節水作文

時間：2021-12-30 10:10:38 水我要投稿

實用的節水作文十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的節水作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的節水作文十篇

節水作文篇1

　　水，一個大家都熟悉得不能再熟悉的字。可是，有一些人卻不珍惜水，常常浪費水資源。要知道，我們這里不缺少，但也不能浪費，其它地方，總因缺少水而干旱，有時，連臟水都喝不上。

　　下面我給大家講一個真實的故事。有一個地方，因為缺水，必須要大型車輛給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家幾口人的一天。有一次，司機開到半路，一頭老黃牛擋住了去路，看來是很渴，司機下車，想趕走老黃牛，可老黃牛就是不走。司機破例給它到了一杯水，老黃牛“哞哞”叫了幾聲，一頭小黃牛跑了出來，一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。

　　我們一定要節約用水。這里，我給大家將幾個節約用水的小竅門。如果，你要放熱水，先把冷水放入一個盆子，然后，這冷水就可以用來澆花、沖馬桶。比如，淘米水可以用來洗臉、洗手或澆花哦！

　　所以，我們一定要節約用水。否則，世界最后一滴水，將是人類的眼淚！

節水作文篇2

　　今天下午，我們班參加了節水之行的活動，我們要先去連云港市母親河——薔薇河去采水的樣本，然后再去淮海工學院做水質測驗，最后去采訪水利局。

　　驅車半小時后，我們便來到了薔薇河，同學們老遠就看見了渾濁的河水，在陽光下蕩著層層漣漪，河水渾濁極了，仿佛有人把一桶綠油漆摻在了里面。沿著水中的木橋一路看去，四處都被渾水包圍了，水面上長滿了浮萍等水生物，礦泉水瓶、垃圾袋隨處可見，同學們見此情景，紛紛用相機拍了下來，并表示一定不能再亂扔東西了，扔了一團小紙不大，卻暗藏殺機，這對大自然是多么大的傷害呀!

　　采取了水的樣本，我們又來到了淮海工學院，老師帶我們來到了實驗室，大家眼前一亮：四處的辦公桌上擺滿了瓶瓶罐，實驗老師變戲法似的在玻璃片上擠了一點水樣本，又用酒精燈在下面燒了燒，水就搖身一變，披上了黑袍，再拿另一個小噴壺一噴，水又以很快的“變衣”手法換上了紫衣，實驗老師又拿了顯微鏡一照，細菌們統統原形畢露，這次大家一看，呀!好惡心呀!都怪人們亂扔垃圾，工廠排放污水破壞了水環境。

　　最后，我們又去了水利局參觀，局長胡叔叔接待了我們，他簡明扼要地說明了連云港市迫在眉睫的水源危機，他說不少人不僅浪費水，還破壞水環境，他家的后面就有一個水池，人們天天亂扔剩飯、垃圾，現在那兒已經成了一個小小的垃圾場，這事讓我們大受啟發：水不是無限的，也不是永遠純潔的，我們為什么要傷害地球上所剩不多的水呢?

　　這天下午我們過得很特別。

節水作文篇3

　　有一天，我心血來潮，想：報紙上不是說什么五水共治嗎，我家也可以搞呀！于是吃飯時，我對父母說出了這個提議，它們一致贊同。然后我在紙板上寫下一句標語—“節約用水，從我做起”。這樣，我們的節水作戰就打響了。

　　貼出標語沒多長時間，第一個潛在浪費水陋習就被我發現了。九點了，我們都要洗洗睡覺了，先洗的是爸爸，爸爸在衛生間磨蹭了半天也沒出來，我們叫他快點，他才反應過來，如此同時，傳出了水漫出來的聲音，我的腦袋瓜中立刻閃出“快關掉水龍頭”我的嘴巴也照做了，爸爸從衛生間出來后，我就問他發生了什么事，原來爸爸一邊放水一邊刮胡子，因為刮胡子時有鏡子，就忘了要關龍頭這回事。媽媽聽后哭笑不得，倒是我跟爸爸說：“老爸，你也真是的，唉”！，爸爸無奈地搖搖頭，保證下不為例。

　　第二天下午，一件值得表揚的節水事發生了，這回是媽媽，又輪到媽媽做飯，我閑著無聊便來看看，媽媽開始淘米，淘完米后打算把水倒掉，我正想叫住，媽媽又把手縮了回去，這讓我松了口氣，隨即，她端起淘米水，朝放在陽臺上的蘆薈、君子蘭澆去，頓時植物們挺直了腰桿，精神抖擻。看到這些，我立馬上去好好的表揚了媽媽。

　　又過了一天，這一天，警報又響起了，不過這回不是浪費而是節約的水用錯了地方:我把節約洗臉節省下的水正準備澆花，爸爸卻制止了我，我疑惑不解，咦？我沒有浪費水呀，爸爸指指我手中的水，又指指花草，再指指衛生間。我一下子明白了，這么多的水不把這些花澆焉才怪，把這些水用來沖馬桶吧。我抱歉地笑笑，去沖馬桶了，原來把不合適的東西放在不合適的環境中也不是件好事呀。

　　一個月過去了，水費單也下來了，我們家的水費節約了很多，雖然一個月結束了，可節水大作戰還沒有結束，我們還要讓更多的人加入節水大作戰中。為花草帶來一絲希望；為莊稼帶來一份甘露；為旱災地區帶來一個喜訊......

節水作文篇4

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”，一千多年前，偉大詩人李白吟誦著。

　　朋友們，水，真的奔流到海不復回了嗎？

　　不是的，常識訴我們：水資源，只要合理運用，它會在地球上無限地循環著。她，無私而偉大，世間萬物也因此而生生不息。

　　可是，聰明的人類，卻無知地做著一件件蠢事——

　　愛干凈的姑娘，為了洗干凈一個蘋果，大開水龍頭沖洗幾十秒。這看似是一個很平常的動作，但若把沖走的水裝下來，足有一大盆！其實，流走的水也很干凈，難道就不能重復使用嗎？

　　路邊正在洗車的叔叔，為了接一個電話，放下水花飛濺的水管，任由水嘩嘩地流在地上。然而，這清清的水，對于缺水的人們來說，它的價值，不亞于他們的血液！難道他就不能先關水管再接電話嗎？

　　現在，世界上有不少地區十分缺水。黃河都斷流多少次了，就連我們身邊的東江，水位也一低再低。某些地區的農田里，因干旱而造成的龜裂觸目驚心。稻子、高粱、谷子都因干旱而枯萎……缺水的警鐘還會向人們再敲多少次呢？

　　閉上眼睛，我仿佛看到了人類干燥的嘴唇，如龜裂；看到了他那抖動的手，如枯枝；還有兩行珍貴的眼淚。因為，那是地球上最后的水滴！

　　在這里，我想起了一個故事：

　　一禪師看到弟子倒掉剩水，語重心長地對弟子地說：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？”弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為：“滴水和尚。”

　　是啊，水得其用，何樂而不為呢？二千多年前，老子曰：“上善若水，水善利萬物而不爭。”他認為最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。反過來說，水有著高尚而偉大品性，人被稱為萬物之靈，豈能踐踏這樣高貴的東西？所以——節水為上善！

　　讓我們行動起來，齊來節水；讓她在地球上快樂地循環著，讓世間萬物生生不息！

節水作文篇5

　　地球上雖是七分海洋三分陸地，但能喝的水卻少之又少，現在又提倡環保，我自然不折不扣的行動起來。但我又隨之發現，我其實早就在節約用水了，現在已經習以為常了。

　　節約用水自然要從小事做起，我做的第一件事，就是用洗澡水沖馬桶，要說這，還是父親開導我的。

　　記得七歲那年，父親對我說：“你現在洗澡每次都要耗費許多的水，就這樣倒掉太可惜了，你應該用這水來沖馬桶，這樣下來，我們一年甚至可以節約一噸到四噸的水，懂嗎？”“嗯。”我點了點頭。

　　正好，媽媽就叫我去洗澡，我洗完了澡，穿好了衣服，試圖要把這一大盆水給舉起來，但是，對于那時候的我來說，想要舉起來簡直比登天還難。叫大人來幫忙？不行，家里數我最要面子，把這種事認為是極不光彩的。最后，我只好用盆子一盆一盆的飽水舀出來，倒進了馬桶里。

　　我爸的節水方法更是與眾不同，他先是走到我家附近的山上，用鏟子鏟了好幾個大洞，在從山上搬來幾個的缸，放進洞里。起初我以為是用來打獵的，可又一想，山就只有一些野貓，哪兒有獵物啊？我問媽媽，她也不知道，我問爸爸，他卻不告訴我，還要我等等看，以后就會知道的。我只好一邊等一邊想，終于，謎底揭曉了，一場大雨過后，我又到山上去散步，發現缸里頭擠滿了雨水，雨水正好用來澆灌樹木，我家又離山上格外的近，所以很方便。自從有了這種方法，我再也不用為澆灌樹木而煩心了。

　　隔壁的大娘更離奇，她家的大院里有一大塊空地是凹進去的，每逢下雨天，里面全是雨水，成了一個天然游泳池，沒想到的是，她竟然在里面養起了魚。她又挖了幾個小坑，被稱作洗衣淘米池。這還是大院嗎？

　　節水的方法許許多多，一定要去多多實踐。

節水作文篇6

　　為了響應五水共治的號召，外婆住的小區最近開展了“節水大王擂臺賽”。

　　六十二歲的外婆正在緊張地為比賽做準備。我來到廚房，本想幫外婆做些什么，卻發現在水池里，有不少瓶瓶罐罐、大小水桶矗立在那里，一個水龍頭則“居高臨下”，一滴一滴地將水滴入其中一個罐子里，就像一個君子在施舍著可憐的乞丐。

　　我百思不得其解，如果要接水，把水龍頭擰大不就得了？為什么要這樣費時費力呢，莫非這是一個節水的新招？帶著滿腹疑問去請教外婆，外婆支吾了半天，才憋出一句“小孩子，不用管。”可我還是窮追不舍，外婆才尷尬地告訴了我她的節水“絕招”：“把水龍頭調到最小但還會滴水的位置，水表是不會動的，這就意味著不用收水費。如此‘節水’，一個月下來水費會便宜很多，不僅可以省錢，‘節水大王’非我莫屬哦！”

　　看著這免費的水在“滴答，滴答”地留著，我不禁愕然……“這是真正的節水嗎?”在這么細微的事上苛求，“難道節水就是為了不花錢？”

　　于是，我壯了壯膽子對外婆說：“節水的方法有很多，可為什么要走節水的歪門邪道呢？別看這水是一滴一滴地流，可天長日久，就能匯聚成一條小溪，水費是省了，可是我們提倡節水，不僅僅是為了省水費，也不是為了得到‘節水大王’的稱號，而是能為五水共治出一份力啊！這樣節水，‘節’掉的不僅僅是錢，也‘節’掉了金子般寶貴的誠實。這種誠實，是金子買不回來的呀！”

　　外婆不服氣：“夏天燒飯、洗澡都要用水，我還不是為了讓你用得舒服些？”

　　我語重心長地告誡外婆：“外婆，節水是把水循環利用，減少不必要的用水。你接免費的水，用得過癮，可是節水不能自欺欺人，你在免費享受水帶給你的清涼時，有沒有想過在沙漠地區，那里的莊稼正在枯萎？在青藏高原上，一家六口用同一盆水洗澡、洗衣服？”

　　外婆這才心服口服，像小學生一樣低下了頭：“那怎樣才算真正的節水呢？”

　　“節水其實很簡單。”我眼前一亮，一把搶過外婆正要去換水的金魚缸，把水倒在窗口的蘭花上：“養金魚的水用來澆花，不僅循環利用，還讓養料更充分了，這就是節約用水。” 外婆長嘆一聲，高興地說：”這下我終于明白什么是節水了！外婆恍然大悟地點點頭。

　　后來，我再到外婆家時，發現外婆變了：以往我在家里總能聽見她把整桶整桶的水“嘩嘩“地倒掉，現在，這種不和諧的聲音再也沒有出現過；以往，外婆洗菜都是開著水龍頭直接沖，現在她會先用淘米水過一遍，洗完菜的水拖地二次利用。外婆一有時間就躲進書房查關于節水的資料。不久之前，她還鄭重其事地告訴我一個節水的秘方：用洗米水、煮面湯、過夜茶清洗碗筷，還可以去油，節省用水量和洗潔精的污染呢！

　　經過一段時間的學習，外婆對節水有了許多新的理解。看著外婆的新節水經，我樂開了花。自從節水以后，外婆家的水費像股票跌停，外婆真的被評為“節水大王“了呢！

節水作文篇7

　　最近，學校號召我們人人為五水共治獻一計，看著治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項五水共治的內容，我不禁傻眼了，我一個才讀完小學三年級的普普通通的小男孩，能為這么大的工程想到有用的點子嗎？我抓耳撓腮，冥思苦想了老半天，還是毫無思路。媽媽看著我苦惱的樣子，對我說：“我們可以從身邊的小事開始觀察，比如說你可以幫家家想想如何節水……”對呀，我一邊聽，一邊仔細觀察起家里的情況。

　　一陣風吹過，剛走到窗邊的我臉上忽覺一涼，一滴水珠落在了我的臉上。家里怎么會有水？我順著窗口往上瞧，原來是樓上的空調冷凝水滴下來時被風一吹到了我臉上……慢，冷凝水，有水！我靈機一動，有了！我真想仰天大笑，真是踏破鐵鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！

　　我特意跑到樓下，抬頭仰望，只見家家戶戶的空調外機管道邊都有一截小管子，開著空調的人家的小管子里不停地在往外滴水，還有沒接好位置的，直接滴到了地上，地上已經有了濕濕的一大灘水。

　　我三步并作二步跑回家，拉著媽媽告訴她我的'想法，把空調的冷凝水收集起來待用。媽媽二話不說，找來一個水桶，把它放在小管子下面。二個小時后，水桶里竟然積起了大半桶水，我和媽媽一起把水桶拿了上來，這水可真涼啊！對了，我興沖沖的拿來幾瓶飲料放了進去，這不就是一個天然冰箱嗎？這樣一來給冰箱減輕了負擔，又節約了用電，對節能減排也有好處呢！等水的溫度升高了，媽媽還可以用這水來拖地、沖廁所……

　　到了晚上，我特意跟爸爸媽媽一起做了一道數學題：以我家的一臺空調為例，平均每小時可回收冷凝水三公斤左右，如果按每天平均開八小時計算，一天就能回收冷凝水二十四公斤，今年夏天按空調運行三十天來算，居然可回收冷凝水七百二十公斤！如果千家萬戶呢？整個紹興，整個浙江，乃至整個中國呢？真是不算不知道，一算嚇一跳！我竟然在不知不覺中想出了這么好的節水金點子！

　　且慢，這個點子里還有一個不太方便的地方，那就是一般冷凝水都是通到戶外去的，滴在家里的幾乎是沒有的，如果每次像我們那樣水桶弄出去再拎上來也不方便，何況又不是每家每戶的放空調外機地方都有像我們一樣的小平臺的，怎么辦呢？我又開始苦苦思索了！爸爸知道了我的想法后給我出了主意：只要把排水管延長并接到空桶里就可以了。爸爸馬上找出了一截空管子，接了上去，果然，

　　冷凝水就乖乖地順著管子流入了空桶！耶！成功了！

　　我的節水金點子好嗎？我想只要每臺空調安裝的時候把排水管延長一點，我們就可以節約下很多很多的水，還能節約冰箱的用電，既給自己節約了金錢，又為五水共治做出了自己的貢獻，大家何樂而不為呢？

節水作文篇8

　　水是生命之源，人類不可以離開水。五（三）班同學利用課余時間，每個人都做出了一份精美的節水金點子卡。

　　我們班的王奕頩同學做出了全班最精美的節水金點子卡。她做的卡片形狀為水滴狀，卡的反面用藍色蠟筆楷體的“水”字，背景用幾條小魚和水草，就是因為有水小魚才可以自由自在的游，顯著水的重要性，反面都這么好看了，那么正面就更漂亮了！

　　標題“節水金點子”寫出了水的感覺，藍色讓人很舒服，在抽水馬桶的蓄水箱里，把一個裝滿水的瓶子放在蓄水箱里就可以節約許多水哦！從這里可以看出王奕頩同學生活中十分節約用水，不然怎么會有這種經驗呢？

　　接下來就是余晨影的卡片，雖然是打印的卡片，但是處處可見她的認真。洗衣節水和洗澡節水的內容都被余晨影認真地用黑筆描過，標題也用紅筆描出。她為了一個卡片而認真，沒什么原因，只是她平常就節水。

　　連一個小學的同學都懂得節水，請大人給孩子豎立一個節水的榜樣。讓我們一起努力，做到人人護水,保護環境。

節水作文篇9

　　前些天，我在報紙上看到一則信息，說我國的水資源使用特別頻繁。還說未來的戰爭可能就是爭奪水資源的戰爭，看到這些，我下定決心節約用水，從我做起。

　　那天我上完廁所，。扭轉水龍頭，只聽嘩啦一聲。污物一下子不見了，可水還在沖，我站在那兒想，如果臟污一沖干凈，水就馬上停下來，不就達到節水的目的了嗎？可是我冥思苦想，也想不出個好辦法來。突然我看見旁邊放著兩塊墻磚，不禁突發奇想，何不用磚試一試呢。我撿起一塊磚，揭開水箱蓋，將磚放了進去。這樣流進水箱的水是減少些了，就是不知道能不能把贓物全部沖走。我正在思索著，剛巧爸爸來上廁所了，我悄悄地藏起來，等爸爸上完廁所走了之后，我就立馬跑進去看，只見馬桶里干干凈凈，我心里特別激動。我迫不及待地把這件事告訴了爸媽。爸媽掀開水箱蓋一看也很高興，值夸我肯動腦筋。

　　我受到鼓舞，又想到了另一個節水的好辦法：全家現在洗澡都是泡浴，每人每次要用四桶水左右，如果洗淋浴的話，每人每次能減少兩桶水。我把我的主意一說出來，爸媽異口同聲的說好主意。從那以后，我們全家對節水都很重視，媽媽用洗菜淘米的水澆花，我有時關不緊水龍頭的壞毛病也自覺改掉了。

　　自從實施了這些節水措施后，我們家的用水量大為減少，爸爸很高興到處去宣傳我的專利，鄰居們都夸我，我們小區的王阿姨還特意送給我一塊“節水小標兵”的小獎牌呢！我的心里樂開了花，當節水小標兵以后，我還想研究出更多更科學的節水的方法呢！同學們，我們一起加油，好嗎？

節水作文篇10

　　在一個風和日麗的下午，我和媽媽準備去看望以前的朋友，可是車太臟了，我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車開進了洗車店，幾個叔叔一擁而上，拿著和我手腕一樣粗的水管對著車子猛一陣沖洗。頓時，水花四濺，他們甚至還淘氣地跳到了我手上！然后，叔叔們又為汽車全身抹上了“沐浴露”，汽車就像一個天真可愛的孩子，全身都是泡泡，它一動不動地站在那里，任憑人們為它“梳洗”。接著，叔叔們重新拿起那條水管，直往汽車上噴。從車身上流下來的水像一個調皮的小孩，嘩嘩地奔跑著，匯成了一條小溪，淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過，進了下水道……“哇，洗一輛車要這么多水！”我不禁驚訝起來。我在洗車場站了三十分鐘，在這三十分鐘內，水管子里的水，幾乎，沒有停止向外流淌過！洗一輛車要多少水呢？聽洗車場的老板說，他們一天大概要洗50輛車，假如洗一輛車要用一噸水，一個洗車場一天要用多少水呢？在我們茶山的石大路段，從南社路口到方中酒店路口，僅僅兩公里的路，已經有四家洗車店，那么，我們鎮有多少家洗車店呢？我們東莞市又有多少家洗車店呢？東莞市一天在洗車方面要耗多少水呢？一千噸？一萬噸？十萬噸？……想著想著，我驚呆了。

　　第二天，我很早就來到了教室，迫不及待地把昨天在洗車場里看見的事告訴了同學們。只見大家都眉頭緊鎖，還沒等我說完，小儀就搶著喊：“是啊，上次我跟爸爸去洗車時也發現了這種情況，這樣洗車實在太浪費水了。”這時，站在后面的小榮也插了幾句：“這個問題的確很嚴峻，你們說，該怎么辦呢？”頓時，大家都陷入了一片沉思……

　　過了一會兒，小雪大叫了起來：“我有辦法了！”大家的目光都不約而同地集中在她身上，“大家想想，我們學校之所以那么干凈，就是因為我們全校師生的保潔工作做得好，同樣我們可以建議司機們做好車輛的保潔工作啊！在不用車的時候為汽車套上車套，保持車身干凈，這樣就不用常洗車。而且我們還可以建議司機自己在家動手洗車，這樣，不就少費水了嗎？”“對，這是個好辦法。”同學們異口同聲地說。“干洗……”小儀也好象想到了什么，“干洗？”“對啊，干洗，媽媽的衣服可以干洗，那汽車是不是也可以干洗呢？我們可以發明一種汽車干洗劑，把這種干洗劑噴在汽車上，然后再用布一擦，這樣，汽車不就干凈了嗎？” “Good idea，you are smart。”頓時，在班里響起了熱烈的掌聲。這時，同學們越說越興奮，越說越激動。我也不甘示弱，靈光一閃，想到了一個好主意，“大家的建議都很棒，但是我覺得首先必須要引起市政府對這件事的重視，我建議東莞市政府應該對洗車場進行統一的管理，采取有效的措施節約全市洗車場的用水量。例如，市政府可以規定一家洗車店每個月的用水量，假如某家洗車店每月用水超出一噸，就重罰一百元，每超出二噸罰二百元……這樣，洗車場的老板一定會自覺減少洗車的用水，達到節約用水的目的。”“說得好！”只見小榮大聲喝彩，他連忙補充說：“我們還可以建議市政府要求每家洗車場安裝廢水過濾系統啊，嗯——例如，在洗車場的下水道先安裝一個廢水過濾器，洗車流下來的水被過濾器所過濾后，再把過濾后的水輸送到一個大水槽里，進行循環再用……”這時，站在最邊的小濡也按耐不住了，她高聲大喊：“太妙了，你們想的太好了，這樣吧，我們把這些想法寫成一份建議書，寄給環保局的叔叔阿姨們，你們看這樣好嗎？”“好，我贊成。”“好。”……此時，歡呼聲，掌聲……籠罩了整個教室。

　　說干就干，我們很快把建議書寫出來了，捧著這份珍貴的建議書，大家都笑了。這時，我們仿佛看到了源源不斷的水向我們流淌過來……

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