收獲的作文5篇（精華）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的收獲的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
今天老師在課堂上告訴我們了三句話：第一句話是“水滴石穿，繩鋸木斷”。這句話的意思是說只要堅持，不能半途而廢，就能把一件事情干好。第二句話是“欲得真學問，須下苦工夫”。這句話的意思是想要學到更多的知識，就應該下功夫，克服一切困難。
第三句話是“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲”。這句話的意思是該學習的.時候，不好好學習，長大后，要用到一些知識的時候，都不會，到這個時候已經太遲了來不及了！學了這三句話后，我有了很大收獲：第一、干每一件事情，都要認真、仔細，堅持把這件事情干完，不能半途而廢，第二、要上好每一門課，不能偷懶，要勤快，不懂不會的問題要及時去問，想要學好每一個知識都要下功夫，第三、為了以后不后悔，從現在開始就要好好學習，爭取每門功課，都能取得好成績。
收獲的作文 篇2
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”每當我讀到大詩人李紳的這句詩，就會情不自禁地想起那一件令我自豪的事。
那天，我在操場上參加課外活動，玩得不亦樂乎。班長急匆匆地跑來，拉著我的手說：“張誠舉，老師找你有事。”我好奇地問：“老師找我有什么事兒？”班長擺擺手說：“我可不知道，你去問老師吧。”我丈二和尚摸不著頭腦：是我的作業有什么錯誤？又或者是我上課做小動作被老師發現了？還是今天的測驗沒考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進了辦公室，英語老師笑著對我說：“張誠舉，我們學校要舉辦一次英語大賽，我打算讓你去參加這次比賽。”我聽了既高興又擔憂：自己的英語成績并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？
回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽，媽媽拍了拍我的肩膀說：“你剛學的課文《說勤奮》忘了嗎？童第周基礎那么差，都能奮起直追，最后取得了優異的成績，而且著名的數學家華羅庚不是也說過‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話讓我信心大增。
從那以后，我上課認真聽講，下課同學們都跑出去玩，我在教室里讀英語、背單詞。放學回到家做完作業，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語練習題，遇到不會的.英語難題就記下來，第二天虛心請教老師、同學，直到會了才罷休。
很快，比賽的時間到了。拿到試卷的那一刻，我發現這些題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時，我胸有成竹。沒幾天英語成績出來了，“功夫不負有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！
“我一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見了吧，只有付出，才會有收獲啊！”
這件事雖然過去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬顆子。
收獲的作文 篇3
曾幾何時，自呱呱墜地到如今的人生雨季，是我在人生旅途中奔跑的過程，中途有酸楚，有喜悅，每一次在人生驛站停下時，總能發現我的背囊里又多了許多收獲，不得不說，是收獲讓我在次次風浪前洗禮了自己……
曾經愛上雨，愛上它的些許憂愁，每當雨點敲打著窗欞，總能發現許多收獲：不再嘆柳永這位風流才子那“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的愁，也不再管李后主“窗外雨潺潺，春意闌珊”的憂傷，卻發現了戴望舒《雨巷》“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長的雨巷”那份獨有的寧靜，每次雨點的降落，不禁濕潤了我早已干涸的心，更使我每一次都能在雨點降落的同時，感悟到許多自然和生命的真諦，已是初中生的我，不管手上的作業如何得多，也不管平時是如何的“桀驁不馴”，我定會趴在窗前，或在玻璃上哈氣并且寫字，或看著雨簾，那種對生命的'尊重，和對自然的敬佩，便會油然而生…我要感謝雨，它讓我真正的領悟到人生，這，何嘗不是一種收獲?
我，愛讀詩詞，這也是每當在與他人交談時我所驕傲的興趣愛好，讀它，讓我沐浴著唐風宋雨，在古之文人騷客的詩詞中，我似乎能感覺到他們的心跳，那種或惆悵，或欣喜，或唯美的意境，總會在詩詞旁浮現，令我浮想聯翩：讀稼軒的詞，令我第一次懂了“平生塞北江南，歸來華發蒼顏”的愛國，也是在都市喧囂的晚上，我想到了“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的另一幅風景畫;讀易安的詞，我體會到了從未有過的憂愁感，“知否知否，應是綠肥紅瘦”，以及那句“只恐雙溪舴艋舟，載不動的許多愁”的千古名句;讀太白的詩，我能感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，也能讀懂“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的不羈…不得不感謝詩詞，我在詩詞的世界真的陶醉了—它讓我收獲了人生，這何嘗不是一種收獲?
我愛養植物，雖然只是略懂皮毛，卻足以讓我的心充實，每次看植物破土，發芽，長高，甚至開花結果，這些看似繁瑣且周而復始的過程，總之意味著不同的人生哲理：破土發芽意味著生命的一個開始，當那淺綠的芽出現在棕色的泥土上時，似乎昭示著我們，一個新的生命開始了。長高長大意味著生命在不斷的延續，在不斷的進步，成長是發芽和結果中的一個過渡階段，因此它顯得尤為重要，在此期間，植物可以像人一樣，要么努力吸收水分，一心想著長大，要么荒廢青春，兩者結果是迥然不同的。開花結果意味著生命即將完美結束，曾經是否努力決定了你能開出怎樣的花，結出怎樣的果。這植物的生命如同人一樣，你要想如同詩翁泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”一樣，就必須努力。我感謝植物，盡管我無法與它交流，但我還是要珍惜它讓我收獲的人生哲理
在人生的旅途中，不管你是努力，還是自甘墮落，總會收獲到些許人生的真諦，這種收獲，可以說是十分珍貴的，在你成長過程中，收獲讓你在風吹雨打來臨時總能莞爾一笑，并挺過——收獲這人生吧!
收獲的作文 篇4
我家前面有一塊空地，媽媽覺得空著太可惜了，就在空地上種了一些玉米。媽媽說，等玉米苗長大了，結了玉米棒，就可以吃了。
于是，我每天放學都去給它們澆水、施肥、除草，看著它們一天長得比一天高，一天長得比一天壯，我的心里美滋滋地。心想：解饞的'日子不遠了。一轉眼，幾個月過去了，那些玉米長得又高又粗，可玉米棒卻還沒有長大，我急了：怎么長得這么慢呀?過了幾個星期，玉米還是光長葉子，不長玉米棒，我想：一定是葉子把養分和水分都吸光了，這樣玉米棒當然長不大啦。想到這兒，我就乘爸爸媽媽不在家，把葉子一片片地掰下來，掰得手痛、腰痛、腳也痛，上氣不接下氣。但一想到馬上就可以吃到香噴噴的玉米了，又振作起來……望著這一個個“光桿司令”，我不由得笑了。
下午，爸爸回來了，看見這一個個“光桿司令”，生氣地嚷道：“這是怎么回事?”我說：“爸爸，我把葉子掰了，讓玉米把養分和水分全部都吸光，不就可以早點吃到玉米了嗎?”爸爸聽了我的話，又好氣，又好笑，教育我說：“你知道嗎?玉米要靠葉子用陽光把無機養料轉化成有機養料，這葉子是玉米不可缺少的一部分，沒了葉子，玉米就得不到養分，怎么生長?”聽了爸爸的話，我才如夢初醒，不好意思地低下了頭……
雖然玉米吃不成了，但是我懂得了一個道理，那就是：我們做事不能急于求成，只有遵循事物的發展規律，才能把事情做好。這也算是我的一個個小小的收獲吧!
收獲的作文 篇5
科技節開幕了！學校號召同學用賣廢報紙和雜志獲得的錢買綠色植物，5月中旬展示，推行節儉和環保理念。我們班花買回來了，每個小隊認領了一盆，我們小隊認領了一盆千禧星，也叫菠蘿花，大家準備每天認真地記錄花的成長過程。
在認領千禧星的那天，發生了點意外。花的.根部被班級的同學拔松了，還受了點傷，花也長歪了。我和好朋友們都很著急，想了很多辦法，但花的長勢還是不見好轉，最后我們只好去向自然老師尋求幫助。在老師的指點下，我們換了花盆，培了土，每天按時澆水。經過大家的精心養護，植物漸漸茁壯了，開出了艷麗的花朵，看到美麗的花兒，大家的心里甭提有多高興了。
在種植千禧星的過程中，我還發現了它有一個特性----招蟲子。有一次，我去澆水，看見一只飛蟲落在葉子上，嚇了我一跳。后來經過觀察，發現由于花的香味及植物本身的氣味，昆蟲很喜歡，這就是它招蟲子的原因。
通過這次活動，加深了我對節儉美德和環保理念的認識，培養了對養花的興趣，增長了植物生長的知識。同時，在對植物的養植過程中，我認識到做每件事都要認真仔細，不斷探索，不懂就問，學習是無止境的。
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