歷經(jīng)磨難，收獲喜悅作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的歷經(jīng)磨難，收獲喜悅作文，希望對(duì)大家有所幫助。
下午，是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候，正式演出拉開(kāi)了帷幕。
“快去排隊(duì)，馬上輪到我們了！”隨著老師的呼喊，我們互相整理好腰上的系帶，就這樣拿著竹簡(jiǎn)進(jìn)入預(yù)備廳。臉上的妝在三小時(shí)之前便畫過(guò)了，只等前面的《離騷》結(jié)束。臨上場(chǎng)，又互相整理了頭冠，萬(wàn)事俱備。主持人的話也講完了。
通往臺(tái)上的門開(kāi)了，我所在的男生齊誦率先排隊(duì)上場(chǎng)，臺(tái)下的書法、龍鼓、古箏、香囊與我們一同到位。歡快的音樂(lè)響起，舞蹈團(tuán)隊(duì)伴著音樂(lè)上臺(tái)，她們?cè)缫涯軏故斓靥暾麄�(gè)前奏，不一會(huì)，音樂(lè)消失了。
取而代之的'是古琴與古箏的合奏，伴著這合奏，領(lǐng)誦也一齊上場(chǎng)。“后皇嘉樹，橘來(lái)服兮……”熟悉的吟誦聲響起，這次尤為整齊，就連開(kāi)頭也步伐一致，七個(gè)領(lǐng)誦仿佛是一個(gè)人。
輪到齊誦時(shí)，“男齊”、“女齊”發(fā)力，與領(lǐng)誦一起吟。我在齊誦之余一直觀察臺(tái)下評(píng)委員們的神色，但怎么也看不出來(lái)任何表情。心里暗暗為七、八班祝福，第一一定是我們的！
終于，最后的齊誦結(jié)束了。我們舉著竹簡(jiǎn)的雙手早已微微顫抖，忽然，主持人說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。“……去掉一個(gè)最低分與最高分，得9。2分”我心頭一振，以為我們表演的節(jié)目是這個(gè)分?jǐn)?shù)。第一無(wú)望了……又一句話傳入耳“《橘頌》”最高分9。8分，最低分9。6分，得9。7分！“我才明白，剛才竟然將其他節(jié)目的分?jǐn)?shù)聽(tīng)成了《橘頌》。聽(tīng)著周圍同學(xué)的歡呼，突然覺(jué)得以往辛苦的排練無(wú)比輕松，因?yàn)樗鼪](méi)有讓我們失望，將我們推上了全校第一的寶座！現(xiàn)在再來(lái)想，一切都值得！與老師們喝了影。大家飛一般地回到教室，因?yàn)檫@次節(jié)目，端午節(jié)假期也讓人覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)！
當(dāng)你歷經(jīng)痛苦，終于收獲，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，五個(gè)字都會(huì)浮現(xiàn)在心中一切都值得！
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