關于收獲作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的收獲作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
學習就好比嗑瓜子，要積少，才能成多。
今天上午，媽媽給我買回一袋香噴噴的瓜子，那一粒粒瓜子，就好象一條條大鯉魚，翻著白花花的大肚皮，放射出耀眼的光輝，饞的我直流口水。
我迫不及待的吃了起來。
一粒一粒的，嗑著還挺麻煩，但嗑完用舌頭一添，用牙齒一咬。啊!真香啊。如蜜糖一樣甜。
一邊嗑，一邊閉著眼睛聽音樂，這真是其樂無比。
而當我睜開眼睛時，我真嚇了一跳，床上與地上瓜子皮堆積如山，really!噢!我的上帝，我要打掃到什么時候啊。
媽媽回來了，她說：“處理這些東西要分類，先把床上的掃成一堆，再把地上的掃成一堆，最后把兩堆合在一起。收拾不就容易多了。”
我恍然大悟，再想想，學習不也是如此嗎。
尤其是語文，一定要積少成多。比如，寫作，平時就要積累大量的好詞好句，不僅要積累還要會用，怎樣才能用的好，必須要分類。
初中的數學，應用題全需要解說，怎樣練習這類題，方式只有一個，分類，分類思考就是多方面思考。當然，怎樣多方面思考，就在于你怎樣平時的積累。
積累和分類是學習的大幫手，也是必備品。
不積累，我們的腦子就象一個沒有了水的魚缸，盡管缸中的小魚有多珍貴，它都會死。
不分類，我們的腦子就象混在一起的水果糖，盡管它再甜，卻亂了套，沒有了各自的滋味。
原來，從這微不足道的小事--嗑瓜子上，也能得到這么多啟示啊。
學習就好比嗑瓜子，要積少才能成多，同時還要記得分類噢!
收獲作文 篇2
今天，我們去植物園遠足，我激動的心情難以平復。
一路興奮，一路歌唱，可快樂好像總很短暫似的，半路上，因鞋子不合適，腳上磨出了水泡，每走一步我都覺得是煎熬，那個泡就像一個不可觸碰的氣球。一碰即破，疼痛難忍，可一聽到同學問候話語，看到老師安慰、鼓勵的眼神，一個信念就支撐著我一路走下來—“堅持就是勝利！”
終于，植物園到了。離老遠就可以聞到一股沁人心脾的香味，那香似乎有著讓人心情舒暢的魔力，腳上似乎也已經沒有那么疼了！一停下休息，我們所有人急急忙忙的吃著午飯，大家彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
看過幾場激情四射的表演后，大家都笑彎了腰，笑咧了嘴，笑疼了肚子，我愉快的心情又增添了幾分！
休息時，我走入林子里。強烈的紫外線照射著樹葉，樹葉兒紅得發亮，耀著我的.眼。漫步在小橋上，看著水里的小魚兒，一個個膽戰心驚，四處逃竄的樣子，真像一群羞澀的孩子！最后走過小橋，走進亭子，走向湖邊，用雙手撫摸了那幾片蓮葉，向遠望去，霎時間看到一株蓮花，含苞待放的樣子，煞是可愛。綠色，像雙手一樣的葉子在外；紫色，像寶石一樣的花瓣在內，再看那花苞，如同剛出生的孩子一般甜美、可愛，仿佛下一秒就會沖出來呢！蓮花—多美啊！
隨著蓮花向根看去，那最底部的根像母親一般，散發出母愛的柔情，把它那“溫柔的雙手”伸向四面八方，“每一雙手”都在湖面上綻放出綠色的舞臺，散發著光彩！
每一株蓮花旁都依附著幾片蓮葉，不由得讓我想起了母親、父親。的確，我們就像那蓮花，父母就像那蓮葉，守護著我們一輩子，直到它們“逝去生命”，也在所不惜……
是的！遠足路上很累，但我很快樂，因為我堅持下來了，也因為這次旅程讓我明白了很多——無論有多困難，只要堅持下來就一定會成功，因為有父母一直在我們身后守護我們啊！
收獲作文 篇3
春華秋實。秋天，果實壓滿枝條，萬紫千紅的豐收季節。
今天，姥姥打來電話說：“果實都熟了，讓我們來。”我答應了。在路上我立刻被這里的美景驚呆了。天空像大海一樣湛藍，好像被一場場秋雨洗刷得一塵不染。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽。
五彩斑斕的田野里，到處是一派豐收的景象：綻開笑臉的棉花潔白似雪，金黃的沉甸甸的谷穗頻頻點頭，艷紅似火的高粱顆粒飽滿……
在一望無垠的稻田里，農民伯伯正在收割稻子，那黃黃的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，蹈海中掀起“嘩嘩”的滔浪。你聽，打稻機聲?大人們的笑聲匯成一片，組成了一曲《豐收交響曲》。
在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一塊塊碧綠的“翡翠”，把大地裝扮得分外絢麗。走近才看清楚原來是碧綠的甘蔗田。這些甘蔗粗壯高大，葉子在秋風的撫摸下發出“沙沙”的吵鬧聲，好像在爭先恐后地向秋風報喜：“我最粗，我最大，我最高。”
到了姥姥家，姥姥帶我來到了田地里。我看見地里的玉米已經熟了，金燦燦的棒子爭先恐后地在朝我微笑呢？我們把掰下來的玉米運到姥姥家，我和姥姥的任務是剝玉米。姥姥對我說：“你先看我怎么做。”只見姥姥拿了一個玉米，把玉米的皮剝下來再用左手把后面的攥緊，右手握住玉米用里一掰，玉米就剝出來了。姥姥問我：“會了嗎？”“會了。”我就和姥姥一起剝起了玉米。
下午，我來到了瓜地。看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不出，這地底下竟長著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上，兩手抓起幾根瓜秧，緊緊握住，心想一定能拔出個大地瓜。邊想邊用力拔，可是手拔疼了，瓜秧卻一動不動。“姜晨，你在干什么呢？”原來是琪琪來了，我們倆一起拽住瓜秧一把。這時，只聽“啪”的一聲，把我們嚇了一跳，原來是瓜秧斷了。地瓜沒有拔出來，還差點摔了個大跟頭，看來拔不行，還要挖。
我們重新找到一顆又大又粗的瓜秧，先把葉子扒開，再用手使勁挖根部的土。不一會，只見一個地瓜的小腦袋露出里了，我接著挖，只見地瓜又露出了一些，我心想這回可成功了。我們想快點看看這個地瓜是什么樣的。我們情不自禁地站了起來，使勁往上一拔，結果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭。
我又重新換了個地方。這時，我想起了姥姥家種的南瓜了，葉子枯黃的大南瓜才會成熟。于是我選了一棵葉子已經枯黃的地瓜秧使勁用手挖起來。細沙子磨得我手疼，我還堅持挖，直到整個大地瓜完全顯露出來，我才小心翼翼地取出來。“好大的一個瓜呀！”琪琪叫道。我抱著這個“地瓜爺爺”高興的不得了。
啊！多么美好的季節，多么可喜的收獲。這天，我感受到了勞動的艱辛，品嘗到了收獲的喜悅。
收獲作文 篇4
上午，隨著廣播的響起，也就是陽光體育節合格測試即將開始，鐘老師已經匆匆的奔了過來，帶領我們來到了操場。
來到操場，鐘老師開口就說：“我們這次先是跳繩，大家加油。”我先脫了外套，熱熱身子，在早晨冷風吹來，真讓人有些討 厭。約兩分鐘后，有人說：“41····42··43。”
我聽到了叫喚，一把拿起跳繩，向場地奔去。“預備開始”。呼喚聲在耳邊回蕩，我雙手飛快搖動，雙腳一上一下，井然有序，呼嘯的北風改變了我跳繩的軌道，正常筆直的弧線變得彎曲，我只好橫跨兩大步，可是，沒過多久，跳已經斷了。我心中一慌，可不能給1班丟臉啊。我的力量又回到身體，雙手再次用力，跳繩的弧度又重新恢復，速度比原來快了不知幾倍。幫我記數的老師也大吃一驚，同學們走了過來。“徐航凱加油，還剩20秒。”我十分驚奇，因為力氣耗盡，我現在已經喘著粗氣了，20秒平常過得很快，現在卻向蝸牛一樣慢。這時，鐘老師 說：“加油，可不能給1班丟臉啊！”現在，我終于信心十足，速度快了很多，3秒··一秒。結束了，
最終成績是171下，浙西跳繩比賽讓我知道，在生活中，只要努力了才會有收獲。
收獲作文 篇5
我有一個同學。他中等身材，戴著一副眼鏡，雙眼很大。長得非常厚實，喜歡打籃球、看書、下中國象棋。這個同學有一個優點是做事非常努力。
小學一年級時，他跳繩成績很差，大部分同學一分鐘可以跳一百個，可他只能跳五、六十個。我還經常嘲諷他：“胖子，你至少也必須跳個合格呀，不然你跳繩的速度慢得要破吉尼斯世界記錄了，哈哈！”。而他面對這樣的嘲笑，卻默默承受了下去。
他并沒有沮喪，沒有放棄，而是堅持天天練習跳繩，到三年級，練習的效果漸漸發揮了出來。在每天下午的大課間，我們班同學都要練跳繩。一次我負責給這位同學計跳繩的個數。我很好奇他到底能跳多少個。“預備，開始。”童老師口令剛喊完，同學們像旋風般跳起來。他也是不甘落后，飛奔起來。只見他腳底生風，繩子呼呼作響，一百三十，一百三十九，一百四十。這是不可思議，他竟然最后跳了一百四十個。雖然和我只差兩個，但是我覺得他進步真是神速。
春暖花開，陽光明媚。在上個學期的素質運動會的跳繩比賽中，這位同學一分鐘竟然跳出了166個，超過了我，我徹底對他刮目相看。比賽結束后，我問他：“這次跳繩成績你跳得可真好啊！”他說“這都是因為我天天努力練習的原因。”聽了這句話，想想我自己沒有堅持每天練習，不進則退，也是必然了。
天道酬勤，跳繩、學習都一樣，只有每天持之以恒，堅持不懈，最終才能有所收獲。我應該以同學為榜樣，平時認真、努力，結果才能有所收獲。
收獲作文 篇6
人會有很多經歷，將空蕩蕩的生命量筒浸滿五色的液體。經歷，是經過，閱歷過，這么看來，它的級便是經歷人生。
都說人生是場賽跑……我倒覺得更像是在人間煙火中洶涌翻騰，最后飄然逝去。說來慚愧，細數我經歷過的兩只手都數不過來的年歲，到底沒什么值得全世銘記的仿佛參透了人生大道的事，粗略地一番我的編年史，終究是落入了柴米油鹽醬醋茶的圈套，茫然相顧在白花花的書本和試卷里。誠然無事可說，但“收獲”二字，還是有的。卻也是一些日常瑣碎，實在不好意思一事獨敘。
經歷中的收獲，可以擷自頁間。前幾天聽到了《至味在人間》的有聲讀物，立刻拜服。就買了書來看，大半夜的也能讓我加速分泌唾液。作者陳曉卿，專職導演，專長美食。隨著書頁翻過，我跟著作者一起行走于市井鄉間，嘗過朝鮮冷面，吃過百元漢堡，吸過鮮嫩螺螄，舀過家鄉骨湯。作者是個極有才的人，一片好端端的美食文能叫人發笑四次，筆觸極是靈動。我從中不但體會到了對美食獨有的信念和執著，更有價值的是記下了不少飯館兒和菜式——陳曉卿老師喜歡的，有能力一定去嘗一嘗！
經歷之中的收獲，更可以體現在生活的點滴中。聽一首優美的曲子，收獲一份聽覺的震撼；與一個有深度的朋友談話，收獲一種另類的思想；看一部黑白電影，收獲來自上世紀的哲學話語。甚者，吃一個又大又紅的蘋果，也能在齒間收獲一份甘甜。正是每一個細如沙礫的經歷與收獲，塑造了我的人格。
每一次走心的收獲都值得滿堂贊歌。唯愿終得滿缽珍珠，照耀整室光澤。
收獲作文 篇7
有一個佛陀過河，時逢暴風驟雨風大雨急。舟子一時失手，小船便如海中浮木搖擺，不定沉入河中。佛陀如同一片秋風中的落葉在河上飄蕩，好不容易才勉強上了岸。可上岸的佛陀既沒有抱怨舟子的疏忽大意，也沒有怒罵老天的興風作浪。反而跪地遙拜：“謝謝師父！”眾人奇怪，便問他：“你的船翻了，你不但不祈拜菩薩的保佑，反而跪地遙拜自己的師父，這是為何？”
佛陀說：“我本身不會游泳，是師父逼著我學會游泳。今日能逃過一劫，完全是師父對我的教誨啊！”
是的，人生中沒有一次經歷是沒有別樣的收獲的。今天的成功人士會感謝過去的自己所收獲的優良成長經歷。相反，虛度光陰的懶漢也會悔恨自己過去可有可無的放蕩經歷。對于人生這條漫漫長路，大大小小的經歷正是組成大路的鵝卵石。經歷與成長很重要，無論是好壞大小，都將會影響人生未來十年甚至二十年的人生設定。
古有詩仙李白，經歷鐵杵磨針使自己受益匪淺。可他還有另外兩個“酒仙”，“劍仙”的稱號。你知道是如何得來的嗎？李白好酒眾人皆知，別人卻越喝越糊涂，他卻越喝越精神。而“劍仙”又是何來呢？原因是他行走四方手無縛雞之力，常被打劫。爾后李白苦學劍術十年才得來“劍仙”之名。正是多次遭劫，飲酒作詩的大小經歷，才使李白的三個名號得以流傳至今。
收獲可以不是學習，可以不是生來具有的智力。但對于萬千普通人而言，越豐富的人生經歷的確能帶來更多見識與才學。苦海無邊，回頭是岸。可就是在這一上一下中，卻勝古代智慧對苦行經歷的完美詮釋。遠方的路總是未知的，可一步步走來的過路卻是已知的。吃一塹長一智，若沒有以前“塹”的經歷，哪來“智”的收獲呢？
朋友們，人生一路只有六字寶典。行走江湖“不要怕”，衣錦還鄉或空手歸來“切勿悔”。沒人知道下一步是什么，但也許你曾經歷呢？
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