一個蘋果作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一個蘋果作文，歡迎大家分享。
一個蘋果作文1
小猴的院子里種著一顆蘋果樹，到了夏天，這顆蘋果樹結(jié)了很多很多的青蘋果。小猴天天盼望著這些青蘋果快快長大。
有一天，忽然刮來一陣狂風，把蘋果樹刮的東倒西歪。
風停了，小猴趕緊跑出來一看：哎呀，落了滿地的青蘋果。看著滿地的青蘋果，小猴傷心的哭了。
這時，小猴抬頭往樹上一看：嘿，樹上還剩一個蘋果。小猴心里想：我一定要好好保護這個蘋果，一定要讓他長得又大又紅。
于是，小猴把蘋果樹圍了起來。他天天給蘋果樹澆水，施肥，拔草。蘋果一天天的長大了。
到了秋天，小猴終于收獲了一個大大的紅蘋果。小猴抱著這個用自己的辛勤勞動換來的大蘋果，心里好高興啊!
一個蘋果作文2
一天，我在奶奶家看見一大棵蘋果樹，上面結(jié)滿了紅紅的大蘋果。我像猴子一樣爬上了樹，摘了一個又紅又大的大蘋果，它有兩個拳頭那么大，我掂了掂，大約重500克。我拿著蘋果，走啊走、走啊走……不知怎么的，蘋果一下掉在慢羊羊的面前，慢羊羊眼睛一亮，咦!哪來的蘋果呀？它撿起蘋果，朝羊村走去。
慢羊羊剛好走到羊村門口，看見了灰太狼蹲在門口看著自己直流口水。慢羊羊嚇壞了，于是，對灰太狼說：“這個大大的蘋果給你吃。”灰太狼看見那誘人的大蘋果，說：“好呀，好呀!”于是，灰太狼抱著蘋果撒腿跑回家了。突然，狼堡爆炸了，原來那個大蘋果是炸彈。
這就是一個蘋果與喜羊羊和灰太狼之間的故事。
一個蘋果作文3
我是一個紅通通的蘋果，我原先在一家水果店里，一個炎熱的夏天，以為先生把我買回了家。放在了冰箱里，冰箱里有好多的水果，他們都是我的水果兄弟，有穿著黃色棉襖的香蕉姐姐，穿著綠色襯衫的西瓜叔叔，還有茄子大嬸。在夏天里，外面很熱，可是我在冰箱里非常涼爽，我都感冒了。
當我們都在睡午覺的時候，突然，有一個巨大的手伸進了冰箱里，把我拿了出來，原來是女主人呀，她把我放進了水果盤里，當她準備咬的時候，電話響了，女主人把我放回了果盤里，我掉到了地板上，滾來滾去的。
滾呀，滾呀，就在這時，一只貓走了過來，它的眼睛大大的，爪子很鋒利，它把握當成毛線球一樣的滾來滾去。
女主人打完電話，把我洗干凈，再次放在果盤里，這時，有客人來了，其中有一個小朋友，“阿姨，我想吃那個紅通通的蘋果”。最后，我就這樣被吃掉了!
一個蘋果作文4
一個風和日麗的早晨，我把一粒蘋果籽種在我家的小院子里。
我每天給蘋果澆水、施肥。神奇的事發(fā)生了！蘋果籽變成了一株綠油油的小芽兒。小芽兒在春風的吹拂下，輕輕地扭動著身子。
這天晚上，下著大雨，我怕小芽兒被大雨沖走。沒想到，小芽兒不但沒被雨水沖走，還長出了好多鮮嫩的小葉子。葉子的顏色越來越深，長得也越來越大。
小芽兒長啊長，終于長成了一棵小樹，小樹上有幾朵小花。我想：這就是蘋果的花，不久后，便會長成蘋果。小樹一天天長大，在陽光的照耀下，在雨水的打擊下，長成了一棵參天大樹。
樹上長滿了青色的蘋果，這些是還沒成熟的。過了些日子，蘋果長得又大又紅，我沒有用手摘下蘋果，而是把籮筐放在樹下，然后使勁地搖樹，蘋果從樹上“嘩嘩”地掉下來。
我把蘋果帶回家放在水里洗干凈，接著把皮削了，然后把蘋果切成片，最后加工成了一瓶瓶罐頭，裝在箱子里，運到了商場，賣給來來往往的顧客。
這就是蘋果的一生。
一個蘋果作文5
一天，小猴帶著男子來到森林中一顆大蘋果樹下摘蘋果。
蘋果上樹那一個個紅艷艷的果實像害羞的小姑娘一樣躲在枝頭，朝它微笑，敏捷的小猴三兩三下兩下就爬到樹上，穩(wěn)穩(wěn)地坐在兩根粗壯的樹杈間，隨后，小猴小心翼翼的把枝頭那個最大的摘了下來，拋進籃子里。
小猴又陸續(xù)的摘了好幾個蘋果，不一會兒，它的籃子已經(jīng)裝滿了，小猴高高興興的拿起籃子，它要把這些蘋果拿到動物集市上去賣掉，可是它的籃子因為承受了太多的重量而破了個洞，它一點也沒有發(fā)覺，小狗看見了，便暗自想到：我拿一個籃子跟著它后面偷偷地撿吧。
于是，小狗拿了一個籃子跟在小猴后面偷偷的撿蘋果，小猴漏一個蘋果，小狗就撿起一個蘋果，結(jié)果到了動物集市，小猴擺好攤，它才發(fā)現(xiàn)自己只剩下一個蘋果了，它恍然大悟。
你做事要謹慎，不能馬虎，做事不能只往前回頭看看，說不定會有意外的收獲呢。
一個蘋果作文6
《只要還有一個蘋果》講的是：斯坦利·庫尼茨在穿越大沙漠時，遇到了一場大風暴，這場風暴讓他只剩下一個蘋果。他很慶幸。幾天后，土著人救了他，他手里還攥著一個干癟的蘋果。
這篇故事中的斯坦利·庫尼茨，在穿越大沙漠遭遇大風暴的時候，在他變得一無所有只剩下一個蘋果的時候，他沒有放棄希望，因為，他還是有一個蘋果的。
這一個蘋果，讓斯坦利·庫尼茨懂得了自己還有希望，并不是一無所有了，讓他有了生存下去的勇氣，最終被當?shù)氐耐林司推穑K于得救了。
這篇故事最讓我感嘆的地方是：當斯坦利·庫尼茨只剩下一個蘋果的時候，他沒有放棄希望，堅持著，等到了土著人把他救了起來。斯坦利·庫尼茨的這種精神，值得我們好好學習。
《只要還有一個蘋果》這篇文章告訴我們：信念的力量是神奇的。即使身處逆境，它能幫助你揚起前進的風帆；即使遭遇不幸，它是蘊藏在你心底的一團火焰，是保證追求目標成功的內(nèi)在的動力。
一個蘋果作文7
秋天到了，小蘋果們就要出世了，蘋果媽媽特別囑咐小蘋果們：“秋天到了，人們會把你摘下來，收到儲藏室里去，到時候，你們一定要乖乖聽話，不要留下來。”
“為什么一定要到儲藏室去呢？”小蘋果百思不得其解。
蘋果媽媽語重心長地答道：“想當年，我也跟你們一樣，是一個又大又香的蘋果。小動物們都愛夸獎我，漸漸地，我變得驕傲自大起來。深秋到了，人們要將我摘下來，放到儲藏室去。我與人們達成了協(xié)議，不將我摘下來。我得意地再枝頭繼續(xù)炫耀自己的美麗，可好景不長，到了冬天，我的皮兒皺了，我的身體變軟了。一場大雪后，我被積雪打到了地上，腐爛在了地里，我這才明白人們的用意!”
小蘋果們覺悟道：“我們明白了。”
蘋果媽媽微微地笑了……
一個蘋果作文8
今天晚上是平安夜，小明想：“我一定要送給班長一個蘋果，班長最辛苦了，每天都為班集體做好多好多事情”。
他拿著蘋果送到班長面前遞了過去，并且說“班長，這是我送給你的蘋果，祝你平平安安、快快樂樂直到永遠”。班長說：“其實，最辛苦的還是我們的老師，她為我們操碎了心，你沒發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)又多了。我們還是把蘋果送給她吧!”
他們來到老師辦公室，一起把蘋果送給老師，也是把祝福送給老師，老師甜甜的笑了，她小笑得象一朵盛開的牡丹花。
一個蘋果作文9
我是一棵蘋果樹，在媽媽的身體下慢慢長大。
我一點點探出頭來，長出小苗，你讓我接受暴雨的測試，在我快要干枯的時候，你幫我遮蔽陽光。有一天，我被人類踩，我那小苗彎彎曲曲的，媽媽你一定會說：“孩子，堅強點，這是人類給你的挑戰(zhàn)。”我羨慕小鳥能自由自在的去外面世界游蕩，但是媽媽你說：“我們不是小鳥，我們無法跟它們一樣看望世界。我只好在茂密的森林里看著小鳥飛過頭上的樹枝，嘰嘰喳喳的'叫著。”
我快活地成長，長成高高地大樹。
媽媽，母情節(jié)到了，我要將我樹枝上長的最大最紅的蘋果送給你，總有個又大又紅的蘋果是你喜歡吃的。
一個蘋果作文10
感人的一幕，是那樣短暫，而短暫的一刻又是那樣感人肺腑。那是在自習課上，語文老師滿面春風地走上講臺。我們六十六雙眼睛望著老師。只見老師拿起書本正要講課，忽然，她發(fā)現(xiàn)講臺桌上放著一個紅紅的蘋果，她問：“這是哪位同學放的？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，誰也不肯說，經(jīng)老師再三追問；同學們才說是張朋同學放的。老師又問：“把蘋果放在這兒干什么？”張朋不好意思地站起來，大家都向他投去了欽佩的目光。這時班長劉矛站起來：“是留給老師——您的。因為他看到您為我們辛勤地工作，有時一連上幾節(jié)課也不休息，嗓子會沙啞的，所以他才放的。”是啊！老師為了我們?nèi)彰σ姑Γ瑖I心瀝血。此時，我好像看到用目光在感謝同學們：多么好的同學啊！能理解老師；真是懂事的好孩子……短暫的一幕過去了，但它卻深深地留在我的記憶中。
一個蘋果作文11
露西·貝諾是一個富裕家庭的千金，從小被大人捧在手心，視為掌上明珠。而貝諾聰明又漂亮，自然令人羨慕、喜愛。
一次，仆人的女兒烏妮卡·華柯在上手工課之前，發(fā)現(xiàn)材料中的蘋果不見了，這可怎么辦呢？她著急不已，這時，高貴的貝諾從她面前閃過。
“親愛的貝諾小姐，請問你有多余的蘋果嗎？”她小聲地問道。
“不，”貝諾搖搖頭，“還有5分鐘上課了。”
烏妮卡無奈地走去教室。
“叮鈴鈴……”她拿起袋子，翻出了一個蘋果與其它材料。
“哦！上帝！”她興奮極了。
“露西·貝諾！”老師訓斥道，“你怎么可以不帶材料呢！今天你打掃衛(wèi)生！”
貝諾目不轉(zhuǎn)睛地望著烏妮卡，烏妮卡熱淚盈眶：“貝諾小姐！謝謝您的最后一個蘋果！”
一個蘋果作文12
今天早上，我早早地起了床，來到學校里等待老師的安排。
不一會兒就來到了少年軍校總校，我一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地進了校門。首先映入我眼簾的是一排排整齊的樓房和整齊的軍裝，我一看就呆了，我也想穿上軍裝，當一名合格的小軍人。
下午要去爬山，但是不可以喝一口水，我想那樣容易的事情還要講？這種想法很快就被口渴給一口口地吞食掉了，我越走越渴，越渴越想喝水，我是多么渴望領(lǐng)到一杯水，拿怕是一口水!我靈機一動，拿出事先發(fā)的蘋果，看著看著就流下了口水，我就“望蘋止渴”吧，我曾經(jīng)想吃一口，就吃一口，但我剛拿出來，就想到要磨煉自己的意志，我心里就像有兩個小人在對話，最終我還是沒有吃。
今天我好佩服我自己，因為我戰(zhàn)勝了困難、戰(zhàn)勝了自己!
一個蘋果作文13
那個大蘋果掉下去以后，過了幾十天，爛掉的大蘋果開始發(fā)芽長葉了。一天天過去了，蘋果樹上長出了一個個小蘋果，大蘋果媽媽將這些小蘋果召集到她身邊，說有一件大事和他們說。
蘋果媽媽親切地問：“寶寶們，你們長成大蘋果后準備干什么呢？”
“還能干什么，當然是去炫耀自己了，讓別人覺得我們是世界上最好最香的大蘋果!”其中一個小蘋果無所謂地答道。
蘋果媽媽聽了小寶寶的話，十分生氣，她嚴肅地說：“你們千萬不能這樣呀，我以前就是因為自己太過于驕傲，沒有及時被人們收藏到儲藏室去，所以才腐爛在地里的呀!所以請記住，一個人不論取得多大的成就都不能驕傲，要向更高的地方勇敢攀登，我們終究是蘋果，是要為人類服務的，只有奉獻了自己，才會感到快樂。”
蘋果寶寶們聽了這番話，大聲說道：“記住了，我們肯定不會炫耀自己了，不會驕傲的!”
小朋友們，你們記住了嗎？謙虛使人進步，驕傲使人落后。
一個蘋果作文14
今天，小明在小河邊玩耍。
玩累了，小明拿出一個又大又甜的蘋果，吃了起來。吃完了，就把蘋果核隨手丟進小河里。這時，一位戴著紅領(lǐng)巾的哥哥走了過來，他的名字叫天天。他手里拿著一個漁網(wǎng)，小明奇怪地問：“哥哥，你是來捕魚的嗎？”哥哥說：“不是。”“那你是來干什么的呢？”小明撓撓頭問。“你看看就知道了。”天天用漁網(wǎng)從河里撈上來一個蘋果核，然后把它扔進垃圾筒。小明看了，恍然大悟，不由自主地向哥哥豎起了大拇指。他不好意思地說：“哥哥，我要向你學習！”
一個蘋果作文15
國慶節(jié)已經(jīng)放了五天假，可偏偏要到張老師的作文館里來，我有點后悔報了這個班。
可第二節(jié)課開始上課時 ，張老師卻捧著兩大箱東西來， 說道：“好，同學們現(xiàn)在我們來發(fā)國慶節(jié)的禮物。”我們一聽禮物兩字便大呼小叫，我心想；張老師還是比較大方的呢！竟然大發(fā)慈悲的給我們發(fā)禮物，我們都很期待是什么禮物，看張老師往箱子里面一掏，切！是個小蘋果，跟張老師的手形成了一個鮮明的對比。
我聽見有人說：“這么小的蘋果，我兩口就吃完了，張老師太摳門了。”
“好，同學們，安靜，這蘋果你們知道為什么那么丑呢？是因為那環(huán)境惡劣，為什么惡劣呢？因為它來自青藏高原。”青藏高原？我多看了蘋果幾眼，湊近一聞，還蠻香的。
我們學校的一位徐老師他就在青藏高原教書。他為了能讓更多的孩子讀書。不惜他在老家舒適的環(huán)境，到那過艱苦的生活。
我聽了有些慚愧，我應該向徐老師學習他那種吃苦耐勞的精神。
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