（經典）水的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文6篇，歡迎大家分享。
水的作文 篇1
今天，是一年一度的國慶節，我們全家人決定要去外面吃午餐，好好的慶祝一番。
當我們到達那家自助餐聽時，看見門外人山人海，我才知道這是間頗有名氣的餐廳。幸好媽媽事先預定好位子，使的我們可以進去用餐。一進去之后，我望著這里豐富的食物而感到驚訝。因為那里有西式餐點、中國料理、飲料、點心……，樣樣都有。我先拿了一些菜，接著又倒了一杯飲料，真是過癮！吃完了美味的大餐后，我們決定要去運動運動，便動身前往八里左岸騎腳踏車。
到了那里之后，我們先去租幾臺合適的腳踏車，準備突破之前的紀錄。我之前還不會騎腳踏車時，一直很不喜歡來這兒，但現在我學會怎么騎了，所以我想把以前的份一口氣騎回來。當開始因為經過較多人的.商店街，所以很難移動車子，但不一會兒遇到的人愈來愈少，而我也騎得愈來愈順手了。夜幕漸漸低垂，我們也已經快要到盡頭，我們騎上了關渡大橋。站在連接著淡水和八里的關渡大橋上，欣賞著淡水河的晚霞，真是太美了。
每到了國慶節，淡水的大稻埕那兒總是會施放燦爛的煙火，為夜晚的天空增添了不少光彩。而今晚由于時間的緣故，使的我們無法觀看數小時后的煙火，所以我們便在關渡大橋上看晚霞。在紅色的大橋上，看著成群的鳥兒們準備回家，望著被夕陽所染紅的淡水河，也是一大享受。時間已經不早了，我們將車騎回原處，和太陽一起回家了。
若我當時因路途坎坷而放棄繼續前進，就無法看見美麗的夕陽了。俗話說：「天下沒有白吃的午餐」，我們若想得到好結果，就必須付出行動。雖然這次沒有看見煙火，但看見了美麗的晚霞，我忽然覺得那夕陽就像是國慶煙火般，美麗燦爛。
水的作文 篇2
眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的回音；眼淚是心中無法訴說的言辭，是我們沉默的歌頌；眼淚是心情的化身，代表著人們的喜怒哀樂。每一次流淚都會有一段難忘的經歷，這每一滴淚水都使人銘記于心。
我養過兩只可愛的小烏龜，一直養了一年多。它們長著青綠色的腦袋，四只腳總是在水里撥來撥去的，有時尾巴一翹，好像在恐嚇。有時我看書看電視，它們也會津津有味的看著，好像比我們還要懂似的。我每天給他們喂食，讓它們一頓也餓不著。我和小烏龜朝夕相處，有時，我寫作業累了，有煩心事，就會去逗逗他們。
那一年春節到了，我們一家三口決定去廣州的姨媽家過年。當時我開心極了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得讓我把什么都忘了。當我們到了姨媽家，看見他們家的小烏龜時，我才想起來今天早上我竟然忘記給小烏龜喂食。我心急如焚，嘴里不停叨叨著：“要是小烏龜餓死了怎么辦啊！”爸爸安慰我說：“放心吧！那兩只小烏龜不會死的，爸爸向你保證。”我半信半疑，停下了口中的話語，但是我心里總是惦記著。第二天是除夕夜，晚上我一邊看著春晚一邊掛念著家里那兩只孤獨的小烏龜。
春節過去了，我們乘著火車回家。一路上，我一次又一次地為兩只小烏龜祈禱，希望他們還活著。那時，我的心里有一種忐忑不安的感覺。一進門，我呆住了。兩只小烏龜一個閉著眼睛臥在水里，縮在殼里一動不動。另一只趴在石頭上，腦袋縮在殼里，四肢往下垂，也一動不動。“往日里的那兩只活潑可愛，帶給我無數快樂的兩只小烏龜死了。”我不得不這么想，我不甘心，我用手指碰它們的'殼，它們還是一動不動，頓時間，我的眼淚從眼角兩旁涌出。我哭的很悲傷。
眼淚是真情的露珠；眼淚是重情重義的大雨；眼淚，是靈魂誠摯的語言。眼淚是每一個人成長的體會與滋味，眼淚雖然會干，但是眼淚代表的真情實感永不磨滅。
水的作文 篇3
我哭過很多次，可每次都能讓我知道一個道理，我就舉一個典型的例子吧。
二年級升三年級的暑假，因為我的`眼睛不好，媽媽便問我去不去打乒乓球，我高高興興地答應了，我便到黃教練那兒學習打乒乓球。
一開始，我很認真，動作也不錯，可兩三天下來，我便不像之前那么認真，高興時認真打，不高興么就不認真，進步明顯沒有以前快了。一晃半個月過去了，別人都進步不小，而我卻只是進步一點點。
有一天，黃教練讓我和其他跟我一起學的同學打比賽，結果，我被對手殺得一敗涂地。我心里別提有多難過，回到家，我暗自流淚，心想：跟我一起來的同學水平怎么這么高，就算兩個我的水平加起來都打不過他們。又一想：對啊，一份耕耘一份收獲，我整天吊兒郎當的，高興時打好，不高興時隨便打，水平能好嗎？別人勤奮努力，能吃苦，水平當然能上去，要想打敗他們，一定要從現在開始勤奮練習，吃苦耐勞。
打那時起，我開始認真練習，教練說的每一句話，我都牢記在心，很快，我的水平上去了，動作也好了，教練便也喜歡上我了。一天，教練又讓我和其他同學打比賽，我心想：這次可不能再輸了。我便使出渾身解數，結果，他們都沒我厲害了，我甚至把比我早學的同學都打敗了。我心里別提有多高興了。心想：這可真應了那句俗語“一份耕耘，一份收獲”。
失敗乃成功之母。淚水，是你的存在讓我成功，雖然我有時討厭你，但是，你讓我知道了“陽光總在風雨后”。
水的作文 篇4
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我背著書包向學校跑去。
老師早早地來到學校，說：“明天要月考了。”我一點都不感到擔心，因為昨天媽媽陪我復習了一晚上，應該沒有問題了，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在鼓勵我，進了考場后，老師把試卷發給我們，我一看，啊？這么簡單，沒有一個我不會的，考試開始了，由于題量太少，而且題目太簡單，我很快就做完了，我一看表，還有半小時呢。我就粗略的檢查了一下，就開始畫畫玩，沒過多長時間，老師就收卷了，我不慌不忙地把試卷交給老師，心里還得意洋洋的。放學了，我剛一推開家門，媽媽就說：“軒軒，這次考試考得怎么樣呀？”我信心十足地說：“那還用說，我考得可好了！”“是嗎？”“當然了，下午，老師拿著幾張獎狀，快步走上講臺，這次考試，咱們班考得還不錯。”我一想：哎！不用說，這次一定有我的獎狀。我靜靜地等待著，終于讀到我的分數。我一聽，心想：不會吧，我數學才考了七十九分。
放學了，媽媽說：“你考了多少分呀？”我不高興地說：“這次我考砸了。”頓時，我的`眼淚流了下來。
媽媽在考試之前千叮嚀萬囑咐，可我卻沒聽，哎！我真后悔，下次，我要加倍努力，爭取考滿分。
水的作文 篇5
在酷熱的夏天，人們多數會選擇游泳這個方式去乘涼。可是每年會有很多人不幸溺水，造成了很多家庭悲劇。如果水和陸地一樣，人可以在水上行走，那樣即可不發生危險，還可以在河中獲得清涼，同時獲取樂趣。更不用擔心車輛的危險，那該多好呀。可是現在科技沒有那么發達，但我還是充滿希望，相信未來一定能夠實現。
一個酷熱的早晨，我在河邊散步。踩著綠茵茵的草地，看著綠樹成陰的樹木，呼吸著清新的空氣，讓我感到心曠神怡。越過樹林，太陽開始猛烈的照射著我，可河中水黽吸引了我的`注意，仔細觀察，我發現它們在水中行走。我百思不得其解，于是我問爸爸這個問題。爸爸回答說：“水黽的腿上有特殊的微米結構，擁有數千根按同一方向排列的直徑不足3微米的剛毛，這些特殊剛毛能使水黽在水中行走。”
想到了爸爸和我講的道理，我緊緊得盯著水黽。突然我設想：水黽靠特殊的剛毛在水中行走，如果我們的鞋子上也有這種特殊的剛毛，不就能在水中行走了嗎？
如果有了這種“水上行走鞋”，大家就可以在水中行走了，實現了不出危險而解暑的愿望，也滿足了孩子們在水中玩耍的期盼，但這種鞋不僅僅只有這幾個好處，有了這種鞋就可以不用建橋，直接就可以從水中走過去，即方便又節約資源，還解決了道路的擁堵現象；有了這種鞋也可以在水中直接捉魚，同時欣賞水中美景，很有詩意……
可惜科技還沒有這么發達，但總有一天這個愿望會成為現實。今天我明白了一個道理，多留心觀察周圍的事物，大自然像沒有打開的寶箱，只有善于發現，才會有所發明，才能獲取寶藏。
水的作文 篇6
人生在世,路途遙遠。在這漫長的歲月里有多少是能使你流下淚水呢？親身經歷的，親眼看到的，做一個旁聽者聽到的；總該有些會讓你流淚吧！
曾經我以一位旁聽的身份聽過一個故事！這個故事讓我第一次流下了為別人而流的眼淚。
生活學問似海深，半由己來半由人。一個女孩，因為沒考上大學，被安排在本村小學教書。由于講課不清楚，特別是講數學題時，讓學生覺得稀里糊涂的，所以不到一周就被學生轟下了教師臺座。回到家，她一人在房間里抽泣。母親為她擦了擦眼淚，安慰說：“滿肚子的東西，有人倒得出來，有人倒不出來，沒必要為這個傷心，也許會有更適合你的事等著你去做。
路是靠人走出來的，前方無路可以走出一條路來。后來，她背起行李隨本村的伙伴一起到外城去打工。很不幸，天不如人愿，她又被老板轟了回來。是因為剪裁衣服的.時候手腳太慢，品質也過不了關。此時，母親又對女兒說：“持久者快，新上者慢。手腳總是有快慢，別人已經干了許多年了，而你一直在讀書，怎么能快呢？”
這位女孩先后做了紡織工，干過市場管理，做過會計。但無一不例，都是半途而廢。然而，每次女孩淚痕滿面回來時，母親總是安慰她，從來沒有抱怨過。
苦難是對人生的考驗。二十八歲時，前途渺茫的女孩對自己的人生感到極悲。但是她沒有放棄，她憑著僅有的一點語言天賦，做了聾啞學校的輔導員。這次，她沒有半途而廢了，或許是因為經歷了前些磨難，讓她意志變得更堅強吧！
后來她又開辦了一所殘障學校；在后來，她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店，她已經是一位擁有幾千萬資產的老板，事業已經結碩果了。
有一天，功成名就的女孩，站在年過七旬的母親面前，問道：“媽媽，我一直想知道一個答案，前些年，我連連失敗，自己都覺得自己的前途渺茫，您為什么對我那么有信心呢？”
母親的回答簡單而樸實。她說：“女兒阿！經歷了那么多，難道你還不明白嗎？一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也種不好的話，可以種瓜果；瓜果葉長不好的話，那就撒下一些蕎麥種子，一定能夠開花。因為一塊地，總有一顆適合它的種子，也將成為它的一片收成。”
聽完這個故事，我落淚了，落下第一次為別人而流的眼淚。這位母親對女兒的堅信，對女兒的愛，也許是我一直想尋找的愛。倘若這位母親對女兒的屢次失敗而失望，沒有給予她鼓勵的話，或許這位女孩早就自暴自棄，淪為塵人了。
旁聽者的眼淚為誰而流？ 為這位偉大的母親而流。旁聽者為何流淚？ 或許她被某種堅強的意志震撼了，或許她也正需要這種愛。
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