播種于收獲作文600字_小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的播種于收獲作文600字_小學五年級作文，歡迎大家分享。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文1
一個農民買回了優質的種子，結果大豐收；一個農民買回了劣質的種子，結果顆粒無收。同是播種，可結果迥異，可見選擇種子的重要性。
中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺，”說的是播種和收獲的道理。播種的時候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個善于播種的人，他為自己買下了“義”，播下了"義”，結果在劉備失勢時，他收買了人心為他的東山再起打下了結實的基礎。
有一句諺語：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善。”這句話說得很有道理，今年冬天大部分地區受到低溫降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發。看來和“播種”大有關系。
收獲的季節，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。
收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，鐮刀舞過，我身后的大地是新的詩篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩眼。”
我和母親并肩走在田坎上。
天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當我看到母親慈祥的微笑我大側大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問我，女兒這個季節你的收獲是什么？我對母親誠懇的說道“媽媽，相信女兒，這個季節，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個字每一個在我內心里擲地有聲。
田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲，畫展上備受稱贊的作品，是藝術家的收獲，學生的長大成才，是教師的收獲……
播種一種心態，收獲一種思想，播種一種習慣，收獲一種命運，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……
朋友們，在人生的征途上，要謹慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文2
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態，收獲一種思想，播下一種行動，收獲一種習慣。
可曾記得，幼時媽媽的教導，爺爺的話語？可曾記得少時老師的目光，同學的鼓勵？又可曾記得，就在一兩天前，書中的墨香，圍棋子的純靜？
沒錯，這些簡簡單單的事情，就是播種――幼時媽媽讓你扶著爺爺，現在就是“尊老愛幼”；少時老師讓你幫助同學，現在就是“互幫互助”；現在你自已深深陶醉在書中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭。”播種與收獲的關系也是如此――你種下愛，收獲的是愛，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長對他說：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會為放走他而感到慶幸。”當時的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個他放走的人手中時，同樣，那個人竟然也由于一點點的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長其實還有一句話沒說：“這就是愛，你播種的是愛，收獲的同樣是愛。”
生活中也是如此，還記得在初學薩克斯時，我的老師只是不斷的教我長音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時光啊，但是直到有一天，我由于扎實的基本功而進步飛速時，才想起了他偶然與我說起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們去見鬼吧！
生活是沃土，也是藍天，讓我們播種下愛與溫暖的種子，乘著這愛，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！
播種于收獲作文600字_小學五年級作文3
我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲.雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲.人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出．
許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情．
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因．我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動．所以說：＂態度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢.其實,他們都錯了.他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?
播種與收獲,只有播種才會有收獲啊!
播種于收獲作文600字_小學五年級作文4
培根曾經說過：“習慣是一種頑強而強大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應當通過教育培養一種良好的習慣。”這個暑假我深深體會到這句話的真理。
記得暑假剛開始那會，我打的如意算盤是：暑假真好，不用天天早起上學了，可以天天睡懶覺，痛痛快快玩了，僅需對付一點兒暑假作業，萬事OK！但暑假才開始幾天就傳來噩耗——爸爸給我報了籃球班，每天早上六點半就要起床，哎！睡懶覺的計劃泡湯了，轉念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會難為我的。于是，一陣竊喜涌上心頭。
報名后轉天早上，當我還沉浸在夢鄉時，爸爸就把我搖醒了。這么早？我哪里起的來，爸爸把我拉起來，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，并用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸說：“你快起來，我在樓下等你。”盡管我意認里已經很清醒了，可床就像一塊磁石吸著我，讓我懶得動一下身體的，我干脆一不做二不休，想裝睡逃過這一“劫”。爸爸可能見我還沒下樓，一怒之下沖上樓來大聲斥責道：“連這點小困難都克服不了，還能做什么大事，求學路上的困難可比這起早床要難得多，那你怎么辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來了， 一副死豬不怕開水燙的模樣橫在了床上。爸爸是教練，沒時間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨后就聽到爸爸“轟轟轟”摩托車發動的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從床上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一個箭步沖上摩托車。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來有訓練的每個早上，我漸入佳境，起早床成為一種習慣，我竟適應了早起，也發現早起訓練真好，我跑得更快了，體質增強了，并且，還 發 現 了起早的秘密：當別人還在貪睡的夢中時，我卻鍛煉了身體，也做完了作業，節省了好么多時間，真令人驚奇！
同學們，讓我們播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運吧！加油！
播種于收獲作文600字_小學五年級作文5
“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經過商量，一致決定這個星期四，我們全家人一齊去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一只在籠子里關久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立啊！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花兒也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。
這時，媽媽問：“欣怡，你能說出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質。我點了點頭。
這次的出游使我有了一個意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個出污泥而不染的人。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文6
在一個地方，人們視象為圣物，馴養象時，他們會把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時，它卻不再與這宿敵對抗了。
這其實就是一個習慣的問題，“少若成天性，習慣成自然”。小時候就養成了逆來順受的習慣，長大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此，人亦如此。
每個人剛出生時都沒有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時候養成的習慣有很大關系。成績差的學生總是抱怨學習內容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長卷，我們不難發現，所有偉人都一個共同之處——擁有使自己走向成功之路的優秀習慣。
機會只會留給有準備的人，而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此，養成一個良好的習慣對我們來說非常重要，一個習慣可能會影響我們一生。然而，知道這點并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我們每個人都半途而廢，那么對于個人來講是小不幸，而對于整個民族來說則是大不幸，這樣的遺憾是當今人類最大的悲哀；如果我們每個人都堅定不移，那么對于個人來講是走向成功的第一步，對于民族來說是雄于世界民族之林的根基，對國家來言則是拿到了打開繁榮富強大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來都取決于我們每個人對習慣的要求。
對中國人來說，我們做的并不夠好。舉個例子，就讀書而言，有調查顯示：除課本外，世界上讀書最多的是猶太人，平均每人每年讀書63本；而在中國，即使在人均讀書量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問題？而且就發生在我們身上。中國人現在的確存在著許多這樣的問題，但不能讓它永遠都是問題。解決它靠誰？靠我們——這是國家的命運！
播種習慣，收獲命運。你想要一個怎樣的未來，取決于你現在的選擇；國家的命運將會怎樣？取決于我們現在的抉擇。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文7
在社會中生活的人，都會有犯錯的時候，只要你能給他（她）們一次改過自新的機會，原諒他（她）們一次，你將會“收獲”無窮無盡的快樂、真情！
記得我剛上初中,認識了一個同學,他是我現在最好的朋友， 小楠。那是我和他無話不談，有好吃的、好玩的，都拿來和他分享。那天我過生日，媽媽給我買了一個特好玩的航模，我便拿來和小楠一起玩，剛過了一會兒便上課了。小楠說：“把你的玩具借我玩一中午，可以嗎？”我爽快的答應了。小楠也非常高興。
到了下午，來學校之后小楠給我說：“對不起，我把你的玩具弄丟了。”“什么！那可是我最心愛的生日禮物啊！你怎么能弄丟哪？”我生氣的說。小楠轉身就走，不過我看見了那滴掉落的眼淚……
下午放學后我就來到小楠面前對他說“：中午是我的不對，東西丟了就丟了。你不要傷心我原諒你了。”小楠一句話也沒有說，只是一味的點頭……
晚自習，小楠的座位是空的……
第二天早上，座位還是空的……
第二天下午，小楠又沒來……
第二天的晚自習他終于來了，不過他走起路來一瘸一拐的，一點也不穩。我問他怎么了，他沒有說話，只是從書包里拿出了那個弄丟的玩具。我接過玩具驚訝極了！連忙問他這是哪來的。“我昨天弄丟了你的玩具，心里很慚愧。下午放學時聽了你的話，我決定要陪你一個新的。”說完他低下了頭。此時我已經流出了感動的淚水。“那你的腳？”我輕聲的問。她伏在我的耳邊輕輕說道，昨天買玩具時不小心扭了。此時我的心情難以平靜……
后來，我明白了，只要你能給別人一次改過自新的機會，原諒他們一次，那么這些人一定不會讓你失望的。
“播種”一份原諒，“收獲”一份真情。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文8
這件事過去有兩年多了，但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現在腦海中。
“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽說大賽》，你好好考慮下要不要報名。”這是小學英語老師對我說的話。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。
我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起，我四處尋找小學三到六年級的英語書，并從老師那里借來磁帶和錄音機來練習聽力。
我天天捧著一本英語書看，因為時間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閑不下來。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。
到考試前一天晚上，我又復習了一遍，但是，當我剛翻看一本書，準備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。
但我走進考場時，老師對我說：“你是最棒的，加油！做題仔細一點。”我點了點頭，信心百倍的走進考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。
考試開始了……
我拿上試卷，發現試題并不像我所想象的那么難，經過我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。
我走出考場，感覺身上的負擔輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來，翩翩起舞。
一周后的一天，當我走進班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來，對著全班同學說：“伊麗米奴爾同學，在上次的比賽中獲了獎，并要在下周三去參加決賽。”說著將獎狀遞給了我，同學們為我鼓掌我也露出了燦爛的笑容。
人們常說一分耕耘一分收獲，在我長期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣！
播種于收獲作文600字_小學五年級作文9
一個農民買回了假種子，結果顆粒無收；一個農民買回了優質的種子，結果大獲豐收，同是播種，可結果迥異，可見選擇種子的重要。
阿拉伯國家有一句諺語“播種仇恨將收獲罪惡；播種仁慈將收獲友善”，這話說得很有道理，以色列和巴勒斯擔這幾年沖突不斷，血案頻發，看來和播種大有關系。
中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺”說的也是播種和收獲的道理，播種的時候就想到收獲，是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門客馮緩，就是一個非常善于播種的人，他不但為孟嘗君型號下了狡免三窟，而且為孟嘗君買回了義，播下了義，結果在孟嘗君失勢時，他收獲了薛地的人心，為自己的東山再起打下了堅實的基礎。
對一個學生說，播種下辛勤的汗水和科學的學習方法，他將地收獲優異的成績；對一個農民來說，播種下辛勤的耕耘優良的種子，他將收獲滿倉的果實；對一個商人來說，他若播種下誠信，就能收獲高額的利潤。若播種下假冒偽劣，將收獲到法律的懲罰和社會的拋棄；對一個軍人來說，若能播種訓練的千般苦，就能收獲實戰的少流血或不流血；對一個工人來說，若能播種認真精敬的工作態度，就能收獲產品品質的優良……
播種一種心態，收獲一種思想；播種一種習慣，收獲一種命運；縷希望，收獲一片輝煌；播種一份貪戀，收獲一份墮落……
播種與收獲有在著一種因果關系，不播種就不想收獲，可能嗎？不可能，天上不可能掉陷餅。播種固然重要，但也要知道哪些可以播種，哪些不可以播種，一擔播種錯誤，那受傷的還是自己。
朋友們，在我們人生的漫漫征途上，一定要謹慎播種，才能有滿意收獲。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文10
又是一個寒來暑往，又是一個雨水輪回，我面對著清晨的朝陽，在收獲的季節里收獲每一次經驗，積累成長的樂趣，期待著下一次春天的播種。
季節交換，日月輪回，時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發芽、茁壯，等到開花的時候便是收獲的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁著被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光出發，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰士，向著對手發起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想，想成就一番偉業，讓世界因我而轉動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。
步入校園，我在學業的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長的學習道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實的土層，沐浴著理想的光芒，一點點發芽，一點點長高，最終在清風明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發著生機與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時應絲毫不猶豫。
也許，成長的道路會一如以往般鋪就著風雨雷電，但我相信，風雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文11
在遙遠的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺。”
“你好。”老人回答時并沒有停止干活。
旅人問道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種。”老人說。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說道。
“椰棗？！” 旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯。”老人說。
“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要。”
“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之后才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別干了吧。”旅人勸說道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。”
聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請收下我的.學費。”說著，他把錢袋遞給老人。
“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收獲自己的勞動果實，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。”老人笑著說。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文12
月光還沒有退去，東方出現了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農村已經醒來了。這時候露珠兒還在玉米的葉子上躺著；微風吹著，當你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著自行車，有的駕駛著三輪車，有的開著拖拉機，他們是到自己的農田里收獲玉米。或者是種麥子。
此時，正值秋收和秋種時節，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來。玉米的清香只有在這個收獲的季節里才能聞到。
田野里，玉米收割機在轟鳴，收割機駕駛員比農民起的還要早些。一片片農田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機在后邊，把土地深翻細耙。小麥播種機在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。
太陽慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農民們正在忙著各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個人的臉上。
現在才看清楚，田野里沒有年輕人，勞作的都是些上了年紀的人。現在，我們這里已經沒有多少人在農田里勞作了，年輕人都隨著城市化的進程，到城市里打工落戶了。上了年紀的人沒有技術，不那么好找工作，就留在了這片生養他們的土地上。幸虧農業機械化程度的提高。才使的這些人能繼續經營這片土地。
上了年紀的農民故土難離，土地就是他們的命根子。經歷了時代的滄桑。從人民公社的生產隊到最初的大包干。從最初的減免農業稅，到現在逐步加大的糧食補貼。他們看到了農業的希望。他們在滄桑中收獲經驗，在艱辛中收獲滿足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的喜悅就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著希望，播種地里的小麥種子會生根發芽，經過經過澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會一個大豐收。就這樣，農民在享受收獲喜悅的同時，播種著來年豐收的希望……
播種于收獲作文600字_小學五年級作文13
去年，我種了一些青瓜，今年，收獲了很多青瓜。
記得剛種的時候，我拿不起鋤頭。我一想到今年種一些青瓜，明年就可以收獲很多青瓜，我馬上來勁了，我一下子把鋤頭抬起來，一下又一下的砸向土地，過了一會兒，有一個坑了，雖然不是很大，但是種一點青瓜剩下的位置很多。我聽媽媽說，挖好坑還要松土，松土了苗才好長，我就松了土。松完土，我就開始播種了。我在這邊丟兩個種子，那邊丟三個種子，過了一會兒，播種完了。播完種，就應該澆水了。我去水龍頭旁，提了兩大桶水，搬了半天才搬到種青瓜的地方。我拿起瓢，兩下三下就澆完了，接下來，我要等待青瓜發芽了。第二天天一亮，我馬上就起床去看青瓜，順手拿了兩個裝自來水的礦泉水瓶，跑到了種青瓜的地方。我打開瓶蓋，一下子澆了四個青瓜，我打開第二個礦泉水瓶的瓶蓋，又一下澆了四個。我蹲下來，看著青瓜有沒有發芽。經過我仔細再仔細的觀察，我終于看到了一點綠色的東西，很像是芽，再看看其他地方，也有一點綠色的東西……
時間飛快的流逝，我已經不是三年級的小學生了，我已經是四年級的小學生了。想起去年我種的青瓜今年會結果的，我飛快的跑去種青瓜的地方。看了一下。哇，真的結果了。我摘了一個又一個的青瓜，打算讓媽媽炒著吃。我飛快的跑去廚房。媽媽，媽媽，青瓜結果了，我開心地說，結了好多個，我們今天中午炒著吃吧。媽媽說：青瓜結果了？太好了，好吧，今天中午炒著吃。過了一會兒，吃飯時間到了，媽媽很快的把炒青瓜端了上來。我一吃，啊，真好吃。不知道為什么吃著自己種的東西，心里甜甜的。
播種于收獲作文600字_小學五年級作文14
每個人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂‘一分耕耘，一分收獲’啊！
我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風中偏偏起舞，點綴著那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著‘愛護花草’的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。
許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果。有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因。我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動。所以說：‘態度決定一切’
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會有收獲啊！
播種于收獲作文600字_小學五年級作文15
播下真誠與關愛，我們收獲友誼；播下努力與認真，我們收獲知識……春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅持，明天我們收獲美麗人生。
——題記
一年之計在于春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布谷鳥聲聲叫，催促人們新的一年到來了，快到田間播下種子吧。春耕時期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語如同銅鈴般傳遍田野。田里耕牛一步一個腳印踏實地勞作，農民伯伯則在一旁監工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。
升入初中，我們來到新的學校，新的班級，面對新的同學，“We have to get used to everything new”當我們以真誠地微笑面對每一張新面孔，你發現他們也以同樣地微笑回報你。馬克思說過：“友誼要用真誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”讓我們用真誠贏得那純潔的友誼吧！
Tennage，我們是祖國的希望。今天我們努力學習，為了明天更好地接過建設祖國的重擔。古人早已明白“少壯不努力，老大涂傷悲”，我們又怎么會不懂呢？古人曾有頭懸梁，錐刺骨的刻苦，我們又怎會連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時候曾被認為是弱智兒童的愛因斯坦，三歲才會講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅的張海迪……不都向我們證明成才的關鍵在于勤奮刻苦地學習嗎？
即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬于我們，再給自己一次機會，努力奮斗吧！
有付出才會有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！
【播種于收獲作文600字_小學五年級作文】相關文章：
“含淚播種與含笑收獲”作文素材06-20
關于播種的作文550字_小學生作文04-02
播種夢想的勵志作文11-12
播種文明 傳承美德作文03-07
收獲快樂的小學作文04-13
收獲成功小學作文_小學生作文03-24
于人生之美作文_小學生作文03-26
有關收獲情感的小學作文09-24
收獲快樂優秀作文_小學生作文03-17
體驗和收獲作文_小學生作文03-26