(必備)水果拼盤作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的水果拼盤作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
水果拼盤作文1
今天，我們班同學進行了一次水果拼盤比賽。這次比賽可忙壞了我們這些在家里飯來張口，衣來伸手的小皇帝小公主們了。
我們組共有6個人，俗話說得好，人多好辦事嘛！可是，人多唯一的缺點就是大家會有一些手忙腳亂。大家把從自己家里帶來的水果堆了一桌，可卻無從下手，最后還是我出的主意先從外盤開始。雖然開始的時侯，我們六個人有些手忙腳亂的，但沒過多久我們就配合默契了。有的.削，有的切，有的擺，忙得不亦樂乎。我低著頭，小心翼翼地切著芒果。好不容易切了兩塊放在小盤子里。過了一會兒，芒果丁不翼而飛了。我沉思了一會兒，抬頭一看，只見一位同學面紅耳赤，嘴里鼓鼓的。我笑著說：“哈哈，原來芒果在小讒貓的嘴里，怪不得我找不著。”組員們聽了，都捧腹大笑起來。那位同學聽了，也不好意思地笑了。不一會兒，水果拼盤就大功告成了。可是該取什么名字呢？組員們有的沉思良久，有的抓耳撓腮，想了半天也想不出辦法來。我靈機一動，高興地對大家說：“中間有只小兔子，牙簽又可以代表木樁，水果也可以當做農(nóng)作物，不如就叫“守株待兔”吧！”組員聽了，都紛紛贊成我的提議。
開始評比了，一盤盤水果拼盤上了桌。有的拼盤顏色艷麗，萬紫千紅，有的拼盤造型獨特，真是各有千秋。最漂亮的還得數(shù)第一名的“禮花綻放”。它的總體型狀像一朵盛開著的嬌艷的花朵，大概也是因此而取名的。它的最大特點還是中間那朵橘子花了。它是由一根牙簽固定一張橘子皮而做成的。它形態(tài)逼真，栩栩如生。“真是太漂亮了。”我心中暗暗贊嘆．
今天的水果拼盤比賽真是讓人大開眼界，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得。
水果拼盤作文2
芬芳又新鮮的空氣撲鼻而來，我早早地去了學校，一切都像剛睡醒那樣，潔白的云朵悠閑地飄著；小鳥撲閃著翅膀，不時來一兩下俯沖；樹，密密麻麻的排列著，那么像方隊，又像一位位軍人。
下午，學校舉行了六一活動，這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)了，雖然我們的禮物不是特別豐厚，但是我們有最好玩、最創(chuàng)意的水果拼盤活動，五彩繽紛的水果，拼成各樣的圖案，想想就好玩。
今天的六一活動是由文濤和君亦同學來主持，聽說，他們兩個也是下午剛剛才接到主持稿的，但他們卻一點兒也不緊張，說話大方流暢，牛人！
在開場前，我們班的熊志豪同學來了個才藝表演彈吉他。他的手搖晃著，不時拍打琴木，節(jié)奏隨著音樂逐漸出來，我情不自禁地鼓起了掌。
接著，范老師又給我們發(fā)來了祝福賀卡，那一句句都是發(fā)自范老師肺腑之言。都說：一日為師，終生為母。如果老師是辛勤的園丁，我們就是花朵；老師像是一盞明燈，讓我們不再畏懼黑暗。謝謝您！老師！
終于，激動人心的水果拼盤活動開始了，由于我們的刀功還不是很好，便讓家委們來幫忙，我媽是負責我們組的`，她熟練地切開水果，看著圖片，切出了LOVE的字樣，令我敬佩地說：媽，平時在家里怎么沒看到你切啊！666！媽媽一邊切一邊說：那是當然的，這可是我十多年的經(jīng)驗啊！每一組都熱火朝天地干著，劉競元組就連垃圾都不放過，做成了一個小型垃圾場，引得我們全班哄堂大笑。最后，范老師因為要開會，提前先走了，我們也收拾好垃圾，Comebackhome！
這次六一活動，難忘！但是這已經(jīng)是倒數(shù)第二次了，要是再來一次六一，我們就不能再參加六一了。
水果拼盤作文3
在這個周二李老師帶領著我們在勞動課上開展了一次非常有意思的活動—“水果拼盤”大賽。
大家聽到這消息，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，大家開心極了，覺得這事挺新鮮的，我便和張一驍、王藝璋、劉康泰，任副班長為一組。任志強為我們的總設計，我們只用帶東西和工具配合他的工作！
我們一直等待、盼望、終于我們盼到了這一天，我把之前準備的蘋果、提子、西紅柿、香蕉統(tǒng)統(tǒng)拿了出來，有人還帶了桔子、梨等。
開始拼盤了，我先把洗好的提子摘了下來放在盤子里，只見任志強拿起自帶的水果刀，“當當當”幾聲把蘋果分了好幾塊，任志強把蘋果的一半放在了袋子的中間，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，任志強這要耍什么花招？一會就見任志強把可憐的蘋果分成了八份，來當這個“怪物”的八條腿，大致的形狀出來了，我瞪眼一看，哦，原來他用蘋果做出了一個螃蟹，真是太有創(chuàng)意了！不過，最后他把腿換成橘子了！這主意不錯，由于我們早早有準備，別看這個螃蟹做法簡單，但主意太棒、很有創(chuàng)意！由于我們是第一個完成的，我就到別組游覽一下，看見了一個好玩的東西，可以把蘋果、梨……變成一朵朵荷花！我便借來把剩下的蘋果全變成荷花，大家都說妙，不知是誰把我的西紅柿也變成“荷花”了，不過“紅荷花”更漂亮！后來李老師提議，讓我們用香蕉來做月亮，并起名為“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四處品嘗，因為這次我不但帶了材料，還帶來了一張能吃的嘴！我品嘗了劉昕宇那組的特色——水果酸奶，吳寶寶那一組的'火龍果…………啊！相當美味呀！
最后，我們還在教室里合了影，同學們的臉都是甜蜜蜜的。這一次的水果拼盤大賽，我們學會了自己的動手能力，還讓我們開拓了我們的思維，也讓我們明白了團結的力量有多大。我好喜歡這次的“水果拼盤大賽”。老師，什么時候我們再來一次？
水果拼盤作文4
那是一個美麗的下午，我們602班的同學們拎著一袋袋各式各樣的水果，踏進了小蜜蜂中隊的門檻。伴著一陣陣歡聲笑語，我們602班的水果拼盤創(chuàng)意大賽，正式開始了！
我們從塑料袋里拿出一個個水果和一個個碟子，蘋果、梨子、橘子、葡萄……琳瑯滿目，應有盡有。刮了皮，我們就開始趕工了。我和胡志鵬、楊奕凡組成一個小組，由我當組長，開始了我們的制作。我清點了一下水果，發(fā)現(xiàn)只有香蕉、葡萄、火龍果和橘子。我們經(jīng)過商議，決定做一個“創(chuàng)意機器人”水果拼盤。首先，我決定了一下職位：“胡志鵬當切手，負責切水果；楊奕凡當剝手，負責剝皮；我當掌控，負責拼盤。”我先拿出一個火龍果，讓胡志鵬切出一個小方塊，作為機器人的頭，又拿出一個葡萄，剖成兩半，在上面用牙簽戳出眼睛和嘴，再切出一塊較大的火龍果，作為機器人的身體。然后，我讓胡志鵬切兩根黃瓜絲，作為機器人的腿。黃瓜是我跟別人借的。就這樣，機器人基本成型了。我讓楊奕凡剝了兩個橘子，把橘子瓣沿著碟子圍了一圈。我最后讓胡志鵬剖了一個葡萄，把兩瓣葡萄放在身上做手。就這樣，一個機器人大功告成了。
我抬起頭環(huán)望四周，啊，原來大家跟我們一樣，也忙得不可開交呀！我離開座位，在教室里走了一圈。大家都是“八仙過海——各顯神通”，做的'拼盤千奇百怪。其中，我最喜歡的就是李如玥小組的‘彩虹滿天’了。她們顏色搭配得十分鮮艷，也十分有創(chuàng)造力。‘哈哈哈’我們的歡笑聲在整個校園中回蕩著……
這次比賽中，我很榮幸地得到了二等獎。在開心的同時，我也明白一個道理：只要大家團結在一起，發(fā)揮全部的智慧和創(chuàng)造力，將沒有什么困難可以阻擾我們。
水果拼盤作文5
星期一的下午，我們大象作文班的同學在教室里開展水果拼盤大賽。
一到教室，就看到中間的桌子上擺放著圣女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規(guī)則后，我們就去洗手。戴好手套，就開始比賽了。
我由于昨天沒有準備好要拼的樣式，所以只能趁切水果、拿水果的時候趕緊想。總算想到一個不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花。
我先拿了三個桔子，一片一片地剝下來用來做花瓣。花芯用大半個圣女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的.。花的底部隨意用幾塊餅干和幾片菜葉當作裝飾。可我覺得我做得還是不太好。先不管那么多，我只管做了就是。
在我差不多擺好時，一位姓方的同學在切水果的時候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原來，楊老師說：“切水果的時候要注意安全，不要切到手了。”話音剛落，他馬上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說：“楊老師，你不說這句話還好，一說我就切到手了。”幸運的是，傷口不太深。
在切圣女果時有一件事更有趣。一位女同學拿著水果刀輕輕切下去，切了半天也沒點動靜，于是她一生氣，重重地切了一刀，圣女果雖然切開了，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。
所有作品完成后，開始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起，然后一個一個地拍照。拍了照后，楊老師就給我們每人發(fā)三張獎票，是用來投票的。可惜，在投完票后，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒有一個人投給我。唉！我想應該是我準備的做得不充分的原因吧！投完票后，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費哦！
這次的水果拼盤大賽可真是有趣啊！
水果拼盤作文6
今天媽媽不知怎么了，突然要帶我做水果拼盤，她說，水果拼盤不僅能吃，美味、美觀，還能讓自己樂在其中。
媽媽拿來山竹、小刀、西瓜、菠蘿、蘋果、獼猴桃和草莓。她把做水果拼盤的過程讓我看了一遍，并講了一些難點。接著就讓我動手發(fā)揮了起來。
我不敢試，也許是怕刀劃傷我的手；也許是怕最后的水果拼盤不漂亮；也許怕最后的水果拼盤，不光不好看，而且不好吃，有股怪異的味道。媽媽看到了我的樣子，對我說：“要勇于自己嘗試，如果你連嘗試都沒有嘗試的話，一定不會帶來好結果的，努力不一定會成功，但放棄一定失敗。只要自己努力了，不管取得怎樣的成果，在心里都是金色的。”聽了媽媽的一番話，我毅然拿起小刀，開始做水果拼盤。
我先把山竹去皮兒，切成小塊兒，再把小塊兒切薄，放在一旁備用。接著我把蘋果從中間切開，再從中間切開，再切成半圓形，放在盤子的底部。接著我把西瓜切下一塊，把上面的籽都給去了，切成小塊兒堆在蘋果片的上面。然后我把剛才準備好的山竹，取一半密密麻麻地撒在西瓜上面，另一半還是留著備用。然后我把獼猴桃去皮兒，把它斜著切下來，切成一片一片的，按照圓的形狀擺在山竹的上面。把另一部分留著備用的山竹，按照小山丘的.形狀給堆上去。再把草莓切成小碎塊，灑在山竹的兩側，再把山竹的頂端放上一個大草莓和一個小草莓。再把周圍部分裝飾一下，我的水果拼盤就做好了，“水果冰沙版”水果拼盤。我看著都不忍心下口了。
雖然說這是我第一次做水果拼盤，還是取得了比較滿意的結果。她果然說的對：努力不一定會成功，但放棄一定失敗，只要自己努力了，不管取得怎樣的成果，在心里都是金色的！
水果拼盤作文7
星期三下午的班隊課要舉行水果拼盤比賽。有許多同學參加了比賽，我和蔡菁、王絲鷺、周鈺蕓、吳鑫妮、唐偉力一組。我們在星期二和星期三的時候我們買了許多水果。有：蘋果、李子、梨、香蕉、楊梅、楊桃、葡萄、橙子、西瓜、西紅柿、火龍果……在比賽前我心想：這次我們肯定贏定了，因為女強人和男強人都在我們組。
下午，我期盼很久的水果拼盤比賽開始了。我和吳鑫妮、唐偉力切水果，蔡菁、周鈺蕓、王絲鷺擺水果和洗水果。林鴻崧和高思祺過來幫助我們。我們首先切黃瓜，唉，我的技術爛，要么切的.很厚，要么切的太薄，變成了兩半。但是其它人并沒責備我，而是暗暗的在鼓勵我。在她們的鼓勵下，我放松了心情，終于切的又不厚也不薄。接下來我們切西紅柿。我們把西紅柿切成兩半，做裝飾。正當快切完西紅柿時，聽說陳驪安不小心切到了手，流了不少血。我嚇得發(fā)抖，生怕我也被切到，我便自己安慰自己要淡定、小心。就這樣我把我應該切的水果都切完了。
啊!該欣賞自己的勞動成果了。這是莊老師走了過來說:“你們這樣擺太亂了。”我們便開始從新擺。“這個擺這里。”“不要這么擺。”“你看黃星那組擺的多好看。”“那一組學我們。”就這樣你一句，我一句。突然，莊老師說：“只剩五分鐘了，抓緊哦！”“啊！只剩五分鐘了。”我們吃驚地喊道。完了完了，接下來我們一定要團結。
……
噢，我們終于在五分鐘之內擺完了水果。該拿去拍照了。當我們拿過去時，我們看見了黃星她們組的水果拼盤。啊，是只孔雀，好漂亮，她們組肯定會贏。
拍完照，我們不忍心把我們拼的水果吃掉。在其它組的勸說下，我們忍不住吃了。
唉，好期盼能聽到我們組得了第一名。等待中……
水果拼盤作文8
國慶節(jié)放假啦！國慶節(jié)的那一天，外婆說她要去買菜了，我說外婆多買一點，今天我要和你做幾樣菜。外婆說：“好呀，你要買什么菜？”我說：“買黃瓜、紅蘿卜、土豆、西紅柿，不管，反正多買幾樣嗎？水果也多買一點。”外婆買菜回來啦，我連忙迎上去說：“外婆，我來幫你拿菜。”我打開袋子一看，哇，外婆真的買了蔬菜和水果都很新鮮。
回到家，我和外婆就開始做水果、蔬菜拼盤啦！弟弟看見了我，忙走過來說：“姐姐我也一起幫你做好嗎？”我笑嘻嘻的說：“好呀！”于是弟弟也加入了，我和外婆一起來做啦。外婆和弟弟還有我準備好了材料。
外婆說讓弟弟包土豆，外婆又問我該怎么做呢？“外婆，你不要急你等一下做我的.助手，”我說：“外婆，外婆我們倆先把這些材料切好，我們就開始拼啦！”外婆開始拼錯了，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟說：“外婆，你拼錯啦。”外婆說：“沒有那種材料，用這種代替一下。”弟弟說：“可以用這種呀，這樣般配一點呀。”對呀，我怎么沒想到呢，原來我家寶貝真的很聰明。
外婆你也不錯呀，我說。外婆說，丫頭真的長大啦！外婆你總是叫我丫頭，丫頭總是叫弟弟寶貝，寶貝。你太偏心啦哼！外婆說我是太喜歡你啦，所以就這樣叫。說句心里話其實我也知道外婆很疼我。其實我每天早上起來，她還是要抱我兩下，把我當個小寶貝，其實我有時候也鬧點小脾氣。我有時也在他面前耍耍嬌，其實我今天也是故意說開開玩笑就這樣我們說說笑笑就這樣子拼好啦！
外公也回來啦，我們就開始吃飯啦！外公，一看今天是誰當廚師弄得這么豐富。我說外公，你猜猜看。外公走到我面前，刮了一下我的小鼻子：“想象力這么豐富，肯定是我家的小丫頭當廚師，那肯定，我家的小子當助手。你外婆當服務員。我猜對了嗎？”“外公，給你點個贊！怎么樣？我們長大了吧，還不錯吧。”“長大嘍！我家寶貝真的長大啦！”我們就開開心心的慶祝國慶節(jié)，在今天一天里是最開心、最開心的一天，就這樣迎接啦，國慶節(jié)。
水果拼盤作文9
周二班隊課舉行“水果拼盤”比賽，我讓媽媽買子圣女果、香蕉、桔子、獼猴桃等等水果來為明天的活動做準備。
盼望著，盼望著，我終于等到了第二天。企盼著，企盼著，我終于等到了中午上完了課。
剛剛下課，鈴鐺聲還沒有響，同學們就給桌子攤上了桌布，帶上手套，還把水果倒了出來。哇，同學們帶的水果可真豐富，有圓圓的橙子，翠綠翠綠的獼猴桃，還有鮮艷欲滴的圣女果等等到水果。
比賽還沒有開始，同學們一個個迫不及待地看著老師。老師看到我們躍躍欲試，信心十足的樣子，露出了笑容。
上課鈴響了，隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們小組進行了分工；有的`剝香蕉皮，有的剝桔子皮，有的剝蘋果皮，還有的負責圖案設計。
袁彧杰給我們每人發(fā)了一個盤子，我發(fā)到的盤子是圓形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一條一條的和薯條一樣，放在盤子的最邊上，這樣擺一圈，要擺得層層疊疊的。我又把一個剝好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在獼猴桃上擺一圈。再在外圍擠上一圈色拉醬。把盤子的空白處都有序、有排列車員地擺上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周圍的縫隙擺上提子，提子尖上點上色拉醬，把石榴粒放上去。最后，把香蕉片擺上圣女果，在圣女果的尖上點上色拉醬，把中間圣女果點上一顆藍色的糖豆，其余的地方還是點上石榴。我的水果拼盤做好了，我給它起了一個名字“眾星捧月”。
我東張西望，看著其他同學的作品，大家都拼得五花八門。瞧，這一組拼得很細致，顏色也十分豐富；那一組形狀獨特，構思奇妙，這些普普通通的水果在我們手中，個個成了一件件“藝術品”。
水果拼盤作文10
上課鈴聲一響，我們就迫不及待的把原料擺在桌子上，等待王老師的下令。王老師一聲令下后，教室里如同一個亂糟糟的蜂窩，各忙各的：擺水果的擺水果，開醬的開醬，有的人早已“口水直流三千尺”了：一把就抓起原料往嘴里塞，果汁四濺，可笑極了。
我們組做的.是：“孔雀開屏”，把火龍果當做孔雀的身體，上面插一只黃瓜，黃瓜上有一顆鮮紅的番茄。尾巴是一顆番茄插一個無花果，一共有四個火龍果和無花果做尾巴。又在底下拔了一個橘子花。OK！
終于做完了，我們就開始窺伺別人組做得如何了：我們看了看后面的組，他們做的好奇怪，我問：“你們組做的什么啊？”馬若飛擠了擠他特有的小眼睛：“暫時保密！”
這時，王老師說：“同學們，因為時間有限，我們就不再做了，請把你們的作品拿上來。”我們把水果都端了上來。王老師就開始評判了。我東看看西望望，哎呀，我們組得第一是很有難度的嘛！不過最后，老師的目光停在了我們做的水果拼盤上：“這個組，得‘最佳創(chuàng)意獎’！”“耶！”我們發(fā)出了尖叫，因為，這個“最佳創(chuàng)意獎”是第一名！可是*組員不服氣說他們組做得才是最好的。因為有一名同學把手都割破了。
這次活動不僅讓我們體會到了勞動時的辛苦，也讓我們體會到收獲勞動果實的一種快樂和成就感，還提高了我們的動手能力，并增進了我和同學之間的友誼，使同學們生活得更加融洽了。我覺得這次活動很好，并希望老師多組織這樣的活動，也希望你們老師能和我們一起動手，共享勞動時的辛苦和收獲勞動成果時的快樂。
水果拼盤作文11
· 今天我們舉行了一場有趣的水果拼盤比賽。 · 付老師先讓我們把桌子合在一起，然后說：“現(xiàn)在開始做了。”我連忙拿起我的水果往組長周圣岳那兒跑去。他拿出盤子，說：“我們要做一個‘圣誕鉆石塔’。”然后他把我的橘子剝開，遞給左邦源。他似乎明白周圣岳的.意思，迅速地把橘子掰成幾瓣，然后在盤子里圍了一個圈。之后我拿出一個橙子將它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。這時，我看到周圣岳正在努力地切“蘋果鉆石”呢，于是我對他說：“你真厲害！”他說：“沒什么——我們的橘子太多了，你那去換點什么吧。”我拿著橘子轉了半天，最后，給羅詩一她們換了兩個草莓。回去時，我看到周圣岳正在想方設法的把裝“鉆石”的一次性盤子放在第一個盤子上。我說：“可以給周建曄要一個一次性杯子——我們還有盤子，在做一個吧。”他又拿出一個一次性盤子，給周建曄要了一個一次性杯子，之后往里面放了一個青棗和一些西紅柿，然后把一次性盤子放在上面。這時他像發(fā)狂了一樣，拿起巧克力醬在盤子上亂撒。“你瘋了，周圣岳！”我說。可他卻說：“你等著，一會兒你就知道了。”接著，他把一些薯片放在巧克力醬上面，又在上面撒了幾顆糖，說：“你覺不覺得這像一些海灘上的貝殼？”“哦，原來如此。”最后他又給周建曄要了一個杯子，在里面裝了薯片，放上裝“鉆石”的盤子，又再上面做了裝飾，“圣誕鉆石塔”就大功告成了。我們把“鉆石塔”抬到講臺上。一上講臺，啊！我們落后了。不過這也不影響我們的成績。過了一會兒，付老師宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣誕鉆石塔》第三名……”我聽到我們得了第二名，高興得說不出話來了，不過，我們還是要再接再力。
水果拼盤作文12
盼星星、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盤活動課”終于要開始了。一大早，我興致勃勃地拎著一些葡萄、蘋果、桃子和一個香蕉來到了金筆課堂上。只見水果琳瑯滿目地擺在桌子上，有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里彌漫著水果的香味。老師準備好一把刀和切板，負責幫我們切水果呢！
開始制作水果拼盤了，我們組里看了看材料，我有了一個想法：“要不做一個小帆船吧。”大家異口同聲地說：“好！”我們先把桔子和葡萄組合，用牙簽叉在一起，一一擺在盤子外圍，然后再讓老師吧哈密瓜切成四份，一小半放在盤子中間的左邊一點，一小半放在盤子的右邊一點。最后，在盤子中間擺一個葡萄，葡萄上叉一個牙簽，把蘋果片的邊放在牙簽上，“小帆船”就這樣做完了。
周徐頡拍了拍我的肩膀，說：“我們一起再做一個‘刺猬’吧！”“好啊，好啊！”我興奮地說，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐頡胸有成竹地說：“先拿一個桃子，再把牙簽叉在桃子上，然后把葡萄放在牙簽上，就成了‘刺猬’的一個‘刺’，還要再擺多點的‘刺’。最后把牙簽放在一個沒‘刺’的地方，把兩個葡萄叉在牙簽上，這就是‘刺猬’的‘嘴巴’。‘刺猬’就做好了。我們開始做吧。”“好！”我們趁熱打鐵，很快就做好了。我看了看別人做的東西，有的做的“海灘三星”，有的做的“椰子樹”等等。
馬上要開始評獎了。老師看了看，對王將睿豎起了大拇指：“恭喜你們這一組是小組獎！”“耶！”老師來到我們這一組，沖我們做的`小帆說：“你們是最佳創(chuàng)意獎！”我們歡呼雀躍。
水果拼盤做完了干什么呢？當然是吃啦！我拿起五個桔子就往嘴里塞。甜甜的，可真好吃。大家都開開心心的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我還沒有玩夠、吃夠呢！希望下一次做水果拼盤的時候，我一定要做得更加好，更加地表現(xiàn)出自己的才華！
水果拼盤作文13
“這兒放個番茄。”“那兒抹點沙拉醬。”你一定會問，我們在干什么呀？哈哈，我們正在緊張地制作著水果拼盤。
瞧！我們小組也在認真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開工啦！大家爭先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧。”大家同意了，又拿火龍果，在周圍放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起來十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家為此爭論了好一會兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤子，已被點綴得五花八門的水果拼盤，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著，“小心，別涂歪了。”我們在旁邊小聲提醒她。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著沙拉醬。小方果然不負眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現(xiàn)在我們的眼前，在放上幾個晶瑩剔透的.桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的水果拼盤總算大功告成了！
在看看別的組，他們做得也 很精致，有的像一個五顏六色的調色盤，有的像一個蛋糕，有的像一道彩虹。個個如十分漂亮！
我們忙了大半天，手套也變得臟兮兮的，額頭上還不時滲出幾滴汗珠，但大家都很開心。當品嘗看我們的勞動成果時，進我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著水果，不時露出滿足的笑容。
這次做水果拼盤，我深深感受到勞動的快樂。
水果拼盤作文14
星期四下午第一節(jié)課，我們601班舉行了一個很有趣的活動－水果拼盤！
活動由肖老師主持，我們當然是“廚師”了！肖老師說：“今天我們來做水果拼盤，那里有些拼盤，哪組去洗干凈？”話音剛落，我們組的俞偵洋和許一異口同聲地喊了起來。這個重大的任務當然交給我們組了。高卓挺分配好每個人要干的事后，大家紛紛忙碌起來。我和高卓挺一起洗東西。我們把餐具洗地干干凈凈，把原來的氣味都洗去了。當肖老師把水果分給我們，倪佳琪馬上上去領。領到后，我和高卓挺一個箭步?jīng)_到廁所間，把水果都洗好了以后，來到教室里，我掃視了周圍的小組，他們已經(jīng)動手做了起來。
我們也不甘示弱，陳一寧將洗好的.水果馬上把皮剝掉，我和高卓挺想出了兩個主題：“嫦娥奔月”和“十全十美”。構思好了以后，我們又動手了，將黃瓜的皮剝去，當航天飛機，蘋果的果肉雕成兩小塊“助推器”然后將香蕉剝去“外殼”，用牙簽將兩只香蕉的頭尾連接在一起，成為月亮。再拿起哈密瓜的一小半當成地球。
第一個作品完成了。第二個作品即將開始，我們將大部分的哈密瓜當?shù)撞浚妖堁蹌兂鰜恚瑒兪w代表十全十美嗎！再把牙簽插在哈密瓜的頭部將火龍果的外殼剝去一小部分，插在牙簽上，成為一面國旗，再拿獼猴桃切成一小塊擺在拼盤的四個角上，顯得好看。拿起小番茄放在底部放6顆代表六六大順。“啊”高卓挺喊了起來，我們的注意被他吸引了過去，他說：“我們還有一個拼盤沒做呀！我們這才想起還有一個光禿禿的拼盤孤零零的在那兒。我們一時沒有了主意，便隨便弄了一下。最后，當大家把水果拼盤擺在桌子上，引人注目的當然是我們那個“嫦娥奔月”。
這次水果拼盤鍛煉的我們的動手能力的能力，其作品更讓老師感到驚訝，這次活動體現(xiàn)出的我們這個班級的集體團結合作的精神風貌！
水果拼盤作文15
勞動課上，老師宣布了一個令人興奮不已的消息——下節(jié)課做水果拼盤！聽了這個消息，我高興的幾乎跳了起來。一回到家，我就開始挑水果，有蘋果、梨、香蕉……我挑了幾個最大的。等待著下個星期的到來。
盼啊盼，這天終于來了。老師先給我們布置要求，然后教師里就沸騰了！我和小盧、小倪、小馮等人一組。我們大家?guī)У乃魇礁鳂印⑵贩N十分多。然后，我們分了一下工，便開始了制作。
我們先將三塊金黃的檸檬片放在了盤子的周圍，小盧拿出了自己的水果刀，將西紅柿切成了一片一片，瞧！他切的.多好呀!我將這些切好的西紅柿放在了檸檬上。然后又在檸檬上。然后又在檸檬上放上了黃瓜，我們拿出了色拉醬，涂在這些水果上，小盧在一次展示絕妙的刀工，他將火龍果切成一塊一塊，我們將它放在水果拼盤中進行裝飾，然后，我們又撥了幾個甜甜的小柚子放在了四周，真是如虎添翼啊!
邊緣部分做好了，該中心部分了。我們冥思苦想，到底該怎樣做才好。突然，我眼睛一亮：“有辦法了！”我叫小倪迅速的撥了一個橘子，小倪將剝好的橘子給了我。我將他放在盤子中央，又在頂部放上一個很小很小的火龍果。哈哈！真是漂亮呀！我我又將縫隙處放上了幾片尖尖的蘋果片。最后，放上一些番茄醬與色拉醬。我們擦了一把頭上的汗，大功告成！
望著我們用雙手做出的杰作，心里還真有一絲的驕傲與自豪！在遠處看，五彩繽紛的拼盤，顯得十分美麗。近看，它又像一個婀娜多姿的女子，真是神奇啊！
拍完照，我們開始了消滅工程，吃著自己的水果，心里甜滋滋的！
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