精選勞動的收獲作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的勞動的收獲作文6篇，希望對大家有所幫助。
勞動的收獲作文 篇1
冬天，又是一個銀裝素裹的時節。我到井樓和二伯一起去收菠菜。油井旁的田地里，綠油油的麥苗在風中跳著歡快而輕盈的舞蹈，就像海上的波浪此起彼伏；我們的菜地里那一顆顆肥碩的菠菜搖動著身軀，仿佛在向我們揮手，讓我們知道它在那里。這讓我不由得想起我和二伯夏天播種的情景……
又要去井樓看望二伯啦！不知道這次會有什么驚喜呢？記得上次去，二伯把小水塘里的水抽干讓我去抓魚，上上次去二伯帶我去溜花生，這次呢？不行，前兩次去都光顧著玩了，這次去一定得幫二伯干點什么。我的腦子飛快的轉動著。半個多小時的車乘不知不覺就過去了，一下車，就見到二伯從一家商店里走出來，雙手神秘的背在身后，我問他手里拿著什么，他把雙手向前一舉：“當當當當，菠菜種子，你也幫我一起去種菠菜吧！”哈！英雄所見略同，我正想幫他干點什么呢！我一口氣答應下來。
我隨著二伯來到了他開辟的小菜園，別看那小菜園只有兩張床并在一起那么大，我們家的餐桌上卻總也少不了一盤來自它的青菜。
二伯先拿來鏟子，把土地鏟成一條一條的，我問二伯為什么這樣，二伯告訴我那叫壟，它讓每棵菠菜之間形成間隔，讓菠菜長的更開，每一棵都能吸收到陽光的照耀，長得更大。我恍然大悟，回屋拿了個小鐵鏟，學著二伯的樣子也攏起地來。
半小時后，二伯已經漂漂亮亮把地攏了一大半，他又看了看我攏的，不禁哈哈大笑，我攏的地，間隔小，并且彎彎曲曲，像一條條細細的小蛇。二伯只得進屋拿了個鋤頭，把我攏的地又犁了犁，然后再自己再攏一遍。
地攏好了，該撒種了，二伯拿著剛買來的菠菜種子，用三個手指抓了點兒，均勻地撒在攏好的菜地，每個壟抓了三次，我不放心的問：“就這么點種子，太少了吧！”二伯笑著讓我看袋子上的說明：每袋能種兩分地。哇！這小小一袋種子夠二伯那塊地用上兩三次呢！
二伯撒完種，又把壟上的土拔了一點到坑塵洼處，然后在坑洼處踩了踩，灑了點定根水。我也學他的樣子在壟上撥了點土下去，踩了幾腳，好象沒那么容易，我踩得有點重了，把松松的土壤踩出了好幾個腳印子，剛剛幫了倒忙后，我感到很慚愧：一定要把之后的事情干得漂漂亮亮的。我便在坑洼上壓路機般的碾來碾去，二伯過來看時，我已經把土碾得像石頭一樣硬梆梆的了。
過了幾個月，二伯興奮的打來電話：“我那兒的菠菜熟了！你踩得那行長得最肥！快來收吧。”哇！真是一分耕耘一分收獲呀！有了當初的勞動，才會有今天收獲的驚喜。
我再次踏上了去井樓的巴車……
勞動的收獲作文 篇2
今天晚上，我做完家庭作業，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗。”我向爸爸做了個鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的時候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷。可怎么刷呢?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過程，一邊實踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學會了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學會了做家務”。
勞動的收獲作文 篇3
“唰——唰——唰——”一大早，陽臺上這有節奏的聲音把我的美夢給打擾了。咦，媽媽在干嘛?我很不情愿地起床一看，原來媽媽在給我洗書包。“媽媽，今天是勞動節，我自己來洗吧。”我突然心血來潮地說道。媽媽用不太信任的眼光瞄了我一眼，停下手里的活答應了。
我接過媽媽手里那把濕漉漉的刷子，有點不知所措，不知道從哪里下手。這可是我第一次洗書包哇!我只能小心翼翼地、一點一點地在書包上慢慢地刷了起來。媽媽在一旁實在看不下去了：“你這樣有氣無力的怎么能刷干凈呢?”聞言，我立馬用力地刷了起來。可是書包上的污漬那么頑固，我拼命刷，非但無濟于事，反而把泡沫全濺到了身上。媽媽又發聲了：“你看你，做任何事情都要用心，你這么用蠻力，沒一會自己的衣服就要濕掉了。”真想不到洗個書包居然都這么難，我瞬間感覺自己好沒用啊!
媽媽不忍心看到我失落的樣子，主動給我示范怎么洗。在平時，這些小事我從來沒有仔細觀察過，今天算是長見識了：洗書包要按一定順序，不能錯過任何一個角落;洗書包更要講究技巧，明顯的污漬要用洗衣粉反復刷。
這讓我想起了平時的學習，知識薄弱的地方就要多下苦功夫，已經掌握的知識只要稍微鞏固鞏固就可以了。洗書包要合理分配洗刷力度，學習上要正確分配時間，這不是同一個道理嗎?就這樣，我把書包的'里里外外仔仔細細地刷了個遍，最后用清水反復沖洗，終于讓書包恢復了原本的面貌。
瞧，這晾在陽臺上的書包此時是多么美、多么亮，在陽光下仿佛朝著我微笑呢。啊!勞動最光榮，勞動最快樂。我的勞動節，有不一般的收獲!
勞動的收獲作文 篇4
放假了，我在心里想：暑假除了要完成學習任務外，還有要玩得痛快，還要有收獲。于是，我訂了一個暑假計劃，其中有一條就是做家務活，每天必須做一件家務事。
放假這幾天，我早上一起床就開始整理床鋪、疊被子，奶奶直夸我懂事了。我心里還真高興。我有時倒垃圾、有時拖地、有時幫奶奶買東西。有一天，我在拖地的時候，爸爸看見了，他高興的說：“小新，你都會做家務事了，如果你每天幫助奶奶做一件家務事，我就獎給你五元錢。”聽說獎五元錢我可高興了，連忙說：“好啊，你說話要算話哦！”可是我一想，做家務是應該的，怎么能要錢呢？我就又對爸爸說：“我不要你的錢。”這時，爸爸媽媽齊聲說：“怎么啦，你不當小皇帝啦？告訴你做家務是應該的，但是通過自己的勞動獲取報酬也是可以的。”我想了想還是同意了，我決定用勞動換來的錢去購買學習用品，他們都欣慰的笑了。
以前我總是衣來伸手，飯來張口，從來沒有體會做家務的辛苦，現在我的奶奶老了，我要為她多分擔家務事。而且我也知道了只有親身體驗，才能感受到勞動的快樂和收獲的喜悅。
我要繼續堅持每天做一件家務事，從小養成愛勞動的好習慣。
勞動的收獲作文 篇5
有多少付出，就會得到相應的回報。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。
有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風拂面時清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。
有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復習，考試成績一出來，一個比一個分數高。唉，虛偽！
看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學！
沒有苦，哪會有甜！快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。
回首望去，在我們辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔；校園的人真誠熱情；校園多姿多彩。
這篇二類文的作者有一定的語言功夫，也善于思考，善于寫出自己的感悟。存在的主要問題有以下兩點：首先，作者對題目的理解沒有到位，更沒有深入。第二，下筆千言，內容主要部分離題較遠。文章前四段都是在空發感慨，沒有可以突出中心的文段。考生沒有把握好作文內容的詳略布置，脫離主題的敘述抒情過多，造成立意不明，中心不突出，本末倒置。精簡與主題“勞動”相差較遠的文字，本文如果在如何通過勞動獲得成功的方面多花些筆墨，憑借作者的語言功底，應該能達到一類文的水平。
勞動的收獲作文 篇6
我爸爸剛從外地回來，他的車因為跑長途都快變成泥車了。
一回到家爸爸就讓我和媽媽跟他一起去洗車行洗車，那里等候洗車的人特別多，排了好久的隊還是輪不到我們，所以我們只好回家自己洗車。到了家里我急忙跑到屋里提了一桶水，又拿了幾塊毛巾，就開始自己洗車了。我和爸爸媽媽進行了分工，我負責擦洗汽車的窗戶，媽媽負責擦洗汽車的車身，爸爸負責清洗車輛的內飾。
我剛擦了幾下車窗，抺布就變成黑的了，我只好又把抺布又洗了洗，又擦了幾下，抺布又變了黑的。我不耐煩了，不想干了。可是爸爸讓我堅持下去。我只好又洗又擦。
過了半小時，我們終于把車擦干凈了，看著干凈如新的車子，我們一家都笑了。更讓我有意外收獲的是，爸爸把省下來的洗車費獎勵給我了，原來勞動也是有收獲的。
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