初中收獲作文五篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中收獲作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中收獲作文 篇1
“向快樂出發，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達；向快樂出發，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來吧，第一縷曙光……”
暑假里，我一學會游泳便迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館游泳。進入游泳館，一股水的.氣味兒撲鼻而來。我站在泳池邊緣，躍躍欲試。做完準備工作，我“撲通”一聲躍入水中游了起來。我繞著泳池游了一圈，太無聊了，只好央求表妹來與我比賽：“既然你也學會游泳了，那我們為何不來比試比試呢？”“比就比�！北砻眯赜谐芍瘛！昂�，一會兒要你好看！”我在心里嘀咕著。
“開始�！辈门小獘寢屢宦暳钕�。我不管三七二十一，向前游去。我領先了，心中不免有些得意，竟忘了在水中，笑了一聲，結果可想而知，我沉入了水底。我并沒有放棄，眼看表妹就要追上來了，我連忙換氣，奮力向終點游去。表妹尾隨而至，竟玩起了陰的，在后面撓我，害得我嗆了幾口水。我也不甘示弱，假裝被她落下了，游在他后面，使出渾身解數，按住了她的涌泉穴。哈哈，姜還是老的辣，表妹因為腳酸，不得不向我求饒，我輕松贏得了比賽，感到十分快樂。
我沾沾自喜，一只腳剛跨上岸，就看見媽媽朝我比劃著什么，我覺得好笑，沒理會，不料表妹竟“報復”我，一把把我拖下了水，我摔了個人仰馬翻。頓時，我撥開云霧見到了青天，原來媽媽是這個意思呀！“下次看我怎么整你�！蔽覒崙嵉叵�。
付出了努力，得到了快樂，不也是一種收獲嗎？雖然我被整了，但是我還是感到十分快樂，最起碼我也收獲到了一份快樂。
初中收獲作文 篇2
春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個新的充滿生機的季節。冬天里，我們把自己裹得嚴嚴實實，享受著自己上一年的成果。現在，是時候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發芽、長出果實。
中午放學，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個驚喜，不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個通知，進家后，再給媽媽一個微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。
但是，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養與辛勤地勞作來是果實結的更大些。因此，我們還要學會真誠相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，好像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時，陪著父母聊聊天，或者與他們一起看他們喜歡看的電視節目。
單單這些，還是遠遠不夠的，我們還需要自己為他人創造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚動聽的`笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長得更加旺盛。
如果這樣堅持下去，快樂的種子非常快就會冒出嫩芽，它的表現是人人都會以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠了，但是，不要大喜過望，還要注意最后的一個步驟哦。
最后一個步驟就是，你應該保持現狀，保證幼苗茁壯成長，因為，幼苗是暴露的，如果一不小心，沒有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風刮折了幼苗的腰，非常難有復蘇的機會。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進行的同時，適當的與他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學校里的煩心事與父母溝通。這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進感情。
如果做到以上幾點，就會使快樂增進了友誼火親情，而友誼與親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲非常多非常多快樂的果實。去吧，在這個充滿生機的季節里，用僅僅的一個微笑或善舉等行為在每個人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會得到快樂的果實的！
初中收獲作文 篇3
20xx年10月11日莫言在瑞典皇家科學院上領導完獎后，他直言：“驚喜而又惶恐�！边@句話給了我很深刻的道理。
在文學歷史上，無數事實證明一個深刻的道理：成功的作品都是與功利心無關的。就比如：李白、杜甫、白居易、李清照、蘇軾、陸游……這些詩人中有哪一位是因為功利心才創做這么多令世人贊不絕口的詩詞的？其他的文學也是一樣的，創作過程中不含有功利心，那么創造出來的作品才會是佳作。這不單單只是在文學方面，在生活中的點點滴滴也都是如此。
你也不用怕你的作文會遭到批評，莫言也說過：“惶恐是因為怕以后有更多的人盯著自己的毛病，為難自己�！钡@是一個網絡的世界，誰也無法阻止誰說話，難免會因為自己的寫作風格與別人不同時會遭到別人的閑話，這也是再正常不過的了。我們應該堅持自己的.風格，不受別人的影響，作文自己寫自己的，讓別人說去吧！
記得在小學，我最討厭的就是寫作文，因為寫作文大部分都是瞎編的或者就是在作文書里摘抄的。也許是我很好勝吧，總希望自己寫的作文比別人的好，得到“優秀”。因此我每次寫作文的時候都會把自己想像中的故事抄到作文本上，但每一次老師都會在我的作文本寫：文章的內容不豐富，事情不新鮮。偶然的一次，那一次的作文我以前遇到過類似的事情。我想：反正自己瞎編也是“良好”，還不如把真實的事情寫上去呢。我就把我發生過類似的那件事從頭到尾都寫了上去。沒過兩天，老師就把作文本發下來了。我的心怦怦直跳，生怕老師在作文上打個“不及格”，但在翻開本子后我竟然看見了“優秀”，頭腦里第一個反應就是我一定看錯了，我又睜大了眼睛，再看一次還是“優秀”，我開心的就差沒有跳起來了，當時我認為幸運來的真是太突然了呀！
經過那件事后，我深刻的明白了：無論在做什么事時，我們心中都不應該含有功利心，不然你做的每一件事都不會得到好的結果。
初中收獲作文 篇4
放假的時間是快樂的，很快我這個愉快的寒假即將結束，回想假期的點點滴滴心中充滿不想上學的念頭。但是我心里明白，讀書才是人生中重要的事情。
漫長的寒假中，有一個中國人特別重視的傳統節日——春節。這個春節，我像往年一樣跟隨著父母到各個親戚家中拜年。對于我來說，最開心的當然是收到紅包的時候，當然還有與小伙伴玩耍的時候。大人們坐在一起敘舊聊天，我們小孩子圍成一堆，商量游戲規則，再瞬間跑得無影無蹤。最簡單的莫過于躲貓貓的游戲，可是有一兩個小伙伴卻喜歡在角落里自己玩手機，直到被自己父母沒收為止。
寒假還有一件最開心的事情就是，我探望了奶奶與外公外婆等家中的長輩。一見面，他們會握著我的手，問我：“學習怎么樣啦?今天這么冷記得多穿衣服知道嗎?”“來年快高長大，學業進步。”......雖然只有簡單的話語，卻是我內心溫暖的源泉。
當然，假期一定少不了作業的轟炸。每天拜年回家之后，我都會花一個小時的`時間完成任務。早在假期開始前我就為自己的作業作了詳細的計劃。還好計劃進行地很順利，假期結束之前我已經完成了。不僅如此，我還額外看了幾本課外書，增長了見識。
這就是我寒假的三大收獲。新的一年我長大一歲，希望自己能夠獲得更好的成績，學會關心孝順父母長輩，多看書，讓自己獲得更多知識。
初中收獲作文 篇5
20xx年春，我沐浴著與煦的東風，一路過關斬將，一鼓作氣闖進決賽圈，終于登上領獎臺，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語親密接觸的往事，就像是一個個沒有剪輯的鏡頭，浮現在眼前……
使我英語水平登上一個新的高度，得感謝《空中英語教室》時尚英語節目。我與它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結下不解之緣。無論學習多么繁忙，我都按時坐在無形的教室里一期也沒落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說讀寫全方位的訓練使我的英語水平突飛猛進，同學為之側目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學習不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的`沖動與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領略門外風情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂說唱的激情，雅皮士的火爆。賽場上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風車，維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗爭的吶喊，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進抽屜以后的冷靜思考。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文，置放于自己的案前。
【初中收獲作文】相關文章：
付出與收獲作文初中06-02
寒假的收獲初中作文03-15
初中收獲作文20篇01-06
初中優秀作文：閱讀并收獲著04-26
初中收獲作文四篇02-27
【精選】初中收獲作文三篇03-13
初中收獲作文6篇03-11
【精選】初中收獲作文4篇03-04
【精選】初中收獲作文10篇03-24