實用的收獲作文【優秀4篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
昨天晚上收到短信一一明天請郭怡璐，鄭欣悅，呂一純等八位同學7:20準時到校摘玉米。哇！摘玉米！我心里別提有多高興呀！高興得都無法入睡，心想：玉米已經成熟，可以摘了嗎？
第二天我早早來到學校，看見了我們班上的許多同學，我走進保安室跟保安叔叔說：“叔叔，我要先進去摘玉米，請開門讓我進去吧。"保安叔叔一聽便讓我進去了，我們班上的那些同學都用羨慕又疑惑的眼神看著我，好像在說：“你為什么能先進去呢？"就在這時，我看到不遠處有一個熟悉的身影，這不是其中一個參加摘玉米的同學——鄭欣悅嗎，我飛快地朝她跑去，一邊跑一邊呼喚她的名字，可她好像沒聽見，我就拼命地跑呀跑，快到我們教室時，我才發現：我跟丟啦！我四處張望，也未能見到她的人影，好奇怪呀：這是神仙呢，還是飛毛腿呀，怎么跑得那么快？是先上教室，還是去玉米地呢？我正猶豫不決時，突然，我聽到我們的教室發出了聲響，就飛跑進去，果然我的猜想沒錯一一鄭欣悅就在里面。我和她聊了一會兒，又聽到玉米地傳出了聲音，我倆便一路小跑上去。
上去一看，哇塞，還有比我們更早的一一廖老師。等人到齊后，廖老師就教我們如何摘玉米，說完讓我們自己動手試一試，我便按照廖老師方法，左手護著玉米桿，右手拿著玉米往下用力一掰，玉米就下樹了，只見玉米嘴上長滿焦黃的胡須，脫去它那綠色外套，里面還穿著七件薄薄的黃色內衣，我的天呀，大熱天的還穿那么多，就為了保護那一粒粒珍珠般的玉米，真不容易！來不及細細欣賞第一個勞動成果，又趕緊去搶收第二根，第三根……不一會兒，我們就滿載而歸繆雨帆媽媽和楊序浩媽各提著兩大袋玉米回去煮了，望著她們背影，心里久久不能平靜。
第三節課，兩位美麗的家長端來了香噴噴的玉米。我們唱著班歌歡迎這三位家長，老師讓四個大組長給自己的.組員發玉米，每個人拿到這香甜的玉米，都迫不及待地想吃一口，老師還給我們每人拍了一張美照呢。
我吃完了，還想再吃一個，但老師說第二根玉米要自己賺，怎么賺呢？說說自己的感想就能得到玉米，有好多人都說了，我也想說，但就是有些緊張，不敢發言，我想說的是：“只有用自己的雙手換來的果實，才是最為甜美的。家長，同學們以及老師，已用辛勤的雙手，換來了豐收的果實，以及無比的歡樂，大家都見證了我們的努力，我們的汗水澆灌了那干燥的泥土，使它變得濕潤起來，我們用雙手播種下了一粒粒玉米種子，同時也播種下了每一個人對玉米的期望，我們用自己的努力，成就了今天這香甜的玉米！每一根玉米，都代表著家長們付出的勞動。玉米桿就像我們的父母一樣保護著我們，自己卻慢慢的衰老，我們要學會感恩，感恩幫助過自己的人，感恩自己的父母，感恩老師。”雖然這次我沒有發言，但我相信下次我一定可以的。
今天可真是快樂和甜美的一天呀！
收獲作文 篇2
閱讀一篇好的文章，能夠啟迪你的心靈，你能從中汲取精華；閱讀一部好書，它能改變你的思想，指引你前進的方向。其中的精華和改變你的思想的原因，就是你的收獲。
《論語》不過是薄薄的一本書，含義簡潔明了，卻能夠感染我們的心靈，從中收獲的真諦震撼了我們。“歲寒，然后知松柏之后凋也。”告訴了我們應當堅強。不畏艱險，不懼風雨，頑強面對生活，像松柏一樣在寒風中挺立！曾子日三省己身，曰：“為人謀而不忠乎？與朋友叫而不信乎？傳不習乎？”這寥寥數語便道出了人生的真諦，一個人能做到其一已然不易，況乎三點？若眾人都已這句話為準則，完善自我、提高自我。那么世間又將是何等太平呢？
一篇《勇于承受》不過八百余字，從中我卻收獲了一條面對人生的法則：承受。人生命中經歷了許多：痛苦、失敗、悲傷、成功、喜悅……這一切的一切，都需要我們去面對，去承受。否則，就會被卷入深淵。面對幸福需要承受，不要被它迷惑，繼續往前走；面對痛苦，我們要承受，不要被它恐嚇，找到一天新的出路；面對孤獨，不要擔憂，總有一個知心的朋友……學會承受吧，朋友。我們人生的珍貴就是在于我們將承受更多！
“好書如摯友”、“書是人類進步的'階梯”……我們早已知道的太多，只有親身感受、品味一本好書、一篇佳作，收獲自己的體會感知，這才能改變你的人生。
從書中收獲的一點一滴可以匯成一條滔滔大江，乘上一艘名為“收獲”的船，它將載你我駛向遠方。
收獲作文 篇3
今晚是中秋節，皓月當空，陽臺上灑滿了月色，我打開窗子，久久地倚在窗邊，瞭望著廣州城的中秋夜景，我被眼前的一番景象迷住了——小區對面的一戶人家的歡聲笑語引起了我的注意。
那是一層的一戶人家，在自家的小院子里慶祝中秋。那皓皓的明月將皎潔的'月光灑落在他家的庭院，伴隨著星星之火，使他家的聚會充滿詩意。那是一個多么祥和的小院啊！庭院內有一座小小的假山，尺寸之地，高山流水，一條白練飛流而下，而后跌入譚中，叮咚聲不絕。褐紅色的木地板上擺著一張復古式雞翅木圓桌，桌旁是六張圓板凳，左右兩邊各立著一尊白瓷瓶，瓶上畫著國色天香的牡丹，瓶中又是一束美人蕉，圓桌之上擺放著三只柚子，六個蘋果，一盒七星伴月，另有幾根香蕉。月亮露出時，他們一同跪在地上，點上三支香，對著這個剛剛露出的一輪圓月開始祭拜起來。我國人民在古代就有了“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭祀月神。到了周代，每逢中秋都要舉行迎寒和祭月。《禮記》載：“天子春朝曰，秋夕月。朝曰之朝，夕月之夕。”指的正是夜晚祭祀月亮。
祭月后，只見一對中年夫婦領著兩個小孩端起酒杯，向端坐在中的兩位老人敬酒，一個微胖的漢子舉起手中的酒，說道：“今天中秋佳節，是合家歡聚的日子，祝爸媽壽比南山！”這一通話說完，大家都站起來，一暢而盡。院子里頓時歡樂起來，月光照在他們的小院，假山的流水波光粼粼，不時傳來朗朗的笑聲，空氣中還飄來了桂花酒的香氣。
忽然我想起了在老家和爺爺一起過中秋節的那股熱鬧勁，親朋戚友從祖國的天南地北趕回老家，共度良宵。那一個中秋夜的月似乎更明亮，家人的歡笑似乎更熱鬧。爺爺朗朗的笑聲還縈繞在我的耳際，爺爺笑呵呵的說：“等你長大了，我和你一起去廣州過中秋。”只可惜，那是我和爺爺過的最后一個中秋節。中秋月，撩人的月。
過了很久，夜終于回歸平靜，那么靜，那么靜。
收獲作文 篇4
春意盎然，驕陽烈日，金風送爽，大雪紛飛。日子一天天這樣過去了，經歷了無數大大小小的事件，有的人淡淡漠視著，有的人繼續迷茫著，有的人卻收獲了累累碩果。
記得我六年級時，畢業班學習，自然是被老師嚴管著，被父母緊管著。數學，一向是女生的弱項，我也不例外。四年級時因為數學老師家中有事請了好多次假，本來就沒自覺性的我，自然是在這門功課上花功夫甚少。以致于我的期末考試只考了七十多分，看到分數，當時眼淚就如泉水般疾流了下來。從此，我的數學成績也是“長落不起”。
進入六年級，我為我的數學深深的擔憂著。而在這同時英語成績也開始下降了，還被老師當面批評了。第一次月考成績下來，我還非常清楚地記得當時我把成績轉告給父母時看到的是他們滿臉的失望。為此我也時常焦急地在房間中踱步，腦袋中的思緒擰成了一團，剪不斷，理還亂。就是不知道該怎么去做。
細心的父母看出了我的心思。在一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽來到了我的房間與我促膝長談……我終于振作了起來。于是我每天早起去學校，按照老師的方法認真復習前面所學的知識，讓這些枯燥無味的知識變成一幅幅有趣的漫畫在我的.腦海中被充分地吸收掉。上課也專心聽講，發言也是如此的積極。表現出一副好學生的模樣。但這樣的好景不長，我每天就像一臺機器一樣重復著這些事，時間久了，我又覺得乏味了，又沒有了積極性。媽媽看到我這樣，又當起了我的“知心姐姐”，她坐在我床邊耐心地聽我講心事，和我講她以前的事。她說，她現在后悔了，她不應該輟學。如果現在她像我這么大，就一定會努力學習，不會虛度光陰。聽了這些話，我也沉思著：我現在這么做，以后會后悔嗎？我對以后的生活會感到不滿嗎？經過一番深思熟慮，我再次振作起來。我繼續努力學習，只要累了，想放松，甚至想放棄，我就會問我自己：我長大了會后悔嗎？終于功夫不負有心人。在我的不懈努力下，六年級會考我取得了優異的成績。
經歷的事情無論大小都會有收獲。這件事也讓我明白了，只要你想做，并且你努力了，就一定會有收獲。
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