（集合）初一暑假作文15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初一暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
初一暑假作文1
時間飛逝，一眨眼，暑假就快要結束了，今年的暑假我過的很充實。暑假里，我制定了學習計劃，每天按照計劃有規律的學習，我預習了初三的內容，并針對自己學習中的盲點，不會的知識進行重點學習。除此之外，我還鞏固了以前學過的知識，查漏補缺，通過復習可以刺激記憶，鞏固記憶使我們記得更加牢固。我也會看書聽書，讀書的好處不言而喻，可以充實自己，開闊視野，足不出戶即可領略大千世界，修身養性等。因為洪撈和疫情的原因我并沒有外出旅游，于是便有更充足的`時間在家里學習。
達芬奇說過“運動是一切生命的源泉。"所以我也會每天做運動，因為學習的前提是先要有一個健康的身體，我每天晚飯后會和家人一起去外面散步，也會跳繩，打羽毛。疫情期間在家里運動也可以增強身體的抵抗力。
剩下的時間我會每天做些力所能及的家務，看會兒電視，看奧運會為奧運健兒們加油，看新聞關注疫情，提醒家人注意疫情防控，積極配合疫情防控并及時去打疫苗。
兩個月的暑假生活馬上結束了，在這個不一樣的暑假里，我收獲頗多，不僅學習了書本知識，也學習了奧運精神，更看到了很多奮線在一線的防洪，防疫志愿者，我經歷了幾十年一遇的水災，雖說多災多難，但是也看到了很多暖心的一幕，看到了大家面對災難眾志成城，面對困難互相幫扶，鼓勵……這是一個印象深刻的暑假。
初一暑假作文2
暑假，是每個學生時代的美好時光，這個暑假，我頗有收獲。
讓我收獲最大的是去了廬山西海和奶奶家。在廬山西海，我參觀了桑田島、滄海島、西海漁村、西海之星、女神島等七八個島。那里風景秀麗，山清水秀，環境特別好，令我意猶未盡，還想再去看一看。在奶奶家體會生活，雖然蚊子很多，但是那里很有趣，青菜、辣椒、絲瓜……好多綠色食品十分美味，在日出與晚霞下美好的田園風光也展現在了我的眼前。
看《典籍里的中國》也是我巨大的收獲。《典籍里的中國》分為《尚書》、《楚辭》、《本草綱目》、《論語》等七期。走進歷史，深入了解華夏文明，里面由戲劇的方式演繹經典，讓我們走入華夏文化，了解了許多經典背后的故事。我也從里面學習到了許多道理與名句。
我還看了幾部電視劇：《覺醒年代》、《心跳源計劃》、《與君歌》等。《覺醒年代》讓我了解了北洋軍閥時期新文化運動的故事，也讓我深深地感受到了祖國能有今天的來之不易，多少人的付出與鮮血才有今天的好日子。劇中讓我最欽佩的是陳延年和陳喬年這對兄弟。他們是我學習的'偶像。
這個暑假學習了游泳，也是大收獲。剛開始非常怕水，一直不敢潛水，但是后來很快就適應了，第一期學的是蛙泳，我很容易就學會了，也體會到了游泳的樂趣。打算明年學蝶泳。不過，倒是曬黑了一圈，黑白臂不得不擁有啊。
這個暑假作業已經完成，現在在預習一些八年級上冊的內容。做一些作息計劃對日常十分有用，但是我還是要提高學習效率。
不過，這個暑假也有些不太完美的地方。首先是由于用手機不當，導致手機用不了了；然后是從老家回來的時候得了中耳炎和口腔潰瘍好疼。
希望能夠在接下來的十天里好好把握時間，收收心，準備開學。
初一暑假作文3
在學校，整天想著快點放暑假。最后終于放暑假了，還沒有暑假作業，但是，暑假并沒有想象的那么開心。
放暑假的第一天，心里在說：“終于熬到頭了，不用天天上課，天天早起了。”真開心呀！放暑假時，我起得很晚，有事比我妹妹起得還晚。起來之后心里就盤算著今天該怎么玩。我本來想出去玩的，但是我們才剛剛搬到這里來，我的性格又比較內向，所以我沒有出去玩。我們的`家又離我的朋友們很遠，我不能出去找我原來的朋友們玩。所以我選擇了——天天在家里玩。玩什么呢？玩電腦，看電視。本來我還有一個滑板，但是朋友們不在，一個人滑滑板沒意思。唉！當時就想：暑假真是太沒意思了。
不過有一天，一個朋友來找我玩了，但是他是玩游戲的。盡管如此，我還是很高興。不知為什么，從這以后，天天就有來玩電腦的同學上我家，我有點開始厭煩了。于是，我故意關掉網線。他們來的時候，我就說電腦沒網線了。他們很失望，玩了一小會就走了。這樣，我又開始一個人孤單寂寞的玩了。雖然也有朋友來找我玩，但是他們都是玩一小會就走了。
到暑假最后幾天了，還有三天我就開學了。我發現上學的同學們都有一個共同特點。那就是——上課等下課，下課等星期，星期又等上學。呵呵，這會我開心了。
初一暑假作文4
有的人在失敗后抱怨，也有人在嘗試前努力，我們究竟應該如何選擇，如何寫好人生的每一頁呢？
克林頓的母親時刻告誡他說：“永遠不要說自己做不到。”我認為，這句話用在我們身上非常合適。寫好人生的每一頁就意味著要不斷嘗試，不斷超越自我，勇于攀登人生中的每一座山峰。
對于我來說，這也是我的成長過程中不可或缺的一種品質，而這種品質給我帶來最深的觸動便是本學期的期末考試。那是一個開始后的`夜晚，我回憶著考前的點點滴滴，這一切都讓我深有感觸。期末考試前，我背負著巨大的壓力，我不知壓力從何而來，只感覺頭腦一片空白。壓力越大，我也就越不相信自己，總認為沒復習完整，那段時間，我幾乎沒有感到過一絲輕松。但是，父母的一番話讓我從失落、無助的環境中走了出來——“相信自己，不要在乎一切其他因素，做好自己就可以了”。這句話使我恍然大悟：只要對自己有信心，不要過多在乎結果，就一定會擁有理想的結局。果然，在我自信的驅使下，我取得了優異的成績，而這一切與自信是密不可分的。
其實，這不僅在學習中如此，生活中則體現得更加透徹。人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構成我們人生的重要筆劃，失敗了并不可怕，但是要時刻相信自己，不要被外界的輿論、批評所沖昏頭腦，應堅定地走自己所追求的道路，要堅信：他人是永遠無法擊倒你的，只要自己懷揣夢想并不斷追尋，就終將會抵達成功的彼岸。
是啊，人生之路無坦途，堅信自己天地寬！當我們真正相信自己之時，就會感覺到前方是多么的廣闊，通向成功的道路一定會向你敞開。
初一暑假作文5
盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個火盆，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。我和xxx約定下午去向往許久的xx池游泳。
xx池位于xx車站旁一百米左右。我一進xx池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語和水的拍打聲，匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池，大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個人都淹沒了，而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢！
偌大的'游泳池里，我們一會兒游過去，一會兒游過來，像一條條穿梭的小鯽魚；一會兒自由式，一會兒游蛙式，像蛟龍過海，十分自在。實在累極了，就爬起來四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會兒。
最驚險的時刻終于來了，只聽見全場一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來了！浪子來了！快點作好準備！”碧浪從警界線涌了過來，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個四腳朝天。后來我學聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無策了吧。”就在這時一個大浪子沖了過來，一下子把我倒拉了起來，真是驚險萬分！
走出了xx池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
初一暑假作文6
豐富多彩的暑假生活是愉快而令人回味的，我也度過了一個充實的暑假，做了一件有意義的事，因為我去了位于新城廣場的“陜西科技館”。這一天我學到了很多知識。
在一樓大廳，有一個引人注目的行星稱重，由于每個行星的密度不同，所以我稱出的體重也不同。我在天王星上重達119斤;可在冥王星上只有三斤。這使我進一步認識和了解了神秘的宇宙。
在二樓的“電與磁”展廳里我通過磁鐵導電的實驗明白了電與磁密不可分。通過踩亮燈泡的實驗發現了跨步電壓的原理，也懂得了磁—電互相轉換，人體的安全電壓是36伏以下。通過實驗是我能很快理解更能直觀的看見電與磁的關系以及在生活中的應用。
進入三樓展廳以后，我首先跑進了一間“傾斜的小屋”開始我在里面搖搖晃晃，站立不穩，但摔了幾次后我就發現小屋的秘密：原來小屋的地板被人為傾斜，只要保持身體與大地垂直就不會摔倒。隨后我參觀了“聲聚焦”使我親身體驗了不同形狀對聲波的'影響;“畸變的臉”用電子圖像合成技術將你的臉慢慢轉化成你設定的動物臉，讓你體會到人與動物的某些相同之處，生物的進化過程。
之后，我又去了四樓做了個“巧連雙杯”的實驗，它是將燃燒的蠟燭放進兩個口與口相對的杯中，等蠟燭燃燒完杯中的氧氣后，杯子里外的氣壓差就使兩個杯子連在一起，它充分展示了空氣驚人的力量!
這些科學實驗讓我了解了我們身邊平常事物中包含的科學秘密，更加激發我了解探索更多科學奧秘的興趣，所以我要好好學習，為探索更多科學奧秘做好鋪墊!
初一暑假作文7
隨著夏天的結束，秋天的到來，今年暑假也悄悄步入了尾聲，我們也即將升入充滿未知的八年級。今天我總結一下這個漫長而又短暫的暑期生活。
暑假剛開始，我并沒有一味地玩耍，而是很快投入到學習，開始寫暑假作業。首先我把英語作業完成，在完成的過程中發現有些單詞我不認識，我則查漏補缺，把這些沒有掌握的單詞記下來了。完成數學作業也是如此，面對不會的題我會刻苦專研，像科學家研究課題一樣廢寢忘食。寫歷史、道法、生物、地理作業時，我會把七下學的內容整理一遍，讓這些內容在我的腦里更加清晰。
語文作業相比這些學科更偏向平時的日積月累，花的時間也偏多。讀《紅星照耀中國》讓我了解了當時的中國，也讓我更加愛國，把紅色精神傳遞給我們了。《昆蟲記》讓我了解了各種各樣昆蟲的習性、特點，也學習到作者的刻苦專研的精神，以及對大自然的熱愛的品質。我也明白了如何將昆蟲擬人化，如何描寫昆蟲。背古詩讓我變得更有文采，也讓我了解了古代詩人和古代文化。寫讀書筆記讓我積累了很多優雅的詞匯和句子，讓我的作文更上一層樓。最后寫作文可以提升我的`寫作能力，把積累的東西運用到作文中，不斷實踐，不斷進步。
暑假我還去了清遠旅游，體驗了當地非常出名的漂流，吃了當地特色的美食，讓我的眼界更加開闊，讓我的人生更加豐富。
生命在于運動，暑假我堅持運動，每天都會打乒乓球、籃球，偶爾還會跳繩、跑步、騎單車，這些運動可以讓我變得更健壯，讓我體能更好。
這個暑假我收獲豐富，是一段美好和獨特的回憶。
初一暑假作文8
我問他：老師這個題怎么寫呢？他說：“這不就是正比例函數嗎”我恍然大悟。他說“還不趕緊寫去，他揚起了他那粗糙的手，裝出好像要打我的樣子，卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰？他是一位慈心耐心的老雙語教師了，我們都愿意稱呼他為老段。老段雖然已經年過花甲，然而在我們心中他卻是睿智的代名詞，是數學題殺手。但在我心中更是一位深愛著我的老爺爺。
“小潘，這題這么寫”旁邊的小張拿著昨天的卷子，我正拽著卷子看。突然，他猛的把卷子抽了回去，還緩慢的抬起纖細的左手，指了指身后，我抬頭一看，老段那雙使人倍感親切的眼睛正看著我，眼神中有一股疑惑不解，還有深深的責備，我只好努力的把身子坐正。此時此刻我心中百感交集，無味雜陳，惘然若失。我心想：“老師一定以為我在抄作業”想到這里我不禁感嘆到：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這時老師走了進來，我偷偷的望向老師，老師的嘴張了幾下又閉上了，正看向我。我只好繼續寫題，平時令人感到愜意的數學海洋，此時卻泥濘不堪，把我深深的禁錮了。我實在經不住心中的煎熬，決定下課找老師說個明白，
隨著鈴聲的響起，段老師走出了教室，我迫不及待的像彈簧一樣彈起，腳踩風火輪追上他，我望著老師那雙親切的眼睛，頓時找到了發泄口，把心中的.苦水像洪水爆發般傾瀉出來，老師聽罷，眼神變得柔和了，充滿了理解和慈愛，伸出了那雙粗糙的手，摸了摸我的頭。
這就是老師對我的愛啊！一種理解的啊！也是一種長輩對晚輩的關愛。老師是您讓我在愛下綻放。
初一暑假作文9
在這個暑假中，發生了許許多多的事情，唯有一件事我覺得最有意義。那就是——我們家的小狗。
在x月1日的那天，我從妗妗家里抱了一只小狗。它叫默默，是一只褐色的母狗，它是一只長不大的小狗。但是，它很聽話，總是在人的腳邊跟著走，因此，總是被我們不小心地踢和踩。但是，它依舊跟在我們的腳邊，即使再受到了傷害，也不離開。你看，它是不是很執著啊，每次出去玩，它都會跟著我，時間久了，它已經知道家了。
在x月16日，我和默默去買菜了。到了肉食店里，看了看，人很多，所以讓默默在門外等著我。我在店里等了很長時間，終于買完了。到了門外，默默呢？我心想：會不會被別人抱走了，還是我往四處看了看，看不見它。于是，灰心喪氣地回了家，到了家看見了默默，它怎么回了家，我的鄰居丹丹說：你家的小狗比你走得還快，它早就回來了。我懂了，默默自己回了家，它以為我也回來了似的。
默默它和人一樣，有著人的思維。妗妗家的小狗身上有了狗蹦子，我看看了我家的小狗，啊，也有啊，我拿著鉗子幫它夾了一個。后來，它一直動，沒法夾了，讓媽媽夾吧，媽媽夾著默默的肉了，默默一直叫。我們不給它夾了，它倒是很活躍了，它是怕疼才不夾的，其實我們幫它夾也是為了它好啊，狗蹦子是專門吸它的血的`。默默，真的對不起，我也是迫不得已的！
你說，默默是不是很聽話啊，它具有人的思維能力，又很堅強執著，這種精神正是我們所需要的。動物和人是平等的，都是生命，我們不但要執著堅強，還要善待每一條生命！
初一暑假作文10
從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現下降，原因主要在于：
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變為復雜句法)
3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)
很多同學因為對難度不適應而出現成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：
關于聽力
1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)
2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎么讀才能聽得出發音)
3.堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個詞是怎么發音的`，盡量模仿)
關于單選
1.每天做作業之前先看筆記
2.舉一反三(每道題都該說出為什么選A而不選BCD)
3.及時把錯題整理到錯題本，經常翻看。
關于完成句子
1.注重單詞積累
2.平時注意主動訓練自己同義句轉換
3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區別
關于閱讀
1.先題后文，帶著問題找答案
2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)
關于寫作
每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養成寫日記的好習慣。分數由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養成!
初一暑假作文11
暑假，是大家孩子子最盼望、最喜歡的假期，在這個假期里，每個人都有不一樣感受的暑假之旅，而我感覺在這個假期里每一天都是快樂的。
在大家去北戴河的1、天，大家來到了鴿子窩公園，我一進里面從遠處望去，那里人山人海，在海面上，大家有些抓魚，有些打水漂，還有些在沙灘上堆城堡。我和弟弟在一塊大石頭上面抓魚，一條條小魚從大家身邊游過去，我拿著網去抓它們，哪個知它們的動作太敏捷了，一溜煙的就不見了。但就在這個時候，弟弟在旁邊叫我過去，我看到他的桶里有兩條魚，原來剛剛弟弟看到了石頭縫里有兩條小魚，就立刻拿漁網把它們網了上來，我用手拿起魚，左看看，右瞅瞅，突然，那兩條魚的嘴巴碰了我一下，我嚇的手一抖，那兩只魚又飛快的.逃走了。唉，真是廢了大家的“九牛二虎之力呀”！不過又過了一會兒，大家有抓到了兩條灰色的小魚。這次，我讓母親在旁邊看著它們，它們一定就跑不了了。
到了下午，大家去老虎灘玩兒，當我下到海里的時候，突然感覺手邊有東西，我的手在水里一伸，可見有一只藍色的水母在哪兒，我雙手捧著這只水母，我摸了一下他的身體，它滑滑的，身體上面還有四個凹下去的小坑，我注意觀察著它，完全找不到它的雙眼和它的嘴巴，只不過一個圓圓的外形，這個時候弟弟也一手一個的捧著兩只水母過來，我潛下水一看，在大家身邊有好多水母，這可能是由于今天早上漲潮時把它們沖上來的，我原本想把它們帶走，可這個時候母親看到后對我說“把它們放了吧，它們也是有生命的，不可以傷害它們”。我和弟弟依依不舍的把它們放掉了。
這一天玩的真高興啊，這才是大家去北戴河的1、天，但我已經喜歡上了這里，想長久留在這里。這真是一次讓我激動難忘的北戴河之旅。
初一暑假作文12
毒辣辣的陽光無情的灼燒著大地。就連偶爾路過的行人也不放過，只要在烈日下行走了的人，都會被太陽燒得面紅耳赤，難以擺脫這翻滾著的熱浪。天氣熱得令人想要窒息，我一出門蒸騰的熱氣便迎了過來。這個暑假平淡又充實。
這個假期的第一天，我整裝待發，準備迎接美好的暑假。剛出門一股熱浪便撲面而來，我也不由得加快腳步向目的地出發。我即將要開始芭蕾舞28天的魔鬼訓練！踮起腳尖揚起下巴，看著別人那么努力，自己也更加用功。“12345678、22345678……”跟著節奏旋轉跳躍，大家的每一個動作都力求到位，體重、腳尖、手形、體態、力度等細節都要關注到，短短一天下來，全身的肌肉就開始酸痛，但是為了不久后的比賽，我們也只能忍下去，畢竟誰不希望比賽那天的自己能展現出最好的一面呢？
在這個暑假里印象最為深刻的就是光明區的虹橋了。雖然天上陽光火辣，但是一家人出去玩這點陽光也不算些什么。又長又大的虹橋再配上周圍的高山流水，形成一幅不一般的畫卷。橋上的'小孩，夫妻，情侶都歡歡喜喜的向光明的前方走去，穿著花花綠綠的人們像在畫上點綴的一些鮮花，鮮艷又有靈氣。一陣陣輕柔、和緩的小風，飄出完達山谷，掠過鮮花湖面，把花香味，把小河波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹進我們的心里，漸漸地，橋上的暴熱和喧鬧消歇了。山上的茉莉花、百合花也全從酷暑的困倦中醒了來。
漫長的兩個月沒想到這么快就過去，這個暑假雖然沒有原本計劃的那種美好，但是這個暑假確實有意義的，不僅在舞蹈上有進步，而且學會了很多的手工，充實了自己的腦袋……希望自己能在開學前迅速調整好狀態，為迎接八年級做好準備。
初一暑假作文13
時間飛逝，轉眼2個月又匆匆流過，不知不覺的，一個暑假就這樣過去了……繽紛暑假，在我的精心策劃下，終于圓滿的結束了。漫步在自家的花園中，芳草如茵，雖不曾有春的馨馨芳香，但~給我的`感覺卻如夏日的一縷微風，吹散我心中熾熱的火光；呵呵，躺在幽幽的"綠毯"上，有著蒼翠挺拔的大樹做遮掩，真如春天的綿綿細雨，滋潤心田；如夏日的汩汩甘泉，撥動心弦；如秋天的顆顆麥穗，心曠神怡；如冬日的束束陽光，溫暖人心……
放眼望去，大自然給予我們的，不只是那鞋綠意，還有許多許多……
暑假的我是陽光自信的，無須顧忌，毫無拘束，放飛心靈，翱翔藍天，馳騁書海，展望未來，自由飛翔；
暑假的我是朝氣蓬勃的，迎著夕陽，仰望藍天，白云悠悠，低頭俯瞰，風兒吹吹，伴著黃昏，我心飛翔；
暑假的我是充滿幻想的，做著美夢，徜徉花海，嗅著花香，彎下小腰，隨手摘朵，轉著圈兒，插翅飛翔；
我的暑假，繽紛精彩，炫亮多姿，但是，這樣快樂的日子也是有終點的，雖然它結束了，然而，充盈在我心中的不是失落，而是無限的愉悅，溫馨，美好……一切精彩的詞語都可用來形容。它（暑假）好比南飛的大雁，雖然擁有了暫時的離別，但終有一天還會出現在我們的眼前，永遠不會消逝……
初一暑假作文14
這個暑假對于我來說，幾乎和任何一個暑假都不同。因為，這個暑假，我報了美術班，學了素描。
是的，這是我生平第一次學畫畫，小時候，就對畫畫有那么點興趣，不過，那時，畫的都是些小兒科的油畫畫罷了!素描，一種別具藝術風格的鉛筆畫，通常會畫些幾何體、水果、器皿，其中，最簡單的就是幾何體。當我第一天去學習畫素描的時候，老師便先教我畫幾何體，一開始，我畫的并不是很好，老師常常對我說：不要急于求成，慢慢來，要有耐心。后來，我抓住了一些技巧，比如：畫直線的時候要一下一下的來，不能直接一筆畫下去，再比如：涂色的時候，要有規律，如果只是不分橫豎，一味的亂涂，那么，畫出來的畫兒必定是一塌糊涂，看不分明。掌握了這些技巧，我畫的畫比以前好看多了，老師也表揚我有很大的進步。如今，我也可以畫一些瓶瓶罐罐和各種各樣的.水果了!幾何體中，我最擅長畫圓柱和圓錐，而我最不喜歡畫的，便是那些長方體和正方體。我學畫素描并不是我天生有這份天賦，也不是我特別喜歡畫畫，是因為我喜歡素描那樸實無華的本質，就如它的名字一樣，它有一種素雅的美，就像我們中國人一般，寧靜而淡泊。素描雖然不顯眼，也比那些水彩畫、油畫畫低調許多，但是，它有一種自然，真實的感覺，比那些有顏色的畫更逼真，更質樸。這個暑假對于我來說很有趣，因為，在這個暑假，我不但又學到了一種新的本領，而且，還領悟到了素描的風韻，還有它的素雅之美。
我會繼續學習素描，把這一門藝術發揚下去，讓更多的人，去感受它的藝術氣息和它的純樸素雅之美。
初一暑假作文15
有一首歌唱的好“神奇的九寨溝······”這個暑假，我隨同家長來到了九寨溝，真是不去不知道，一去嚇一跳呀，那真是一個神仙般的地方。
清晨，我們來到了九寨溝大門的前方，吃過早飯后，便隨著游覽車到達了第一個站點：樹鎮寨。下了車之后，我整個人為之一顫，清爽的涼風撲面襲來，清涼中還帶一絲溫暖，那時的九寨溝太陽還未升起，還有些朦朧，霧在山上還能看見，我們隨著木板向上走著，先看到了樹鎮寨的水，不是太深，卻因太急看不見水底，浪花不時泛起濺到我腿上，感到一陣清涼，浪花好似奔跑的綿羊，再往上走也是一樣，不過，讓我最為欣賞的還是諾日朗瀑布，那湍急的水流，讓人們應接不暇，水不是太多，還可以清晰的看到水簾后的巖石，但瀑布卻給人一種永生不息的感覺，還有一個未標名字的瀑布，在那里有一個特別奇特的`景象，瀑布面前有一塊很大的石頭，在石頭上面卻長著一棵樹，不是枝繁葉茂，也不是特別粗壯，但很高，也很挺直，讓人不禁感覺到歲月滄桑，十分陳舊古老，用手去觸碰一下這些水，頓時一種清涼的感覺涌上心頭，讓我一陣舒服。
這是湍急的水，還有很多靜止不動的海，如：五彩池、長海、鏡海等，最讓我奇特的是鏡海，正如其名，鏡子一般的海，整個水面花花綠綠，映襯了周圍的景色，就好像水與景色連接在了一起，讓人們應接不暇，分辨不出哪里是水哪里是景色；還有長海，宛如一位隱士一般，靜靜地流淌，沒有一絲聲響，讓人心靜如水，微風吹來水面微微波動，一圈圈水紋美麗極了。
走出來的時候，讓我流連忘返，盡管去了一次，可還想去一次，真是攝人心魂。
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