我為書狂優秀作文

我為書狂優秀作文精選七篇

　　篇一：我為書狂

　　我，不用說，就是一個名副其實的書迷。不管怎么樣，你都可以看到我手總是拿著書。可謂是書不離手。

　　我走路看書，即使摔倒了也總是不離開手中。我上廁所也看書。就連上課，老師在上面講得津津有味，而我在下面看得“口水直流三千尺。”上課老師盯著我，但我還是毫無察覺，直到老師把我的書沒收了，我才回過神來。后悔不該上課看書，但是等到第二天還是一個樣外甥點燈籠―照舊。我可要告訴你們一件事，在我看書時，你們最好不要打斷我看書，不然我生起氣來，可不是鬧著玩的。你們打斷我看書，我連我自己都不敢肯定會發生什么事情。

　　記得為了看書的事，我還跟媽媽吵了一架。事情是這樣的。在星期六早上，我要去上廁所，正好看見沙發上放著一本我最愛的童話世界，我便不管三七二十一，拿起書就往廁所里沖。哪想，我卻著了迷似的在廁所里不出來。任媽媽在廁所門外大喊大叫，最后因為受不了媽媽的“獅吼功”，迫于無奈從廁所里出來。后來，媽媽就為了這件事和我吵了一架，后來我竟著了迷似的；在什么地方都能看到我的書出沒。

　　有書盡管拿來，我不介意，不過不健康的書我一律不看。對我這個書迷來說，有書就是一件特大的好事了。

　　如果這還不算書迷，那世上還有什么人是書迷呢？

　　篇二：我為書狂

　　在我家，我可是出了名的書癡，爸爸媽媽常說我愛書都達到癡狂的程度，不信？那你就看看我的故事吧！

　　記得二年級的時候，我特別愛看童話故事。有一天我放學回家，甩掉書包，正準備做作業，眼球突然被書架上的一本《一千零一夜》給吸引住了。我趕緊抽出它，津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節把我帶到一個又一個有趣的童話世界。一頁、兩頁……我像一頭饑餓的羊闖進一片肥美的草地，貪婪地吃著。

　　大約一個小時過去了，我才猛然想起作業還沒動筆咧，只好意猶未盡地放下童話書，忙著去趕作業。我一改以往做作業拖拉的習慣，不停地寫著，算式、文字如涌泉般從我的筆尖流淌出來。不出三五分鐘，全部作業便大功告成了。

　　我又捧起童話書，一頭扎了進去。當我正看在興頭時，突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里揪了出來，我極不情愿地放下書去接電話。一聽是媽媽打來的，來不及聽清楚媽媽都說了些什么，我忙說“知道了！”我趕緊掛斷電話，眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘，媽媽下班回來了，問我開水燒了沒有？“燒水？”我像丈二和尚摸不著頭腦。原來在電話里媽媽的話我一句也沒有存進大腦。我只好低著頭，裝出認罪受罰的樣子，可視線仍舊在童話書的字里行間徜徉。媽媽簡直拿我沒轍！

　　我愛書，為書癡狂。

　　篇三：我為書狂

　　書籍被人們譽為人類文明的“長生果”，這個比喻，我覺得非常親切。

　　從幼時起，我就與書結下了不解之緣。

　　上二年級那時，我對書非常著迷，簡直到了走火入魔的地步，手里只要有書，我就會端端正正地坐在那里，目不轉睛地盯著書中的一問一字，一字不落地讀著。看書時，我甚至會忘記時間，忘記事情。有一次，我在下課時拿出一本書，津津有味地讀著，時間一分一秒地過去，不知不覺中，居然已經上課了，而我呢，竟然毫無知覺地坐在那里，津津有味地看著課外書，直到老師的粉筆頭丟過來時，我才如夢初醒。

　　上三年級時，我迷戀上了科普類的書。我下課看，走路看，上學看，那些《外星人未解之謎》，《果殼中的宇宙》，《世界未解之謎》，……之類的書引導著我在科學的天地里遨游、探索。

　　現在我上五年級了，看的書越來越多，知識面也越來越廣闊了。剛開學那時，老師辦了一次辯論會，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：我平常從書中看到的道理、啟示，像酵母似的發揮了作用，對方的一次次發言，被我一次次出色的反駁回去。我的作文，也總是在班上朗誦，這全都是拜書所賜。書就像是一盞明燈，照亮著我前進的道路；書就像是一位知心朋友，跟你傾心交談；書就像是一位良師，指引你前進的道路。

　　總之，一句話，我為書狂！

　　篇四：我為書狂

　　隨著年齡的增長，我愛看書的欲望越來越強烈了，書簡直成了我生活中的一部分。離開了書，就猶如花草離開了水和陽光一樣。魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了工作上。”因此，我也有了自己的一句：“我把自己洗腳的時間用在看書上。”每次洗腳的時候，父母都說我動作慢，其實他們并不知道其中的奧秘――我在看書。

　　記得有一次，我和往常一樣一邊洗腳，一邊看書，爸媽見我這么長時間沒出來，還以為我出什么事了，在門外一邊敲門，一邊喊我的名字，可我因為看書太入迷了，沒聽見，爸媽見形式不對頭，連忙破門而入，這時，我見爸媽進來了，說爸媽，你們這是干嗎呢，他們見我手里那著本書，便知道我一定在看書，無可奈何地搖了搖頭，便出去了。

　　不僅如此，我看書時，感情經常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時，眼淚就會在眼眶里打轉；看到英雄人物的故事時，便會暗中佩服；看到快樂有趣的故事，我也會情不自禁地笑出來，不之情的人還會以為我是神精病。可見，我愛看書已達到了如癡如狂的程度了。

　　同學們，熱愛書吧――這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

　　篇五：我為書“狂”

　　莎翁有句名言：“書籍是全人類的營養品。”生活里沒有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，生活里可以粗茶淡飯，卻不能沒有書，書是和我一起成長的親密伙伴。

　　小時候識字不多，只能看一些注音小故事。上一年級、二年級，我迷上了童話。在童話王國里，我認識了美麗善良的白雪公主她教會了我真誠、寬容；認識了可憐的賣火柴的小女孩，她教會了我同情弱者和面對困難時的堅強；認識了機靈活潑的小紅帽；結識了智慧可愛的大拇指。這些小小的故事深深吸引著我，感動著我，它們陪我度過了一個金色的童年。

　　年齡再大些，我又開始接觸名著，開啟一條全新的“文學之路”，享受著讀書的快樂，常常遨游書的海洋里而忘記周圍的一切。在神圣的書殿里，我來到三國，去感受那一場場勇氣和智慧的較量；我來到海底，去探索那神秘的“鸚鵡螺”號（《海底兩萬里》此書中的鸚鵡螺號）；我來到法國去看看居里夫人這位偉人是如何一步步走向輝煌……書無所不能！

　　雖進入緊張的復習階段，但我還是堅持讀書，它能使我輕松、愉快。那一篇篇文章使我如癡如醉，特別是《簡愛》教會了我如何去愛，如何去接受愛。

　　如果說人生是一只帆船，那么書就是風。也許可以逆風而行，但沒有風的吹動，它一定徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那書就是色彩。也許一幅畫只有一種色彩，但沒有色彩的人生是單調、乏味的。

　　學海無涯，我為書狂。

　　篇六：我為“書”狂

　　動畫片里，有一部名叫《我為歌狂》的嘉作，深受同學們的喜愛。在這里，我要鄭重地宣布：我為書狂！

　　書是我的好伙伴。玩電腦太貴，看電視太累，唯有讀書最實惠。前兩者雖然也可以讓我們獲取知識，開闊視野，增長才干，但是它們都有一定的幅射，時間久了對少年兒童生長發育不利。所以，他們是不能與散發著淡淡墨香的書籍相比的。

　　書，可以讓我們的作文里充滿美言佳句；書，可以讓煩躁的心情平靜下來；書，可以讓我們足不出戶就能了解到整個地球甚至地球之外的知識

　　書，一張張白紙黑字匯成的小精靈，實在太可愛了：白天，書在我的課桌上；晚上，書在我的手心里；夜里，書在我的甜夢中記得有一次，一本《魯濱孫漂流記》讓我入了迷。課間里、吃飯時、睡覺前我簡直像著了魔似的，竟然在書房里看了整整一夜。現在，我的書都快把書柜擠爆啦！

　　古人說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀的多，知識面就廣，寫起作文來就會得心應手。現在我本人就在《襄樊晚報》、《楚天都市報》等報刊上發表十幾篇作文，老師鼓勵，家長高興，自己自信，連同學們也向我投來欽佩的目光，我的學習成績也越來越好。有了豐富的知識，不就有為國家作貢獻的資本嗎？

　　同學們，讓我們互動起來，做書的好友。讓我們為書而狂吧！

　　篇七：我為書狂

　　書，是知識的海洋，是人類智慧的寶庫。正因為如此，我最大的愛好便是看書。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊塊強勁有力的磁鐵，我一翻開書，仔細閱讀，就會被牢牢吸引住。

　　有一次，因為作業太多，所以我做到10點才做完。昨天，我在圖書館借了一本書――《三十六計》。大后天就得還了，今天不看，就不能看完了。我懇求媽媽再看一會兒。可媽媽卻堅定地說：“不行！”“就一會兒嘛！”“你看看幾點了，還不快點上床睡覺！”唉！怎么辦呢？對了，調虎離山。我纏住媽媽：“幫我去做豆漿！”“好！”耶！把媽媽支開了。

　　我趕緊翻開《三十六計》，津津有味地看起來。咚咚咚！啊！媽媽來了，我趕緊把書藏起來，裝作在梳理頭發。媽媽又出去了。我拿起沒看完的書又快速地看了起來。漸漸地，我的眼皮子越來越重。只好小心翼翼又不舍地合上書，上床睡覺。晚上，我夢見自己在書的海洋里遨游，伸手就能拿到一本……

　　由于我愛看書，增長了許多知識，我的閱讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿了高分。自從我看了書以后，我的寫作水平也提高了，在語文課上，老師常常拿我的作文當范文念給大家聽，聽了自己的作文，我心里樂滋滋的。

　　書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。我愛看書，永遠為它而狂！