與書的作文3篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的與書的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
與書的作文 篇1
人生路上，我似一株梅花，孤獨的在雪中，凌寒傲雪。但因“你”陪伴，我才默默地吐露著自己的芳香。
——題記
我有一位朋友，它不會說話，但是它會用心與我交流。每一次我傷心時，它會帶給我歡樂；我痛苦時，它會為我撫慰；我迷茫時，它會指引我正確的方向。它有一個美麗而樸實的名字——書。
小時候，我一直相信“腹有詩書氣自華”所以，當(dāng)其他孩子還沉浸在童話世界中時，我早已拋開美好的童話，翻開了古風(fēng)古韻的唐詩。不知為何，從小時候起，我對古詩，古人，古事都很感興趣，然而隨著我慢慢地成長，我這種興趣便越來越濃厚，直到如今，也未能割舍。因此，小時的我能接受的書，除了唐詩宋詞，就是四大名著和史記。但也是一次偶然的機(jī)會，讓我踏入了校園小說的世界。
那次，我清楚地記得我們班有考試，而我捧了一份滿意的答卷來到媽媽面前，媽媽為了獎勵我，帶我來到了新華書店，為我買本我想要的書。
來到新華書店，我站在書架前，焦慮的望著眼前琳瑯滿目的書籍。正當(dāng)我苦惱選什么書好時，一本天藍(lán)色封皮的書吸引了我，我馬上拿起來如饑似渴的讀起了這本《永遠(yuǎn)的超級四班》。讀著讀著我發(fā)現(xiàn)我完全被這本書幽默風(fēng)趣的語言和好玩的故事情節(jié)吸引住了。于是，我決定買這本書。
一回到家，我便撲到床上，拿出今天買的書津津有味的讀了起來。當(dāng)我讀到最后時，我才知道這本書屬于伍美珍寫的《陽光姐姐小書房系列》這本書就像一把鑰匙，開啟了我心中校園小說的大門。從那時起，我便下定決心，要買齊全套《陽光姐姐小書房》系列。
從那之后，我更加努力學(xué)習(xí)。爭取在考試中取得好成績，為的是能買本《陽光姐姐小書房》。可是，當(dāng)我快集齊全套時，我發(fā)現(xiàn)單這一套書，已經(jīng)不能滿足我了，于是，在一次期末考試后，媽媽對我的成績非常滿意，答應(yīng)給我買一整套書，聽到這個消息后的我以風(fēng)的速度沖到了電腦前，從網(wǎng)上搜尋好看的校園小說，最終，我選擇了楊紅櫻的.，《淘氣包馬小跳》。
后來，因為是放暑假，無所事事的我每天都端著本《淘氣包馬小跳》。于是，我三天內(nèi)一口氣看完了全套二十本《淘氣包馬小跳》。從那以后，校園小說似乎成了我生活中的一部分，一直陪我走完這六年的小學(xué)生活。
時光匆匆，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，再不象小時候那樣喜歡詩詞，也不像小學(xué)時那樣喜愛校園小說，成長的我戀上了傳記。傳記記錄了一個人一生成長的經(jīng)歷，人生中的榮耀與屈辱，歡樂與悲傷，在這里我們能看透人生是多么的美好又多么的殘酷。
不知不覺，與書一起走過的日子已有幾年了，我想我與書的緣分不會在此終止，它會一直陪我走向人生的頂峰。現(xiàn)在的我，雖不能達(dá)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界但有書陪伴的日子不會無聊，也不會迷茫。書伴著心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
與書的作文 篇2
小時候，看著其他的小朋友成群結(jié)隊地玩耍時，縱使心里充滿了向往，我也沒有勇氣走上前去，只是躲在不被人發(fā)現(xiàn)的角落里，看著他們，內(nèi)心是那么孤獨。我是那么內(nèi)向，面對他人時，甚至連話都說不出。
有一天，媽媽為了給我解悶而買了一本書，那是我人生當(dāng)中的第一本書，也是我交到的第一個朋友。我現(xiàn)在還 記得那本書的名字——《小小故事會》，一翻開它，我便沉淪其中，無法自拔了。在這書之中，全部都是我聞所未聞，見所未見的事物，我在這里找的了樂趣。拼著拼音一字一字讀出故事，看著圖畫細(xì)細(xì)讀出人物情感，這是多么奇妙的感覺啊！在這書的世界中，我找到了自我，在這里，我是自由的，在這里，我就是通達(dá)言語、自由運用的萬能之人，在這里，只要我想，我就能成為王。
那天開始，我便愛上了讀書。書教給了我許多道理，給我?guī)砹藰啡ぃ覍τ谶@本書的閱讀，則證明了這本書存在的意義，這便是書與我心的契約。書是上一個世紀(jì)人類的祖先留下的最好的`遺產(chǎn)，在我眼中，每一本書都是一個世界，不同語言的不同的世界；每一個書架都是一個宇宙，無限延伸的想象的空間。在這里，我能到達(dá)任何地方，能成為任何人，什么都能找到。
同時，書也是紙和文字，再由人類演奏的大合奏，是跨越遙遠(yuǎn)的時間，能夠傳達(dá)思念的魔法。正是這合奏叩開我的心門，這魔法治愈我的心靈。我開始變得不怕與人交往，書給了我力量；我會向我的小伙伴們講從書中看到的故事，書帶給我智慧；我與小伙伴們一起享受閱讀，暢游書的海洋，翱翔知識的天際，書給我們帶來了快樂。
我已經(jīng)離不開書了，書是我永遠(yuǎn)的伙伴，是書讓我交到了朋友，學(xué)到了知識，懂得了道理。書與我心的契約，將帶著我們之間深厚的羈絆，永遠(yuǎn)進(jìn)行下去……
與書的作文 篇3
只要有一支筆，我就可以讀書。
“一則故事，改變一生。”至今我仍清晰地記得那本《意林》封面上的話。這些故事，的的確確在某種程度上改變了我的人生。
起初，我是很抵觸讀書的。生澀無趣，這是我對他的第一印象。不虛偽地講，我是為這雜志精美的封面所吸引。所讀第一篇文章是有關(guān)韓愈的，題目是一句名言——“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”這句話伴隨了我整整五年光陰。
宿命般的相遇。這一天，我有一點悟到了“共鳴”與“收獲”的含義，這是深愛的鋪墊和前奏。
往后的日子越來越快。我開始大量地、廣泛地閱讀。這份興趣，逐漸地成為我生命里不可替代的部分。我因此獲得了更多豐富靈魂和精神的機(jī)會。噴薄而出的思想，才思敏捷的文章，妙語連珠的對話，這一切都因為讀書而變得可能。
我與書的故事，也是我與數(shù)位摯友的故事。因喜愛讀書，思索里有重合或相契的部分，我與他們結(jié)識、相惜。走在初中校園的益清橋上，和友人談及所思所想的時候，我感到無比充實而幸福，這是我對讀書由興趣轉(zhuǎn)為無比熱愛的節(jié)點。如今，即使他們與我身處不同的地點，回憶起一起讀書、生活的日子，我想我們應(yīng)當(dāng)有同樣溫暖慰藉的心情。
“惺惺相惜”——這也許是我和書之間關(guān)系的最好詮釋。紙質(zhì)書、電子書我都會閱讀，相同的是我都會認(rèn)真批注、做摘抄、寫讀后感。如果是電子書，我會將書評發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。再讀曾經(jīng)的書，能體會到往日手心的溫度，也會有不一樣的心境。讀書無比美妙，如果說與書相遇和熱愛只是故事的開端，那么“共鳴”和“珍視”則是無比重要的情節(jié)。與作者產(chǎn)生共鳴，與和我讀著同一本書的讀者產(chǎn)生相同的、抑或不同的感受，聽他們的'故事，都讓我感到無比奇妙和感激。
“形影不離”——從“惺惺相惜”到“形影不離”是一個過程，也是故事的高潮。旅行的時候，我總是喜歡帶一本書。動蕩的車廂，轟鳴的機(jī)艙，遠(yuǎn)航的游輪都能成為我與書交心的場所。捧起書的時候，心底就升出一種可以摒棄塵世一切紛擾的偉力。在某一座城市讀某一本書，許多特殊的、難以言明卻無比溫存的感受就油然而生。漫步上海的長街，風(fēng)吹樹葉落于發(fā)際，悉心收藏起來，夾在隨身攜帶的書本里。時過境遷，再次開啟，葉早已枯黃，思想?yún)s更新、更蓬勃了。
故事的開端，與書相遇，猝不及防。
故事的情節(jié)，春風(fēng)和煦，伴我成長。
故事的結(jié)局？
我打算用一生去講，去體悟，去踐行，你準(zhǔn)備好了嗎？
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