訴我說咱們要不要先在班里面試驗一下看看行不行，我點點頭答應了。班主任把我們這幾個參加朗誦比賽的人帶到了班里面，讓我們在全班同學面前朗誦一下。我盡力讓自己放松下來，可我還是很緊張，不久到我朗誦了，班主任在下面一直鼓勵我，讓我相信我自己，不要緊張。我深吸了一口氣，開始了我的朗誦，朗誦期間我把我的手握得很緊，我一直都在心里給自己打氣，讓自己不要緊張。等到我朗誦完之后，我的手心里面都是汗，班里面響起了掌聲。
到了朗誦比賽的時候，我沒有那么緊張了，我相信我自己可以做到，班主任一直在鼓勵我們，主持人王老師念到我的名字，到我朗誦了，我走到前面拿起話筒深吸一口氣，來緩解自己內心的緊張。在我朗誦的時候，我不去看下面的人，把自己最好的狀態表現出來，我全程都是把手握得很緊，在心底給自己打氣，要相信自己。等我朗誦完了以后，下面響起了暴風雨拌的掌聲，我的手心出了很多的汗。
這次朗誦比賽我們班得到了一個不錯的名次，而這次比賽對于我來說也是一次很大的挑戰。不過，我很感謝這次的朗誦比賽，讓我挑戰一下自己，讓我戰勝了自己心中的緊張。這次朗誦比賽不僅是一個挑戰，也是對我的一次挑戰。然而我成功的挑戰了我自己。
在以前，讓我在那么多人面前朗誦是不可能做到，然而，現在我做到了。在以后，我相信我會去嘗試更多自己做不到的事情。
以后，在我想放棄做某一件事情的時候，我想我會想到這件事情。這件事會鼓勵我嘗試做更多我沒有嘗試過的事情。
我終于戰勝了自己，我還會去做更多以前沒有做過的事情，突破自我。
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