關(guān)于暑期收獲作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暑期收獲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑期收獲作文 篇1
愉快的暑假生活即將結(jié)束了，我的八年級(jí)生活就要開始了�；仡欉@個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興……
堅(jiān)持鍛煉
這個(gè)暑假，我主動(dòng)報(bào)了一個(gè)了籃球訓(xùn)練班，一開始，我還抱著好奇的心理：“究竟是什么樣的呢？”就這樣，我一步步邁向了訓(xùn)練場(chǎng)。七點(diǎn)了，我們準(zhǔn)時(shí)上課，你可能會(huì)問：為什么要在七點(diǎn)就開課呢？這個(gè)就是教練們對(duì)我們的好啦，因?yàn)檫^了八點(diǎn)后太陽就會(huì)很大，很容易會(huì)中暑。正式訓(xùn)練了，我們并沒有和以前一樣從最基礎(chǔ)的開始練，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這里有兩個(gè)訓(xùn)練班，一個(gè)“大班”，一個(gè)“小班”。我們準(zhǔn)備活動(dòng)做完后，就開始做技巧性的練習(xí)，剛開始我覺得還不是很累，甚至我還覺得這些訓(xùn)練對(duì)我來說是小菜一碟呢！休息一會(huì)兒后，要增加訓(xùn)練強(qiáng)度了，可此時(shí)太陽公公偏要出來湊湊熱鬧，整個(gè)大地都被曬得滾燙，我們堅(jiān)持著訓(xùn)練，過了一會(huì)兒，終于熬到了放學(xué)時(shí)間。又練了幾天，每天如此，但我都堅(jiān)持下來了，沒有煎熬，只有享受。最后幾天，很多人都沒有去，從最開始的二十多人變?yōu)椴蛔闶�，天氣也越來越惡劣，小鳥也不知道躲到了哪里；小草也都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，一直不停地叫著，像是在為炎炎烈日助威吶喊。有一天，我回到家，媽媽說：“天這么熱就不去了吧�！蔽覅s不這么認(rèn)為，“還有幾天了，就要堅(jiān)持到底，絕不能放棄�！本瓦@樣我一直堅(jiān)持到了最后。這個(gè)暑假，我收獲了堅(jiān)持
結(jié)伴夏令營
前幾個(gè)星期，我去參加了一次夏令營。首先我去武漢報(bào)道，然后我們就開始向常州進(jìn)發(fā)。在車上，我們一車人有說有笑，其中，令我印象最深刻的一個(gè)人就是楊子航。他很高，也很壯，在鬼屋中，就是我和他一起走在前邊帶著一些朋友，一起歷險(xiǎn)。當(dāng)然，在任何時(shí)候，我們都會(huì)在一起：在賓館，我們會(huì)一起串門，一起吃東西，一起玩游戲……記得有一次，我們到常州的一個(gè)景點(diǎn)游玩，但是走到一半，天公不作美，本來晴朗無云的天空瞬間被烏云占滿，過了一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。他沒有傘，所以只有我們倆打一把傘。在游玩時(shí)我們總是你爭(zhēng)我搶，不過每次都是弄著玩的，都并不當(dāng)真。走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有賣傘的，就立刻告訴了他，他也以百米沖刺的速度沖向那里，買了一把貌似質(zhì)量很好的小花傘。過了一會(huì)兒，又刮起了“十二級(jí)大風(fēng)”，突然，“咔”的一聲，他的傘被吹斷了，我在旁邊一直在“嘲笑”他，他也只好無奈的笑一笑，就有跑到我的傘下來了。正是因?yàn)槲覀儌z總是在一起，并且走在最后，所以我們的導(dǎo)游就給我們?nèi)×藗�(gè)綽號(hào)“兩大金剛”，職責(zé)很簡單，就是別讓別的同學(xué)掉隊(duì)就可以啦。這個(gè)暑假，我收獲了友情，可謂是收獲多多。
享受課外書
暑假開始時(shí)，我的一個(gè)弟弟來到我家，一到家，他就來到我的房間 ，找出他最喜歡的書籍，像一匹餓狼，貪婪的讀著，我也不甘落后，也找出了書籍，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來。每天都是這樣，我們比著讀，比著學(xué)，久而久之，我也就養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，知識(shí)面也不斷地?cái)U(kuò)大，但我還需繼續(xù)努力，用知識(shí)來武裝自己，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。這個(gè)暑假，我收獲了知識(shí)，可謂是收獲多多。
這個(gè)暑假，我收獲了堅(jiān)持、友情、知識(shí)，當(dāng)然我收獲的還不止這些，相信我在新學(xué)期里，一定會(huì)更加優(yōu)秀，一定會(huì)有更多收獲。
暑期收獲作文 篇2
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了，暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)轉(zhuǎn)變，給我買了一本“輔導(dǎo)班”書。就是一本名字叫做《魔法作文學(xué)�！返臅�，在書里老師我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認(rèn)真觀察了�！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒颍厡懽魑摹Ｎ覀�?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點(diǎn)也不難。
��！暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大。
暑期收獲作文 篇3
暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請(qǐng)哥哥教我打乒乓球，一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。記得剛練時(shí)，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，哥哥告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫，我一直說：不，不練了，這時(shí)候，哥哥走過來告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事?
暑期收獲作文 篇4
這個(gè)暑假快過完了，我的收獲挺大的.。
第一個(gè)收獲：我新學(xué)了一門英語課，學(xué)了之后我百分之八十五的單詞不知道意思但是能讀，我進(jìn)步很大，上學(xué)時(shí)我不會(huì)念的單詞會(huì)念了.
我在學(xué)這門英語課時(shí)還認(rèn)識(shí)了好多好多新朋友，課間我們一起玩五子棋，圍棋，象棋，跳棋，我們還玩魔方，射擊，捉迷藏等等各種好玩的游戲。真快樂！
第二個(gè)收獲：我看了奧運(yùn)會(huì)，認(rèn)識(shí)了張藝謀，還知道咱們中國很了不起呢！
第三個(gè)收獲：我天天睡懶覺睡到自然醒，我覺得我又長胖長高了！
雖然這個(gè)暑假?zèng)]我想象得那么好，但是還是不錯(cuò)的！
暑期收獲作文 篇5
在這個(gè)暑假里，我有許多收獲，讓我來對(duì)你說一說吧！
雖然暑假里到南京的時(shí)間只有三天，但這三天對(duì)我來說意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢(mèng)里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣，讓人愛不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風(fēng)箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風(fēng)一吹，就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個(gè)生肖正精神飽滿地望著你；那一個(gè)個(gè)蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開大嘴。
還有一位老先生擅長的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著一位慈祥的觀音菩薩，咦，怎么有一點(diǎn)兒不對(duì)勁。噢，原來觀音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫中有字”呀！
趙樹憲老先生設(shè)計(jì)制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經(jīng)過加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復(fù)的梳順?biāo)鼈�，接著把兩根�?xì)小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個(gè)“毛毛蟲”就做好了。別看我寫的這個(gè)過程很短，但是它的實(shí)際制作過程很長，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。
這時(shí)，我看見了一幅令我十分感動(dòng)的畫——《期盼》 ，是用粉紅色和玫瑰色絨花做成的大鳥窩，一個(gè)鳥媽媽張開翅膀?yàn)轼B孩子們遮風(fēng)擋雨，還給孩子們叼來了幾只小青蟲。當(dāng)然，我也看到了趙樹憲老先生的得意之作——紅色絨花鳳冠。領(lǐng)頭的鳳凰嘴里叼著一串珍珠，其它的鳳凰有的展翅飛翔，有的頜首低語……
甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當(dāng)年黃梅戲曲演唱家嚴(yán)鳳英住過的閨房等俗稱九十九間半的各個(gè)充滿故事的老宅。
我認(rèn)為，去一個(gè)從來沒有去過的有著歷史氣息的景點(diǎn)，看一看似乎從歷史中撲面而來的景色人物，陌生而熟悉，很有樂趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！
那當(dāng)然呢，也有知識(shí)方面的收獲。在奧數(shù)班里，我掌握了延伸的植樹問題，等量代換問題，乘法的簡便運(yùn)算等數(shù)學(xué)知識(shí)。另外，我也發(fā)現(xiàn)了教科書上的一個(gè)問題。沈老師教我們：在簡便運(yùn)算的時(shí)候，要帶著符號(hào)搬家，可是教課書上的法則并沒有說要帶著符號(hào)交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯(cuò)誤的。在英語班里，我上課認(rèn)真聽講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關(guān)，排名第二。
還有值得一提的是，我的特長電子琴經(jīng)過我的努力彈奏練習(xí)，在合肥順利考過了六級(jí)。
同學(xué)們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？
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