收獲的作文

收獲的作文[集錦6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的收獲的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1

　　星期六那天，陽光燦爛，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。

　　我今天的心情非常的復(fù)雜，因?yàn)槲医裉煲�和楊國瑩老師說再見了！楊老師是擔(dān)任我這個(gè)暑假美術(shù)班的老師。在課堂上楊老師教會了我怎樣調(diào)色和畫畫的技巧，有幾次我畫的畫還被評為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)。媽媽看到我得到老師的好評，臉上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！

　　在畫畫期間從中得到了很多開心和快樂，也結(jié)交了很多小朋友，唯一難過是：“我即將要離開小朋友們和老師了”！真的有些不舍，不過天下哪有不散的宴席呢！

　　最后一節(jié)課那么快就來臨了。老師給我們每人發(fā)一個(gè)空白的環(huán)保袋，把自己想畫的.畫畫在環(huán)保袋上，我畫了一個(gè)六層的漢堡包和一包樓梯型的薯?xiàng)l。畫完之后懷著不舍的心情，帶著自己的作品依依不舍的走出了教室。

收獲的作文 篇2

　　學(xué)了第三組課文讓我明白了許多以前不知道的道理，使我受益匪淺。

　　《自然之道》和《打掃森林》告訴我們?nèi)祟惒荒苓`背大自然的規(guī)律，否則事與愿違。比如：炎炎夏日，如果沒有了蚊子，那么人類就可以過一個(gè)安逸、舒適的生活了。可是如果蚊子滅絕了，那么許多以蚊子為食的鳥類也會滅絕。這樣就破壞了生態(tài)平衡。

　　《蝙蝠與雷達(dá)》和《人類的老師》告訴我們大自然是人類的老師。比如：人類從蝙蝠身上受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，從響尾蛇身上受到啟發(fā)，發(fā)明了響應(yīng)尾蛇導(dǎo)彈，從沉浮的.魚兒身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。

　　《黃河是怎樣變化的》告訴我們要保護(hù)大自然，保護(hù)大自然的一草一木。這樣才能維護(hù)大自然的生態(tài)平衡。

　　學(xué)了這一組課文讓我知道了我們不能違背大自然的規(guī)律，還要更好、更多的去發(fā)現(xiàn)“人類的老師”，還要不惜一切代價(jià)去保護(hù)森林，多植樹、種樹。這樣，我們的家園明天將會更加美好!

收獲的作文 篇3

　　秋意濃，奶奶玉米地里的玉米又成熟了。而我人生中那頭一回辛苦的打工經(jīng)歷也再次浮現(xiàn)在我腦海。

　　國慶長假里的一天傍晚，奶奶一邊把被太陽曬得硬邦邦的玉米棒收進(jìn)來，一邊吆喝道：“誰來幫我剝呀？一毛錢一個(gè)啊！”我和哥哥姐姐一聽有錢，兩眼直冒金光，飛快地跑過去。滿滿的一籃玉米好像一堆金子在向我們招著手。

　　奶奶先示范給我們看，她用剪刀飛快地把玉米棒鉆掉了一行玉米粒。哥哥眼疾手快先拔頭籌，他挑了一個(gè)小玉米棒，一眨眼的功夫就剝完了，我也學(xué)著哥哥的樣剝了起來。可是，那些玉米粒好像不愿意離開媽媽溫暖的懷抱，就是賴在那里紋絲不動(dòng)。我只好向姐姐請教經(jīng)驗(yàn)，姐姐說：“你應(yīng)該沿著那條縫隙，一排一排地剝。要知道心急吃不了熱豆腐啊！”聽了姐姐的話，我也很快掌握了技巧。沒過多久，玉米粒像裝了彈簧一樣從我的手里彈了出去。

　　經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的.艱苦斗爭，我的手指都有點(diǎn)微微紅了，一個(gè)個(gè)玉米棒也漸漸脫去了厚厚的外衣，露出了瘦瘦的身子。我們趕緊計(jì)算起自己的成果來：姐姐仔細(xì)又耐心，她賺了10元；哥哥速度快，賺了14元；我是新手，專門剝小的，媽媽也幫我剝了一些，所以成績也不錯(cuò)，賺了12元。正在我興高采烈時(shí)，“老板”奶奶吹毛求疵地對我說，“你怎么剝得那么馬虎，扣一塊錢工資！”我看了看，果然還剩許多玉米粒沒有剝光，那些玉米粒好像也在嘲笑我毛手毛腳的。哎，我只好接受事實(shí)——扣工資，可我多么心疼這一塊錢啊！

　　那個(gè)秋天，我收獲了第一份“工資”，那11塊錢正靜靜地躺在我的儲蓄罐里，我可舍不得用。當(dāng)然我也不會忘了第二天我的手還疼得握不住筆，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得那份勞動(dòng)的艱辛，是多少錢也買不回來的寶貴體驗(yàn)！

收獲的作文 篇4

　　在這金色的秋天里，望著山上美麗的楓葉，勾起了我的片片思緒……

　　與你的相識就是在這美麗的季節(jié)里。我由原來對秋的抵觸變成了濃濃愛意，不再傷感，不再恐懼。反而對秋多了一份依戀和感激。感謝上蒼讓我在茫茫人海中與你相知相惜，有了你的日子我的生活變得快樂而又意義，是你在我煩悶時(shí)逗我開心，給我鼓勵(lì)，讓我一次次的和孤單遠(yuǎn)離。雖然你的話語不多，但你的每一句話在我的心里都是那么有力，讓我佩服，更讓我珍惜。即使從未謀面，但在我的`心里你是那么的高大帥氣，你的人格魅力深深地感染著我，常帶給我無盡的遐想與沉思……

　　知道你每天忙，所以我很少打擾你，每次都是你主動(dòng)和我溝通，看到你每次發(fā)給我的圖片我就會欣喜不已，感受得到你的陽光和稚氣。每次我都是呵呵的笑個(gè)不止。因?yàn)槟鞘俏野l(fā)自內(nèi)心快樂的表達(dá)，你的活潑隨時(shí)感染者我，讓我再次感受到了童年的無邪。

　　不知上蒼賜給我的這份友情能走多遠(yuǎn)，我會倍加珍惜每一個(gè)今天。真心感謝你的陪伴，有了你的日子我的生活繽紛而燦爛，希望你陪我走到人生的終點(diǎn)，這是我內(nèi)心最大的期盼！

　　在秋天里，農(nóng)民收獲了糧食，戀人收獲了幸福甜蜜。那么，如果問我的收獲是什么，我會大聲的告訴你，“你”就是我秋天收獲的最大的果實(shí)！

收獲的作文 篇5

　　以前我并不是特別愛看書，但是從暑期開始，在按老師要求完成閱讀作業(yè)的同時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學(xué)等各種類型的課外書，讀書給我?guī)�來許多意想不到的收獲和快樂。

　　看書的時(shí)候，要是碰到不認(rèn)識的字和不懂的詞，我就會去請教“不說話的老師”——字典。通過，我認(rèn)識了許多平時(shí)課本上還沒學(xué)過的生字，也了解到更多詞語的含義。通過對好詞好句的收集，增加了我的詞匯量，讓我寫文章的時(shí)候更富有美感。在邊看邊讀的'過程中，朗讀水平也取得了較大進(jìn)步。

　　課外讀物猶如一扇敞開的窗戶，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國，了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞樸實(shí)、聰明、執(zhí)著、大度的精神所感動(dòng)……

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，撒播知識的源泉。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我愿和書交朋友。

收獲的作文 篇6

　　大家都說：“一分耕耘，一分收獲。”可我偏不相信，可是，經(jīng)過一件事情，讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。

　　自從開學(xué)以來的一個(gè)星期，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X性的做一張“口算題卡”。才會有這樣好的成績。

　　今天，老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下，進(jìn)行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎？有什么難的！結(jié)果真不出我所料，第二天一發(fā)卷子，我的了94分的好成績。

　　我回到家，寫完了作業(yè)，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個(gè)斗爭，虛榮說：“你考了94分，這么好的成績，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的斗爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑才回來。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下，進(jìn)行了第二單元的測試。卷子發(fā)了下來，同學(xué)們安靜的.做著，教室里鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案，我感覺自己全做對了。

　　卷子發(fā)下來啦！什么！我居然考了70分！天哪！

　　要是我當(dāng)初選擇了理智，應(yīng)該就不會這樣差了！

　　通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收獲。”

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