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收獲的作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的收獲的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
“唉，這次考試沒(méi)考好，看來(lái)是我難逃一劫了，”我在自言自語(yǔ)。來(lái)源:也許在別人的眼里，這算不了什么，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是“皮帶炒肉絲”了。
在回家的路上一直沒(méi)精打采，進(jìn)門(mén)就撲在床上大哭了一場(chǎng)，不知是因這次沒(méi)考好，還是因害怕被媽媽批評(píng)。正當(dāng)我在傷心時(shí)，突然有人輕輕地拍我的'肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了�？赡苁桥卤粙寢尨虻脑拾�，在用哭聲向媽媽求饒。但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評(píng)我，而是很心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點(diǎn)驕傲。以前你每天做一頁(yè)‘課課通’，可你自考了好成績(jī)，就不愿做了。我提醒你時(shí)，你還嫌我煩。好了，擦干眼淚吧，抓緊改正錯(cuò)誤的題目，爭(zhēng)取下次考試有個(gè)好成績(jī)�！蔽乙幌伦油哆M(jìn)媽媽的懷里，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后，我一定下功夫?qū)W習(xí)，一定再考一百分回來(lái)�！�
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個(gè)人在成功時(shí)，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當(dāng)然，在失意時(shí)，有母親給我的愛(ài)，也讓我更加地積極向上。
收獲的作文 篇2
今年秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。黃燦燦的玉米從田間一直伸延到山后，整個(gè)村子好像都被它淹沒(méi)了。村里的男女老少都到地里收玉米。
我們一家人也到屋后去收玉米。早晨的太陽(yáng)把大樹(shù)染成了金黃色，好像玉米也長(zhǎng)到樹(shù)上去了。爸爸站在樹(shù)前收玉米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像他站在樹(shù)上一樣。他把玉米捆在一起，遞給媽媽。我呢，就張開(kāi)小手站在樹(shù)下，隨時(shí)準(zhǔn)備著接住要想逃走的玉米棒子。
小鳥(niǎo)歡快地叫著，似乎在說(shuō)，整個(gè)秋天都不會(huì)餓肚子了，而且天天頓頓都可以吃到高檔的.食物——玉米粒，多愜意啊！
屋檐下，小貓的主人出去收玉米了�？匆�(jiàn)大家都在忙，小貓覺(jué)得在家里很無(wú)聊，于是就跑到墳米地來(lái)幫主人捉老鼠。
在另一個(gè)屋檐下，大姐姐正帶著小哥哥晾曬玉米種呢！姐姐從爸媽摘下的玉米中挑選最好的遞給小哥哥，小哥哥把優(yōu)質(zhì)玉米堆放到屋檐上，暖暖的太陽(yáng)會(huì)把玉米晾干，為明年的播種作好準(zhǔn)備。
啊，秋天，收獲的季節(jié)，給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)和希望。
收獲的作文 篇3
今天，我在課外書(shū)上看到這樣一個(gè)問(wèn)題：某人手中有13張撲克牌，這些牌的情況如下：
（1）沒(méi)有大王,小王,但是紅桃,黑桃,方塊,梅花四種花色都有;
�。�2）各種花色的牌的張數(shù)不同；
�。�3）紅桃和方塊合起來(lái)有5張；
（4）紅桃和黑桃合起來(lái)有6張；
�。�5）有一種花色的牌只有兩張。
問(wèn): 梅花最多有多少?gòu)?
書(shū)上是這樣分析的：先假設(shè)紅桃有2張,根據(jù)條件(3)和(4),知道方塊,黑桃分別有3張和4張,那么梅花有13-2-3-4=4(張),因?yàn)楹谔乙灿?張,這與題目中的條件“各種花色的牌的張數(shù)不同”矛盾；再假設(shè)黑桃有2張,根據(jù)條件(4)和(3),知道紅桃有4張,方塊有1張。那么梅花有13-2-4-1=6(張),與條件吻合,所以,梅花最多,有6張。
經(jīng)過(guò)一番思考,我想不妨把題目中的條件(3)和(4)加起來(lái),得到:紅桃+紅桃+方塊+黑桃=11(張)。但是,四種花色的牌一共有13張,即梅花+紅桃+方塊+黑桃=13(張),比較這兩個(gè)等式可以看出梅花比紅桃多2張 ，要使梅花最多,紅桃也要盡量多,根據(jù)條件(3)知道紅桃最多有4張,所以梅花有4+2=6(張)。
“好辦法!”媽媽聽(tīng)了我的'解釋后,贊嘆不已!我想:難怪姜老師一直要求我們獨(dú)立思考,如果我只滿(mǎn)足于看懂書(shū)上的解答,肯定想不到這么好的方法,思維能力也就得不到提高。今天我嘗到了獨(dú)立思考的甜頭,心里真是喜滋滋的!
收獲的作文 篇4
假期里我做了一件我一直都不敢做的事情，就是這件事情讓我收獲了勇氣。
我早就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，但是我卻一直都害怕騎自行車(chē)。這樣說(shuō)起來(lái)似乎有些矛盾，可事實(shí)就是如此，我清楚的知道我會(huì)騎自行車(chē)，可每次單獨(dú)上路的時(shí)候，我就害怕了。
這個(gè)假期一開(kāi)始，我的好朋友就約著我一起去騎自行車(chē)游玩。我剛聽(tīng)到這個(gè)邀請(qǐng)的時(shí)候，毫不猶豫的就一口回絕了，我認(rèn)為自己不行。
可假期的第二天，好朋友依舊不依不饒的找上了我，朋友承若我說(shuō)，會(huì)一直跟在我的后面，時(shí)刻注意著我，讓我放心。在朋友的.苦口婆心之下，我終于松了口，鼓起勇氣道，“好，我跟你去！”
寬闊的大馬路上，在我控制下的自行車(chē)彎彎曲曲的行駛著，我蹬著自行車(chē)的腳有點(diǎn)兒發(fā)軟，心里也很慌張。就跟在我后面的朋友似乎看出了我的異樣，說(shuō)道：“你放心，沒(méi)事的，你只管往前騎過(guò)去。”
一路上朋友跟在我的后面，一直都在鼓勵(lì)著我，我踩踏著自行車(chē)的腳漸漸地穩(wěn)定了下來(lái)。我心里很是高興，腳下加快了速度，自行車(chē)上的我感受著風(fēng)，但就在這個(gè)時(shí)候，從我的前面出現(xiàn)了幾輛車(chē)。我心里瞬間就慌張了起來(lái)，我回過(guò)頭，想看看朋友，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，一直跟在我身后的朋友已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。頓時(shí)，自行車(chē)又被我扭了起來(lái)，眼瞧著前方的車(chē)輛離我越來(lái)越近，我心里更慌張了。
“別慌，向前看，穩(wěn)住方向。”朋友的聲音突然間又冒了出來(lái)，像是吃了一顆定心丸一樣，我瞬間穩(wěn)了下來(lái)。
車(chē)輛從我的身旁呼嘯而過(guò)，我呼出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一口氣，隱隱的為自己捏了一把汗。
“你瞧，你能做到。”朋友騎車(chē)從后面追了上來(lái)。
我笑了笑，確實(shí)，這并沒(méi)有自己想的這么可怕。這一次之后，我就能勇敢的騎著自行車(chē)上路了，就算是單獨(dú)一個(gè)人也不會(huì)害怕。
收獲的作文 篇5
寒假時(shí)光飛快地逝去了。回想起來(lái)，我有好多收獲。但是令我收獲最大的是這件事！
今年春節(jié)，我收到了20xx多元壓歲錢(qián)。我準(zhǔn)備用這些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習(xí)方面的書(shū)籍，幫助我增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
寒假里最大的'收獲是，我的寫(xiě)作能力提高了很多。在作文班，我學(xué)到了《三字經(jīng)》、作文技巧、閱讀知識(shí)……過(guò)去，我寫(xiě)作文能寫(xiě)100字就不錯(cuò)了，現(xiàn)在我可以寫(xiě)到300字左右了。通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，我更懂得了學(xué)無(wú)止境的道理。
另外，我的畫(huà)畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步。去年我畫(huà)的人物，腦袋大，身子小。自己看著都覺(jué)得畫(huà)的很丑。現(xiàn)在畫(huà)的人物，既生動(dòng)又漂亮。
寒假里，我在玩耍中找到了快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中得到了長(zhǎng)進(jìn)。這個(gè)有意義的假期讓我非常難忘。
收獲的作文 篇6
所有人都知道：一分耕耘，一分收獲。但在耕耘的過(guò)程當(dāng)中，我們肯定會(huì)遇到許許多多的坎坷與困難。然而在收獲時(shí)，我們一定已經(jīng)克服了那些困難。所以，我們只需克服困難，我們就會(huì)取得成功。在暑假里，我也克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
那天，我爸爸帶我去了一趟超市。在超市里，我無(wú)聊地四處張望，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)東西——那不是我同學(xué)玩的滑板嗎？我跑到爸爸跟前，把爸爸拽了過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？這么興奮？”爸爸說(shuō)�！鞍职�，我要買(mǎi)那個(gè)！”說(shuō)著，我指向了滑板�！芭叮逖�。你答應(yīng)我，這個(gè)禮拜把它學(xué)會(huì)了�！蔽蚁胍矝](méi)想，就說(shuō)：“當(dāng)然可以了！”“好！我給你買(mǎi)！可是要說(shuō)話(huà)算話(huà)！”“行！”
第二天上午，爸爸帶著我到我們家附近的人民公園去練滑板。我學(xué)著我同學(xué)的`樣子，心有成竹地踩上滑板，“哎呦！”我兩只腳剛踩上滑板，我就摔了下來(lái)�！巴此牢伊�！我看我同學(xué)滑得很容易呀？”“你知道人家練了多長(zhǎng)時(shí)間啊？”爸爸把我扶了起來(lái)。我不服氣，心想：哼！憑什么他行，我就不行？爸爸不是說(shuō)一周嗎？我今天非把它搞定不可！我再次踩上滑板，這次我可長(zhǎng)了個(gè)心眼——我抓住爸爸的手，讓他帶著我往前走。在這次過(guò)程中，我覺(jué)得我找到了平衡，所以這次我可沒(méi)摔著，反而找到了點(diǎn)感覺(jué)。
滑著滑著，我讓爸爸松開(kāi)了手，我的左右腳前后搖擺著，我的身子也隨著一起搖擺，我可以掌握平衡了，我會(huì)滑滑板了！可是，我不會(huì)下來(lái)，我爸爸看見(jiàn)了，三步并作兩步過(guò)來(lái)扶住了我。我繼續(xù)練，終于，我找到了個(gè)竅門(mén)——當(dāng)我要下來(lái)時(shí)，我就愣往下一跳，滑板往一邊傾斜，與地摩擦，它也停下來(lái)了！
就這樣，我在一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了滑滑板。并且，我覺(jué)得無(wú)論做什么事，都要有決心，還要?jiǎng)幽X筋，這樣的話(huà)，做什么事都會(huì)成功的。
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