收獲的作文

(推薦)收獲的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　星期三早上，上課鈴一響，夏老師一如往常，手里拿著語(yǔ)文書(shū)，走進(jìn)教室，開(kāi)始給同學(xué)們上課。

　　當(dāng)這天的課上完，快下課的時(shí)候，老師突然問(wèn)了一句：“誰(shuí)在網(wǎng)上投過(guò)作文？”我聽(tīng)了，心里一怔，我記得媽媽幫我在網(wǎng)上發(fā)表了許多作文，還幫我把作文寄到報(bào)刊去投稿。于是，我把手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，突然又說(shuō)了一個(gè)好消息。她說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我告訴你們一個(gè)令人高興的好消息，胡可的作文在報(bào)刊里投稿成功了，發(fā)表到《作文大王》這本書(shū)上面去了，而且還有10塊錢(qián)的稿費(fèi)呢�！甭�(tīng)了老師的話，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，大家都用羨慕的目光看著我。

　　啊！回想起我原來(lái)的寫(xiě)作，簡(jiǎn)直讓我頭都覺(jué)得大了，沒(méi)想到今天有如此大的收獲，這難道不應(yīng)該感謝我親愛(ài)的媽媽嗎？

　　以前呀！媽媽只要看到我休息，就逼著我看書(shū)、寫(xiě)作文，好像生孩子只有寫(xiě)作文和看書(shū)，我看到天上的云，媽媽就讓我寫(xiě)云，我看到春天的小草小花，媽媽就讓我寫(xiě)小草小花，我看見(jiàn)了昆蟲(chóng)，媽媽就讓我寫(xiě)昆蟲(chóng)，甚至連毛毛細(xì)雨也不放過(guò)。

　　記得有一天，天下著大暴雨，我和弟弟特別想出去玩，可是一樓地上的積水已經(jīng)有一尺多高了，我們只好在陽(yáng)臺(tái)上玩呀，鬧呀！我們把雨水用手接著來(lái)洗手，還拿媽媽的手機(jī)來(lái)拍視頻。

　　到了中午，我們玩累了，玩夠了，我走進(jìn)房里，正準(zhǔn)備休息，媽媽突然說(shuō)：“胡可，今天玩得開(kāi)心吧？”我說(shuō)：“開(kāi)心呀！”“那你就‘雨’為題寫(xiě)一篇日記吧�！卑�！又要寫(xiě)作文，我抓耳撓腮，心里一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是沒(méi)辦法，媽媽眼睛一瞪，開(kāi)始angry（生氣）了，我只好東寫(xiě)寫(xiě)細(xì)湊湊，寫(xiě)了好幾個(gè)小時(shí)，終于給媽媽過(guò)關(guān)了。唉，我以后玩什么也不開(kāi)心了，免得又要寫(xiě)作文�？墒菋寢屟�！無(wú)論是我開(kāi)心還是不開(kāi)心，都要我寫(xiě)作文。開(kāi)心的時(shí)候?qū)戦_(kāi)心的作文，不開(kāi)心的時(shí)候?qū)懖婚_(kāi)心的.作文�，F(xiàn)在在媽媽的壓迫下，我不僅喜歡上了寫(xiě)著，而且我的作文還發(fā)表了，這真是太令人高興了。

　　從這件事，我悟出了一個(gè)道理，只要努力，就可以得到收獲，這的確是意想不到的收獲�。�

收獲的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)瞬間，六天的軍訓(xùn)時(shí)光已過(guò)去一半，褪去了初來(lái)時(shí)的懵懂與內(nèi)斂，迸發(fā)出了如軍人般的大氣與陽(yáng)剛。而在今天，也是我第一次嘗試在隊(duì)前領(lǐng)隊(duì)。

　　剛站在隊(duì)伍的前面，就能感受到與前排同學(xué)的高度差異，我和我的同伴何佳憶的`信心頓時(shí)減半，手足無(wú)措，直到教官下達(dá)命令，我們才如睡夢(mèng)初醒般地開(kāi)始邁步。而聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)逼近的腳步聲，我們也是慌張不已，不知道什么速度才是最合適的，直到后來(lái)委托了前排的幾位同學(xué)在我們太快或是太慢時(shí)來(lái)提醒我們，這才有所好轉(zhuǎn)，步入了正軌。

　　陰云漸漸退去，躲藏的太陽(yáng)也開(kāi)始嶄露頭角，帶著些許溫度的陽(yáng)光照射在臉上，身上，而我們也像是這溫度升高般地逐漸進(jìn)步。但因身高的差距太大，腿長(zhǎng)也有所差距，我們總會(huì)掌握不到與第一排之間的距離，以至于在停下的時(shí)候，我們兩個(gè)與隊(duì)伍距離甚遠(yuǎn)。江老師也許看出了這個(gè)問(wèn)題，就與教官去討論了這個(gè)事情。后來(lái)整個(gè)隊(duì)伍就有所調(diào)整，變成了由矮到高的排列，大家也磨合得更好了。盡管如此，我們兩個(gè)也還是鬧出了不少笑話，常引大家哄笑。但我們也并不惱怒，因?yàn)槲覉?jiān)信，之后的我們會(huì)做得更好。

　　晚飯余，為達(dá)到更好的跑操效果，教官也帶領(lǐng)我們進(jìn)行了加訓(xùn)。在加訓(xùn)途中，我們時(shí)常因聽(tīng)不到口令，手腳不一。江老師也說(shuō)，我們手?jǐn)[的弧度不統(tǒng)一。我們心中暗想，這樣下去肯定不行。所以我們兩個(gè)就私下約定好小聲地喊節(jié)奏，給自己調(diào)整步伐。第二遍跑操時(shí)，就明顯的感覺(jué)到與上個(gè)班的間隔距離的掌控度更好了。我們相視一笑，我們因進(jìn)步而感到欣喜，也因能更好地帶領(lǐng)班級(jí)而驕傲。

　　眼看只有僅僅的三天了，驀然回首，竟不知道前三天是怎么度過(guò)的。只知道每天無(wú)論是動(dòng)作，還是對(duì)待事情的態(tài)度上，我們都收獲頗豐，而這些都會(huì)慢慢的沉積在我心中，成為我一生中難得的財(cái)富。

收獲的作文 篇3

　　抬眼花開(kāi)花落，仰望云卷云舒，翻看著書(shū)卷，淡淡的墨香從紙間散出，這是中華五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，合上書(shū)本，窗外淅淅瀝瀝的小雨正滴落在三角梅上，那是生命的鼓點(diǎn)，風(fēng)從草尖一千年又一千年撫過(guò)，這是生命的沉靜。回想著成長(zhǎng)路上的收獲，會(huì)心一笑……

　　廬山的云霧繚繞，讓我收獲了沉靜與淡然。山腳下，星星點(diǎn)點(diǎn)古色古香的低矮平房，那縷縷清香是人間煙火，沁人心脾。山腰上，可看瀑布騰飛，宛若蛟龍，時(shí)而清翠悅耳，時(shí)而雄渾豪邁。瞬間浮躁就隨瀑布散去了。融入山林，沉醉在山谷之間。抬眼望去，山頂上似乎有仙境一般，好似一件隨風(fēng)輕舞的紗衣……

　　似乎像是“無(wú)人踏霧染蒼茫。”走上這山頂，頓時(shí)有了一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的氣勢(shì)，祖國(guó)的大好河山，到今天才知原是風(fēng)景這般雄渾壯麗。讓多少文人墨客為之留下壯麗詩(shī)篇，這一刻，我的內(nèi)心真正沉靜下來(lái)，以往的浮躁不安都已煙消云散，像是遙不可及的云霧，此時(shí)近在眼前，我的心像是一汪平靜無(wú)浪的大海，云霧繚繞的仙境，是你讓我收獲了沉靜與淡然。

　　那年的桂花悠香，是你讓我收獲了陪伴與溫暖，“人閑桂花落，夜靜春山空”，在這沉靜的園子里，獨(dú)自坐在桂花樹(shù)下，收獲你帶給我的清香，心曠神怡……在收獲的秋季，我常常喜歡依偎在你懷里，因?yàn)槟銜?huì)和我說(shuō)你那動(dòng)人的故事，你那清香四溢的桂花會(huì)伴隨我的夜夢(mèng)。而這時(shí)，你會(huì)絮絮低語(yǔ)，低吟淺唱……直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，你常常用你的桂花請(qǐng)我吃香甜可口的桂花糕，每當(dāng)品嘗一口時(shí)，那種甜就會(huì)溢滿(mǎn)心間，久久不會(huì)離去，你是秋日的精靈，在風(fēng)中舞動(dòng)，聆聽(tīng)動(dòng)人的歌聲，我們一同看月亮，一同嬉戲玩耍，唱起秋日的歌謠，這是我們?cè)谝黄鹱羁鞓?lè)的時(shí)光。可是，到了冬季，灰白色的雪花壓在你的枝條上，那落了一地，尚有余香的桂花，是你傷心的故事。你拉起我的`手，告訴我明年秋天還會(huì)再相見(jiàn)。這一刻，我深深地感謝你帶給我美好的回憶和一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這銀裝素裹的冬季，是那桂花樹(shù)的悠香讓我收獲了陪伴與溫暖。

　　一株桂樹(shù)的陪伴，一朵云霧的靜心，一個(gè)深巷的飄香，一個(gè)溫柔的眼神，都是新的收獲！

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