關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書1
從聿從曰，上古結(jié)細(xì)繩而治，後世圣人易之以書契。
——題記
“它”曾經(jīng)被高爾基稱為人類進(jìn)步的階梯；“它”被莎士比亞稱為全世界的營(yíng)養(yǎng)品；“它”被比林斯基稱為我們時(shí)代的生命；“它”就是書！
以前，我不喜歡看書，直到媽媽給我買了一個(gè)書架， 讓我把門后面堆在那的那些書分類擺在書架上，接到任務(wù)我頭皮發(fā)麻愣了好一會(huì)，可是還得干啊。擺著擺著，我發(fā)現(xiàn)了一本有意思的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《白象家族》，我被這本書的題目給吸引了，大象還有家族嗎？我懷著好奇的心，看完了一篇，原來(lái)是沈石溪在一個(gè)雨夜撿到了一頭小象，后來(lái)他把小象放了，是因?yàn)槟赶蟮耐{，之后他在原始大森林里遇到了危險(xiǎn)，這時(shí)小象帶領(lǐng)白象家族來(lái)拯救了主人公。
在這不知不覺中一下午就過(guò)去了，去上班的媽媽回來(lái)做飯。看見我坐在床上看書，門后的書還是有那么多，而書架上的書寥寥無(wú)幾。她沒有說(shuō)什么“噔噔噔”的做飯去了。
聞到了媽媽的飯香味，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了一下午了，500多頁(yè)的書被我看完了400多頁(yè)。
我才發(fā)現(xiàn)了看書的樂趣，在不知不覺中，我從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，到哈利波特全集；從三十六計(jì)到孫子兵法；從吳姐姐講歷史故事到四大名著，我都略略的看了一遍，發(fā)現(xiàn)了書的妙處。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書2
書，是我們的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開它，就像毛澤東所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。讓我們?cè)跁械膲?mèng)幻世界里探索新知吧！
有一次我和媽媽買開學(xué)用的書籍，我卻一眼就盯上了“陽(yáng)光姐姐”的小說(shuō)，便拿了起來(lái)，饒有興趣地看了起來(lái)。 這本書的開頭前幾頁(yè)是作者寫給我們讀者的話，還有作者的照片和介紹。整本書共有五個(gè)小作者寫小說(shuō)，在每一個(gè)故事的開頭都是由小作者們的介紹以及想說(shuō)的話。 我的眼睛仿佛已經(jīng)被書中所寫的內(nèi)容緊緊地吸在了那兒，很難回過(guò)神來(lái)。第一篇文章講了一些充滿幻想的童話，許多神奇的故事都在她的身邊發(fā)生了，雖然這一切神奇的事情是不可能發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，但這奇妙的想法引起了我的興趣。 我邊讀邊想：這些小作者們的年齡也只比我大幾歲，卻可以寫出這么富有幻想的小說(shuō)，我應(yīng)該多多像他們學(xué)習(xí)。 接下來(lái)的這個(gè)故事就十分讓我感動(dòng)，他們幾個(gè)同學(xué)一同幫助了許多人，有幫老爺爺解決他的麻煩心事；有幫大人們找到弄丟的東西；還有幫……當(dāng)我看完這個(gè)感人的故事時(shí)，我差點(diǎn)兒就忍不住淚光的流動(dòng)就落下了淚水。
媽媽已經(jīng)挑選好學(xué)習(xí)的書，準(zhǔn)備買單回家了，這時(shí)我才依依不舍地放下那本小說(shuō)，走出書中的夢(mèng)幻世界。在那書的海洋里，我猶如一只小魚兒，在里面細(xì)細(xì)品讀著那美味的“糧食”。 每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就上升一步，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書3
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說(shuō)過(guò)的，是的，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我們從書中了解知識(shí)，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來(lái)自于“書”。
一次周末，我來(lái)到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來(lái)，可是，由于姐姐的書實(shí)在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來(lái)了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味地看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會(huì)覺得稻草人勤奮;當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí)，我會(huì)感到傷心。我看到膽小的獅子時(shí)，我會(huì)感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。
正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來(lái)，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點(diǎn)紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡(jiǎn)直無(wú)法描述!就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢! 書可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識(shí)的王國(guó)，讓我們一起感受書的樂趣吧!
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書4
書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，了解書中的意義，明白作者真正要表達(dá)的是什么？這就是書的力量，讓人們領(lǐng)悟書中的知識(shí)。
讀書，可以讓我了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來(lái)。它像一面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，擁有什么，哪里需要改進(jìn)，它就像一位老師，教導(dǎo)我們生活的知識(shí)與常識(shí)。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發(fā)生的事件，讓我們明白歷史所發(fā)生的錯(cuò)誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家，讓我們領(lǐng)悟書里的美。書，是人類創(chuàng)造文明的工具。
讀著《三國(guó)演義》，我們可以發(fā)現(xiàn)，只要有賢臣的輔佐，及使是弱小的國(guó)家，還可以跟強(qiáng)國(guó)抵抗久一點(diǎn)，讀史記，讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前，讀水滸傳，發(fā)現(xiàn)未必每一個(gè)強(qiáng)盜都是壞人，也有可能是劫富濟(jì)民的好人。
沉浸在書里的世界，可以點(diǎn)化我們心中的困頓，脫離現(xiàn)實(shí)殘酷的世界，發(fā)覺自己真正的夢(mèng)想。沉浸在書里的世界，可以震撼我們迷網(wǎng)的內(nèi)心，療癒我們受傷的心靈，悠游在自由的夢(mèng)里。這就是書的力量，知識(shí)的寶庫(kù)，夢(mèng)想的發(fā)掘地。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書5
如果你獨(dú)自去旅行，如果你只能選一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇哪一樣？有些人會(huì)選擇一盒撲克牌，有些人會(huì)選擇一個(gè)百音盒......我掠過(guò)了不安分的一念：大家選這些多沒意思！如果是我，我會(huì)選擇一部手機(jī)。當(dāng)然，這手機(jī)可不是用來(lái)打游戲的，這是用來(lái)買書的，我要買一套正版的《查理九世》。
我買《查理九世》是有原因的，因?yàn)檫@一套書是有“魔力”的。一天清晨，我起得很早，別看我的眼睛看起來(lái)迷迷糊糊的，但是我手上捧著一本書------《查理九世》，作者是雷歐幻像。這本書雖然很好看，但不會(huì)讓我廢寢忘食，因?yàn)槲铱梢砸贿叧燥垼贿呑x書；一邊睡覺，一邊讀呀。
起床的第一件事是刷牙洗臉。我進(jìn)了洗手間，準(zhǔn)備洗漱。先把書放好，然后翻到昨天讀到的那一面，做完這些，我才開始洗漱。哎喲！頭發(fā)弄濕了，沒關(guān)系，我總算洗漱完畢了。起床第二件事是吃早餐。我拿了一罐餅干和一瓶牛奶加上一本《查理九世》，坐在舒服的沙發(fā)上一邊看書，一邊吃早餐。我看得如癡如醉，也沒有注意到已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)。一直到媽媽叫我：“唐晨語(yǔ)，你怎么還在看書，都十點(diǎn)半了，還不趕快去寫作業(yè)！”我一驚，如果媽媽沒有醒來(lái)，我還沒發(fā)覺已經(jīng)看了幾個(gè)鐘頭了。這本書可真有“魔力”啊！
中午吃飯時(shí)，這套書也對(duì)我“施魔法”。我還沒有動(dòng)筷子，這書已經(jīng)擺在餐桌上了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像小船中的漁夫，在知識(shí)的海洋里流淌。看到小狗------查理、墨多多、曉婷婷、浮幽和胡沙穿越到恐龍時(shí)代時(shí)，書上說(shuō)：“你知道為什么查理說(shuō)鐘表上的時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的情況不同？”讓我忽然想起我已經(jīng)吃了一個(gè)小時(shí)了！我急忙吃下一大口，終于吃完了，然后才戀戀不舍地放下書。
晚上睡覺時(shí)，這套書也不放過(guò)我。媽媽叫我睡覺，說(shuō)5分鐘內(nèi)沒睡著，就會(huì)來(lái)收拾我。這明顯是欺負(fù)人吶，這還讓我怎么看書呀，我想。媽媽一走，我忽然想到了一個(gè)好辦法：我先裝睡5分鐘，等爸爸媽媽睡著后，我就起來(lái)看書。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就過(guò)了5分鐘，媽媽也推開了我房間的門，發(fā)現(xiàn)我“睡著”了，就退了出去。媽媽一關(guān)門，我就坐起來(lái)，看看他們房間的燈關(guān)了沒有。確認(rèn)之后，我才躡手躡腳地走出去，到了書房，我輕手輕腳地把那本書取出來(lái)，再悄悄地回到房間。打開臺(tái)燈，津津有味地讀著。我很快樂，也很懼怕------這種偷偷看書的滋味。書像磁鐵一樣吸引著我，不知不覺就看完了。雖然手有些麻木，我卻全身快活。
人們說(shuō)：“書是人類的長(zhǎng)生果”，在我眼里，書是我的影子，我的靈魂！
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書6
我是一本書，我非常羨慕其他朋友，因?yàn)樗麄兊闹魅撕苷湎?/p>
記得那一次，主人和他的朋友比賽，比賽的內(nèi)容竟讓是看誰(shuí)把書撕的頁(yè)數(shù)多，小主人鼓足了力氣，用那肥胖的大手狠狠得捏住一張，用力一撕，隨著哧的一聲，我的皮被撕掉了一張，疼得我直打哆嗦，我尖叫著：小主人你也太狠心了！小主人不但不聽，他撕的更猛了，竟然把我撕掉了好幾頁(yè)，我疼的將要暈倒了，可這次比賽小主人還是輸?shù)袅耍麣夂艉舻恼f(shuō)：都是你不爭(zhēng)氣！當(dāng)我聽這樣的話時(shí)我的心都碎了，這怎能怨我呢？小主人隨手一扔竟把我從五樓上扔了下來(lái)，在墜地之前我掉下淚水，模糊之中我又好像看到小主人剛剛得到我時(shí)的喜悅：為我精挑細(xì)選了一件花外衣，看書之前都要洗洗手，用手慢慢地翻著每一頁(yè)，小心翼翼的把每個(gè)角抹平，合上書時(shí)輕輕的聞一聞我，睡覺時(shí)候把我放在枕邊與我做同樣的夢(mèng)。隨著啪的落地聲，我的夢(mèng)也隨之消失了。我就這樣被他遺落在樓腳旁。
時(shí)間過(guò)得真快，期中考試開始了，當(dāng)主人看到試卷上一道道難題時(shí)突然想到了我，想到我的重要性，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真讀書，沒有保護(hù)好書。小主人以60分的成績(jī)結(jié)束了這次考試。
現(xiàn)在我雖然被小主人找了回來(lái)，但我已傷痕累累，我還在思索：為什當(dāng)失去之后才懂得珍惜呢？我奉勸大家當(dāng)你擁有時(shí)一定要懂得去珍惜啊！
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書7
今天我們舉行了一場(chǎng)售書的活動(dòng)。我找的第一個(gè)顧客就和他說(shuō)：“您要一本我們賞能小作家們寫的一些書嗎，有興趣可以給您的孩子買一本。”那個(gè)顧客說(shuō)先讓他的孩子看下吧。我同意了，我把我手中的二本書給了他的孩子，那個(gè)孩子看了一頁(yè)以后說(shuō)：“這本書我很喜歡，多少元。”我說(shuō)一百五十元，那個(gè)媽媽說(shuō)：“太貴了！你能不能低一點(diǎn)？”我同意了，把一百五十元變成了一百三十元，那個(gè)人說(shuō)：“好吧好吧，我就用一百三十元買這本書吧。”說(shuō)完又問，不過(guò)我沒有現(xiàn)金，我回答我有支付寶，她又說(shuō)：“拿出來(lái)吧，給我掃一下。”我拿出了二維碼給這位客人掃了，掃完以后我就去找下一個(gè)目標(biāo)了。
我找到了第2個(gè)，但是她不等我開口她就說(shuō)：“不用了，我們家的還太小了，才三個(gè)月。”我說(shuō)：“知道了，謝謝，再見。”我和她說(shuō)完我就在這里面一直找呀找呀，可就是沒有找到，突然我發(fā)現(xiàn)前面有一位爸爸帶著自己的女兒，來(lái)這里，我飛快的跑過(guò)去說(shuō)：“您好…………”話還沒說(shuō)完，那個(gè)人就帶著自己的女兒跑的非常遠(yuǎn)，我真的好不開心呀。不過(guò)我很快看一個(gè)人又來(lái)了，我興奮的沖上前開始問，不過(guò)我只說(shuō)了幾句話這個(gè)客人就答應(yīng)買，我非常非常的興奮和開心。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書8
“童年是一幅畫卷，畫里面有我們五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂。童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。”童年每個(gè)人都曾擁有，卻又匆匆失去。童年時(shí)期的我們是最天真活潑的。在童年里，你是不是也做過(guò)“傻事”？你想不想知道我做了什么呢？那就讓我告訴你吧！
有一天，小雨淅淅瀝瀝地下著。
我打著雨傘走在路上，吃力地讀著一本注音童話，一不小心，這本書就掉到了地上，沾上了泥水，變得臟極了。這可是我最心愛的一本書啊！我“嗚嗚……”地哭起來(lái)。
突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽洗衣服的場(chǎng)景：我的衣服臟了都要媽媽用洗衣機(jī)洗。我想：既然衣服能洗，那書為什么不能洗呢？想到這里我不禁破涕為笑了。于是，我把弄臟的書放進(jìn)洗衣機(jī)里，又添了一袋洗衣粉。因?yàn)槲矣X得洗衣粉添得越多越干凈。然后，我插上電源，等待洗衣機(jī)洗完停下來(lái)，我就可以大功告成了！我正踩著準(zhǔn)備凳子撈書，可是洗衣機(jī)里早就沒有書的影子了！
我趕緊去問媽媽，結(jié)果可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。我的第一次洗書實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
童年是什么事情都會(huì)發(fā)生的，但無(wú)論什么事都需要我們好好珍藏。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書9
“書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書是精神的糧食。”這些名人名言我早就聽過(guò)了，的的確確，書是人類必須要的東西。
我平時(shí)不太愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書不但浪費(fèi)時(shí)間還沒什么大用，但自從一次游戲過(guò)后，我徹徹底底的改變了這個(gè)想法。有一天，我和十幾個(gè)同學(xué)聚會(huì)，小東突然對(duì)我們說(shuō)：“不如我們玩成語(yǔ)接龍的游戲吧？”話音剛落，大家都雙手贊成。剛開始，小東說(shuō)：“合情達(dá)理。”小李毫不猶豫的回答：“理萬(wàn)詞千。”小紅又說(shuō)：“千山萬(wàn)水。”說(shuō)了幾個(gè)回合，只有我一個(gè)也對(duì)不上來(lái)，悶悶不樂。小東看到后，對(duì)大家說(shuō)：“我們降低難度，只要選擇詞語(yǔ)里面的一個(gè)字組成一個(gè)成語(yǔ)就行。”
第二個(gè)回合開始后，“臥虎藏龍、虎頭蛇尾、龍爭(zhēng)虎斗……”小伙伴們接二連三的說(shuō)下去，可是只有我一個(gè)也接不上，真慚愧啊！這就是少讀書的緣故。
現(xiàn)在，我讀書在也不是馬馬虎虎、應(yīng)付了事了，而是看到好的書，好的作文，都把它再抄下來(lái)，經(jīng)常去閱讀。讀的書多了，肚子里的詞也多了，寫作文再也不會(huì)犯難了。我喜歡讀書，讀書可以讓我的學(xué)習(xí)上升。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書10
書，這個(gè)名詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了吧！我們的生活中到處都是書書，雖然很常見，但是書中的知識(shí)卻是至高無(wú)上的瑰寶！
莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”當(dāng)你不知道一個(gè)東西應(yīng)該怎么做，或該怎么用時(shí)，你可以去看書、查書。比如有一次我不知道魚是怎樣在水中睡覺的，于是我查了關(guān)于魚的書，我不僅知道了魚在水中是怎樣睡覺的，我還知道了根據(jù)魚尾分辨出是什么魚，這使我的知識(shí)得到了大幅度的提升。
書是生活中的老師，當(dāng)你迷失方向時(shí)，書就是為你找到方向的老師。有一次，我覺得天天寫作業(yè)，十分煩躁，于是，我去看書，我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書，看完后，我想：里面的主人公自小就成為聾盲人，雖然這樣也不能讓他放棄生存的機(jī)會(huì)，他繼續(xù)樂觀、開心的生活下去。他都這樣了，卻還生存下去，我又有什么可以抱怨的呢？于是，我更加努力了。
書，雖然能買得到，但是書中的'知識(shí)卻買不到。你學(xué)會(huì)書中的技巧，或者學(xué)會(huì)、理解了書中的知識(shí)，那么它會(huì)永遠(yuǎn)在你的腦海中，別人卻永遠(yuǎn)買不到。所以，書就是無(wú)價(jià)之寶，我喜歡書！
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書11
俗話說(shuō)的好”活到老，學(xué)到老。“人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
一盞盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書，伴我走過(guò)多少個(gè)日子。在天真純潔的幼兒時(shí)期，書，總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課了，它依然在，小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無(wú)法自拔，使我遇上了一生的摯友。在年幼無(wú)知的少兒時(shí)期，一路走來(lái)，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會(huì)得到更多的感悟，會(huì)有新的快樂。而現(xiàn)在，我逐漸成長(zhǎng)為了五年級(jí)的學(xué)生，有了書，就有了絢爛的夢(mèng)想，有了無(wú)限的快樂，是書陪伴著我，讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí)，也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)考慮問題。是的，書，一直陪伴在我們左右，愛上讀書，就像鳥兒愛上藍(lán)天，魚兒向往大海，這是我們會(huì)書的摯愛，對(duì)知識(shí)的渴望。
書，是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道；書，是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；書，是一位良師，在我驕傲自滿時(shí)，提醒我不能驕傲；書，是一個(gè)指南針，在我迷失方向的時(shí)候，為我指明方向。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書12
我們城市叫做學(xué)習(xí)城市。在這個(gè)城市，大家的生活中除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我凌晨3點(diǎn)鐘從使用睡眠減少儀的效果中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然比遲到時(shí)間還晚了30分鐘。沒辦法，我只好吃了一顆能量增強(qiáng)劑，坐上超高速飛船向?qū)W校駛?cè)ァ５彝砹?5.01分鐘到校。因?yàn)樵S多睡眠減少儀會(huì)出毛病，使使用人晚一些醒來(lái)，但最久不超過(guò)30分鐘。所以學(xué)校要求最多遲到45分鐘。雖然我只遲到了0.6秒鐘，但因?yàn)槲覀冞@里的人太愛學(xué)習(xí)了，科技發(fā)達(dá)的不得了，表上連微微秒都有顯示，自然知道我遲到0.6秒了。
雖然科技發(fā)達(dá)好是好但也有弊端。由于我們城市的領(lǐng)袖太愛讀書了，于是他規(guī)定每一個(gè)市民從3歲起每天必須有19個(gè)小時(shí)在讀書。本來(lái)我們可以少讀一點(diǎn)（因?yàn)槲覀儚?歲開始一直讀書，每天只有5個(gè)小時(shí)可以自由支配，而且還要5個(gè)小時(shí)睡覺，這樣我們就沒有1個(gè)小時(shí)自由了），但秘密監(jiān)控器隨時(shí)隨地都跟著你，讓你必須每時(shí)每刻都讀書。
天哪，上帝，能不能讓我到快速時(shí)代去玩一下呢？就算1小時(shí)也好，我就是不想要這樣整天讀書啊！
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書13
我永遠(yuǎn)不知書對(duì)我的重要性。就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書的王國(guó)里十分渺小。但我又可以快樂地在書的天地中，創(chuàng)造一個(gè)自由的、無(wú)人打擾的小空間。
又是一個(gè)快樂的周末，我又像往常一樣來(lái)到了書店。外邊，風(fēng)軟軟地拂過(guò)，陽(yáng)光燦爛又明媚地照耀著我們。一行行，一列列的書架里；那些凝聚著豐富知識(shí)的地方里；那一個(gè)個(gè)奇妙的不能說(shuō)明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識(shí)，來(lái)體會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的開始和結(jié)局。步入書中，我似乎浮在了一只只能容下一個(gè)人的帆船內(nèi)。迎著波浪，合著主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的是自由的想象空間，那無(wú)盡的寬廣，完全不能用文字來(lái)形容，但它又如一塊芳香四溢的蛋糕，陪著你愉悅地同行。我拿起一本書，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來(lái)，我則在書海中沉沉地陷在那里。忘記了時(shí)間……
放下書來(lái)，我如癡如醉地回想書中的每一個(gè)有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時(shí)，我被靜包圍了，我仿佛來(lái)到了一個(gè)從未到過(guò)的世界，我已和書融為一體，遲遲不肯離開它。輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書店可恨的關(guān)門鈴聲。從書本中我學(xué)到了很多知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)指引我繼續(xù)前行。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書14
書，一個(gè)從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來(lái)，書從來(lái)都沒有離開過(guò)我的生活。但對(duì)于以往的我，與其說(shuō)看書時(shí)為了向家人老師交代，不如說(shuō)我只是把看書當(dāng)成是一道命令，一道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴，我也漸漸的長(zhǎng)大了，也漸漸的對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句看似淺顯易懂的道理對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)卻是如此深?yuàn)W，直至現(xiàn)在，我才能夠真正明白它的含義。
書的世界是五彩繽紛的，我能夠在書中盡情歡舞，盡情瘋狂，盡情釋放。在書中，我可以喝大詩(shī)人李白杜甫討論古詩(shī)的風(fēng)格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬頂，還可以和孫子一起討論兵家常事……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一本書都是一個(gè)精彩不同的世界。
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，每一本不同的書都能夠使人類大開眼界，了解其中之奧妙，使人類不斷進(jìn)取，不斷開拓。
書，是人類的良師益友，終身知己。書帶領(lǐng)我們走向不同的世界，讀書可以提升你的個(gè)人修養(yǎng)，陶冶你的情操，釋放你壓抑已久的心靈。
從現(xiàn)在起，拿起你手中的書籍，拋下以往的一目十行，走馬觀花，一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣，你的明天將因?yàn)闀兊糜兴煌用篮媒k麗。
關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書15
我很喜歡讀書。顏真卿說(shuō)過(guò)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話的意思是讀書要趁早，老了再后悔就遲了。
我從小喜歡讀書。小時(shí)候，我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買回來(lái)一大堆故事書，你一定想知道我大字不識(shí)幾個(gè)，媽媽買來(lái)這么多故事書干什么，難道是她要看嗎？大錯(cuò)特錯(cuò)，媽媽買這些書，全是迫不得已，為什么呢？是這樣的，前幾天，我一個(gè)好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書，她媽媽正給她講故事，見我來(lái)了，趕緊拉著我和她一塊兒聽故事，我聽得津津有味，回到家就鬧著讓媽媽買，她不買，我就躺在地上不起來(lái)，媽媽沒辦法，只好給我買。然后，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個(gè)故事要聽十多遍才肯罷休去睡覺。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多，文中的人物開心，我也會(huì)跟著開心，文中的人物可憐，我也會(huì)同情心泛濫。我讀書時(shí)，仿佛整個(gè)人都在書中，里面的人的喜怒哀樂也伴隨著我的喜怒哀樂。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；書就是一個(gè)家，讓你無(wú)比輕松；書就是一個(gè)朋友，陪你走過(guò)人生的道路；我喜歡書，書能給我無(wú)盡的快樂。
【關(guān)于書的作文：一套有“魔力”的書】相關(guān)文章：
書的魔力作文精選13篇02-15
書的魔力作文合集13篇02-15
書的魔力作文(集合13篇)02-15
書的魔力作文通用13篇02-15
書的魔力作文(通用13篇)02-15
有魔力的盒子_1000字01-21
掌聲的魔力游戲作文06-03
關(guān)于書的作文05-26
微笑的魔力作文通用15篇01-09
什么的魔力中考滿分作文12-29