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水的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的水的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
水的作文300字 篇1
小時候，我總喜歡偎依在媽媽的懷里，聽媽媽講土樓的故事。慢慢地，我開始向往那布滿土樓的神秘的云水謠。今年五一放假，我終于有機會實現去云水謠的愿望了。汽車飛馳在山梅公路上，我的心情就如那雨后初晴的天氣，歡快、明亮。大家一路歡歌笑語，奔向云水謠。
初入云水謠，這一方美麗土地因為星羅棋布的土樓而更加迷人。初夏時節，空氣里飄著新茶的清香，滿山的樹木都換上青翠的新葉，田里的綠油油的禾苗比賽著長高。走在田間的小路上，似置身于綠色的海洋。暢游景區間，小橋流水人家令人仿佛回到了夢里水鄉。水中倒映的小土樓錯落有致，好象一幅幅靈動的水墨畫；小溪旁老奶奶洗衣的捶聲水聲悅耳動聽，猶如一曲曲歡快的旋律；兩三群放養的鴨子，正悠閑地劃著水，宛若一只只可愛的小精靈……
時間過得飛快，轉眼間已經是夕陽西下了，我們依依不舍地踏上了回家的'旅程。回頭望著越來越小的土樓，我心里默默念著：“再見了，美麗的土樓；再見了，美麗的云水謠，下次，我一定會再回來看你的！”
水的作文300字 篇2
20xx年，西南地區發生了一場幾十年不遇的特大旱災，由于當地人民沒有純凈水可以喝，所以只能喝渾濁的臟水。
在這場旱災中，地面上布滿了深10多厘米的裂縫，在這大片的土地上只能看見枯萎了的小麥。每一株小麥都仿佛在說：“救救我們吧！我快干枯了，我需要水。”原來這片土地上長著碧綠的青草和綠油油的麥子，現在沒了青草和麥子，我東張西望的望著周圍，咦，前面那發光的東西是什么，走進去一看是一條被卡在泥塊里很扁的魚，這只魚只把頭和尾露在外面，尾巴向上翹著，仿佛掙扎過，他臨死之前，好像在說：“都怪你們人類破壞大自然，讓我們生活的樂園被破壞，害的`我們沒有了朋友，沒有了伙伴，我們需要水，還我們水源。”
小魚那雙大眼睛瞪著藍天，仿佛死不瞑目的樣子，真是可憐，人類真不應該破壞大自然，而導致破壞自己的生活環境。
人類渴望水，水能讓我們的土地生長農作物，讓我們解決溫飽問題。有水既能讓我們生活的平穩，又能讓我們感到快樂，我們并不奢求富貴，只要能過上普通人的生活我們就知足了。
水的作文300字 篇3
水，在口渴的時候能給人解渴，在炎熱時能帶來清涼，在課堂上還可以跟我們一起做游戲，給我們帶來歡樂哦！
“丁零零……”上課鈴聲響了，只見月月老師從身后變出三個水杯，里面分別裝著：白醋、糖水、清水。“我們今天來和水做游戲吧！”老師神神秘秘地說。老師介紹完游戲規則后，有趣的游戲就在大家的歡呼聲中開始了。
老師分別請了三位“演員”上臺“表演”，第一位同學林林拿起杯子，聞了聞，抿了一小口后，五官居然擠成了一團，快速地跑回了座位。看他那搞笑的模樣，八成是喝了白醋。第二位同學揚揚，只見她用鼻子仔細地聞了聞，又往杯里看了看，接著就大口大口地喝了下去，然后面不改色地下了臺。“揚揚喝的應該是清水。”我小聲嘀咕著。最后上場的是王王，他把最后一杯液體喝了下去，喝完后眉開眼笑的，還不忘舔舔嘴唇，擦擦嘴巴，看，他怎么還發抖了？我們議論紛紛，心里都確定不了答案。
最后，老師公布了答案：林林——白；揚揚——糖水；王王——清水。原來喝了糖水的是我們面無表情的揚揚，他的演技也太好了吧！
從今天的.游戲中，我知道了：在日常生活中，千萬不能被他人的“外表”迷惑了，有時那是一種假象。
水的作文300字 篇4
潑水節是傣族特有的節日。
你知道潑水節的來歷嗎？我來告訴你們吧！傳說有一個大魔頭它干了不少的壞事，還搶走了七個姑娘。其中最小的姑娘特別聰明，有一天，那個大魔頭回來了，最小的那個姑娘拿了不少的好酒給大魔頭喝，大魔頭很高興就放開肚皮直喝，直到把自己喝酒醉了。聰明的小姑娘這時就問大魔頭：”我怎么做才可以讓你死呢？””只要用我的頭發拴在我的脖子拉緊這樣我就會死了。”不等大魔頭說完，小姑娘就照做了。但是姑娘們發現大魔頭的腦袋滾到哪里，哪里就會著火。沒辦法姑娘們只能輪流抱住大魔頭的腦袋不讓它著火，但是人們發現姑娘們身上也被大魔頭燒著了，就每年往她們身上潑一些水，減輕姑娘們身上的火，也表達人們對姑娘們的.祝福。
我在暑假期間去鶴壁游玩，其中我最愛的一個景點就是靈山潑水節。在潑水節上我們都變成了一只合格的”落湯雞”。大家你看看我，我看看你都哈哈大笑起來！
水的作文300字 篇5
蘇州一直被人們稱為“水鄉之城”。因為水是蘇州的靈魂。
蘇州有太湖，陽澄湖，大運河等等美麗清澄的湖泊。人們常會在夏天的周末開車去太湖邊上納涼，繞著太湖觀賞湖光山色。太湖的水面很寬，遠遠望去水天一色，好像天上也有一條太湖似的，讓人心曠神怡。湖水呈蔚藍色，清澈見底，沒有風的時候太湖水平如鏡，陽光照耀在水面上，顯得格外明亮。不時還會有一小群一小群的小魚自由自在地來回游動。一陣微風吹過，湖面上蕩起一層層漣漪。人們坐在湖旁聽著水聲，風聲，猶如到了人間天堂。
我發現太湖的水會隨著時間而變化。清晨，太陽剛剛升起，這時的游客還不多，風也沒起，太湖顯得格外安靜。中午湖水會變得很柔和，陽光照在水面上，泛出一片金光，閃閃爍爍，好像是在歡迎著各位游客。下午是游客最多的時候，太湖就安靜地躺在那兒，接受著大家對它的.欣賞和評價，這時候的它有顯得那么地平靜和誠懇。月亮升起了，遠遠望去，天上的云和湖里的水交相輝映，許多星星在微波中點起一盞盞明亮的燈光。這樣的情景真讓人們久久不忍離去。
水是蘇州最美的特色，我們大家一定要格外愛護水資源，為讓蘇州更加美麗繁榮努力吧。蘇州，加油！
水的作文300字 篇6
我的家鄉在河南省三門峽市，黃河就從我的家鄉流過。說到黃河你一定會想：她的水是黃色的吧！其實，我告訴你：我們這里一到春天，黃河水可清澈了。站在開發區的黃河邊上，你能看到黃河水平靜的流淌著。一眼就能望到河對岸的山西省。在這里，經常有游泳愛好者，組織穿越黃河的游泳比賽。這里，也是我們小朋友的樂園，在家長的.帶領下，我們到黃河邊上去踩水玩。等到秋天，黃河水退了的時候，我就和小朋友到河灘上撿豆子，回到家，磨豆漿、煮豆子，吃著自己的勞動成果，心里感到美滋滋的。
由于黃河水漲起來，再推下去，形成的濕地，每年的冬天就會有成群結隊的天鵝，從遙遠的西伯利亞飛到我們三門峽來，吸引來各地的游客來觀賞。
我為我是三門峽人而自豪，我為我家鄉的黃河水而驕傲！
水的作文300字 篇7
英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經過一次英語競賽后，我開始喜歡英語了。
有一天，張老師宣布學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學留下來補習。有一天晚上，我對媽媽說自己不想參加這次競賽，媽媽問：“為什么不想參加了？”我說：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不茍。
考試后第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的`淚水也從我的面頰流了下來。
水的作文300字 篇8
早晨陽光就是一只號角，喚醒了萬物。陽光灑在綠樹上，樹上的葉子滿意地伸伸懶腰，光滑的葉片折射出絢爛的陽光。陽光灑在河水上，平靜的水面倒映出金黃的顏色，魚兒也開始一天的生活。
古老的圍屋，破舊的圍墻為故鄉增添了一點風韻。相比于城市中的高樓大廈，我更眷戀古老的圍龍屋。古樸的老房子，每家人門前的那一塊四季時金時綠的田地孕育了熱情好客的人，他們的'情讓我魂牽夢縈。
秋季梅州是金柚之鄉，一棵棵挺拔的柚子樹上掛著許許多多金黃的柚子，農民爬上樹一個一個把柚子遞給另一個人。我地站在邊上，看著他們滴下一滴滴汗水，我搓搓手大喊：“伯伯!我來幫你們!”那位農民遞了一個又大又好看的柚子給我，說：“帶回去吃吧!”我看看農民伯伯的臉那是一張充滿活力的臉，雖然他年紀大了但是布滿汗水還帶著微笑的臉是客家人民獨樹一幟的標志。我回到家，撥開柚子，一粒粒金黃、飽滿果肉向我招手，我看著柚子也看到了農民的艱辛。
梅州的飲食也是我喜愛的：客家釀豆腐、梅菜扣肉、客家紅燜肉、客家燒鯉、客家娘酒雞……這些也是梅州的標志。
故鄉，我的家……
水的作文300字 篇9
有人說眼淚輕如鴻毛，有人說眼淚重如泰山，眼淚到底有多重呢？
在一個風雨交加的夜晚，我躲在被窩里顫顫巍巍地發抖，這個寒冷的夜晚卻讓我想起了在寧波的奶奶。
那一天晚上，是一個烏云密布、瓢潑大雨的夜晚，那天我在被窩里發抖，全身上下都在那打顫時，奶奶端著洗臉水打算給我洗臉，當奶奶看見我在發抖，連忙跑過來，把毛巾擰干，溫柔地把毛巾覆在我的'臉上，再輕輕地擦拭著我的臉頰。我全身上下都感覺到了溫暖。奶奶用那雙粗糙的大手撫摸著我的臉，一邊說：“我的小寶貝，快快睡覺啊！快快睡覺啊……”我在奶奶的歌聲中漸漸睡去了。
現在我卻聽不到奶奶的歌聲了，也不能讓奶奶幫我洗臉了，想到這里，我不禁流下了思念的眼淚。
希望奶奶能快點回來，我還想聽見奶奶的歌聲，還想牽著奶奶那雙粗糙的大手。
眼淚雖輕如鴻毛，但它有著重如泰山的感情。
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